為了他的尊嚴讀後感

細細品味一本名著後，你心中有什麼感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編整理的為了他的尊嚴讀後感，希望能夠幫助到大家。

為了他的尊嚴讀後感1

學了《為了他的尊嚴》後，我知道了什麼是人，什麼是人格。連一個殘疾人都能幹起一番大事業來，何況我們這些健全的人呢。就拿我們的殘奧會來説，賽場上的`籃球運動員為了搶到籃球輪椅被撞翻，也受傷了，可是他們扶起輪椅忍着痛，繼續比賽，我們觀眾都為他們留下了眼淚，還有舉重運動員們，他們把槓鈴舉起來了會很高興，沒舉起來就很沮喪，但是他們一個個堅持到底，取得了優異的成績，得到了勝利，讓我們知道有成功就必須付出。

以後我要向他們學習，不會像以前一樣，只顧着玩耍，我會以他們為榜樣，增強自己有毅力，恆心。

我要像乞丐一樣有尊嚴，刻苦學習，長大做一個對社會有用的人，為國家獻出自己的一份力量。

為了他的尊嚴讀後感2

文章寫了一個獨臂乞丐向女主人乞討，女主人毫不客氣的叫他去搬磚，搬完一對磚後才給他二十元錢。乞丐氣地説不出話來。但到最後還是很辛苦得把磚搬完了。臨走時，他向女主人千恩萬頁。起初，我很不理解，他為什麼謝那女主人呢？為什麼還要拿擦黑的毛巾作紀念呢？經過老師的講解，我終於明白獨臂乞丐之所以感謝女主人，是因為女主人教乞丐學會了自尊，獲得了自信。證明了自己依靠勞動完全可以養活自己。最後，獨臂乞丐成了人才，獲得了成功。

在我們生活當中，我們經常可以看到一些手腳健全的年輕人，有的'甚至是風華正貌的少年。他們寧願低三下四的乞討，也不願勞動，喪失了做人的尊嚴。這些人完全可以靠自己的雙手去獲得報酬，用自己的勞動體現自己的價值!

為了他的尊嚴讀後感3

《為了他的尊嚴喲》主要是講了一個乞丐來到一座庭院的事…… 日記

一天一個獨臂乞丐來到一座庭院想讓女主人施捨。可是女主人讓這位獨臂乞丐搬磚，乞丐不服氣女主人就以身示範説；“我只用一隻手就能搬磚，你為什麼不行？乞丐想了想俯下身子足足搬了兩個小時才把這堆磚搬完！

女主人遞給他20元錢並送給他一條潔白的毛巾。從次這個乞丐知道魯迅説的一句話；偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。

真的，奇蹟出來了，一個乞丐變成了董事長。雖然有一位雙手健全的乞丐來找過那個女主人，但是他不願意用雙手創造財富，而是選擇了別人的施捨。只有勞動才能創造財富，這個乞丐寧願祈求別人的施捨也不願意用勞動創造財富，説明他是一個懶惰的人。在台的`身上永遠不會發生奇蹟！

而用勞動換來財富的那個獨臂乞丐現在已經是一家公司的董事長！

為了他的尊嚴讀後感4

星期五，我讀了一篇名叫《為了他的尊嚴》的文章。其中，那位婦人和氣概的.事深深地打動了我，讓我從中懂得了什麼是人，什麼是人格。

這篇課文主要講：一次，一個獨臂乞丐向女主人乞討，婦人卻讓乞丐搬磚，幫他找回了自己的尊嚴，最後，那人便成了人士的事。

讀了這篇課文，我想到了婦人説得那句話：“磚放在屋前和放在屋後都一樣，可搬不搬對乞丐來説就不一樣了。”是啊！獨臂的乞丐聽了婦人的話，搬了磚。而雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開了。所以，獨臂乞丐是靠勞動所掙來的，而雙手健全的乞丐卻靠別人施捨，不勞而獲，反成了一事無成。

讀了這篇課文，還讓我知道了尊嚴，是一個不可代替的東西，缺少尊嚴的人還讓人永永遠遠瞧不起。我們的也是一樣的，如果你學習不努力，成績就會很差，大家就會瞧不起你；如果你學習刻苦勤奮，成績就會名列前茅，這樣，大家就會尊重你，

總之，讀了這篇課文，真是讓我受益匪淺啊！

為了他的尊嚴讀後感5

星期五，我讀了一篇名叫《為了他的尊嚴》的文章。其中，那位婦人和氣概的.事深深地打動了我，讓我從中懂得了什麼是人，什麼是人格。

這篇課文主要講：一次，一個獨臂乞丐向女主人乞討，婦人卻讓乞丐搬磚，幫他找回了自己的尊嚴，最後，那人便成了成功人士的事。

這篇課文，我想到了婦人説得那句話：“磚放在屋前和放在屋後都一樣，可搬不搬對乞丐來説就不一樣了。”是啊！獨臂的乞丐聽了婦人的話，搬了磚。而雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開了。所以，獨臂乞丐是靠勞動所掙來的，而雙手健全的乞丐卻靠別人施捨，不勞而獲，反成了一事無成。

還讓我知道了尊嚴，是一個不可代替的東西，缺少尊嚴的人還讓人永永遠遠瞧不起。我們的學習也是一樣的，如果你學習不努力，成績就會很差，大家就會瞧不起你；如果你學習刻苦勤奮，成績就會名列前茅，這樣，大家就會尊重你，

總之，讀了這篇課文，真是讓我受益匪淺啊！

為了他的尊嚴讀後感6

特意換好課前往長青國小聽課，可算是慕名而來，已經知道是劉宏永老師的課，早就與他有過來往，但從未有機會聽過他上課，在他小有名氣的現在，我實屬孤陋寡聞。

偌大的教學演示廳裏，擠滿了各個學校慕名前來聽課的老師們，坐着的、站着的，用萬人空巷來形容也未嘗不可。

劉老師教學的課文是《為了他的.尊嚴》，這篇課文文質兼美，記敍了一個表面淺顯但含義深刻的故事。文章比較長，如果按照文章的順序來串講的話，勢必會減少學生獨立思考的時間，而且顯得瑣碎。因此，劉老師在簡單的回顧課文主要內容後，直入重點，啟發學生圍繞婦人的話進行思考、質疑。

劉老師這堂課最大的亮點突出在對比上：乞丐搬磚前後的對比，搬了磚的獨臂乞丐與沒板磚的健全乞丐的對比，甚至於老婦人與一般施捨者之間的深層對比，在對比中凸顯人物個性。

這篇文章很長，但是整堂課下來，劉老師輕鬆自如，學生自然樂在其中。

為了他的尊嚴讀後感7

星期五，我讀了一篇名叫《為了他的尊嚴》的文章。其中，那位婦人和氣概的事深深地打動了我，讓我從中懂得了什麼是人，什麼是人格。

這篇課文主要講：一次，一個獨臂乞丐向女主人乞討，婦人卻讓乞丐搬磚，幫他找回了自己的尊嚴，最後，那人便成了成功人士的`事。

讀了這篇課文，我想到了婦人説得那句話：“磚放在屋前和放在屋後都一樣，可搬不搬對乞丐來説就不一樣了。”是啊！獨臂的乞丐聽了婦人的話，搬了磚。而雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開了。所以，獨臂乞丐是靠勞動所掙來的，而雙手健全的乞丐卻靠別人施捨，不勞而獲，反成了一事無成。

讀了這篇課文，還讓我知道了尊嚴，是一個不可代替的東西，缺少尊嚴的人還讓人永永遠遠瞧不起。我們的學習也是一樣的，如果你學習不努力，成績就會很差，大家就會瞧不起你；如果你學習刻苦勤奮，成績就會名列前茅，這樣，大家就會尊重你，

總之，讀了這篇課文，真是讓我受益匪淺啊！