【必備】讀後感的作文彙總10篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的讀後感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀後感的作文 篇1

午後的陽光異常温暖，手中輕撫着《愛的教育》。這不是我第一次讀這本書了，每次讀完心裏總有些絲絲的感動。

《愛的教育》採用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞，字裏行間充滿對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，感人至深。

記得第一次看到這本書時，《愛的教育》？題目吸引了我。愛，是什麼？什麼是愛？

愛，如午後的陽光，照耀着我們，就像父母對我們那無私的愛：夏天，冰箱裏會有好多冷飲，怕我們熱着了；冬天，會都叫我們穿一件衣服，擔心我們凍着了…這一個個不經意的舉止，都包含着父母對我們的愛…。。從書中安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖，害怕父母偷看自己的日記。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。這些，都往往被我們忽略，認為這一切是理所當然，認為是最正常的，可是，如果你細細體味，你會感到：人生多麼美好，充滿着愛。

在《愛的教育》中，作者把愛比成很多東西，可‘愛’是寬廣無邊的。我常常在想，"愛是什麼"？可是，不會有明確的答案，但我已經明白愛的意義——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。愛是教育中必不可缺的一課。“愛的教育”這四個字，説來容易，做起來又何其難！在教育的整體認識上，作為一個完整教育過程的學校教育，它永遠不是也不可能是以兒童為目的的.，它首先考慮的是現實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發展，是一代代的兒童將成長為什麼樣的人的問題。在這一點上，教育不僅僅是自由的，也是強制的。集體教學的形式一經奠定，所謂“因材施教”只能是一個需要不斷努力的目標。

挫折，困難，我們常常會遇到。這時，我們常常會怨天尤人，感覺這世間的一切都不如願，感覺自己是一個人，是孤獨的，沒有人在乎自己，愛自己。甚至有些人會自殺…。。這些人多麼可悲啊！

記得在報紙上看到過一則新聞，一個來自高知識份子的家庭，最後崩潰了。原因？很簡單！因為這孩子字打出生時，家長給他營造的是理想的教育世界，在他的世界裏，人都是善良的，都是好的。當他一個人去上大學時，身邊的人都變了，他覺得世間的一切是多麼的虛偽！甚至覺得周圍的人是多麼醜惡！他不能接受，就崩潰了。這則新聞告訴我們，父母只在意了教育，沒有告訴孩子

——只要有太陽，就有陰影。

其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那麼多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！

當你能夠感受到那份極為普通的一份愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，難道不是嘛？

午後的陽光依舊燦爛，抬頭仰望太陽，她依然燦爛，温暖。這時，我明白：

愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求。愛無法用語言來描述，只要用心體會，愛就像陽光一樣永遠圍繞着我們……

讀後感的作文 篇2

《笨狼和他的爸爸媽媽》是一個朋友介紹的，這本書很不錯， 這本書講述了本狼和他的爸爸媽媽住在森林了，一家三口都很笨，卻很快樂。雖然他們每天都會發生一些狀況，讓人啼笑皆非，但感覺依然很温馨。因為這笨笨的、傻乎乎的一家三口心裏總裝着別人。笨狼爸爸去旅行，帶回家五十瓶男用香水，為的'是讓笨狼媽媽聞到自己喜歡的香味，一家三口為了讓山羊夫婦開心去山羊家的草坪上踢球……他們常常因為笨而鬧出很多笑話，卻也活的有滋有味，幸福甜蜜。讓人明白一個道理：你可以不是最聰明的，你可以是最快樂的。也讓我想起了另外一個作家書中寫的“我們的孩子可以不上清華北大，可以不上耶魯哈佛，但一定要自信快樂、內心充滿陽光，做一個快樂的普通人。”

讀完後，我沒有問貝貝的感受，讀這本書時他常常會因為情節捧腹大笑，也會為故事裏的温馨場面而感動。 裏面的一些道理孩子會隨着成長明白得越來越深……

讀後感的作文 篇3

暑假我來到圖書館，各式各樣的書籍讓我眼花繚亂。有國內的也有國外的，有歷史的名著有科幻的小説。然而無意之中一本小説躍入了我的眼前：《湯姆叔叔的小屋》。首先我感覺到這本書的書名很美、很有親和力，但我隨意的翻了翻後覺得書太長似乎怕沒耐心把它讀完，爸爸似乎一眼就看穿了我的心事似的，認真的對我説：這是一本世界名著，是反映美國曆史的一本著名的小説。

只要你耐心的讀下去，你會特喜愛它的。在爸爸的鼓勵下我最終選擇了它—《湯姆叔叔的小屋》。在爸爸的幫助下我靜下心慢慢的走進了這個故事：小説反映的歷史背景是美國南北戰陣時期的故事，在當時北方廢除黑奴制度的資產階級與南方種植園經濟的奴隸制度下的統治階級面臨着一場即將到來的戰爭。而小説就是描述在這樣的一個特殊時期的故事而展開。故事是圍繞着高大、忠厚、善良的湯姆叔叔及其一家而展開，反映了當時那個年代人們特別是黑奴們是怎樣在善良、邪惡之間徘徊、掙扎和抗爭的故事。故事謳歌了像上帝、聖母和天使般善良的人們。也描述了像魔鬼、禽獸般邪惡的奴隸主階級，反映了人與人之間真摯的愛情和親情。反映了人們為渴望和追求民主、自由而展現出的.勇敢和堅強以及付出的艱辛和代價。最終湯姆叔叔的死給人以很大的震撼，卻激勵人們戰勝邪惡的決心和勇氣，讓活着的人們更加熱愛生活、更加珍惜生命。故事的結局很讓人感慨，彷彿就像自己身臨其境的感受。

故事的情節至今仍讓我回味，這是我看的第一本小説，所以我記憶猶新。

讀後感的作文 篇4

前幾個星期，我看了一個童話故事——《海的女兒》它講述一個人魚和人之間的動人故事。讓我最感動的幾段，就是王子和小人魚之間發生的那一幕幕。

我覺得，小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。因為當她的六個姐姐用自己漂亮的'頭髮，從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那麼她的腳就會立刻變成魚尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我，我一定不會辜負姐姐們的期望，會把王子殺死。但她並沒有這樣做。因為她知道，假如她把王子給殺掉了，那麼會有另一個人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不願下手。小人魚寧可犧牲自己，都不願犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚的心靈是多麼純真。善良啊！

我不知為這個故事，為那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多麼的不容易啊！又是多麼的偉大！可我們平時在班中為了一點點小事而斤斤計較，甚至動起武來。當在小人魚面前把自己的心靈抖露出來，是多麼的羞愧啊！

小人魚，你雖離我那麼遙遠，但我覺得你那麼近，近得貼着我的心，因為你純潔的心靈已讓我與你結下了不解之緣

為了實現自己的理想不懈地拼搏，不論結果如何，都不會有遺憾。追求本身就是回報。追求本身是一種美。

讀後感的作文 篇5

友誼是無限的，如果你不去珍惜它，他就會很快消失。當我讀了《夏洛的網》之後，我就懂得了什麼是真正的友誼。

這本書説的是：在朱克曼家的穀倉裏，快樂地生活着一羣小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的`友誼。然而，小豬威爾伯的最後的命運卻是成為聖誕節的燻肉火腿，但小豬威爾伯並不想死，它的好朋友夏洛説：“我救你。”於是夏洛在網上織出了人們看似奇蹟的網上文字，這徹底逆轉了威爾伯的命運，終於讓他在集市的大獎賽中贏得了特別獎—一個安享晚年的未來。

其實在我們的生活中不同樣需要具備像夏洛一樣有愛心，樂於助人，一心為朋友着想的友誼嗎？友誼是無論用多少錢也買不到的，要是在我們的人生中沒有真正的朋友，沒有真誠的友誼，你將是多麼的孤獨和無聊啊！在學校中，真是因為有了許多的朋友，在一起學習才感到更加的充實，和朋友一起玩耍才不覺得無聊；在生活中，因為有了朋友，我們的生活才變得更加的開心，我們一起互相幫助，互相關心，生活非常的幸福！

看完這本書我很感動，希望我們的生命中多出現像夏洛一樣的人吧！

讀後感的作文 篇6

在我們的人生中，每個人都會遇到許多困難，但是最重要的一點，是你怎樣面對困難。

我讀過一篇文章，是關於百合花，題目叫做《心田上的百合花》。

故事的大意是這樣的：在一個高達數千尺的懸崖，崖邊長滿了野草。不知道什麼時候長了一株小百合。這株小百合跟野草長得差不多。但是，在百合的內心深處，它有一個堅定的念頭：“我不是一棵野草，而是一株百合。能證明自己的唯一方法，就是綻放出美麗的花朵。”

於是，百合花努力開花。終於有一天，百合長出了第一個花苞。但是野草就嘲笑百合，説百合不是結的花，而是長瘤了。還説，就算你開出花，也不會有人欣賞你。偶爾蜜蜂蝴蝶也勸百合不要這麼努力地開花，這樣沒有一丁點兒價值。而百合總是説：“我要開花，是因為我知道自己不是野草，而是一株美麗的花;我要開花，是因為我喜歡用花來證明自己的.存在。不管有沒有人欣賞，我都要開花!”受盡動物和植物的譏諷後，百合拼命開花，終於它開花了，多麼潔白!這是斷崖邊上最美的風景，它們再也不敢嘲笑百合了。就這樣，百合陸續盛開，成為了“百合谷地”。

但丁説過：“走自己的路，讓別人去説吧!”別人看你並不重要，最重要的是你如何看待自己。對於別人的嘲笑不要理會太多，要用事實説話，讓他們閉上自己的嘴巴。比如你要實現一個理想，而別人又是對你説這個，對你説那個，一定要堅定自己的信念，不要被那些話所擊倒，要用自己的行動來證明自己。只要我們樹立好目標，努力奮鬥，就一定能達到成功的彼岸!

讀後感的作文 篇7

看《平凡的世界》這本書，起因於它感人肺腑的陝北方言旁白、至柔至善的濃烈親情、鮮活炙熱的悽美愛情，這些因素環繞，讓一個不甚瞭解陝北文化的我，對我國陝北的風土人情有了更深一步的理解，甚至是熱愛。我甚是喜歡路遙所描述的陝北榆林這個地方，那裏有小人物的奮鬥史，他們生活窘迫，他精神孤獨，苦難是他一生的伴侶，但是，生活的困難和不幸並沒有壓彎他們的脊樑，苦難的生活並沒有塑造苦難的他們。該部小説向上又向善，彷彿靈魂深處的一盞明燈，讀起來暖心養心。

看書的時候，最打動我的是孫少安，他為了能讓家裏吃飽飯，能讓少平、蘭香上得了學，國中就輟學，過早結束了自己短暫的青春，承擔起了一個窮困的家。少安的這種犧牲和擔當不是任何人都可以做到的，他把別人心中的理想活成了現實，讓現實中的人羞愧不如。

少安的愛情也是打動人心的，少安與潤葉是青梅竹馬，但二人的家境不論是經濟環境還是社會地位都懸殊過大，黃土高原的.窮困人家連自己的温飽都顧不上，怎麼讓自己的青梅竹馬過上好日子，少安內心的善良告訴自己，自己的處境配不上潤葉的愛情，更不會因為愛而害了善良、可愛的潤葉，他內心是痛苦的，他只能無奈卻又痛苦的做出這樣的選擇。

後來少安和秀蓮的偶然結合應該是正確的，當他娶了秀蓮後，生活便代替了愛情，正是秀蓮成就了少安的事業，即便是最艱苦的日子，他們也風雨同舟，在少安事業幾經挫敗之際，她是少安的精神支柱和堅強後盾，千方百計的幫少安走出低谷，喚起他生活的勇氣，其實秀蓮每次看到少安痛苦，她的內心比他更苦，但她不能哭、不能表現，不能把自己的情緒帶給少安，她要保護好少安，她必須堅強，她用實際行動向我們表達了黃圖高原的勞動婦女對丈夫深切的愛，生活充實了愛，也讓少安深深的愛上了這個對自己不離不棄的妻子，少安珍惜現在所擁有的一切，秀蓮在少安事業成功後，一家人生活幸福美滿後卻病倒了，讓我記憶猶新的一段是，少安用板車推着病倒的秀蓮在山路上唱着信天游，他那時不是在唱歌，而是在用陝北的漢子的方式表達着對心愛女子的依戀和不捨，他怕失去秀蓮，他像個孩子，每每讀到這裏淚流滿面。

在《平凡的世界》中，我感慨於作者路遙能把農村生活描寫的如此逼真，感慨文字的力量讓我彷彿身臨其境，更感慨小人物酸甜苦辣的一生，被生活壓迫，但從不低頭，我喜愛孫少安這個角色，他所經歷的就是我們父輩所經歷的，儘管苦，但還是通過努力熬過了最艱苦的歲月，找到了幸福與平靜。讀後感·比起少安與潤葉理想愛情我更喜歡少安與秀蓮生活化的愛情，他們在生活中成了彼此不可分割的部分，他們的愛是符合實際的，是平凡的，卻也是偉大的。

讀後感的作文 篇8

在這個寒假裏我一共閲讀了八本書，有《王子復仇記》、《歐也妮葛朗台》、《睡美人》、《我是貓》、《老人與海》、《神奇的花園》、《恐怖隧道》和《地府之旅》。其中我最喜歡的還屬《神奇的花園》。沒有父母關愛的瑪麗養成了乖戾的.性格。

在父母病故後，她被送到英國的一個冷漠的家庭中。瑪麗的表兄科林在出生時，母親就去世了。父親心灰意冷，終年在國外遊歷。科林體弱多病，整日被關在屋裏，喪失了生活的信心。瑪麗告訴林，她發現了一個被塵封的神奇的花園。科林又重新變得樂觀，勇敢地面對生活。他們來到大自然中，結識了很多朋友。他們的生活重新變得美好，還幫助科林的父親恢復了對生活的熱愛。這個故事告訴我們，不論遇到多大的挫折和困難，只要樂觀地面對，勇敢地戰勝它，終究會迎來美好的陽光。生活中的困難只是暫時的，它磨練你的意志，使你在挫折中學會堅強。鷹的驕傲，是因為它能在藍天中展翅翱翔；帆的自豪，是因為它能在海浪中挺起胸膛。一個人若是沒有希望，他便會一事無成。在生活中，樂觀是一根支撐我們精神的支柱。暴風雨過後，終究會見彩虹。生活就像一本書，裏面藴涵着無窮的智慧，每個人都是作者。

讀後感的作文 篇9

大學時代，我曾經讀了美國作家卡勒德?胡賽尼的一本小説《追風箏的人》，這是一個關於愛、恐懼、愧疚、贖罪的故事。那時候的我對於故事還不是特別懂，多年以後再回想，才發現人性真的是一件神奇的東西。

這部小説以十九世紀七十年代的阿富汗和之後的美國為社會背景，講述了一段令人可惜的友誼，一個令人心碎的故事。風箏，在我們的想象中是童年夢想的放飛，是可以親近夥伴的橋樑。在小説的主人公阿米爾看來，這也能拉近自己和父親的距離。阿米爾曾有一個值得依賴和信任的朋友——哈桑，他們一起玩耍一起長大，但卻因為他的膽小懦弱和內心的私慾，拋棄了那個為他追風箏、為他甘願含冤默默離開、為他願意放棄自己的人。然而那個人竟然是自己同父異母的兄弟，那個本應該是自己最親的人。為你，千千萬萬遍，這是哈桑純潔善良的寫照，是哈桑挺身而出的見證，是哈桑忠志不渝的承諾。這一句看似簡單卻又十分沉重的言語，讓阿米爾對自己的懦弱和背叛再也承受不住。正如美好的時光總是短暫的，當哈桑承認那個本不該承認的錯誤，他和父親早已明白，是時候離開了。分別或許會令人悲傷，但時間的齒輪並沒有因此停止轉動。多年後，阿米爾等到的是哈桑的死訊，當他得知哈桑和自己是兄弟後，他帶着自己和父親的罪行贖罪般的努力，找到了哈桑的兒子，這一次，他像一個真正的男子漢一樣，勇敢面對自己的內心，扛起肩上的責任，也終於實現了人生的救贖。為你，千千萬萬遍，感謝這一切，讓阿米爾找回遺失已久的善良和勇氣，成為一個勇敢的人。

小説中，風箏是象徵性的，它可以代表任何我們所缺失的品格或者我們所向往的事物。阿米爾和所有那個年齡的孩子一樣，他的性格並未健全，他所缺失的正是他要追逐的風箏。也只有這樣，他才能成為一個真正的男人。成年後當他每每回想起兒時的自己和哈桑，罪惡感便會洶湧而至。後來的阿米爾一直在對哈桑背叛的陰霾下生活着，最終，他帶着救贖踏上了那條再次成為好人的路。追風箏，這是一個讓人想起來很美好的場景，然而哈桑卻因為這樣的事經歷了人世間極大的悲傷和痛楚。對哈桑來説，風箏代表着忠誠、友誼、付出。他知道阿米爾少爺看到了小巷裏面的一切，也知道他在那，袖手旁觀。那個自己認為最親近的朋友、自己全心全意去保護去照顧的人，終究還是拋棄並背叛了自己。

讀過《追風箏的人》，不禁讓我想起阿里巴巴的創辦者馬雲。馬雲的學生時代經歷了多次失敗。他想考重點國小，失敗了；想考重點中學，失敗了；考大學也是三年才考上。畢業後的馬雲當過老師，做過銷售，開過英語角。1994年底，馬雲首次聽説互聯網；1995年初，他首次接觸到互聯網。這一次，馬雲好像找到了人生的方向，正式進軍互聯網產業界。之後的多年，馬雲為完善整個電子商務體系，先後創辦了阿里巴巴、淘寶網、天貓、阿里雲等國內電子商務知名品牌，極大程度地改變了國人的生活方式。如今的馬雲，成為名副其實的人生贏家，電視報道、網站、報紙到處都可以看到他的消息，看到關於阿里巴巴集團的消息。我想，馬雲是幸運的更是了不起的，他已經追到了人生的風箏。他是互聯網界永不可磨滅的明星，他的努力、堅持、從容、淡定，就像那飛翔在藍天的風箏，而他，就是那個追風箏的人。馬雲的風箏早已經翱翔在天際了，我們呢？

書中的情感不僅僅是親情和友情，其中也包括人性的真實寫照，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關頭的.懦弱無助；被指責時的尷尬和委屈；愛情乍到時的竊喜和不安；應該擔當責任時的自私推諉……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，它是一個人在面臨變化時來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫心自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不譁眾取寵。

正如努力不一定成功，但放棄一定失敗一樣。《追風箏的人》告訴我們勇氣也許不能夠所向披靡，膽怯卻根本無濟於事。做人應該要有擔當，要勇往直前，永不放棄。就算是生長在荊棘中的花，也要奮不顧身的綻放。不要相信所謂命運，勇敢追逐自己想要的，不輕易妥協，更不談放棄。我命由我不由天，許多事情的成敗僅在我們一念之間。擁有夢想並不難，難的是勇於追夢。做一個追風箏的人，不要怕夢想太大風箏太高，不試一試，又怎麼會知道呢。其實，除了你以外，一切都是未知數。所以説，要相信，追夢者，總會有美夢之時，美夢，總會有成真之日。

美好的事物往往是個令人心痛的夢，卻也往往是個不願醒來的夢。我想，對於阿米爾來講，他做了最正確的選擇。再次成為好人的路，雖然佈滿荊棘，是血和淚的交織，但他會勇敢的面對，這一次，不再逃避。在路途中奔跑，風拂過臉龐，在臉上掛一個大大的微笑。

每個人心中都有一個風箏，為了自己的夢，成為一個追風箏的人吧！你，追到你的風箏了嗎？

讀後感的作文 篇10

馬丹杜加爾曾説：“哪裏有理性智慧，哪裏就有尊嚴”。尊嚴需要理性的智慧來維護。

我看了篇報道《尊嚴垃圾桶》，講得是在丹麥的首都哥本哈根，丹尼爾發現，有的個小的或是殘疾的自食其力的拾荒者，根本撿不到1.5米的垃圾桶裏面的“寶貝”，所以丹尼爾向相關部門建議，把垃圾桶降低30釐米，讓這些自食其力的人得到應有的尊嚴，這樣拾荒者不會每次為了撿垃圾都灰頭土臉。提案很快得到批覆，垃圾桶高度從1.5米降低到1.2米。設計者別出心裁，不僅僅降低了垃圾箱高度，而且垃圾箱還可以翻轉，這樣拾荒者就能很方便地撿到裏面的""寶貝""了。這樣大大減輕了拾荒者的難度。於是這種垃圾桶，被稱為“尊嚴垃圾桶”。

被縮短的不僅僅是高度的30釐米，被縮短的還有人和人之間心靈的距離。讓弱小者看到了自己不能被忽視的人格尊嚴。社會對待弱者的態度是衡量社會文明程度的標尺。一個社會是否發達、是否美麗，不僅僅在於那些輝煌建築中，更體現在一些微不足道的`小細節裏。

最近，南京理工大學最新啟動的“暖心飯卡”項目，解決該校貧困生的吃飯問題。在確保學生尊嚴的基礎上，給貧困生送去温暖：貧困生每個月吃飯超過60頓，一個月總消費不過420元，被列為受資助對象。和其他捐助方式有顯著不同，南理工採取直接將補貼款打入學生飯卡的方式，學生無需填表申請，不用審核，甚至在收到補貼前，沒有任何學生知情。對南京理工大學來説，採用這樣的方式對貧困生進行幫助是一種人性關懷，能夠照顧學生的自尊心，在提供物質資助的同時，用智慧維護了貧困生的人格尊嚴。將物質資助、同情感相結合，更加“暖心”！

相比之下，一些學校卻不顧學生的尊嚴，有的甚至還要拍照編寫成新聞進行公示，無視了學生們的自尊，簡直是一場“愛心作秀”。其實，貧困也是一種隱私，像藏在衣服裏的一道傷痕，不願輕易示人。這對學生來説是一種巨大的傷痛！

“尊重他人是一門學問，是人生的一片風景，尊人優雅”。我想，不管在什麼國界，人情味才是世間最美麗的風景！