《保護電腦設備》優秀教案

第4課 保護電腦設備

[課時]：

1節課

[教學內容]：

電腦各部件的維護要領

[教學目標]：

1、通過學習，讓學瞭解電腦和相關一些設備的使用，維護要領

2、通過同學的自學和教師的講解，培養同學正確使用和保護電腦的習慣

3、增加同學對計算機“喜好”的瞭解，促進同學與電腦成為“好朋友”

[教學重、難點]：

主機、顯示器的維護要領

[教學準備]：

普通教室、U盤、光盤等設備

[教學內容]：

　　一、導入

師：要讓電腦正常地為我們的生活和學習服務，就必需先學會 好好維護我們的電腦，保護學校電腦機房的設備。

　　二、保護電腦主機

師：通過上節課的學習我們知道了主機是電腦硬件的核心。只有保護好這個核心，電腦才幹更好地運作。所以我們先來看看要維護好主機要注意哪些事呢？

活動一：同學讀書自學“使用電腦的注意事項”，完成下面的聯線題：

強行關機 容易發生危險

隨意搬動電腦 導致數據丟失

擅自拆機 損壞硬盤

頻繁啟動、關閉電腦 損壞系統

在講解過程中，教師再適當加以補充和説明。

　　三、保護顯示器

師：顯示器是電腦的窗户。通過它，我們可以看到電腦的一舉一動。讓我們一起了解它的“喜好”吧。

活動二：同學閲讀課本，瞭解顯示器的“喜好”，完成以下問題：

判斷題：

1、小明上電腦課的時候，拿筆在顯示器上寫上“小明到此一遊”

2、媽媽做衞生時，拿了塊桌布，仔細地給顯示器做清潔

3、小紅用完電腦後，用維護罩把顯示器罩了起來

問答題：顯示器的.朋友和敵人分別是“誰”？

在講解過程中，教師再適當加以補充和説明。

　　四、鍵盤的維護

師：要想知道怎樣維護鍵盤，就請大家一起來讀讀《鍵盤健康歌》，就可以知道了。

全班一起讀《鍵盤健康歌》。

活動三：讀完了《鍵盤健康歌》，請同學們想想這首歌告訴了我們幾點維護鍵盤的注意事項？

同學考慮，互相討論，回答問題。

　　五、鼠標的維護

師：不要看鼠標小，就覺得它不需要維護了。它可是也有很多要求的。

活動四：請同學閲讀課本，自學鼠標維護的要點。做做下面幾道題：

1、小林家用的是機械鼠標，前一段時間，鼠標都用得好好的，可是這段時間，鼠標突然有點不聽使喚了，這是怎麼回事呢？有誰能幫幫他？

2、小玲和小花是兩姐妹，爸爸給她們每人買了一台電腦，可是小玲的電腦桌上，每天都很乾淨；小花的電腦桌則擺了很多的零食。誰是對的誰是錯的？

3、上電腦時，小明向前挪了挪自身的椅子，可是他發現，椅子好像被什麼東西勾住了，於是，他更用力地向前挪了挪，這時，聽到有人“啊”地叫了一聲，原來坐在小明後面的小林，他的顯示器突然暗了。這是怎麼回事呢？

同學回答完，老師給予適當的補充和説明。

　　六、光盤、U盤的維護

師：接着，我們再來介紹一下，最常見的兩種存儲設備的維護和使用要點。

同學閲讀課本，自學這局部內容。

1、老師用錯誤的拿光盤的方法演示，請同學糾正錯誤，並要求這位同學用正確的方法演示一次。

2、老師演示正確使用U盤的方法。

[板書設計]：

一、保護電腦主機

強行關機 容易發生危險

隨意搬動電腦 導致數據丟失

擅自拆機 損壞硬盤

頻繁啟動、關閉電腦 損壞系統

二、保護顯示器

三、鍵盤的維護

四、鼠標的維護

五、光盤、U盤的維護