![減法哲學作文]( "減法哲學作文")
- 在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的減法哲學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。似乎自古以來就把減法歸到了不好的行列中，其實倒不如說是人們內心的...
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![人生是一道減法語錄]( "人生是一道減法語錄")
- 指一個人的說話記錄，一般用於正式文體，通常為了說明一段時間內某人的所說句子和語言特徵等。關於人生是一道減法的語錄，大家知道是什麼嗎?一起來看看吧！人生是一道減法語錄人生就是個減法，見一面少一面相關閱讀兩個人之間的感情就像織毛衣，建立的時候一針一線，小心而漫長;拆除的...
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![20以內的退位減法的知識點總結]( "20以內的退位減法的知識點總結")
- 1、主題圖（10頁、11頁）（1）能從圖中搜集數學資訊，並利用資訊提出恰當的數學問題。（2）理解減法的兩個基本含義，並能利用此含義列出減法算式。2、12頁例1（1）能依據減法的含義看圖列式（已知總數和去掉的一部分，求還剩多少的運算）。（2）經歷自主探究演算法、交流優化演算法的過程。（3）能恰當選擇演算法...
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![《整十數加一位數及相應減法》評課稿（優選）]( "《整十數加一位數及相應減法》評課稿（優選）")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要用到評課稿來輔助教學，通過評課，可以把教學活動的有關資訊及時提供給師生，以便調節教學活動，使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。寫評課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《整十數加一位數及相應減法》評課稿，希...
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![如何對網站進行做減法操作]( "如何對網站進行做減法操作")
- 當自己的網站已經在填充內容了，並且網站的內容在不斷的增加當中，我們也不知道我們的網站犯了哪些毛病，所以我們要對我們的網站做一次完整的優化，這個優化我們該怎麼做，接下來下了我會詳細的給大家講解一下的為什麼要對我們網站做減法操作呢?當我們網站內容不斷的增加，會變得非...
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![一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿合集4篇]( "一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿合集4篇")
- 一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿1聽了鍾老師《整十數加一位數及相應的減法》這節課，我們一年級數學組老師通過討論，綜合起來有以下幾個亮點：1、鍾老師結合課本中的發新書的這一生活情境，促使學生在生動具體的`情境中主動學習，引發學習興趣。先讓學生髮現數學信...
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![100以內的加法和減法數學知識點總結]( "100以內的加法和減法數學知識點總結")
- 1、不進位加法(1)在具體情境中，進一步體會加法的意義。(2)探索並掌握兩位數加兩位數(不進位)的計算方法。(3)讓學生感受加法計算和日常生活的聯絡，進一步提高解決問題的能力。2、進位加法(1)在具體情境中，進一步體會加法的意義。(2)探索並掌握兩位數加兩位數進位加的計算方...
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![10加幾和相應的減法教學實錄]( "10加幾和相應的減法教學實錄")
- 教學目標1．通過實際*作鞏固11～20各數的認識，併為下一步學習進位加法做準備。同時，使學生既學了加減法，也看到了加減法的關係。2．培養學生自主探索、合作學習的能力。3．培養學生的觀察能力、歸納能力、想像能力。4．培養學生的判斷能力。教具、學具準備：數字卡片11～19，小棒20根。教學...
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![一年級數學《20以內退位減法》知識點總結]( "一年級數學《20以內退位減法》知識點總結")
- 方法一：“做減想加”或“想加做減”因為8+7=15，所以15-8=7，15-7=8。“做減想加”或“想加做減”這個計算方法看似簡單，但要求學生思維力最高，首先要求學生要熟練掌握20以內的加法才能快速的應用“做減想加”或“想加做減”。這個方法的優點在於：從簡單的10以內加減法入手，學生容...
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![有理數的減法優秀教案及教學設計精選（附練習題）]( "有理數的減法優秀教案及教學設計精選（附練習題）")
- 導語：本節重點是運用有理數的減法法則熟練進行減法運算。解有理數減法的計算題需嚴格掌握兩個步驟：首先將減法運算轉化為加法運算，然後依據有理數加法法則確定所求結果的符號和絕對值.理解有理數的減法法則是難點，突破的關鍵是轉化，變減為加.以下是本站小編整理的有理數的減法...
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![一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿精選4篇]( "一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿精選4篇")
- 一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿1整十數加一位數及相應減法是學習兩位數加減兩位數和以後數的運算的基礎，本節課李國梅老師對教材研讀的比較透徹，把握校準，教學設計比較合理。整節課圍繞一個知識點“幾十加幾就是幾十幾”來進行的。通過數形結合讓學生數一數...
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![兩位數減兩位數不退位減法課後反思]( "兩位數減兩位數不退位減法課後反思")
- 演算法多樣化是問題解決策略多樣化的一種重要思想，它是培養學生創新意識的基礎。就計算教學而言，提倡並鼓勵演算法多樣化，不僅糾正了計算方法單一，過於注重計算技能的教學方法，主要是鼓勵了學生進行個性化的學習。並充分調動學生已有的計算經驗，讓他們繼續去探究、發現、創造不同的...
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![《5以內的減法》課後反思]( "《5以內的減法》課後反思")
- 《5以內的減法》是在學習了《5以內的加法》的基礎上進行教學的，它要求學生在具體情境中理解減法的含義，能夠正確計算5以內的減法。在教學過程中，我通過動畫演示“原來有5個小朋友在澆花，後來走了兩個”的具體情境，讓孩子們觀察動畫，說出從中得到的資訊。然後讓他們提出一個自己...
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![(必備)一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿3篇]( "(必備)一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿3篇")
- 作為一名教職工，通常需要用到評課稿來輔助教學，評課有利於資訊的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢？下面是小編整理的一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。一年級數學《整十數加一位...
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![公開課《小數的加法和減法》聽課感受總結]( "公開課《小數的加法和減法》聽課感受總結")
- 非常有幸聆聽了陸小蓓老師執教的《小數的加法和減法》，雖然只是短短的20分鐘的片斷課，卻給了我不少的感受。第一，《小數的加法和減法》是蘇教版教科書，五年級上冊的內容，是學生學習了整數加減法、小數的意義和性質的基礎上學習的。本節課的`教學重點是讓學生體會小數加、減法...
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![二年級下冊《小鹿的減法》課堂實錄]( "二年級下冊《小鹿的減法》課堂實錄")
- 師：小朋友們老師為你們帶來了童話故事中的兩位朋友，掌聲把它們請出來。（學生鼓掌）這是小鹿，獐子。他們發生了怎樣的故事呢？今天我們一起來學習課文。請同學們跟著老師把課題寫出來。師：讀一讀課題。生：讀課題。師：再來一次。生：再讀課題。師：請同學們輕聲讀課文，多讀幾次，一邊讀一邊把...
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![《小數的加法和減法》教學設計]( "《小數的加法和減法》教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《小數的加法和減法》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。《小數的加法和減法》教學設計1一、設計思路老師教學的...
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![人教版一年級數學下冊第二單元20以內的退位減法重要知識點總結]( "人教版一年級數學下冊第二單元20以內的退位減法重要知識點總結")
- 1、計算方法11-9=（）方法一：破十法11-9=2先算：10-9=1，再算：1+1=2方法二：想加法算減法11-9=2因為：9+2=11，所以：11-9=2方法三：連減法11-9=211-1-1-1-1-1-1-1-1-1=22、解決問題（1）選擇有效資訊，排除干擾資訊。解決問題需要兩個條件和一個問題。例：小明家有14只雞和5只鴨。公雞有6只，母雞有幾...
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![課文《兩位數減兩位數退位減法》課後反思範文]( "課文《兩位數減兩位數退位減法》課後反思範文")
- 演算法多樣化是問題解決策略多樣化的一種重要思想，它是培養學生創新意識的基礎。就計算教學而言，提倡並鼓勵演算法多樣化，不僅糾正了“計算方法單一，過於注重計算技能”的教學方法，主要是鼓勵了學生進行個性化的學習。並充分調動學生已有的計算經驗，讓他們繼續去探究、發現、創造不...
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![一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿(優秀)]( "一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿(優秀)")
- 在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份評課稿，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的一年級數學《整十數加一位數及相應減法》評課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一年級數學《整十數加一位數及...
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![一年級數學下冊《十幾減幾的退位減法》複習課教學實錄]( "一年級數學下冊《十幾減幾的退位減法》複習課教學實錄")
- 教學內容：鞏固十幾減幾的退位減法。教學目標：1．知識與技能：使學生在具體情境中，鞏固十幾減幾的退位減法的計算。2．過程與方法：讓學生經歷數學資訊的蒐集、問題的提出和解決的全過程，培養學生分析和解決實際問題的能力。3．情感態度與價值觀：培養學生的合作意識和學習興趣，使學生想學...
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![一年級數學下冊《整十數加一位數及相應的減法》評課稿範文大綱]( "一年級數學下冊《整十數加一位數及相應的減法》評課稿範文大綱")
- 4月12日，袁昌和主任執教了《整十數加一位數及相應的減法》，我跟袁主任同樣都代一年級數學，這節課我是在自己上完後再聽的，整十數加減一位數是兩位數計算的起始課，是學生進行100以內加減法的'基礎，本節課是計算教學中的重點內容之一，所以袁主任把這節課作為公開課是很有意義的。...
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![國小二年級數學上冊《兩位數減兩位數(退位減法)》評課稿]( "國小二年級數學上冊《兩位數減兩位數(退位減法)》評課稿")
- 從本節課的教學目標來看：知識與能力：注重了基礎知識（列豎式的方法、計算的方法）的傳授；基本能力（計算能力、抽象概括能力、判斷能力、表達能力）的培養。過程與方法：以教者的引導（學生看、學生想、學生算、學生判斷）為主線，學生在老師的牽引下去觀察、去發現、去概括，缺少學生在新知學...
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![《兩位數減兩位數退位減法》的課後反思範文]( "《兩位數減兩位數退位減法》的課後反思範文")
- ——多中選優，擇優而用演算法多樣化是問題解決策略多樣化的一種重要思想，它是培養學生創新意識的基礎。就計算教學而言，提倡並鼓勵演算法多樣化，不僅糾正了“計算方法單一，過於注重計算技能”的教學方法，主要是鼓勵了學生進行個性化的學習。並充分調動學生已有的計算經驗，讓他們繼續...
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![減法人生電影經典語錄]( "減法人生電影經典語錄")
- 影片《減法人生》以青春奮鬥為題材，關注當下都市年輕人的生活狀態，講述一個關於夢想與人生逆境的故事。下面是減法人生電影經典語錄，歡迎閱讀。這個世界，誰都可以欺負胖子，你可以選擇放棄，也可以選擇面對和挑戰自己。把你的工作跟大夥交接一下，我們這不養閒人，我憑什麼用你。理想...
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學問谷
