有關科技作文彙編10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的科技作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技作文 篇1

上個星期四我和同學們一起去泰州科技館參觀，體驗科技的樂趣。

泰州科技館位於園博園“一湖三島”中心湖的東北角泰州展區內，整個科技館有四層。

我首先來到了“鏡子迷宮”。我先拿了一根管子，走進“鏡子迷宮”，通過鏡子的反射，在鏡子裏出現了無數個我——我就感覺我像孫悟空一樣，真是太好玩了。

接着我又去了解了電磁知識，裏面有很多關於磁鐵的小知識。比如它同極相剋，異極相吸，地球、人體就是一個大的磁場，古代的司南、現代的指南針就是按這樣的原理髮明出來的。為現在的航海，探險等提供了很大的幫助。

然後，我又到了“光控飛機”體驗區，它是用了太陽能的原理，只要讓太陽光對住了飛機的頭部不停的轉動，飛機就可以“起飛”了。

最後，我還做了“身體健康測試卷”，上面有很多關於身體健康而且有價值的題目，值得我們國小生去多學多做。它能讓我們瞭解身體健康的`相關知識。

結束了科技體驗，我依依不捨地離開了科技館，我想我還會再來的，它讓我懂得了很多科學知識。是的，鄧爺爺曾説過：“科學技術是第一生產力。”因此，我們一定要努力學習科學知識，將來為祖國的科技進步貢獻力量。

科技作文 篇2

今天早晨六點，我和其他學校的同學一起來到青少年宮，參加江東區冬令營活動。經過了三個多小時的奔波，終於抵達了目的地——上海科技館，我們三五成羣地朝着自己喜愛的館“進發”了。

我和隊友先來到了植物館，參觀了具有神奇特點的稀有植物。小瀑布仿製霧的煙把整個植物館裝點得猶如蓬萊仙境。許多耐旱的植物在這裏一一展示，其中仙人掌是最耐旱的，我對它那種不畏乾旱、自強不息的生命力肅然起敬。

我們又抱着一種好奇的'心情來到了蜘蛛館，看見了各種各樣形態不一的蜘蛛，並瞭解了蜘蛛的生活習性。突然，我看見了一隻張着血盆大口的蜘蛛緊貼在天花板上，着實嚇了我一跳，回過神來才發現那只是蜘蛛模型，真是惟妙惟肖。

最後來到了機器人館，這是我最喜歡的一個館了，這裏展示着各個國家研製發明的機器人，真讓人大開眼界：有的能完成跳舞動作，活靈活現、生動有趣，有的能幫人類修車，提包，還有的還會彈鋼琴……它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。

這次科技館之旅讓我深切感受到人類現代科學技術的迅猛發展和偉大成就，相信在不久的將來，人們的生活將會變得更加美好！

科技作文 篇3

上海科技館，一直是我向往的地方。這個假期，我的夢想終於實現了。

我先來到第一個館——動物世界、生物萬象。館內展覽圍繞亞歐、非洲、美洲和澳洲4個大陸，生動地講述了種類豐富、形態各異的動物是如何歷經生物演化和環境變遷的故事。只見迎面而來的是非洲象、長頸鹿、美洲獅、北極狐……這些來自世界五大洲的珍稀動物標本匯聚於此，構成一個狂野奔放、具有震撼力的“動物世界”。展館內的世界各地的動物標本都是按真實生態製作的，不僅形態逼真，甚至連身體表層血管輪廓等細節都清晰可見。精美絕倫的珍稀動物標本，配上壯觀奇特的多媒體，呈現出栩栩如生的五大洲自然環境，勾畫出一幅“自然、動物與人類和諧相處”的畫面。

下一個館，我開始了宇航天地之旅。在那裏，有一個新奇的遊戲，叫太空稱重——就是測量自己在各個星球上的體重及跳起的高度。踩在特製的地板上，飛船緩緩地開動了，我小心翼翼地駕駛着，生怕撞上別的星球。突然，發現不遠處有一顆土黃色的行星，我趕緊操縱飛船飛了過去，終於着陸了，顯示屏上出現了我登上土星的模樣，太神奇了，真不可思議，想不到我還能登上土星玩一玩。一會兒，在顯示屏右上角顯示我的體重為28公斤！在地球上，我可有38公斤啊。我輕輕地向上一躍，35。5釐米，天吶！在地球上，我只能跳20釐米呢！真不敢相信。

時間不早了，我開始尋找科技館內最具特色的一個挑戰——怒髮衝冠。有人上場了，她解下自己所有的首飾、金屬物品，做好準備後，將一隻手搭在大金屬球上。工作人員提醒了注意事項後按下了按鈕，電壓逐漸升高，她的頭髮像刺蝟一樣豎起來，我們跟着尖叫。那個人的頭髮是怎麼豎起來的.？她自己為什麼又不會觸電呢？我請教了媽媽：原來頭髮豎起來是接觸起電現象，人體接觸了帶電的金屬球，頭髮就會帶上同種電荷而相互排斥；人不會觸電是因為她站在絕緣體上。

包羅萬象的科技館裏盡是我平時沒見過的生物奧祕、科學發明，這才知道我只是井底之蛙。所以，我要更加努力學習，跟上這時代的腳步，揭開更多奧祕，為人類的明天譜寫更光彩的篇章。

科技作文 篇4

學校五月開展的精彩的科技節已經接近尾聲。在結束前，每班都要舉行一次展示活動。展示內容是班級同學種植的植物和觀察記錄表。

5月9日就輪到我們班展示了，有10多位同學參與佈置展覽活動。我們分成了籌備組、美工組和演講組。籌備組同學負責佈置展館供同學們參觀欣賞和準備活動需要的道具：門票、種子和糖果；美工組負責繪畫海報及美化展館；而演講組則負責給同學們講解植物的知識。我和徐寬則負責拍照記錄。

展示開始了，大家都忙得不亦樂乎，每個人都聚精會神地做着自己的任務。我拿着照相機左拍右拍，不放過一個精彩的地方。當有空時，我還去幫演講組的同學講解植物的知識，幫助大家維持展館的秩序。

十二點半，展示會的`高潮到來了。前來參觀的人越來越多，門口排起了一條長龍。開始，面對絡繹不絕的人流，大家忙得像無頭蒼蠅一樣。漸漸地，大家配合得越來越有默契了，在我們有序的操控下，會場的秩序井井有條。

整個下午，我們都不慌不亂地管理着會場秩序，在我們的共同努力下，這次展示活動圓滿成功。本次科技節活動我們不僅收穫了種植方面的知識，更是鍛鍊了能力，四6班少先隊自主自動活動能力更強了！

科技作文 篇5

現在科學真是越來越發達了，人們也用上了各種各樣神奇的東西。但我們的教室還不夠高科技，我就想：如果我是科學家，我就先發明一個神奇的教室。這不，正在家裏看書的我，隨着一股温暖的風就被帶到了一個神奇的地方。

這裏的各種東西都是用新型材料製成的。黑板是用不會碎的玻璃做的，在黑板的左邊有一個語音器，老師只用把重點知識對着黑板説出來，它們就會自動出現在黑板上，這樣老師上課就不會那麼累了。同學們的桌椅也是用不會碎的玻璃做的，冬暖夏涼，還能承受大約兩千斤的重量。如果你的東西從桌上掉了，那桌子上的機械手就可以大顯身手了，它會把掉的東西迅速撿起；如果你哪天忘帶什麼東西了，只用對着桌子説出它的名字，那個東西就會立刻出現在桌子上。雖説這個功能很好用，但每人最多隻能用三次，這是為了防止你養成丟三落四的壞習慣。如果上英語課的話，老師只要按一下紅色按鈕，教室就會像飛毯一樣飛到英國，我們就能和外國小朋友面對面交談，順便還能欣賞一下外國的風光；如果是上天文課，那就更有趣了，老師按一下藍色按鈕，我們就會馬上穿上宇航服飛到神祕的`宇宙世界，金星、火星、土星……都將生動地呈現在你的眼前，學知識再也不用死記硬背了。它的功能還有很多很多，我都和你説不完。

突然，一聲聲熟悉的呼喚把我從夢中驚醒，我睜開雙眼，神奇的教室不見了，只有我那頑皮的弟弟笑嘻嘻地出現在我的眼前，哎！原來這是一場夢啊！雖説這只是一場夢，但我相信只要我好好學習，刻苦努力，我的夢想就一定會早日實現！

科技作文 篇6

昨天上午，叔叔帶着我、老媽、嬸嬸、堂妹，走進了神奇的濟源科技館。在裏面，我可是玩了個夠。

先説我最喜歡的遊戲--水壩。這裏有兩個閘門，是可以通過控制器(轉盤)打開的。中間有一個阻隔牆，可以拉起來。通過這幾個設施，讓高處的水流下。一看這個遊戲，我就眼前一亮："好玩！"叔叔也説道："這不就是三峽工程麼。你看，通過這個設施可以讓船從低處上升到誰的高處。"我無心聽叔叔講，立刻跑了過去，開始盡情的遊戲。

我一看，阻隔牆把個物品分成了兩個儲水區域。現在，由於被閘門阻擋，第一個區域裏沒有水。因此，外面的水流不進來，只好憋屈的從另一個狹窄的小通道流下。

我立刻做出決定："打開閘門。"再看我，握住閘門，輕輕一用力。閘門緩慢的打開，外面的水如同一股洪流衝了進來。那氣勢，真是猛極了，估計楚霸王項羽來了也得自愧不如。一剎那間，這個水槽就滿了。水的衝力雖然十分猛，但卻撞到了無情的阻隔牆上，哪知，它們又反彈了回去。我趕忙關上閘門。這些水也就只好乖乖地呆在裏面了。接下來，我又打開阻隔牆和另一個閘門，水便很聽話的流走了，高出的水也就不需要再從小通道流下。

我玩的`，那叫一個盡興。正在這時，聽到了大喇叭的聲音："請各位觀眾來一層看我們的小實驗，歡迎大家的參與……"一聽這話，我趕緊帶着正在玩電動水槍的堂妹酒若熙，跑去看個究竟。這個活動分成了幾個有趣的小實驗，第一個實驗是燒不壞的棉布。兩位主持人阿姨將一塊布放在酒精中浸濕，然後用鑷子夾着，問大家："如果我點火，佈會不會燒壞？"

我想了想："棉布在酒精中被浸濕，酒精的燃點低，那肯定燃燒的是酒精，而不是棉布了。"於是張口便説："不會！"這一下，小朋友們也都跟我喊了起來。主持人阿姨一臉神祕地説："那，我們就來見證一下吧。"我目不轉睛地看着，主持人用火柴點燃棉布後，看着好似棉布熊熊燃燒起來，但隨着火焰熄滅後，棉布被拿來展示，的確完好無損。

到了主持人揭曉謎底的時候了，如我所料，酒精的燃點低，大家看到的火焰是燃燒的酒精；還有另外一點，火焰分為內焰、中焰、外焰。內焰的温度是最低的，剛才主持人用的是內焰來點燃棉布。而且酒精的燃點低於布，所以布不容易被燒着。

接下來又有一個小實驗，我印象很深的一個是吹氣球，運用的是大氣壓原理。在這個實驗裏，我可是很欲哭無淚。原來，主持人串通小女孩來捉弄我，讓我吹一個裝在在沒有孔的瓶子裏的氣球，我自然是吹不起來。不過，我更是對實驗原理有了深刻的理解。後來，我們還參觀了二層的高壓放電活動，在三樓的科學揭祕中邊遊戲邊掌握了很多知識。

走進濟源科技館，玩中學、學中玩，可真快樂啊！

科技作文 篇7

星期四的上午,我們學校老師組織三、四、五年級的學生去科技館，8點30分我們準時坐上學校租來的豪華大巴車來到科技館。

走進科技館裏面，一名講解員阿姨先帶我們來到滾球前給我們講解滾球的知識，滾球是一組大型機械原理演示設施，通過一個金屬滾球將滑輪機構、齒輪傳動機構、螺旋頂升機構、槓桿機構、皮帶傳動機構等十多種機械機構串聯在一起展示，瞭解傳動機械的.結構、原理以及應用方式。接着阿姨帶着我們又參觀了張衡地動儀、時空隧道、動態鐵粒、輝光球、磁力連鎖反應、電磁蹺蹺板、電動機原理、氣流投籃、虛擬水流牆等等，一路我們都很仔細的聽講解員阿姨的介紹，生怕會落下什麼知識。最後我們參觀了哈哈鏡，哈哈鏡凹凸不平的鏡面在反射物體圖像時會產生畸變鏡像，只見不同的鏡子能把我們的身高變高、變矮、一會變胖，一會變瘦，真是有趣極了。

當我們走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發展而驕傲，作為一名國小生，我應更加努力好好學習，長大為祖國科技建設進步做出應有的貢獻！

科技作文 篇8

在當今社會，科學已經成為我們生活中必不可少的一份子，也正是這些科學，改變了我們人類的生活。

可是你知道嗎，這些偉大的發明是誰創作的呢，一個小小的電燈泡，又進行了怎樣的千辛萬苦的實驗呢？電燈泡是每位同學家裏必不可少的“電器”，可就是因為這樣一件在我們看來稀鬆平常的廉價的物品，卻花費了愛迪生1600多次的實驗，一年的時間，為了將燈泡的壽命增加，也花了10萬美元，動用了20名助手，才完成了這個人類歷史上偉大的發明。愛迪生又發明出電路保險絲，燈頭，燈口等配件；到1883年愛迪生燈泡公司共計獲得專利215份。假如沒有愛迪生，他的發明會在何時被創造？對這樣的假設，肯定是仁者見仁，智者見智。如果沒有愛迪生，無疑會對人類的發展進程增添無數的障礙。

於是，他開始實驗作為燈絲的材料:用傳統的炭條做燈絲，一通電燈絲就斷了。用釕、鉻金屬作燈絲，通電後，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，愛迪生試驗了1600多種材料。一次次的試驗，一次次的失敗，很多專家都認為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”。一些記者也報道：“愛迪生的理想已成泡影。”

面對失敗，面對有些人的冷嘲熱諷，愛迪生沒有退卻。他明白，每一次的失敗，意味着又向成功走近了一步。

愛因斯坦也是一名人類歷史上偉大的科學家，毫不誇張地説，根據愛因斯坦創立的科學理論而衍生出的發明創造，幾乎涵蓋了現代文明的每一個角落。電腦、公共汽車、數碼照相機……我們衣食住行的每個細節幾乎都閃現着愛因斯坦的影子。

1969年，阿姆斯特朗乘坐“阿波羅”11號登上月球，為人類探索月球踏出了第一步。月球行走持續了2小時19分鐘，足夠讓宇航員們在月球表面的細膩粉末上測試步法了但也足夠讓他們架起電視攝像機和科學儀器，並採集樣本。他曾在月球上説過:“我的`一小步，是人類的一大步！”向世界證明了：人類將來有可能能在月球上生存。

不僅如此科技給我們帶來了許許多多的好處，以前，從江西到北京騎馬需要幾個月甚至一年，現在，有了火車、飛機，你如果坐飛機，只需要短短的幾個小時。如果你需要買東西，你只需要坐在家裏，輕點鼠標，不用出門，快遞公司就會把你想要的東西送到你家門口。以前的夏天，人類只能靠扇扇子來讓自己涼快一點，而現在，有了空調，電風扇，給人類的生活帶來了很大的便利。科技給人類的生活帶來便捷的同時，我們的生活也在科技的帶領下，越過越舒坦。

科學技術還解決了中國廣大人民的温飽問題，這讓我們想起中國農業科學家袁隆平，他的“雜交水稻”增長了糧食的產量 ，改變農業結構，消除饑荒對生命的威脅 ，拯救了許許多多的生命。雖然“人到七十古來稀 ”是古代人類壽命的寫照，以前世界人均壽命僅45歲，而今天這一數字已提高到75歲，這多虧醫學術的迅速發展和農業發展，許多以前不能醫治的病，現在大多都找到了治療的方法，減緩了人類的痛苦 ，挽救了人類的生命，像嬰兒出生不久就要接種卡介苗，預防結核症，像青黴素、乙肝疫苗 、器官移植 、人造器官等，這些今天看來平常得不能再平常的發明和技術都是重大的發明和成就，使人們的健康和生命得到保障。

科技讓我們的生活更美好。

科技作文 篇9

今天，我要開始我的科技館重遊之旅咯！

坐上小雨叔叔的車子，不一會便到了目的地。一下車，我就看到碩大的幾個字“寧波科技探索中心”矗立在雄偉的建築物的頂端。入口處的彩旗上寫着：“科技強市，創新圓夢”八個大字，哇，太壯觀了，我還跟它合了影哩！

我們徑直來到售票處，付錢的時候才知道打5折。“嘻嘻”，這可省掉了八十元呢。隨票贈的一張卡片上寫着完成各個場館的任務便可以參加抽獎，我看了之後，拉上媽媽向二樓奔去。

我們最先來到宇宙館，這裏的任務是説出銀河系的.直徑是多少。我們想不到的時候，工作人員説：“答案在館內”。我一眼就看到了幾塊藍色的牌子，便像小車子一樣衝了過去。最後我説出了答案，是十萬光年。我答對了，了不起吧！

第二個是海洋館，任務是找出加拿大潮差最大的海灣。這也難不倒我，我找了一會，便找出來了，是———芬迪港，我又一次答對了。

在剩下的時間裏，我們馬不停蹄地把剩下的任務都完成了。我和媽媽馬上來到抽獎台，哇，好幸運，我們抽中了一個二等獎和一個三等獎耶。獎品是一個魔力套環和一個平衡小飛機，你是不是也很想要呢？

快樂的時光總是過得很快，我正在人的技能館玩在興頭上，直到媽媽説，我們該回去了，才戀戀不捨地離開了科技館。小朋友，你是不是也想知道更多的奧祕呢，親自來體驗吧。

老師點評：文章敍述有流水賬的嫌疑，條理雖然較為清晰，但是沒有終點，語句用詞也沒有出彩的地方。

科技作文 篇10

今天，我、爸爸、媽媽和我的弟弟小貝一起去參觀科技館。

下午一點左右，我們來到了天府廣場，遠遠的我就看見了偉大領袖毛主席的塑像，聽媽媽説這個塑像表達了我們對主席的懷念之情。我們在天府廣場拍了幾張照片，然後就穿過斑馬線來到了科技館。

走進科技館，我抬頭一看，哇！好大啊，科技館一共有四層。給我印象最深的就是：一樓擺放的飛機頭，機頭裏面有四個座位，左邊兩個座椅是白色，右邊兩個是藍色的。我給媽媽説：“我好想去坐一下飛機”，媽媽説：“這是給大家觀賞的不能上去坐”，於是我很失望的點點頭。飛機頭後面又擺放個飛機模型，模型有個操作枱，按上面的'按鈕飛機就會左右搖擺，很多小朋友都在那裏不停的按下按鈕。

接着我們又去了其它樓層參觀，每層都有一個主題，比如“生態環境”、“機械構造”等等，在裏面我看見了很多新奇的東西，同時也瞭解了一些相關知識。

通過這次參觀我感覺自己知道的知識太少了，在以後學習生活中要學習更多的知識。我還有個夢想：以後長大掙了錢，要帶全家人坐飛機去全國各地旅遊。