![6A unit 3 Holiday Fun評課稿]( "6A unit 3 Holiday Fun評課稿")
- 楊老師在執教牛津國小英語6A第三單元《HolidayFun》這一課時是這麼做的：先在新知呈現前用PPT展現幾幅美麗的背景圖片後，讓學生們回想十一的假期你做了些什麼，圖中出現的一些旅遊場景都是學生們非常喜歡去的，學生們也很樂意用到重點句型“Whatdidyoudo？”並用過去式告訴自己的...
- 14072
![in the park Unit 1 What are they doing ?教學素材]( "in the park Unit 1 What are they doing ?教學素材")
- 教材分析總的來說，本單元知識體現出了承上啟下的作用。（1）本Module的主題是“inthepark”，它延續Module3Activities繼續學習現在進行時態。主要講述英國小朋友Amy和中國小朋友Daming在公園裡，由於Amy不知道公園裡的人們在做的活動，就圍繞本課的重要目標語句“Whataretheydoing?...
- 3362
![Unit 2 That’s an idea評課稿]( "Unit 2 That’s an idea評課稿")
- Michelle本堂課為語法課，主要講解英語時態裡面非常重要的過去進行時態。對於八年級學生來說，掌握過去進行時態的基本形式並不難，因為他們已經有了現在進行時作為基礎，難點在於對於時間狀語的把握以及和一般過去時的區別。語法課通常來說都屬於比較枯燥的課，若只是單純的講語法...
- 8963
![關於下學期 Unit 1 What are these?英語教案參考]( "關於下學期 Unit 1 What are these?英語教案參考")
- Lesson1教案示例【課題】Lesson1【重點】句型Whatarethey？以及其回答They’re…;【難點】Arethey…？問句的結尾應讀升調【教具準備】Let’spractise部分的圖片Learntosay的教學課件，下學期Unit1Whatarethese?。【教學過程】熱身：1)教師和學生用所學的日常用語打招呼Hello！Hi！Ni...
- 16328
![八年級英語下冊unit 7《Would you mind turning down the music?》教學設計]( "八年級英語下冊unit 7《Would you mind turning down the music?》教學設計")
- 一、教學內容及分析。本單元是八年級英語下冊的第七單元，主題是如何更禮貌的提建議，主要功能專案是Makerequests和Apologize，本單元的語法要點是Wouldyoumind…?和Couldyouplease…等句型的運用，知識重難點為：wouldyoumind+動名詞和Couldyouplease+動詞原形等句型的正確運用，以...
- 6330
![八年級《8A Unit 5 Birdwatchers》評課稿]( "八年級《8A Unit 5 Birdwatchers》評課稿")
- 課題名稱：8AUnit5Birdwatchers(Reading1)學科：英語年級：八年級本週一，我參加了區裡的教研活動，聽了三初老師講授的8AUnit5Reading部分，這是一節新授閱讀課，課上老師注重採用多媒體進行教學。本版塊圍繞“扎龍自然保護區”這一話題展開教學活動。一、教學設計的評價本課在課堂教...
- 18731
![Unit Three is this your skirt教學設計範文]( "Unit Three is this your skirt教學設計範文")
- 一、教學目標與要求：能夠四會掌握單詞：redyellow，green，blue，whiteIsthisyourT-shirt?Yes，is．No,it’snot．能理解並會閱讀本部分對話能跟節奏說唱歌謠激發學生學習英語的興趣．培養學生合作精神二、教學重點，難點分析本課時重點是要求學生準確掌握上述五個單詞以及兩個句子在四線格...
- 14875
![五年級英語上冊 unit 2 My Week的評課稿]( "五年級英語上冊 unit 2 My Week的評課稿")
- 今天黃老師執教的是新版教材五年級上冊第二單元MyWeek中B部分的let’stalk.在教學養成這四塊中，黃老師的表現是：（一）備課能力優點：1、能獨立備課，條理清晰，能準確抓住重點和難點。2、能創設有效情境。情境的創設要在保證有效的前提上再考慮自然、真實。本課大情境是ameaningfulw...
- 18674
![8B Unit 3 Integrated skills的評課稿]( "8B Unit 3 Integrated skills的評課稿")
- 課題：8BUnit3Integratedskills準備充分，安排合理，內容緊湊，優化課堂教學設計，創設交際語言環境，通過大量的聽說讀寫的各種形式練習讓學生掌握和運用本課所學知識，使學生積極參與語言實踐活動。徐老師教態親切，具有親和力，課堂教學組織收放自如，與學生配合默契，課堂氣氛輕鬆和諧。過...
- 15592
![七年級上Unit 6Do you like bananas 知識點總結]( "七年級上Unit 6Do you like bananas 知識點總結")
- 以下是為您推薦的Doyoulikebananas，希望本篇文章對您學習有所幫助。一、教學設計思路結合多媒體(圖片、視訊、課件)來幫助學生熟悉、記憶相關的食品詞彙;通過結合學生生活進行調查、設計活動來幫助學生學習喜愛與不喜愛的表達法。二、教學目標(一)知識1.掌握如何用like詢...
- 31084
![Unit 8 Our drams的評課稿大綱]( "Unit 8 Our drams的評課稿大綱")
- 教學評價：首先，MissYan對學生們提出了本節課的要求：encarefully;2.Speakloudly;3.Helpeachotherinthegroup;4.Trytogetmorestars.這不僅讓學生明確了課堂要求，也培養了他們小組合作的意識，為課堂活動的順利開展做好準備。第二，不難看出MissYan課堂中學生的'主體地位發揮的很好...
- 15214
![九年級英語單元話題寫作範文（Unit 3）]( "九年級英語單元話題寫作範文（Unit 3）")
- Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestaurantsare?本單元介紹如何指路，也是寫作要涉及的話題。寫作此類話題作文的常用表達有：(1)Letmetallyouhowtogetthere.(2)Youcanwalkalong...(3)Turnleft/rightto...(4)Gostraightalong...【典型例題】你有兩張紅旗劇院的戲劇票，想要...
- 23011
![英語四年級下Unit 4 Lesson 4教學設計]( "英語四年級下Unit 4 Lesson 4教學設計")
- hingAimsLetthestudentsmasterthewordsandphrase:phonebedshelffridgetablesofaLetthestudentslistenandreadthesedrill:Siton…Make…WatchTV.Answer…Open…Set…hingAidsataperecordercardspicturesrtantpointsLearntosaythewords:phoneshelffridgetablesofaWhentheys...
- 25830
![國小英語四年級下Unit 3 Lesson 1示範課教學設計]( "國小英語四年級下Unit 3 Lesson 1示範課教學設計")
- 四年級下Unit3Lesson1教學設計hingAimsLetthestudentsmasterthewordsandphrases:friendsthinstrongquietLonghairshorthairhingAidsataperecorderrtantpointsMyfriendisstrong.Hehasshorthair…hingsteps1)GreetingsSay“hello”toeachother,andtalksomethingaboutthedat...
- 16479
![會計中的cost centre/ cost unit/ cost driver三者如何分？]( "會計中的cost centre/ cost unit/ cost driver三者如何分？")
- 書上的.定義：costcentre:collectingplacesforcostsbeforetheyarefurtheranalyzed.costunit:aunitofproductorservicetowhichcostcanberelated.costdriver:afactorwhichcausesachangeinthecostofanactivity看定義好像都看得懂，但理解起來很吃力。能不能有比較具體透徹的解釋...
- 12839
![最新高一英語上冊《Unit 1 Friendship》教案教學設計]( "最新高一英語上冊《Unit 1 Friendship》教案教學設計")
- 導語：高中英語book1unit1friendship的教學設計怎麼寫？以下是本站小編整理的最新高一英語上冊《Unit1Friendship》教案教學設計，歡迎閱讀參考！高一英語上冊《Unit1Friendship》教案教學設計一、教材分析1.本單元的主題是“友誼”，貼近學生生活，所以大部分的內容都是圍繞該主題展...
- 11476
![英語四年級下冊Unit 2 Lesson 2教學設計]( "英語四年級下冊Unit 2 Lesson 2教學設計")
- 1、TeachingAimsA:Letthemmasterthesentences:"Whatcolorisit?""Itis……"B:Usingthesentencesfreely.2、TeachingAidsAtape-recorderaschoolbagwithsomebooksinit3、TeachingSteps(1)greetingsGreetingsandthenpracticethechant“workandplay”withthestudentsclappingh...
- 8544
![新教材國小英語外研版三年級上Module 7 Unit 1優秀教學設計]( "新教材國小英語外研版三年級上Module 7 Unit 1優秀教學設計")
- 一、教學目標(Unit1)1、知識目標：（1）能聽、說、認讀、書寫“this、school、pupil、classroom、English、teacher”單詞。（2）能聽、說、認讀“Thisismy….”與“—What’sthis?—It’sa….”兩種句型。2、技能目標：（1）能用“Thisismy….”句型介紹自己的物品和朋友。（2）能用“—What...
- 7648
![6B Unit 1 Who is younger的評課稿]( "6B Unit 1 Who is younger的評課稿")
- 本單元的主要話題是兩種事物的比較，通過Ben,Jack和SuHai之間的閒聊引出本單元的主要語言專案：形容詞比較級。本課承老師執教的是Unit1第三課時A部分。在freetalk環節，在教師與學生對話中直接引入，新詞彙glad/chat的教學，並以談論年齡引入比較級，I’m20yearsolderthan…；再根據學...
- 28793
![unit 1 festivals around the world期末複習資料]( "unit 1 festivals around the world期末複習資料")
- ⅰ.聽錄音，根據所聽內容選擇正確答案聽第1～4段對話，分別完成第1～4題1.whatcanyoulearnfromjim’sreply?a.hegoestomosttypesofgames.b.basketballishisonlysport.c.heplaysbasketball.2.whatcanyouinferfromthedialogue?a.thebusdriversseldomgoonstrikeinengland.b.thebusdr...
- 30893
![四年級上冊Unit 2課後反思]( "四年級上冊Unit 2課後反思")
- 本課是閩教版國小英語四年級上冊Unit2OurSchlPartB，講述的是WangTa為他的cusinMaLi介紹學校。本課主要學習的'單詞有plagrund，cputer，r，librar,句型是Thisisur…。本課的主要任務是讓學生學會談論自己的學校。《英語課程標準》強調語言學習的實踐性，主張學生在語境中接觸、體...
- 13858
![人教版PEP教材四年級英語 Unit 2 My schoolbag 教學設計]( "人教版PEP教材四年級英語 Unit 2 My schoolbag 教學設計")
- 教材及學情分析：四年級上冊第二單元重點學習數量詞，學會簡單描述自己的書包，本課時的主要語言專案為Howyouhave?Ihave...。課文對話是圍繞詢問對方有多少本書及其回答的日常交際用語展開的。本課時在對話中出現的主要詞彙：Chinesebook,Englishbook,notebook,Englishbook,math...
- 5560
![Unit 6 I like music that I can dance to評課稿範文]( "Unit 6 I like music that I can dance to評課稿範文")
- 趙老師上的新目標英語9年級Unit6IlikemusicthatIcandancetoSectionA3a-4.Period2公開課，聽了趙老師這節課，收穫頗多。趙老師老師這堂英語課，清晰實在、紮實系統、動靜結合，以新課程理念為指導，充分考慮了學生年齡階段的特點，在教學中，注重根據學生的基礎，去挖掘他們原有的知識資...
- 7674
![國中英語Unit 2 .What’s the matter優秀教學設計]( "國中英語Unit 2 .What’s the matter優秀教學設計")
- Unit2’sthematter長安中學吳娟SectionATeachingobjectives:Knowledgeaim:Newwords:Head,nose,eye,ear,mouth,tooth,neck,stomach,back,leg,arm,hand,foot;Tired,hungry,thirsty,stressedout;Acold,headache,backache,toothache,stomachache,sorethroat,dentistAbilityai...
- 11900
![國小英語《Unit 6 weather ,lesson 11》教學設計]( "國小英語《Unit 6 weather ,lesson 11》教學設計")
- 一、教學設計說明1、基本理念：《英語課程標準》指出，在教學過程中要強調關注學生的、習興趣，倡導實踐，加強合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，教師要通過設計符合學生實際的教學活動，發展學生的綜合語言運用能力，培養跨文化意識。國小英語教學階段是最初的入門階段，教師要...
- 31004
學問谷
