給老師的信15篇(精品)

教師
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給老師的信1

尊敬的範老師：

您好！開學第一次看到您時，我覺得您是一個温柔、善良、和藹可親的老師。

可是，經過一段時間的相處，我發現您是一位嚴厲的老師。您説了，試卷沒做完的要抄，沒帶的也要抄。我有兩回忘了帶試卷回來，問別的同學借試卷抄了，那閲讀真的好長啊！當時我真的特別恨您！就不能叫家長帶來嗎？為什麼總是要抄？雖然心有不服，但是抄了兩次後，我再也不會忘記帶東西了！

老師，謝謝您教給我們知識，嚴格地要求我們。自從我上了六年級後，三科成績也提升了不少。我四年級的時候數學成績很差，只能考70多分，有時就只有60多分。現在，我數學都能考90多分了。英語以前也只考60多分。現在，我的英語都能考80分以上了。如果問我成績為什麼會提高那麼多，我會回答，這都是老師們的功勞，在您嚴格的管理下，班風好了，我才得以全身心地投入學習。

老師，您總是辛勤地工作。傍晚時，您讓同學們6點回到課室，而您總是比我們早，不夠6點就在教室門口迎接我們。很多次路過您辦公室門口，總會看到老師獨自在辦公室裏批改作業。星期五放學回家，我們提着大包小包的行李，老師也提着大包小包的行李，其中就有我們的.作業，老師總會把我們的試卷帶回家批改。第一次月考，我們班的綜合科成績不理想，期會考試前夕您為了讓我們提高成績，連續一段時間的傍晚陪伴着我們讀綜合科，我的綜合科成績也提高了！老師您利用自己休息的時間給我們班編輯週報，我的文章還在週報裏發表了，我真的感到特別自豪！每當看到老師那麼辛勤地付出，我們有什麼理由不努力呢？

老師，您像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們。老師，您是辛勤的園丁。老師，謝謝您！

祝：

身體健康

　　您的學生：張奧琦

　　20xx年11月12日

給老師的信2

胡瓊文同學：

謝謝你的來信，我感到很高興，你能把心中的想法告訴老師。

你説得很對，作文在報紙上發表應該是件讓大家都高興的事，現在怎麼會變成令人煩惱的事呢？我幫你來分析一下，咱們還是先從自身找找原因吧！

你是一個聰明的孩子，學習成績在班級名列前茅。你熱愛集體，班委工作負責，特別是你唱歌的聲音，特別悦耳動聽。你還總熱心的幫助班裏的同學，大家都喜歡和你做朋友。

你在來信中也意識到了這樣的想法是不對的`，那麼問題到底出在哪兒了呢？

首先，我們來説説樓哲瑋吧。他可是我們班的寫作大王，想象力豐富，寫得內容題材總是別出新意。比如 “帥狗”、“夢中的仙校”、“善良的可樂瓶”。其次，他寫作特別認真仔細，作文總是反覆修改，不斷完善，他也總喜歡拿自己寫過的作文向老師請教從不應付老師。當然最重要的原因：他喜歡看書讀報。他總是央求媽媽給他買各種書籍，有時候為了看書還忘了吃飯呢！就是平時的日積月累，讓他的寫作水平不斷地提高呢！

對比自己你做到了嗎？老師小的時候也總是不服氣，為什麼別人的成績總比自己好？那時候媽媽總和我説：“想一想別人比你多付出了什麼。”當時我還沒有真正明白媽媽的意思。進入大學以後才真正發現，這個世界上可真是人外有人，天外有天呢！比我們優秀的人還有很多很多，但我們要學會去其糟粕取其精華，善於發現別人的長處，一個人如果只是一味的嫉妒別人，而不從中發現問題就只會原地踏步，不會有所收穫。

你是個好孩子，老師理解你的想法，也希望你把這種想法轉化為你前進的動力與方向。你願意試一試嗎？

祝你健康快樂！

傅老師

12月28日

給老師的信3

曹老師：

您好！我雖然屬老鼠，但有着老虎的脾氣！生氣時要吼，傷心時要吼，遊戲輸了要吼！只要遇到不順心的事，我幾乎都會吼！

我喜歡玩遊戲，一旦説起來，就像江水一樣滔滔不絕呀！以前，我還會在一些空白本子上畫一個紙上游戲，在班級的排行欄前三中還是有一席之地的！在爸爸媽媽與我的交流與談話中，我明白了遊戲就是一個會吃掉我們寶貴時間的惡魔。當我們沉迷於它美麗的表象時，它就會吃掉我們大量的時間與精力。就像爸爸説的那樣，凡事都要有個度，要學會自我管理。所以，我放下了對遊戲的喜愛，慢慢轉變成了學習的力量。

我喜歡看書。我最愛看的就是《若能裁一片藍天》。這本書收集了許多小作家的文章與故事。我希望以後的作文我也能在積累中寫得越來越好。其實，小時候我寫的作文經常能在《山海經》、青年時報上出現。可現在，我卻沒有以前對作文的激情了。有時為了快點達到自己的目的，寫了兩三句話就交差了。甚至，我還會有不想寫作文的想法在很久之前的生活中出現。為了湊夠字數，最終作文就變得牛頭不對馬嘴。經過爸爸媽媽的教導，我的.理念終於正確了，原先是應付的交差心理，而現在是努力寫作，爭取多發表文章。我還是經常為字數而煩惱，相信在您的指導下我的作文水平會突飛猛進的。

　　不瞭解您的趙成知

　　20xx年8月20日

給老師的信4

親愛的老師：

您好！您還記得那個夏天嗎？在那微風輕輕吹過的一瞬間，讓我認識了您！從那天起，讓我們在知識的海洋裏遨遊，懂得了許多畢生受用的人生哲理。如今，風依舊在吹，夏天的雨也伴隨着它，但我心中的依戀卻留着心中。彷彿閉着雙眼，

您的音容笑貌又會浮現在眼前。

太陽底下最光輝的職業——人類靈魂的工程師。老師，一個多麼悦耳的名稱，一個多麼神聖的職位。古有唐代大詩人李商隱的詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，今有現代偉大文學家魯迅的'名言：橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛。春蠶冰清玉潔，氣質高貴；它食幾莖綠葉，吐一片錦繡；它生命不息，吐絲不止；它春蠶這些優秀的品質，只有像您這樣的人民教師才當之無愧於這樣的稱謂。

老師，您像春蠶，吃的是幾片綠葉，但卻不求索取地吐出美麗的細絲；您像園丁，精心地培育着祖國的花朵；您像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們照亮前進的道路；您像一棵大樹，默默無聞地為我們遮風擋雨；您像一座長橋，讓我們走在上面，通往知識的海岸；您像一條長長的橋索，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；您像

三尺講台，是您施展才華的天地；教學新法，發揮點石成金的魔力。你揮灑汗水耕耘，只是為了今天的幼苗早日成材；您傾注心血澆灌，無非是為了祖國的花朵更加絢麗。

我還記得您那沾滿粉末的雙手，曾記得您那慈善的諄諄教導，曾記得您那新增的幾根銀髮。正因為有了您，莘莘學子才能成才；正因為有了您，世界才會如此文明。您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂。

老師，如果把您比作蚌，那麼學生們便是蚌裏的砂粒，您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它日積月累，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠，它一定會把您的精神發揚光大的。

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完我對您的讚美！我雖然不是您最出色的學生，但是您卻是我最尊敬的老師。

陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；但是老師，您的名字，您的音容笑貌刻在我們心上，這才真正永存。

啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

祝：桃李滿天下!

給老師的信5

敬愛的張老師：

您好！您是在哪兒過新年的？過得快樂嗎？我是在老家——石練過的年，我在一陣陣的鞭炮聲中，快樂而又充實地度過了新年。

悄悄地跟您説，我正月七年級的時候，展示了我的乒乓球特長，跟大哥哥，大姐姐們過了過招，還贏了四十元獎金呢，我用它給爺爺和外公各買了一包煙，孝敬他們，都怪物價漲得太快，不然我的四十元不會就這樣“泡湯”的。

在過年期間自由的玩耍，特別是在七年級到初五期間，除此之外我還每天堅持打籃球和寫字，所以我感到非常快樂和充實。

在此，我還要感謝您的悉心教導，不瞞您説，那次，在國旗下講話前您對我單獨輔導的每個“片段”我都還歷歷在目呢！特別是您臨考前對我説的悄悄話，現在想來還令人振奮呢！這次期末考進年段前十我感到非常榮幸，爸爸媽媽也為我高興呢！我還親身感受到我的語文有很大的進步，特別在閲讀方面，成績也算穩定。也請您代我向所有老師表示衷心地感謝。

敬祝蛇年大吉，花開富貴！

尊敬的某老師：

您好！

老師，您曾在那神聖的講台上，灑下您的'一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結出碩大的果實；您是茫茫大海中的船隻，帶領我們暢想知識的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！漫漫的求學路，每一次都記載着您給予的感動。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，温暖一顆顆曾經冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有着騰飛的慾望；臨淵俯魚，有着遨遊的夢想。您給予我們奮鬥前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。

我想對您説：“老師，您辛苦了！”

　　20xx年7月19日星期日晴

給老師的信6

尊敬的老師；

您好！

花開花謝，潮起潮落，一路走來，朝夕相伴，我們，相聚實小，今天，我們就要告別您，飛向更遠的天空。

老師，我們一直堅信“嚴師底下出高徒”，您的嚴格要求，使我們不得不改正一些壞毛病，要做得更好。您一直強調，要就不做，要做就做到最好。因此，我們懂了“一不做，二不休”，要做就認真做，要麼就不做，絕不半途而廢，絕不僅僅像“交差”一樣做事。您説，學時認真，玩時才快樂。因此，我們悟了。學時努力.認真.爭取多學習知識，爭取得一個滿意的好成績。玩時，我們痛快地玩，沒有一絲負擔。

老師，我們一直堅信，有獎有罰才有動力。您在我們獲得好成績時，總是慷慨地為我們減負，帶着我們玩。您在我們沒有考出我們的`水平的時候，總是沉着臉，為我們一遍遍講題，為我們施加壓力。

老師，師恩是最難忘的。您的每一個動作，無不體現出對我們的關心，您的每一個眼神，無不體現出對我們的期望，您的每一個笑容，無不體現出為我們而感到自豪。

以時光為證，我要成為一個知識淵博且沉着冷靜的人，我要做一個腳踏實地且勇於創新的人，我要做一個有責任心且敢挑重擔的人。老師，今天的我，以是您的學生而自豪，明天，您將以成為祖國棟樑的我感到驕傲！

老師，再見了！

祝

身體健康，工作順利！

給老師的信7

杜先生:

你好。

我是你的學生。我看你每天熬夜準備上課。在課堂上，你害怕你的一些同學聽不見你。他們的聲音很大而且很沙啞。當你檢查我們的背書時，有些學生不能背誦。你將懲罰他們抄寫課文。我知道你對我們有好處。

你們像我們的父母一樣愛我們，關心我們。

中午，你甚至不回家看學生呆在學校。

老師，我想對您説:“我們永遠不會忘記您的付出和奉獻，我們將用我們的成績回報您。”

希望

良好的'健康

　　國小學生石相坤

　　20xx年12月22日

給老師的信8

敬愛的孔老師：

您好！

學校這幾天組織春遊，想向您推薦一個好去處——愛兒時代。

愛兒時代位地主城區向西一點點的地方，是一個大型的職業體驗場館。

同學們到了愛兒時代一定最想去的就是“頭等艙”職業體驗館，這個體驗館是一個針對3—15歲兒童的仿真城市。在這個5500平方米的兒童專屬小區裏，有汽車（考駕照）、飛機、航天飛機和各種職業體驗館，在這個兒童世界裏，兒童可以體驗爸爸媽媽們的社會，賺取金錢、玩樂學習兩不落，培養我們的正面思考能力和勇於嘗試的精神，讓我們學會如何創業等等。

雖然是虛擬世界，但是這裏的`道具可都是真正的哦。場館的入口處是國際機場，一架波音737正在停機坪等待着小朋友們登機。機艙裏有一個三軸平台系統可以模擬飛機起飛、降落、遭遇氣流等真實情況。在機艙裏所有的原材料都是真實、安全的。同學們可以扮演漢堡師傅做出真實的漢堡，根據自己的喜愛選口味，不喜歡漢堡的還有牛奶、牛角麪包、巧克力———連零食包都可以不帶了，又鍛鍊了動手能力，真像“給食”哪！

最好玩的兩個職業當然是警察和消防員，警察可以貼罰單，還可以看到壞人就用專用手銬銬起來送進監獄裏，還有消防員，這是一個技術活兒，如果在噴水時不好好掌握方向，就會噴到對方身上，最後成了“落湯雞”，哈哈，是不是個好去處？心動不如行動，一起來玩吧，let，s，go

此致

敬禮！

您的學生：xx

　　二0一一年三月六日

給老師的信9

尊敬的楊老師：

您好！

首先特別要感謝老師對我的關注和幫助，老師您知道嗎？最近一段時間裏，我感覺自己的進步很大，很多老師也表揚我了！

記得有一天，我上課不聽課，還影響周圍的同學，下課後你把我叫到辦公室裏，在我的'世界裏面，這些都不算什麼，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時候，我也沒聽進去過，可是那次，又一次的苦口婆心的勸説，我卻聽進去了，您説起一些勵志故事，您説着説着竟有點傷感，我也就在那一剎那之間才明白，老師您的良苦用心。

從那以後我開始早早地來到學校，您有時候會幫我輔導基礎的知識，有時候會檢查我的作業，有時會問這幾天學習的情況。上課時我也沒有再故意搗亂，我努力的學習着。但是最近一段時間，我發現學習好難啊！最近學校作業特別的多，都要求我們要寫好，我也努力的去寫，但有時候心裏覺得作業太多了，我也就只能在信裏和你説説，好啦！心裏話説完了，感覺舒服一些了，悄悄告訴你喲！我最喜歡上你的課了，雖然有時我很調皮，有時會搗亂，但是您都沒有放棄過我，而且還會告訴我這樣做是不對的，給我講好多好多道理，我在這裏向你保證，我會好好學習，不會讓您及我的父母失望的！再次謝謝您，楊老師！

祝：

工作順利！事事順心！

　　尊敬您的學生：陳昶旭

　　時間：20xx/12/23

給老師的信10

親愛的尚老師和陳老師：

你們好。

我是一（一）班的`陳琳，放假以後，我想你們了，晚上睡覺前，媽媽給我講完故事走後，我睡不着了就在心裏念着：尚老師、陳老師，我想你們了，想給我們講課，給我們發豆奶的時候。

天天想快點開學，終於要開學了，我特別高興，一個月不見了，我明天就可以見到你們啦！希望開學後老師和我們天天快樂！

　　20xx年2月20日

　　陳琳

給老師的信11

親愛的王老師：

您好！

是您這位好老師讓我動的了怎樣學習語文，是您這位好老師讓我的作文水平大大提高，是您這位好老師讓我懂得了學習的重要！

記得六年級開學後，第一個月我的作文就是“流水賬”。第一個手把手教我寫作文的是您--王老師。“王老師”這是多麼親切地稱呼啊！您是那麼親切、那麼耐心地教我寫作文，使我一下子就喜歡上了您。以後我就最愛上您的.語文課，因為您總有辦法讓我們寫好那一個個陌生的作文，神奇地把它們變成一個個熟悉的故事；也總有辦法叫那些神奇的漢字排成隊；您讓我們深情地讀詩歌、認真的看名著。

隨着知識的增長，我和班裏的同學一樣，強烈地愛上了寫作文。在您辛苦地指導下，我看到了漢字在跳動，詩歌在飄揚，句子在歌唱。這些都給我寫作文增添了靈感。老師，您真像童話中的仙女，您一指，那一點，我那普普通通的日子滿是生機勃勃的。作文中大樹長出了枝葉，小花長出了花瓣，小鳥也長出了翅膀；作文中有我為童年傻事發出的笑聲，也有我因即將分離的夥伴流下的淚花……

老師，我的進步都是您用辛苦換來的，也許您忘了一切，而我卻永遠也忘不了，在曼城的一年中，誰也説不清您為學生付出了多少心血，誰也數不清您為國家培養了多少人才。只有您臉上疲倦過度的眼圈是您辛勤耕耘的見證。我彷彿康健了一個眼圈是為我而生。

我就是您身下的一棵小樹，您用陽光雨露滋潤我長大，讓我學會學習，教我學會做人，告勸我要獨立自主。

祝您：

青春永在，身體健康！

　　您的學生：張月影

給老師的信12

親愛的老師：您好！

您最近還好嗎？好幾天沒看見您，您是生病了嗎？我們好想您。

記得有一次，您去某個地方學習，回到學校的時候，我們都非常開心，因為久別重逢嘛！在我們的心裏，學校就是我們另外一個温暖的大家庭，您就是我們的家長。當我們面臨考試的時候，您千叮嚀萬囑咐：“題目一定要讀三遍，寫作文的時候，一定要看清楚題目，要是跑題了，就得不到分了。考拼音的題目，一定要寫對聲母和韻母。”當我們週末回家的時候，您又嘮嘮叨叨：“不要去水池邊玩耍，不要去河邊玩，一個人不要獨自出門，不要坐三無車輛，在家裏要把門鎖好，不要給陌生人開門。”在您的叮嚀和嘮叨中，我的成績越來越好，心思也越來越細。

您特別關心我們。記得那次，一位同學的胳膊被狗咬了一口，他來到學校後，您對他關懷備至，也給我們講了許多防狗咬的方法，讓我們走路的`時候遠離狗。您不是我們的媽媽，卻勝似我們的媽媽。

還有一次，我們上完體育課，感覺非常渴，可是自己帶的水都喝光了，大家一窩蜂地跑到您的辦公室，把您辦公室的水也喝光了，導致您想喝水也要跑到別的老師辦公室。本以為您會非常不耐煩，可是您不僅沒有一絲絲的煩躁，反而還笑盈盈地招呼我們喝水。這時候，我才感悟到，有一個善良、寬容的老師，我們是多麼的幸福！

老師，我們好想您，希望您早點來到我們身邊。

祝您

身體健康天天開心

　　您的學生王映月

　　20xx年5月

給老師的信13

張老師：

您好！您可知中國四大名園“頤和園”、“承德避暑山莊”、“拙政園”和“留園”中的兩大名園就在咱們蘇州嗎？

俗話説“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”為什麼這麼説嗎？那我就介紹象徵性的“拙政園“吧。”拙政園“取晉代文學家潘岳《閒居賦》中“……此亦拙者之為政也”句意。將此園命名為“拙政園”，別名“中國園林之母”。

“拙政園”小、精、秀、美。它有東、西、中三小園，各園都別有一番詩情畫意。這兒有精緻的建築、碧綠的古樹、矗立着的.假山……不過最美的那就要數“拙政園”的荷花了。

春天嫩綠的荷葉中，隱隱約約能看見含苞欲放地荷花；夏天，就是荷花的天地了，葉有清風花有露，荷花小姐在清風老師指導下翩翩起舞。你瞧，她是多麼的認真。咦？那是什麼，哦，原來是荷花小姐的汗珠，你們可不能小看這汗珠哦！它可是荷花小姐的榮譽呢；秋天留得殘荷雨聲；冬天到了，荷花小姐走了，惟有荷葉還孤獨的挺立在冰冷的荷花池水中，等待着荷花小姐再次到了……

怎麼樣?聽了我的介紹您心動了吧。張老師，讓我們一同遊蘇州“拙政園”吧！

　　您的學生許璐妍

　　10月18日

給老師的信14

親愛的傅老師：

您好！

我是您的學生胡瓊文，最近我有一件煩心的事情，不知道該怎麼辦？所以冒昧地給您寫封信。向您説這件事兒。

最近我們班樓哲偉的作文在報紙上發表了。這本來是值得開心的事情，但是我心裏不知道怎麼了？總有一種奇怪的.感覺，好像有幾隻小蟲子在我心裏爬來爬去，讓我喘不過氣來，我有一些不服氣。每當看着他的臉上洋溢着勝利者的驕傲、喜悦之情的時候，我得心裏竟然會蹦出幾個字：“你有什麼了不起啊！我一下子捂住嘴，生怕這句話被別人發現。”

回到家就更難受了，媽媽對婁哲偉的作文讚不絕口。我的心裏就更不是滋味了，一遍又一遍的反覆讀，心裏那個聲音又跑出來了：“我也能寫出這樣的作文。”

傅老師，我知道這樣是不對的，我感到很沮喪，於是我想到了想您討教，希望您幫助我擺脱這個困境，讓我的心能平靜下來。

敬祝身體健康。

國小生胡瓊文