![關於捉蜻蜓作文]( "關於捉蜻蜓作文")
- 捉蜻蜓作文(一)昨日下午，我來到鐵路廣場溜冰，當穿上溜冰鞋時，低頭看見許多的蜻蜓貼著地面上飛舞，我知道是天氣變化導致大氣層的原故，所以蜻蜓們都飛得不高。廣場上很多小孩在捕捉著蜻蜓，我看到許多小朋友捉得很吃力，心想：這麼簡單的事都不會，太沒用了吧!我衝上去，對著一個蜻蜓兩手...
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![放飛蜻蜓優質教學設計]( "放飛蜻蜓優質教學設計")
- 教學目標：1、學會本課9個生字，認識4個生字。理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文，學習帶著問題默讀課文。理解重點語句，能正確地讀出句子的語氣。3、理解課文內容，感受陶行知對孩子們的諄諄教誨，通過對課文內容的朗讀感悟，瞭解有關蜻蜓的科學知識，懂...
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![《放飛蜻蜓》評課稿]( "《放飛蜻蜓》評課稿")
- 《放飛蜻蜓》這一課的主要目標是使學生了解有關蜻蜓的知識，懂得保護蜻蜓的道理。吳柳清老師在組織教學上首先是解決對蜻蜓知識的掌握。通過多種形式的朗讀幫助學生掌握。同時還加入了知識介紹，感受蜻蜓是吃蟲能手。教師充分挖掘文中的情感脈絡。引領學生學會閱讀，感受人物品...
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![蜻蜓幼兒音樂活動]( "蜻蜓幼兒音樂活動")
- 活動目標：1、瞭解蜻蜓的基本特徵和習性。2、用自然音演唱歌曲，嘗試用用動作大膽表現。活動準備：綠色的蜻蜓一隻。活動過程：1、你喜歡昆蟲嗎？你知道那些昆蟲對人類有害，哪些昆蟲對人類有益呢？2、（出示綠蜻蜓）這是誰？它長得怎麼樣？有什麼本領呢？3、學習歌曲1）、今天老師帶來了一首有關蜻...
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![動漫片《鐵甲小寶》蜻蜓隊長裡面的最經典臺詞]( "動漫片《鐵甲小寶》蜻蜓隊長裡面的最經典臺詞")
- 導語：作為童年的一部經典的動漫片，伴隨著我們成長，接下來為大家介紹動漫片《鐵甲小寶》蜻蜓隊長裡面的最經典臺詞，僅供參考！第一！絕對不意氣用事！第二！絕對不漏判任何一件壞事！第三！絕對裁判的公正漂亮！裁判機器人蜻蜓隊長前來進見！這場爭奪戰由我來做裁判！蜻蜓隊長豪馬燈！神祕的機器人...
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![放飛蜻蜓優秀教學設計]( "放飛蜻蜓優秀教學設計")
- 教學目標：能力目標：理解課文內容，能正確、流利、有感情地朗讀課文。知識目標：學會本課10個生字，綠線內的7個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。情意目標：憑藉對課文內容的朗讀感悟，瞭解有關蜻蜓的科學知識，懂得蜻蜓是人類的好朋友，激發學生保護有益動物的情感，體會陶行知先生對兒...
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![《蜻蜓眼》讀後感優秀]( "《蜻蜓眼》讀後感優秀")
- 當品味完一本著作後，大家一定都收穫不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編整理的《蜻蜓眼》讀後感優秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。《蜻蜓眼》讀後感優秀1高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”暑假裡，我讀了曹文軒老師的《蜻蜓眼》。在這本《蜻...
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![《蜻蜓飛飛》教學設計]( "《蜻蜓飛飛》教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《蜻蜓飛飛》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《蜻蜓飛飛》教學...
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![關於蜻蜓的作文]( "關於蜻蜓的作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關於蜻蜓的作文，希望對大家有所幫助。關於蜻蜓的作文1今天老師和我一起做竹蜻蜓，先拿筆在紙上畫兩個橢圓，再拿剪刀...
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![《蜻蜓眼》讀後感（精選11篇）]( "《蜻蜓眼》讀後感（精選11篇）")
- 當品味完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的《蜻蜓眼》讀後感（精選11篇），歡迎大家分享。《蜻蜓眼》讀後感1曹文軒，這個名字你一定熟悉，《草房子》就是他自己代表作，但是，在我看來《蜻蜓眼》這部小說...
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![保護蜻蜓的作文300字]( "保護蜻蜓的作文300字")
- 蜻蜓是一種益蟲，它專門捕食害蟲，是農民伯伯們的農田守衛者，保護蜻蜓有助於農業的健康發展。保護蜻蜓的作文300字一天早上，寧寧走在上學的路上，忽然看見路邊的花叢中飛著一隻美麗的蜻蜓。寧寧高興極了，她悄悄地向蜻蜓走去……寧寧一邊向蜻蜓走去，一邊心裡偷著樂，臉上露出了甜蜜的...
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![《蜻蜓眼》讀後感]( "《蜻蜓眼》讀後感")
- 當品味完一本著作後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《蜻蜓眼》讀後感，歡迎大家分享。《蜻蜓眼》讀後感1《蜻蜓眼》是一部長篇小說，有大仲馬的感覺，有卡爾維諾的味道，是讓編輯盼了7年之...
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![《放飛蜻蜓》的課堂教學實錄]( "《放飛蜻蜓》的課堂教學實錄")
- 師：同學們：動物是人類的好朋友，今天，老師把我的動物朋友帶到了這裡。出示謎語“頭上兩隻大眼睛，細細身體長又長，張著翅膀空中飛，專捉害蟲本領強。”你們猜猜它是誰？師：這麼多同學知道呀！那就一起喊出它的名字。生：蜻——蜓——師：後鼻音讀得真準！師：看看，它來到了這裡，(老師拿出蜻蜓模型)...
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![《放飛蜻蜓》課後反思]( "《放飛蜻蜓》課後反思")
- 在社會發展不斷提速的今天，我們要在教學中快速成長，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那麼你有了解過反思嗎？以下是小編整理的《放飛蜻蜓》課後反思，希望能夠幫助到大家。《放飛蜻蜓》課後反思1陶先生的循循善誘的教育，孩子們具體地說出自己對這些關鍵詞的理解，並能在讀...
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![《蜻蜓飛飛》教學設計8篇]( "《蜻蜓飛飛》教學設計8篇")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《蜻蜓飛飛》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。《蜻蜓飛飛》教學設計1學習領域：造型、表現課...
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![關於一隻蜻蜓作文700字]( "關於一隻蜻蜓作文700字")
- 那年夏天，大概因為乾旱，蜻蜓特別的多，它們在馬路上、田野裡高高低低地飛著，偶爾在樹葉間駐足。那時農村的孩子沒有什麼娛樂，放學了總在田野裡尋找樂趣。附近大我幾歲的哥哥姐姐總會小心翼翼地彎著腰躲在休息的蜻蜓背後，屏住呼吸，目不轉睛地盯著蜻蜓尋找機會。當蜻蜓那薄如蟬翼的...
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![案例分析《蜻蜓飛來了》]( "案例分析《蜻蜓飛來了》")
- 在美術活動《蜻蜓飛來了》中，我請小朋友們畫蜻蜓，我不僅找了許多蜻蜓的圖片給小朋友們看，還在白板上示範了蜻蜓的畫法，範畫的顏色鮮豔、漂亮，小朋友們都很喜歡並急不可耐地想要自己畫了。當小朋友們都聚精會神畫畫的時候，我發現薇薇小朋友在紙上畫了很多點點，卻一隻蜻蜓都沒畫。...
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![放飛蜻蜓精品課堂實錄]( "放飛蜻蜓精品課堂實錄")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文;2、理解課文內容，瞭解恐龍的型別及特點。教學重點：瞭解恐龍的型別及特點。課前播放恐龍圖片，學生欣賞。一、匯入新課：師：同學們，上節課我們學習了《恐龍》這一課的生字詞語，並對課文有了大體的瞭解。那麼今天我們就來學習課文，對恐龍...
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![一隻蜻蜓作文]( "一隻蜻蜓作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一隻蜻蜓作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一隻蜻蜓作文1你想在蔚藍的天空中翱翔嗎？我想...
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![蜻蜓眼讀後感13篇]( "蜻蜓眼讀後感13篇")
- 當閱讀了一本名著後，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的蜻蜓眼讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。蜻蜓眼讀後感篇1在月光下，一盞溫暖的檯燈放射出一縷光線，輕輕地灑在我的臉上，一個柔軟的水池...
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![《放飛蜻蜓》課後反思2篇]( "《放飛蜻蜓》課後反思2篇")
- 隨著社會一步步向前發展，課堂教學是重要的任務之一，反思過去，是為了以後。怎樣寫反思才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《放飛蜻蜓》課後反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《放飛蜻蜓》課後反思1陶先生的循循善誘的教育，孩子們具體地說出自己對這些關鍵詞的理解，並能在讀正確、通...
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![《放飛蜻蜓》第二課時教學設計]( "《放飛蜻蜓》第二課時教學設計")
- 作為一名教學工作者，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《放飛蜻蜓》第二課時教學設計，希望能夠幫助到大家。《放飛蜻蜓》第二課時教學設計1教學目標：1，正確，流利，有感情地朗讀課文。2，通過朗讀感悟對...
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![竹蜻蜓的作文]( "竹蜻蜓的作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的竹蜻蜓的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。竹蜻蜓的作文1今天，天氣晴朗，陽光和煦，我們三年級全體學生舉行了...
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![手工串珠蜻蜓教程圖解]( "手工串珠蜻蜓教程圖解")
- 美麗的串珠蜻蜓，可以把它做成胸針，或是安裝到帽子等上面作為裝飾。下面小編收集了手工串珠蜻蜓的圖解教程，喜歡的'朋友們準備好各色大小的珠子和銅線，來學著做做看吧。步驟：1、兩個最大的黑色珠子作為蜻蜓的眼睛。2、淺紫色的小珠子用來做蜻蜓的身體。3、先串出三層。然後串...
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![《放飛蜻蜓》的教學實錄]( "《放飛蜻蜓》的教學實錄")
- 一、匯入師：今天這節課，我們繼續來學習課文——《放飛蜻蜓》，齊讀課題。這是關於大教育家陶行知的一個故事，故事雖小，意義卻很大。二、精讀師：請一位同學先讀一下第1自然段。指名讀。師：讀得真好聽，當陶行知從村子裡走出來時，看到了一群孩子在那兒捉蜻蜓，他停下了腳步。誒？他在想什...
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學問谷
