【合集】國小科技作文10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的國小科技作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小科技作文 篇1

今天下午我們班去了科技移動館，觀看了科技成果。

這裏有小球旅行記.機器人.窺視無窮.鏗鏘鑼鼓.聲駐波······其中我最喜歡激光豎琴，你只需要點一下激光琴絃就會發出聲音。我不明白這是怎麼回事就看了説明，原來在豎琴上方有多個激光器，下方對應處裝有光電接收器，當波動激光琴絃時，手指就遮住了這束激光，觸發了相應的光電傳感器，使音響系統發出對應的`樂聲。

我來到健康生活區，其中我最喜歡智能家居。智能家居是一個十分小的房子，裏面有迷你版的傢俱，旁邊的遙控器可以控制裏面的傢俱，我覺得很神奇。原來遙控器裏裝了互聯網，互聯網是一個基於互聯.傳統電信網承載體，讓所有能夠被獨立尋址的普通物理對象實現互聯互通的網絡。

我感受到科技發明出許多東西，也讓我們知道了許多我們不知道的祕密，未來的科技一定更加了不起。

國小科技作文 篇2

久久期盼的這一天終於到來了，我終於可以去我夢寐以求的上海科技館啦！我乘了3個小時的車，來到了科技館的大門口，這是一座巨大的建築物，站在下面，我感到自己就像一隻小螞蟻，我想：裏面一定有許多神奇的地方，趕快進去吧！

走進“動物世界”，許多栩栩如生的動物映入眼簾。有鑽在樹叢中的松鼠和浣熊，也有行走在冰天雪地中的北極熊；有靈巧可愛的幼鹿，也有龐大凶猛的大蟒蛇……雕刻師把它們的.表情、動作，一絲不苟地刻畫下來，真牛啊！繼續遊覽，我走進了恐怖的“蝙蝠洞”和有意思的“食物的旅行”，我還體會了機器人館中人類的智慧和4D電影館中電影的神奇……突然，一個展廳中央有一個懸在空中而沒有接任何水管而正“嘩嘩”流着水的大水龍頭，吸引了我的視線，我湊過去看了又看，沒有發現接水管的地方，真是太奇妙了！

冬令營活動，使我懂得了許多的道理，學會了許多在課堂中學不到的東西。我領悟到科學的奇妙、神祕，其實在這些看似神祕的現象後有很多科學原理；也有很多汗水，是科學家們的汗水，是他們刻苦鑽研、追求真理的汗水！這是他們經過不斷的觀察和總結才發現的原理呀！

國小科技作文 篇3

每次我幫媽媽推自行車時，就得它太重了，如果它既小一點，但十八般武藝樣樣精通呢？我想到了這樣的自行車。

它看上去跟普通自行車差不多，其實它非常輕，跟三本語文書一樣輕，他可以縮小，變成一個膠囊。他身上有許多按鈕，它不但有那麼多功能，而且能不上鎖，因為它知道誰是主人，誰不是主人，他的.分析能力極強。

再過上十年或二十年它就會暢銷的，我也希望我也能有一輛這樣的自行車因為它有這麼多好的功能，誰不想要？

國小科技作文 篇4

今天，我來到了科技館，科技館的奇妙與有趣使我深深着迷。

首先，我們來到了和諧館。和諧館內有針對平衡力，反應速度，柔韌性等的測試，還有地震模擬實驗。最使我難忘的就是反應速度測試和地震模擬了。那是一個試衣間大小的空間，用磁力吸住軟棍，開始遊戲時，磁力隨機消失，棍子隨機落下，這需要非常快的反應速度才能接住棍子。哦，還有地震模擬，大家進入一個房間內，工作人員開啟開關，開始了，整個房間劇烈震動，我有些站立不穩，心想，如果是真的，大樓非倒了不可。完了之後，我問工作人員這是幾級地震，她説：“這只是小地震。”看來，地震真可怕啊！

過了和諧館，我們來到了創造館。創造館裏有精彩的機器人表演，還詳細展示了汽車的內部構造，告訴我們汽車的運行原理。真是漲見識啊。

穿過了創造館，就來到了我最喜歡的探索館了。那裏可以探索無邊無際的宇宙，也有人體內部模型展示。其中，我最愛玩鏡子迷宮了。剛開始我和弟弟在裏面亂撞，玩幾次之後，我發現了一個祕密：看着天花板就可以很快的走出迷宮了。

最後我們來到了海洋館，那裏介紹了各種各樣名貴稀少的'魚，還有一艘大船的模型。船裏的設施應有盡有，船頭四個大字特別醒目“見風使舵”。在日常生活中這是一個貶義詞，但在航海的時候可真是要見風使舵呢！

科技改變生活，生活離不開科技。這次科技館之行收穫滿滿，學到了好多知識。

國小科技作文 篇5

大家都知道現在的社會治安不盡人意，這裏，有一位絕頂聰明的人，他，就是我！為了加強社會治安管理，我發明了保安機器人和警察機器人。今天，我就向大家介紹一下我這兩種機器人吧！

先介紹我的保安機器人。它有極高的視力、聽力、嗅覺、判斷能力，等等。它走起路來無聲無息，如果壞人發現它，它還會自動隱形。它的眼睛除了能看東西，還能當照明用。如果某一家公司下班後，它便自動地去各個角落巡視。它身上裝有很多感應器，能發現煙幕、漏水、異味等情況，而且能迅速向控制中心報告。如果遇到陌生人，它會毫不遲疑地進行錄像、拍照、跟蹤。這一工作將要持續到第二天公司上班為止。

接着，我向大家介紹我的'警察機器人。警察機器人和保安機器人比較相似，不同之處是，警察機器人的肩膀上有兩把槍，一把是嚇唬圍觀人羣用的，一把是打擊嫌疑人用的，可那打擊嫌疑人用的子彈只會把皮刺破，不會奪人性命。

我相信，我的機器人面世後，社會會變得更加安全穩定。

國小科技作文 篇6

今天，我們學校舉行了科技博覽會，最有意思的是遊園活動，有趣極了。

我和同學先是結伴去班級館體驗或操作。第一個項目參加的是《找生蛋》，非常簡單，搖一下，有東西在流，那就是生的了，只要找到，就可以得到一個操作章，一個大大的'“過關啦”的字樣，印在紙上，好引人注目！

第二個項目參加了乒乓接力，就是把乒乓球從這個杯子吹到另一個杯子裏，我一下子就吹進去了，有個家長誇我很會吹，我暗地裏叫自已“吹牛大王”。

在美術教室，我們先是自己折了一個紙飛機，我都快忘了怎麼折了，但自己憑着記憶，還算順利折了一個紙飛機，要求是：將自己折的紙飛機穿過掛在上面的圈裏，看到那麼多人能飛進去，我也覺得應該很簡單，結果只聽“嗖”地一聲，紙飛機飛了出去，可是它卻往上飛，“啪”，紙飛機掛在了風扇上，真另我失望啊！

後來又參加了一個項目：會跳遠的乒乓球。看到前面的同學吹得很吃力，有的還濺了一臉水，我暗自好笑，輪到我了，我用力一吹，乒乓球一蹦，一下躍過了三個杯子，聽到旁邊有人在議論：“哇，這是誰呀？那麼厲害，一下子能吹過三個杯子！”我聽了好驕傲。

後來我們來到多功能廳，這裏在放科技教育影片，正好，跑了半天了，終於可以坐下來數數自已積了多少分了。這時候有個老師來給我們蓋了一個體驗章，然後我和同伴又討論了一下再去哪個館，因為時間有限，機會難得，必須要多多體驗一下。

這次科技遊園，不僅鍛鍊了我們的動手能力，還讓我們大開了眼界，科技真奇妙啊！

國小科技作文 篇7

今天，我和妹妹一起去了位於鏡湖的科技館新館。

“科技館真大啊！”“是啊！”一到科技館，我和妹妹就發出了一聲聲驚歎。

首先映入眼簾的，是高大的合川馬門溪龍和小巧玲瓏的中華盜龍組成的一組展覽。馬門溪龍的脖子就跟老師説的一樣，又長又粗。它們前肢豎起，彷彿受到了很大驚嚇，惶惶不安地站立在我們面前。

第一站我們來到了地球與生命展區，裏面有馬門溪龍、中華盜龍、翼龍等標本，瞭解了古代鯨魚這種動物究竟是怎麼生活的。在科技與生活區，我們知道了以前的電視機大小跟微波爐差不多，我們還看到了世界上跑的最快的汽車，比一比現在和以前的生活，差別可真大啊。

這時，妹妹來叫我去看“西洋鏡”。這邊的鏡子真是五花八門，有能讓我變胖的'，有變瘦的，也有變雙人的，還有反向鏡呢……總之應有盡有，最能吸引我眼球的一面鏡子是——隱身鏡，鑽到裏面去以後，外面的人根本就看不到你的雙腿。

最後，我們去看了4D電影和球幕電影，4D影院和和球幕影院就在走廊的盡頭，在這裏大家可以體會到身臨其境的感覺。

時間過得真快，很快就遊玩了大半天，但還是讓人意猶未盡啊！

國小科技作文 篇8

3月10日，我和同學去了科技館，不但在玩中體驗到了樂趣，還在樂趣中學到了知識。

一進科技館的大門，一個全身藍色的機器人屹立在館口，館內有一個大大的磁懸浮地球儀。地球儀飄旋在半空中，好像失去了地心引力。原來因為磁鐵的力量把地球儀吸引了過去，所以產生了奇特的現象。

我們第一個玩的是“自我提升”。一個座位用繩子捆住，再通過滑軸原理使勁拉繩，坐在位置上的人就上升了，我們爭先恐後的坐上椅子，都想體驗一下自己把自己舉起來的感覺。

第二個玩的是“倒升陀螺”。一個菱形的陀螺，兩頭有兩個小圓球，兩根從高到低的平行的管子，把陀螺的兩個小鐵球放上去，陀螺咕嚕咕嚕地從高的.滾到低的一方，正當我們經為沒啥稀奇時，它竟然從低又滾到了高，看得我們目瞪口呆。

走到第二展廳，剛好有一個宣傳節約水資源的展示，我們不但瞭解了水的資料，還知道了一些關於水的知識，還有中國缺水地方的圖片，最讓我記憶深刻的有一句話：“造1000支鉛筆需要用1噸水。”那麼13億中國人只要每一個人買一支鉛筆，就要浪費1300噸水！我不由自主地説：“節約用水吧！”

雖然這一次時間很短暫，但也讓我們懂得了許多道理，學到了許多知識，期待下一次科技館會更好。

國小科技作文 篇9

今天是在北京旅遊的最後一天，天氣晴朗。我們準備在科技館裏過這一天。

我們先去買票看《慧星碰撞》，只有5分鐘，看的時候，地下的'機器發動了，座位一上一下的，時不時還突然停了下來。這是3D的，一下子就放完了，許多人都説：“怎麼那麼快啊！” 我們再去看了《海洋世界》，裏面有珊瑚、海葵、章魚、小海龜、葉海馬……真可愛！

這也是3D的，我伸手去摸，摸也摸不着。下一個是球幕電影，我認識了許多細菌，真美！ 我們最後去玩科學樂園，我到城堡上滑下來，走進黑暗小屋試膽量…… 真好玩！

國小科技作文 篇10

今天，邢老師告訴我們一個振奮人心地消息：今天科普新幹線——科技進校園的迷你科技館來到了我們學校。下午第三節課要參觀科技展覽，還能親自體驗呢！同學們異口同聲地説：耶！

我覺得今天的時間過的好像特別的慢，同學們都和我一樣焦急。我們盼呀！盼呀！好不容易等到下午第三節課。終於等到老師來了，就像麻雀開會的同學們一下子安靜了下來，個個坐得像棵小松樹，老師説：現在我們出去排隊看展覽。同學們像開了閘的水湧了出去。

來到了展廳前，一看，只有幾幅畫，我想：白激動了，怎麼只有幾幅畫，沒意思。我旁邊的同學好像看出了我的心思，悄悄對我説：裏面才好玩呢。我走到展廳裏面，看到一個個神奇的機器，高興得説不出話來。

我看看這個，看看那個，可是沒有找到特別吸引我的.，突然我發現我後面有個有趣的空氣泡。我仔細看了一下説明，哦！原來扳一下氣閘，就能產生氣泡，我用力把氣閘往上拉，讓它自己回落，發現裏面產生了一個巨大的氣泡，真神奇，我又他細看了一下下面的科學理論，哦！原來有一個鏈接，科學就是這樣神奇！

我又去玩了一個籠中鳥，它能讓人產生錯覺，一塊板的一面畫了一隻美麗的鳥，另一面畫了一個籠子，可是當紙板轉起來時鳥就像在籠子裏一樣。

歡樂的時間總是那麼的短暫，我們又要回教室了，希望多有幾次這樣的活動！