教師崗位崗位職責(15篇)

教師
關注：2.78W次

在發展不斷提速的社會中，大家逐漸認識到崗位職責的重要性，崗位職責具有提高內部競爭活力，更好地發現和使用人才的作用。擬起崗位職責來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的教師崗位崗位職責，歡迎閲讀與收藏。

教師崗位崗位職責1

一、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，努力學習馬克思主義和黨的路線、方針、政策，有良好的師德，遵紀守法，品德言行堪為學生的表率。

二、認真備課。熟悉教學大綱，認真鑽研教材，認真參加備課組活動，瞭解學生實際，研究教學方法，寫好備課筆記。

三、認真上課，準時上、下課，保證學生的課間休息。調課要通過教務處，不隨意改上自習。課堂教學要緊扣教材，充分利用四十分鐘，努力提高教學質量。

四、認真批改作業，佈置給學生的作業要適量，要講究作業的規範，講究練習題的質量，要認真評講。

五、認真輔導，體現因材施教的'原則。在教學中要指導學生的學習方法，對差生要認真進行個別輔導，對於學而有餘的學生，要創造條件培養和發展他們的興趣愛好。

六、認真考核。要注意學生平時成績的考核，考試的命題要依據大綱和教材的內容，面向學生的大多數，面向學生的實際，考前要認真做好必要的複習指導，考後要認真分析、講評，並認真記載成績。各學科應該根據自己的特點，採取相應的考試方法，並積極進行考試方法的改革。

七、認真學習《教育學》、《心理學》和本學科的教學法。認真參加教研組和市裏的教學研究活動，不斷探索規律，改進教學工作。積極進行教學改革的實踐，認真總結經驗。

八、同教材的教師要相互學習，互相聽課（每人一學期不得少於八次），互相交流，取長補短。不同學科的教師之間要從全局出發，搞好協作。

九、應根據各自不同的情況，加強業務進修，以不斷提高自己的教學業務水平。

十、承擔學校規定的教育教學任務，認真履行教師職責。全面關心和愛護學生，教書育人，使學生在德育、智育、體育等方面得到全面和諧的發展。

教師崗位崗位職責2

工作內容:

1、參與學習討論、備課練課,做好教學輔導準備。

2、完成學校和部門組織的.各種培訓、集體教研、講座和會議等活動

3、負責國小生課後作業檢查輔導;承擔一定的週末課教學任務。

跟蹤學員學習情況,提供針對性的提升輔導;

4、和家長保持良好溝通,及時反饋學習情況。

5、負責領導安排的其他工作事宜。

職位要求:

1、學歷:大專及以上學歷,有教師資格證優先;

2、專業技能:專業功底深厚,對考點把握精準。

3、經驗:有一年以上行業教學經驗

4、素質能力:有創新意識和團隊合作精神;有責任心,熱愛教學行業

教師崗位崗位職責3

崗位職責:

1、負責所在學校或社會羣體中文教學;

2、保管教學用具、執行教學大綱,及課程安排;

3、做好教學評估;

4、協助所屬學校的.日常事務性工作;

任職要求:

1、熱愛國際文化教育事業,熱衷於傳播中國語言和文化;

2、本科及以上學歷,在校生可做定向儲備;

3、年齡不超過38週歲,性別不限;

4、具備韓語四級水平,口語交流無障礙,無證書要求;

5、普通話標準,口齒清晰、五官端正;

6、具備中級以上《國際漢語教師資格證書》能力者;

7、若無國際漢語教師從業上崗證者,需要參加專業系統培訓考與試。

工資及其他待遇:平均月工資200萬韓元,四項社會保險,免費住宿

教師崗位崗位職責4

1、教授大學計算機信息類相關課程,根據課程安排高質量完成課程教學;

2、按照教學計劃和教學大綱要求,認真鑽研教材,編寫教案,認真備課,保質保量完成教學任務;

3、研究高等教育主流教學方法的研究和實踐應用;

4、根據院校合作情況,制定相應的'人才培養方案、教學方案;

5、根據高等教育的發展趨勢,研究最新的專業方向和課程設計;

6、配合公司和學院的要求,完成其他相關工作。

教師崗位崗位職責5

崗位職責：

1.負責少兒基礎書法課程的教學、教研工作；

2.進行課件的開發並能系統化地進行教案的編寫；

3.參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；

4.策劃並組織與教學相關的美術活動，並撰寫教學報告；

任職資格：

1.正規美術院校或師範類院美術、藝術設計、造型或美術等相關專業專科或以上學歷；

2.有少兒美術、陶藝教學、培訓工作經驗者優先；

3.具備突出的獨立創作能力，紮實的繪畫基本功底，具有大膽的藝術創意和豐富的'想象力；

4.熱愛美術教育事業，具備良好的教師職業道德素養；

5.形象氣質佳，普通話標準，性格活潑，思維敏捷，邏輯性強，有較好的語言組織和表達能力；

6.勤奮認真，敬業務實，親和力強，有愛心、耐心、責任心、勇於接受挑戰，有團隊合作意識；

教師崗位崗位職責6

崗位職責：

1、英語相關專業碩士及以上學歷，英語專業過八級，非英語專業過六級。有考研英語教學經驗者、教師資格證、現或曾擔任大學老師者優先，優秀應屆生也可；

2、發音標準，思路清晰，表達能力強，授課調理清晰，目標明確，重點突出，課堂生動活潑，秩序井然；

3、教授考研英語詞彙、閲讀、寫作、翻譯、完型、新題型等課程；

任職要求：

1、985或211院校碩士，英語專業專八成績70分以上，非英語專業考研英語75分以上，或雅思7分以上（單項7.5），或託福100分以上；

2、英語語音標準，中文表達流利；

3、具有很強的.責任心和獨立開展工作的能力；

4、有相關教學經驗者優先錄用。

教師崗位崗位職責7

主要職責：

接受並參加學校組織的各項師資培訓和教研活動

培訓考核通過後承擔英語教學工作（任課/電教等）

負責任教班級學生的學習管理和習慣培養（包括課堂和課外）

與學生家長保持必要和有效的交流

執行學校的各項教學要求和規章制度

達成學校要求的.各項教學指標和崗位工作目標

承擔學校或部門安排的適量相關工作

崗位要求：

英語或英語教育本科及以上學歷，

有海外相關教育或工作經歷優先，

有1年以上同類教學經驗優先，

實習教師（教學實習生）可招收在讀本科生或研究生

英語口語語音語調準確、流利，普通話標準

熱愛英語教學，責任心強

良好的交流能力和人際關係

教師崗位崗位職責8

崗位職責：

1、能夠熟練把握中大學聯考、教材及學生各年級特點，熟悉考點、命題方向、教材者優先；

2、根據學生對所學科目的基礎知識、基本技能的掌握程度，制定適宜教學計劃，認真備課，撰寫教案；

3、負責各學科一對一輔導及小班授課的任務；

4、根據教學要求和學生實際情況，精心佈置作業，及時收發、批改和講評，推進學生階段性學習規劃目標的'完成；

5、每週與本學科組內教師進行教研交流和教學研究；

6、在授課期間，組織階段性測驗活動，以檢驗學生接受輔導的效果；

任職資格：

1、具有教師從業資格證，師範類專科相關專業優先；

2、形象端正，具有較強的的親和力，踏實，熱愛教育教學工作；

3、普通話標準，語言表達能力強，有責任心，執行能力強；

4、有公立學校或教育機構一年以上授課經驗。

教師崗位崗位職責9

崗位職責:

1.主要負責國中生物學科的教學授課,必要時在教務主任的同意下,承擔其他科目的教學授課任務;

2.根據學期時間,制定教學計劃,安排好教學進度;

3.根據學科內容佈置課後作業;

4.設計並改進課程課件;

5.對教學工作及課程進行計劃、準備及定期的回顧,確保課程的有序開展及取得進步;

6.對不同的學生制定合適的學習目標及要求;

7.針對不同學生的年齡,特點,運用不同的教學方式讓學生能取得共同的進步;

8.上課能清晰表達授課內容,使用各種不同的授課方法,保持課堂的活躍性;

9.在課堂上創造即有積極的學習目標並保持井然有序的學習秩序;

10.保持教師及工作區域的乾淨整潔;

11.保持教室和走廊通道的教具擺設能提升學習氛圍;

12.組織並開展課後的業餘活動;

13.確保班級學生的健康與安全;

14.促進所負責學生的身心健康及提高整體發展水平;

15.參加學校組織的各種相關會議,其中包括早會或寄宿學校的各種安排,與其他教師共同分擔寄宿學校工作的`安排;

16.定期以正式報告的方式,或非正式的溝通方式提供學生的在校表現;

17.通過家長會提供學生的在校表現情況;

18.參與並支持學校的各種市場推廣活動;

19.擁護和支持學校的辦學理念和價值觀;

20.根據學校的規章制度,主動積極與學校管理層溝通為維護學生身心健康的任何建議或意見;

21.參加職業再教育及專業技能培訓,確保教學水平達到要求的水平;

22.根據教學安排或承擔班主任工作;

23.承擔學校安排的其他工作任務。

崗位要求:

1.本科及以上學歷,所教授學科相關專業;

2.三年以上教學經驗,有一年以上的班主任管理經驗;

3.獲得高級教師及以上職稱/省市級骨幹教師/特級教師榮譽/學科帶頭人/名師工作室主持人優先考慮。

4.熱愛教育事業,具有高度的責任心先,先進教育教學理念和勇於創新的精神;

教師崗位崗位職責10

1. 教授樂高國小年齡段課程，按教案備課，管理課程材料(器材)，課後教學經驗總結;

2. 定期與家長溝通學員學習及上課表現情況;

3. 認真完成上級佈置的.有關教學方面的工作任務;

4. 協助配合其它部門的工作。如：協助課程顧問進行課程諮詢與會員服務、協助市場部進行品牌推廣活動等。

教師崗位崗位職責11

職責描述：

1、負責幼兒園音樂課程及課程設計；

2、負責大型音樂活動的策劃；

3、指導各班級音樂老師課程的開展。

任職要求：

1、大學本科及以上學歷,幼兒教育及相關專業。

2、崗位證書要求：幼兒教師資格證。

3、有音樂、舞蹈特長,熟悉兒童生活習性,瞭解兒童心理。

4、熱愛教育事業,工作積極主動、責任心強,有創新意識。

5、性格外向,富有愛心、耐心、責任心以及良好的師德,熱愛教育事業。

音樂教師崗位職責5

崗位職責：

1、負責學生的音樂教學、教研等方面的工作；

2、承擔兩門以上課程的講授任務，組織課堂討論；

3、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；

4、參加學術活動撰寫學術報告；

5、為教學研究新思路、新方法提供建議；

6、完成教學部門主任安排的其他任務。

任職資格：

1、本科及以上學歷，師範類院校畢業；

2、具有豐富的教學經驗和一定的教學研究工作經驗；

3、熟練掌握辦公軟件和互聯網的使用技巧；

4、具備教育心理學知識，較強的授課能力；

5、具有很強的中文表達能力，普通話標準，口齒伶俐；

6、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣；

7、熱愛教育事業，工作積極主動、責任心強。

音樂教師崗位職責6

音樂教師崗位職責

1、認真鑽研教材，按照新課標的要求對學生進行音樂學科知識的傳授、音樂技巧的訓練和音樂素養的薰陶，做到發音正確，練聲規範，班級整體水平較高；

2、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率；完成所教年級的'教學任務，並結合音樂學科的特點進行思想教育；

3、自覺更新文藝理論和專業理論知識，具有聲樂、器樂或舞蹈及編導、創作、鑑賞的較全面的知識與技能；

4、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化輕鬆愉快，表現意識強烈，智能雙增；

5、認真選拔和培養音樂特長學生，組建興趣小組，做到措施落實，目標落實；

6、負責佈置、整理音樂教室，有音樂教室特色，使之藝術化，隨時保持音樂教室的整潔；

7、自覺接受教導處的音樂教學檢查與考核；

8、完成與校長簽訂的工作目標和學校交給的其他工作。

音樂教師崗位要求

1、具備大學以上音樂專業文憑，並擁有教師資格證書；

2、具備音樂教育的能力，能很好的完成課堂教學；

3、具備良好的師德，注重自身文化氣質的培養；

4、具備良好的組織能力，帶領學生積極參加文藝演出；

5、具備高尚的教師品質，熱愛學生，關心集體；

6、普通話比較標準，性格活躍，有較強的溝通能力；

7、熟悉相關樂器和樂理，具有較強的演奏及表演能力。

音樂教師關鍵技能專業能力

音樂教學音樂專業知識器樂演奏個人能力創新探索能力社交能力靈活思維

音樂教師升職空間首先，音樂教師→特級教師；

其次，音樂教師→音樂製作/表演人員。

音樂教師薪情概況應屆畢業生￥2800。0XX年經驗￥2800。0XX年經驗￥3200。0XX年經驗￥4300。00音樂教師工作內容1、理解和掌握課程標準的意圖，制定好學期教學計劃，分課時備課，教學目標明確，格式規範；

2、根據所教學科的特點，採取多種有效手段，使學生在基本知識和基本技能等方面得到充分提高；

3、做到有組織、有計劃地開展藝術課外活動，強化專項特長訓練與輔導，為學校選送優秀作品或精彩節目參加各級各類競賽。訓練活動中，要教育學生愛護公物，保持清潔；

4、承擔全校性文藝活動、展覽、外事接待等各項任務，做好上級調演的節目準備等工作，樂意接受組織、編排各類文藝節目等臨時性任務。

教師崗位崗位職責12

1、上好學校安排的心理健康教育課程，做好學生心理健康普查工作。2、做好心理諮詢室、心理宣泄室的日常值日、管理、接待工作。3、熟練掌握心理諮詢、心理治療相關方面的專業知識，掌握國內外本專業最新發展動態。在心理諮詢與心理治療過程中，如發現來訪者有危害其自身生命或危及社會安全的情況，有責任立即採取必要的措施，防止意外事件發生。

4、堅持保密原則，對來訪者的有關資料、檔案應予以保密（危害自己生命及違法者除外）。

5、應本着對來訪者負責的精神進行工作，全面詳細地瞭解對方的情況、理解對方的要求，指導來訪者自己幫助自己，促進其成長、自強自立。

6、應瞭解自己專業職能的`侷限性，在診斷、諮詢、治療及心理測量方面，對來訪者提出的超出自己職能範圍的要求應拒絕，可採取必要的轉介。

7、治未病：採取措施防止學生心理疾病產生和發展，包括未病先防和既病防變兩個方面，做到防患於未然。8、及時完成學校交辦的其他工作。

教師崗位崗位職責13

崗位職責：

1、根據測評結果，瞭解學員感統各項能力水平；

2、按照系統課程匹配方案備課，制定教學計劃，認真完成日常感統教學任務

3、熟練感統教學及特殊教育相關知識，掌握感統教具的使用方法技巧

4、實施訓練，完成訓練記錄；定期與家長溝通，反饋教學情況；

5、適時調整訓練項目，完善教學目標；

6、感統教室、感統教具整理、清潔、消毒；

7、協助體驗課、親子活動等活動；

任職資格：

1、學歷、專業要求：體育學、教育學或相關專業優先，全日制專科或以上學歷；

2、行業背景：有教育培訓經驗為佳；

3、技能技巧：具備良好的.學習能力，溝通協調能力佳，有親和力，有愛心；

4、其他要求：熱愛教育事業，工作認真細緻，責任心強，具備良好團隊合作精神。

5、有感統師資認證，經受過感統專業知識培訓者

教師崗位崗位職責14

一、具體職責:

1、認同學校理念與願景,服從信息技術部門負責人相應的工作安排,定期參與組內會議,遵守學校、部門相應的政策

2、擔任六、七年級信息技術課程的教學工作。服從部門對教學進度、教學內容的安排,對學生的會考負責。能夠根據實際狀況對課程方案提出建議,完善教學設計。

3、熟悉佛山市課程體系,並具有國際化的視野,能與外籍教師及時溝通,傳達課程理念,併為課程引入國際元素

4、定期對學生的信息技術學習狀況進行追蹤和評估,包括形成性評估和總結性評估,保留相應數據,並及時向信息技術部門負責人進行反饋。

5、具有獨到的教育理念,能夠參與教學研究;或是能為學生提供額外的發展機會,參與各類學科競賽

二、任職要求:

1、善於溝通,並能與同事、家長建立良好關係。

2、以身作則,不僅對學生樹立較高的期望和標準,同時對自身也能做到高標準、嚴要求。

3、具有一定的抗壓能力,同時在工作中有想法、有條理。

4、善於合作和溝通,不僅和同事要保持良好溝通,致力於完成學校的首要發展目標及長遠目標,同時要和家長定期保持有效的`溝通。

三、經驗資格:

1、具有中華人民共和國國教師資格

2、3年以上取得資格證明後的工作經驗

3、具有雙語教學能力

4、具有教國內教材的知識和經驗

5、有中級或高級職稱的老師優先

6、如有國際學校教學經驗或國際課程(如a-level、ib等)教學經驗者優先

7、如應屆碩士學歷,有漢語文學或數學教育等專業畢業者亦可考慮作為儲備教師