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難忘的老師作文15篇【熱】

難忘的老師作文15篇【熱】

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的難忘的老師作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的老師作文15篇【熱】

難忘的老師作文1

我最難忘的教師是劉教師,教師他常常教我寫字的步法,教我拿毛筆,我很高興,我到今日沒有忘記他。

記得有一次,劉教師教我拿毛筆,他把我的母指放在筆的`末尾,把食指和中指放在中間,最終無名指和尾指墊底,我一拿起來,覺得有點累,於是,我放下筆,劉教師説:“失敗乃成功之母,只要你有信心、耐心和決心,什麼事都做到,例如:《可愛的小貓》中的小貓,它一出生就離開了媽媽,它有信心、耐心和決心,它又回到它媽媽身邊。經過練習,我學會了拿筆。

他不但教我握筆,還叫我寫一個“作”字,我寫好了。劉教師耐心地教我寫字的筆順,寫完了,給教師看,教師説:“不錯,我們來一個小測驗,你寫《春曉》,我寫好題目,過了一會兒,我把詩句都寫好了。教師看了一會兒,搖了搖頭,給我打了85分。”我很不高興。劉教師又教我怎樣才寫得美。經過教師的耐心教育,我的字逐漸有了提高。劉教師高興的説:“你再寫一次。”我把詩寫完之後,給劉教師打分,我得了98分,教師點了點頭,説:“你真是一個刻苦學習的好孩子”。聽了教師的鼓勵,我比吃了蜜還要甜。

劉教師是我最好的教師,也是我最難忘的一位教師。

難忘的老師作文2

我最難忘的老師姓蔡,是一個聰明絕頂的男人。雖是班主任,但也兼着體育老師。他擅長唱歌、跳舞,還會打籃球。他教了我兩年半的體育。

他作為我們的班主任,隨時把戒尺帶在身邊,並在早自習和晚自修時,時不時悄悄地趴在窗户上偷看我們,一發現有不認真學習的同學,就掏出戒尺,直接來到那個同學的身後,隨手就是一戒尺。那些不認真學習的人,遭到這樣的偷襲,都嚇得魂都飛了。

他作為體育老師,會帶着男生踢足球,帶着女生打排球,還不時搞場小比賽。只不過在我們班,總是女生勝,男生負,體育老師總是歎息:你們呀,真是陰盛陽衰!

我曾經和老師結伴去鬼屋玩。記得剛進去時,一個惡鬼直接衝出來嚇唬人。老師一見,直接掏出了藏在身後的板磚,一板磚下去,那惡鬼頭破血流。我們接着闖關,一路上碰到不少這樣的'惡鬼,都被老師一板磚輕鬆解決了。但到出口時,突然跑出了一大羣惡鬼,害得老師一陣手忙腳亂,連自己穿的拖鞋也用上了。最後,惡鬼是被消滅了,但老師也因為弄壞了道具,賠償了一萬多塊損失費。

老師就是這樣一個人,在我心中,他是一個衝動而又嚴厲負責的老師。

難忘的老師作文3

從一年級到六年級我們班換了不少英語老師,但是,在三年級時是孫瑤老師教我們英語。

以前英語對我來説只是枯燥無趣的,但,上她的英語課,英語成了一種樂趣。是她把我們班的同學帶進了英語的世界。

在開學時,上英語課我總是不認真聽講。但,一天老師叫我發言(讀課文)我流利地讀下每一個字詞,老師見了,淡淡的一笑,説:“一二年級的英語其實很簡單,只要你努力補習功課,你一定是一名優秀的好學生,成績一定也會上來的!”從那以後,我永遠的.記住了她的話...

還記得,每當上她的課,我的眼睛就不由地盯着她手中那一本粘貼,那小小的粘貼是那麼的可愛漂亮。所以我為自己設定了一個目標,是:每節課必須得到一個以上的粘貼。從那以後,在課堂上總是能看到我積極發言、努力思考的情景。在家裏努力補習功課。那時候書上的每一個粘貼都是那麼的珍貴,喜愛...

從那以後,我覺得上英語課不是那麼枯燥無趣的,每一節英語課都是那麼的有趣好玩。英語成了樂趣,使我越來越愛上了英語課,更愛上了英語老師。

我永遠忘不了那淡淡的微笑,永遠忘不了她的那句話,永遠忘不了那手中一本粘貼...

她使我難忘!

難忘的老師作文4

在我的記憶中,許多往事漸漸淡忘,但田老師的音容笑貌卻越來越清晰,他的教育教學方式更讓我難忘。幽默使課堂充滿活力。田老師的課與眾不同,雖然是英語課,但卻幽默風趣。什麼“天才是天生的蠢才”,“偶像是嘔吐的對象”等之類的另類思維讓人忍俊不禁。説真的,我們誰也不願意分散注意力,生怕一不留神,幽默和笑話就會悄悄溜走。儘管每節課的笑話只有一兩句,但加上他那幽默風趣的表情和動作,就足以讓同學們笑得前仰後合了。

“温柔教育”法,也是同學們喜歡田老師另一個理由。比如有一些同學的作業沒有及時完成,他絕不會像其它老師那樣大發雷霆,更不會有暴力傾向。他與你面對面,那種平靜,平靜得讓人低頭,讓人羞愧,那娓娓動聽的話語如春風帶雨,一個勁兒地融入你的.心靈深處。話語中藴含的那份關心,那份理解,那份慈愛,那份期待,真的是“隨風潛入夜,潤物細無聲”啊!田老師的課總能與遊戲相伴,與生活同行。課堂上,與生活有關的聽説讀寫等各類英語遊戲層出不窮。其中最讓我難忘的是“句子接龍”和“競猜遊戲”,“分角色表演”更是妙趣橫生,讓人留連忘返。

敬愛的田老師,你現在在哪裏,您還記得我嗎?

難忘的老師作文5

在人生中,不僅要感恩父母的恩情,還要回報老師的教育之恩,讓我難忘的是教五年級的語文老師,他不僅讓我知道了更多的學習方法和知識,還讓我提升了長久以來提上去的語文成績。

在課上和課下,老師會不同對待,課堂上,老師一臉嚴肅,教室裏靜得很厲害,除了講課聲兒,聽不見一點兒聲音,大家都認真地聽着課,到了課下,老師就360度大改變,有不會的問題時,他總是細心和藹的教導,和課堂上完全不一樣,沒事時,他總和同學們有説有笑的',在課上,彷彿我們是老師和學生兩個身份的人在課下,我們就是朋友,有時老師單獨和我討論問題,他總會給我説很多我不知道的知識,讓我的知識更加廣泛,懂得很多道理。

花兒以清香,感謝大地的孕育,還感謝雨水的滋養;梅花在冬天中用美麗的色彩感謝風為它傳播花粉,更感謝寒冷對它使出重重考驗,成為最後的勝利者,在冬天中傲然挺立,一枝獨秀;果食用美味感謝果農的培育,更用自身獨樹的生長能力強,而這也是感謝,所以我不僅要感謝父母,還要感謝在背後默默無聞努力付出的老師。

老師,即使畢業後我和同學們還有您或許不再相遇,但您依然是我人生中給我很大啟發的人,我永遠也不會忘記你,永遠,永遠……

難忘的老師作文6

老師向辛勤的園丁,精心培育着我們這羣幼苗;老師又像慈愛的母親。給予我們無微不至的愛。而教我語文的蘇老師,就是這樣的一位老師。

記得有一次課間休息時,我突然胃裏一陣翻江倒海,“哇”的一聲,吐了一地。頓時,教室了像炸開了鍋一樣,同學們有的説:“真噁心呀!”有的説:“真難聞!”紛紛捂着鼻子,想躲瘟疫一樣逃離教室。我有氣無力的`趴在課桌上,一個熟悉的身影,原來是蘇老師。蘇老師彎下腰來,輕輕的拍了拍我的肩膀,温柔的問我:“現在難不難受了?能堅持上課嗎?沒事兒吧?要不要叫你的家長來接你回去?”我搖了搖頭,蘇老師掏出紙巾,輕輕的擦掉我嘴角的嘔吐物,我看蘇老師眼裏流露出着急的目光。頓時,一股暖流遍全身,眼眶裏的淚水直打轉。蘇老師低頭看到了地上的嘔吐物,叫一位同學去拿沙子,蘇老師蹲下來把沙子均勻地倒在了嘔吐物上,又拿起掃把、簸箕,仔細地掃掉了嘔吐物,嘔吐物發出陣陣刺鼻的臭味,但老師卻沒有一絲猶豫和嫌棄,讓我心裏暖洋洋的,多好的老師啊!她就像我的媽媽一樣。我突然覺得自己好多了。

這就是我的蘇老師,他慈母般的關心和愛護讓我感受到了温暖,他永遠是我最敬愛的老師!

難忘的老師作文7

三年級時換過一次班主任,原來的班主任懷孕了,換成另外一個老師了,她姓葛。

她很嚴厲,記得有一次我背書沒有過關,他放學後,他把我和另外幾個小孩叫到了辦公室他一開始嚴厲的批評我們,然後讓我們背完書再回家。

然後我們背了一會,有幾個人已經背完了走了,但我就像被施了魔咒一樣一句話也沒背下來,最後別人走光了,辦公室中的老師也回去了。五點多了,我要知道我們那時四點半就放學了,只剩下我和葛老師了,她也很着急,但她沒有丟下我就走而是一句句的帶我讀,一段一段的背,終於經過了她的'細心輔導我終於背好了,但背的坑坑窪窪的,老師吐了口氣,讓我回家再背背,明天早上她在她那再背一遍。

她還很善解人意,有一次我參加一場表演,第一次很成功的進入了決賽,但沒有取得理想的名次,我悶悶不樂地來到了班級。她看出了我的難過,過來一次又一次的幫我解開痛苦,可我那時太任性,竟然反抗她的説法。她也沒有生氣,而是繼續鼓勵我。

四年級了,原來的班主任又回來了。

我只聽説過她又回去教一年級的語文了,有時在校園裏還可以遇見她,但到了六年級就再也沒有見過了。

但,她在我的腦海裏,卻遲遲不散。

難忘的老師作文8

不知不覺的我和孫老師已經待在一起4年的時間了。

孫老師帶着一副扁扁的眼鏡,她的頭髮有一些銀絲,她那炯炯有神的眼睛旁已經有了細細的皺紋。而且她最特殊的是她脖子上的那條傷疤。

孫老師最大的愛好就是撕作業,因此她有了個外號叫做撕神。有一天孫老師大發雷霆,可能是因為我們的字退不了,於是她的狠下心來在54份作業中整整撕掉了20份,於是她的外號就誕生了。她的口頭禪是:“寫的什麼?這麼難看,你再寫成這樣,我就繼續撕。看是你寫得快,還是我撕的快!”有時,她把紅筆“啪”一放,打開投影儀,將優秀作業放到投影下,拿起粉筆,開始一筆一劃的為我們講解。終於在孫老師的努力下,我們班獲得了蘭亭之路的一等獎。

記得三年級的一天,孫老師的嗓子徹底的啞了。她為了能不耽誤我們課程的進度,就一直堅持為我們上課。只見,她打開了WPS,將這節課的教學內容全部都打了出來。有紅色的考試重點,有劃線的',有加粗的,還有拿藍色寫的。好讓我們來聽課,也便於我們抄寫筆記。就這樣,我們聚精會神上了一節特殊的課。

孫老師,謝謝您奠定了我們的基礎。當我們像老鷹在展翅高飛的時候。第一個見證着一事實的一定是您。

難忘的老師作文9

我難忘的老師叫謝麗薇。她是我在這個學校遇見最好的老師,她認真的教育我們。

有時候,我們心情不好,謝老師就和我們談心。

還有,每次搞活動,我們班都得第一名,因為我們班的謝老師教得好。

可是,她已經不在這個學校了。

她已經轉走了,但是我們班不會傷心,因為謝老師轉到了比我們學校更好的學校去了。説明她教育效果好,我們很為她開心。

雖然謝老師轉走了,但是我們會永遠記住她。把她對我們的'教育,所有的美好事都會時時刻刻永遠記在心裏。沒有一點不喜歡她的感覺。

之所以我們非常喜歡她,而不讓她為我們擔心,所以我們全班要好好學習,長大成為對社會有用的人,來報答謝老師的教育之恩。

對我們最好的謝老師,我會永記在心。

難忘的老師作文10

從小到大,教過我的老師有很多,有的隨着記憶的流逝已經淡忘了,可有一位老師卻很難忘記,他就是我上五年級時,教我數學的王老師。

他高高的個子,身材不胖不瘦,最好看的要數他的眼睛了:長長的睫毛,又黑又亮的眼珠,就像兩顆閃閃發光的黑寶石。

王老師上課很有趣,經常在課堂上帶領我們做一些數學小遊戲。在遊戲中,我們邊學邊玩,輕鬆快樂中學會了知識。

有一次,我們學習“方向與路線”,我們總是找不出最近的路線。他就帶我們做遊戲,首先找出五位同學站在座位上,正好圍成一個正方形,中間還有一個點,然後再讓同學到講台上,按老師的要求找人:怎樣找最近,怎樣最遠。結果,同學的興趣很高,在找人的'遊戲中很快掌握了“方向與路線”的內容。

我們喜歡上王老師的數學課。課下,王老師會像小孩子一樣和我們一起玩耍。

王老師還是一位公正的老師,他從來不會偏向學習好的或是當班幹部的同學。無論哪個同學犯了錯,都會受到應有的“懲罰”。

清風系不住流雲,流雲帶走了歲月。我升入了七年級,王老師早已不再教我,可他有趣的課,他和我們玩耍的情景……卻永遠留在我的記憶中。

彭偉同學代表全校師生感謝您對我們的付出,感謝你的辛勤勞動!

難忘的老師作文11

大家都説國小是人生第一個轉折點,國小第一個老師最重要!是的,在國小養成習慣的關鍵時期,老師是最重要的。

記得剛進學校的時候,你笑着親切的對我們説:“你們回去準備自我介紹吧,明天一個一個説。”回家後,在媽媽的幫助下,我第一次完成了國小的第一項作業。當時對學校裏的自我介紹的場景不太確定,但是很興奮,因為幼兒園沒有這樣的作業,面對的是新面孔,但是很親切!

還記得我和彭幾的那場表演嗎?當時你在參加一個朋友的晚宴,但是因為我們的表演,你只匆匆吃了幾頓飯,然後就來看我們的表演了。剛到的.時候,你很快鼓勵我們,給了我們一千條指令。直到我們演出結束,你才離開,你來祝賀我們演出的勝利。你知道當我們看到你專注於自己的事業時,我們有多感動嗎?你知道你激勵我們的方式讓我們有多高興嗎?你知道當演出成功結束,你為我們高興時,我們有多高興嗎?你寧願來看我們的演出,也不願完成自己的工作。謝謝陳先生!

你就像一個園丁,把我們從柚苗培養成花。現在,我們即將有一個大豐收,在大豐收期間,新的種子將再次播種。

難忘的老師作文12

我把教師贊為獨一無二的金鑰匙,僅有這把鑰匙才能幫忙我們打開知識的大門;我把教師看成春天的雨水,澆灌着千萬朵鮮花,使花朵放射出絢麗的光芒;我還把教師當做一隻永不熄滅的蠟燭,燃燒了自我,卻照亮了我們學習的腳步。

兩年來,有好多教師都帶我去過知識的海洋,可我最喜歡的教師還是兩年前教我的黃教師。那是我剛上國小的時候,黃教師是我們的班主任。她梳着長長的頭髮,高高的個子,帶着一副眼鏡,顯得很有學問。她每一天都笑容滿面的.給我們講課。記得有一次,我在課堂上開小差,被黃教師發現了,黃教師用她那嚴肅的眼神警告了我。下課的時候,我猜想肯定要被叫去辦公室了,可黃教師只是告訴我,下次要認真聽講,不要再開小差了,這樣會影響你的學習。我記住了黃教師的話。從此以後,我認真聽講,提高很大。在黃教師的帶領下,我們勤奮學習,遵守紀律,週週都能得到流動紅旗。

此刻,她離開我們四班已經一年多了,我是多麼的想念她啊!但她和藹的面孔和親切的話語卻從沒離開過我。啊!我最敬愛的黃教師啊!我們整個四班,都在等待着那一天,您能再回到我們身邊,就像又回到從前。

難忘的老師作文13

老師是多麼善良的人啊!她給了我們知識,她教會了我們做人的道理,她像對待親人一樣關心我,她就是我們的'老師朱!

我記得有一次,我不小心摔倒了。我在那裏哭得很傷心,老師慢慢伸出他温暖的手,拍拍我的肩膀説:疼嗎?”我點點頭,説道:很痛。“當老師拿出餐巾幫我治療傷口時,我看着老師温柔的眼睛,感到非常高興。傷口癒合後,老師慢慢地把我扶起來,親切地説:你為什麼這麼粗心?今後要小心,別再摔跤了。”我看着老師,點點頭説:謝謝你,老師。”另一次,我的頭暈了。告訴老師,老師摸了摸我的額頭説:為什麼這麼熱?“老師發燒了。只要説:“你要回家嗎?”此時此刻,我別無選擇,只能回家休息。但是當我的家人不在的時候,老師説:把我的車開回家。”我再次點頭。我上了公共汽車,幾分鐘後到達,然後我回家了。

在這兩個事件中,我感謝老師的關心和照顧,謝謝!!

難忘的老師作文14

在我上國小五年級的時候,教我們的是一名男老師,他的眼鏡看起來就像一張會説話的嘴。他有一點近視,不過不多不少能看完我們全班。

在那時後,我們五年級就只有一個班,一班六十多人,在那老師剛來的時候,他對我們班不是很瞭解,不過,過不了多久他對我們每一個學生都瞭如指掌,就連在上課時哪個學生他喜歡做什麼小動作他都知道。

我清楚地記得在他給我們上第一節課的時候,他沒有給我們上課,只是都在觀察我們在幹什麼,不一會兒,他説:“你們全班大多數看起來都不愛聽課,如我説得對,我一定呀讓你們改正。”

在這老師説完這話的是,我們全班人德心裏都有一樣的感覺,那就是這個老師小看不得。

從那以後,在這個老師上課時我們後很專心地聽,只有個別的同學被他批評。

過不了幾個星期,我們這個老師在我們全班人德心裏就留下了深深的.印象,我們也越來越佩服他了、

有時候我心裏都在想,在這幾個學期裏,我是真心地聽過老師的課的,我也謝謝他,在那以後,只要是老師給我上課我都要聽。

難忘的老師作文15

在我的學習生涯中,遇到過許多老師,在國小的六年來,我有最好的朋友,當然,也有最好的老師。

讓我最難忘的老師是我們三年級到六年級的英語老師——高峯老師。高老師她長着一雙大大的眼睛,一頭烏黑秀麗的頭髮,小小的鼻子搭配着伶牙俐齒的嘴巴。她説話很有趣,我們都特別歡迎她。記得有一次,上完英語課後,高老師讓大家寫一寫單詞,我趁着這個天大地大的好機會,想要考一考高老師的“眼力”如何,能不能看出點門道。於是,我説幹就幹,我故意挑選課本中一兩個單詞,把它們其中一個字母刪除掉,又另挑選幾個單詞,在首字母前面或後面“畫蛇添足”。本來我以為自己可以瞞天過海,騙過高老師那雙鋭利的“鷹眼”,但是事實證明我想錯了:我把本子交到高老師手中批改完後,上面立刻多了幾個紅圈圈和問號!唉,沒想到我最終還是失敗了,而高老師便耐心地教我改正錯誤,使我對她感激不盡!

老師就像一位辛勤的`園丁,每天都給我們汲取營養,傳授知識。那循循善誘的教導,猶如春風化雨一般滋潤了每個學生的心田。我永遠也忘不了我所見到過的每一位老師!

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