《浪娃娃》第1課時板書設計

[教學目標]

1、學會生字：數、整、貪、應、該，理解1、2兩節課文內容。

2、能正確朗讀全文，有感情地朗讀1、2節兩節，會用句式“（）多得數也數不清”、“（）應該（）”説話。

3、初步懂得人們可以利用海浪來推動發電機發電，感受掌握科學知識的重要性。

[教學重點]

字詞教學，句式訓練，朗讀課文。

[教學難點]

“數、整、”的`字形教學

[教學過程]

一、看圖啟發談話，引入課文。

你知道電是怎麼來的嗎？電是發電廠發出來的，發電廠怎麼發電呢？有的是用江河裏的水來推動發電機發電的。今天學習的課文是講人們利用海里的潮水來推動發電機發電。

二、初步感知課文內容

聽錄音，聽後談感想。

三、自學課文

要求：

1、帶拼音的字拼讀兩遍。

2、生詞讀兩遍。

3、讀通課文，站起來讀。

四、檢查自學，質疑問難。

1、指名分節讀課文，師生共同評議正音，隨機指導學生朗讀。

2、認真地讀一遍全文，提出不懂的問題。

五、研讀第1、2節。

1、説話：（）多得數也數不清。

（1） 理解：“浪娃娃”是誰？“海媽媽”是誰？

（2） 教生字：“數”，知道另一種讀音是shù

(鼓勵多種説法（天上的星星、公園裏的花）多得數也數不清。)

2、理解“貪玩”。

（1）學生字：貪，理解“貪玩”就是非常愛玩；貪、含（“今”字下面有部件），玲、零、冷（“令”字下面沒筆畫）

（2）詞語練習：非常愛玩（貪玩）非常愛吃（貪吃）非常愛睡（貪睡）非常愛錢（貪錢）

3、説話練習：

（1）從（）、（）兩個詞中可以看出浪娃娃很貪玩。

（2）學生字：數（指導書寫），理解：整天（從早到晚整整一天）

（3）詞語練習：整整一天（整天），整整一頁（整頁），整整一篇（整篇）

4、説話練習：

海媽媽説：“孩子們，你們應該（）。”

我應該（）。

（）應該（）。

5、指導讀好海媽媽的話（耐心、稍慢）

六、小結：

海媽媽教育浪娃娃應該為人們做點事，浪娃娃後來怎麼做呢？我們又應該做些什麼呢？下節課再學。

七、作業：

1、抄寫生字。

2、兩題任選一

（1） 背誦課文1、2節。

（2） 寫話：（）多得數與數不清

（）應該（）

八、板書：

31、浪娃娃

shú

（ ）多得數也數不清。

ying gai

（ ）應該（ ）

zheng tan

整 貪