《稻作文化的印記》導學案

一、學習目標

1、知識目標：初步瞭解湄公河平原自然環境和人文環境的基本特徵

2、能力目標：

（1）根據資料、地圖和圖片，初步形成獲取有用信息的能力；

（2）通過對水稻生產的情況和湄公河平原人們的生活情況的分析，瞭解自然環境與人們生產和生活以及文化之間的密切關係；

3、情感目標：能運用所學方法，剖析新案例，確立因地制宜、合理發展的觀點。

二、學習重難點。

1、重點：湄公河平原自然環境與稻作生產的關係；稻作文化對人們社會生活的影響。

2、難點：湄公河平原的稻作生產與人們生活方式之間的密切關係。

三、課前預習。

1、湄公河平原位於亞洲東南部的 上，地跨______、________、__________、等國家。

2、湄公河平原的自然環境：從緯度來看，位於 緯度；從氣候類型及特點來看，是_______________氣候，高温_______；從水文條件看，水網___________，灌溉方便；從地形條件來看，沖積平原，土壤_________、_____________。

3、水稻生產：在生產水平普遍較低的情況下，這些勞動主要依靠 完成。湄公河平原人口 ，這與稻作農業對人力的巨大需求有一定關係。

4、特色聚落景觀：湄公河平原上的__________（建築），以木、竹為主要建材，往往懸離地面，以適應______的環境。

5、當地人的生活：人們的日常飲食以 為主，還有各種米制品。

6、水稻生產還影響着人們的.精神生活：如柬埔寨的傳統節日“_____________”；越南民間的________戲。

四、課堂練習。

1、從緯度位置看，湄公河平原主要位於（ ）

A、低緯度

B、中緯度

C、高緯度

D、中高緯度

2、湄公河平原水稻耕作的良好自然條件包括（ ）

①土壤深厚、肥沃 ②高温多雨 ③水網密佈 ④勞動力充足

A、①③④

B、②③④

C、①②④

D、①②③

3、如果我們去湄公河平原旅遊，不可能看到的景象是（ ）

A、當地人舉辦“御耕節”

B、大面積的麥田

C、懸空木結構民居

D、密集的水渠

4、下列説法符合湄公河平原居民生產和生活特點的是（ ）

A、農業生產主要依靠機器

B、人們居住的比較分散

C、主要種植小麥和玉米

D、農業生產需要投入大量勞動力

5、下列地區中，主要農作物以水稻為主的是（ ）

A、華北平原

B、美國中部大平原

C、湄公河平原

D、西西伯利亞平原

6、觀察教科書P59 圖3-5“平原上的高腳屋”，湄公河平原上的建築有什麼特點？它與我國南方地區的房屋相比，兩者有什麼共同之處？聯繫兩地的氣候，想想為什麼會有這樣的相同點？