關於讀後感的作文彙總九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的讀後感的作文9篇，歡迎大家分享。

讀後感的作文 篇1

1：一次，我偶然看到了《世界上最疼我的人去了》這本書，便一口氣看完了它，心裏有種莫名的感動，也使我的心情變得沉重起來。不為別的，只為那無以回報的母愛。

3：這本書主要講的是張潔的母親得了垂體瘤，張潔卻以愛母親的藉口來傷害母親。而母親總是默默承受着的女兒的傷害。而當她發現錯誤時，母親卻已經去世了。她希望通過這本書來追悔自己對母親的過錯，同時也希望母親在天之靈能夠安息。

4：是啊，有時候，我們不經意間也會傷害到自己的母親，但母親卻一直默默承擔着所有的痛苦，而當你猛然發現自己傷害到母親時，已是為時已晚。是母親給予了我們生命，並把我們養育成人，教導我們做人處事。在生活中，母親時時刻刻在我們身邊，為我們操勞，為我們付出。在我們生病時，母親是温柔的醫生；在我們肚子餓了的時候， 她是優秀的廚師；在我們寫作業時，她是嚴格的教師······

5：母親是偉大的，母愛則是我們的堡壘，是我們避風的港灣，無私的付出只為兒女能幸福，能夠無憂無慮的成長。而作為兒女的我們只會惹他們生氣，讓他們傷心，那是因為我們不懂事。可當我們真正長大了，想報答的時候，母親卻已不在了。所以我們要珍惜現在，趁現在母親還在，多陪陪她們，別惹她生氣，讓她開開心心快快樂樂的度過每一天。

6：這本書給懵懂無知的我留下了深深的印象，也讓我更懂得珍惜現在美好的生活，因為有媽媽的陪伴，我就是最幸福的。

讀後感的作文 篇2

日落了，日睡了……

如玫瑰花瓣般豔紅的晚霞輝映在她的身上，無比美麗，她像是一株紅珊瑚，紮根在月牙灣……

一隻美麗的白天鵝，曾多少次牽動着我的心。揮揮它的翅膀，帶我飛向書的天空。她沒埋怨勞累，一直願意帶我領會這裏的精彩。

紅珊瑚多美麗!她以自己的美麗打破了疣鼻天鵝一直以來的慣例：來撫養別人的孩子!紅珊瑚多美麗!她以自己的美麗來想盡一切辦法，撫養着四個小天鵝。紅珊瑚多美麗，多美麗!她的美麗在書裏凝固了!這種攝人心魄的美、賞心悦目的美、悽豔孤傲的美、清純優雅的美、超凡脱俗的美、驚世駭俗的美深深打動了我的心!

這是疣鼻天鵝嗎?這麼美!美到了人的心坎兒裏去!這種無與倫比的美是其他天鵝無法比擬的，雖然她一時糊塗，犯了錯誤，使摯愛着她的孩子和“灰肩雄”喪失了性命，但她最終以自己的.美麗挽回了曾經的過失。被譽為“啞音天鵝”的她，(疣鼻天鵝)卻有一份圓潤的好嗓子，似乎在對天上的孩子和“灰肩雄”深深的譴責自己的錯誤。

美麗的疣鼻天鵝，美麗的紅色!紅珊瑚的色彩染紅了一個個讀者的心，染紅了她和“烏尾雄”之間的那一份愛。真好!圓滿的結局，圓滿的愛!

再看書面上的那一顆不規則的“心”，再看被夕陽染紅的天空，再看紅珊瑚身上的那一份令人感動的美。我，沉醉了，沉醉於那一份“愛子”的執着;沉醉於紅珊瑚與眾不同的美……

讀後感的作文 篇3

最近，我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫《自己的房子》，讀完之後，我受益匪淺，所以我要把這片美文介紹給大家：

有一個老泥瓦匠準備退休，他告訴老闆，説自己要離開建築行業，回家與妻子、兒女享受天倫之樂。

老闆捨不得像他這樣的好工人走，於是便問他是否能幫忙再建一座房子，老泥瓦匠説可以。但是大家都看得出來，他的心已不在工作上，房子建得非常不認真，出的也是粗活。房子完工的那一天，老闆把這座房子的大門鑰匙遞給他。

“這是你的房子，”老闆對老泥瓦匠説，“我送給你的離職禮物。”

老泥瓦匠震驚得目瞪口呆，羞愧的無地自容。如果他早知道這是在給自己建房子，他還會這樣嗎？現在他後悔也晚了，因為他不得不住在自己製造的一棟粗製濫造的房子裏！

同樣如此，我們也在“建造”自己的生活，不積極行事，而是消極應付，凡事不精益求精，在最關鍵的時刻也不盡最大的努力，這種人不值得可惜，不值得挽留。要知道，生活是我們自己創造的，生活好不好，也由我們的付出來決定。

讀後感的作文 篇4

今天上午的作文課上，我讀了一篇叫 《藏羚羊的跪拜》的。我被文中的藏羚羊深深地感動了。

當我讀到 “奇怪的是，那隻藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然後向前走了幾步，兩條腿撲通一聲跪了下來，與此同時，兩行眼淚從它的眼裏流了出來。”這句話時，我想：動物也是通人性的啊！

接着往下讀，當我讀到“第二天，老獵人懷着忐忑不安的心情剖開了藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚地叫出了聲，手裏的刀子‘咣噹’一聲掉在了地上―在藏羚羊的肚子裏，靜靜地卧着一隻發育成形的小羚羊！原來，藏羚羊的跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命呀。”這段時，我為老獵人的做出的事痛惜不已，他怎麼可以殺掉這樣一直有人性的動物和它的孩子。

仔細想想，在生活中，每人都有做得不對的地方。大家都知道，狗是非常通人性的。我卻做出了傷害它的事！一次奶奶家的母狗生了八隻小狗，我看見了，便拿出了一隻小黑狗，捏着它的脖子，使足了勁甩，直到它奄奄一息，我才開懷大笑。我又拿水灌它，幸虧爺爺及時將它救下，不然它必死無疑。我反思了一下，當時，我只顧自己取樂，卻不知道被我折磨的小狗的痛苦。

讀了這篇後，我真正懂得了珍惜生命。因為有生命的東西也是有情有義的，當它們看到自己的親人被殺時，該是多麼的難受啊！

讓我們珍惜生命，愛護生命，剋制一己之私，和自然界的動物們和平共處吧！

讀後感的作文 篇5

生命，這個詞，誰都知道。可生命的意義，又有多少人能理解？

隨手翻開《閲讀年選》，我立刻被一篇名為《一隻驚天動地的蟲子》的文章吸引了。驚天動地的蟲子？我帶着疑惑讀了起來。

原來，作者在佛龕前燒香時，看到一隻比螞蟻還小，通體烏黑的小蟲，似乎被奇異的香味吸引，朝高高的佛龕爬去。讀到這兒，我不禁冷笑一聲，想道：這小蟲子還真是不自量力，這麼高的佛龕，肯定爬不上去。

我繼續讀下去，果然不出我所料，它剛一上去，就栽了個跟斗。然而它擺正身子後，又一次開始攀登。這次，它爬得更高，也跌得更重，四腳朝天掙扎了一番，才翻過身來。看到這兒，我本以為它會有自知之明，畢竟“好漢不吃眼前虧”，它一定會掉頭而去。可誰料，它重整旗鼓後選擇了堅持。

頓時，我改變了對這隻小蟲的看法，一股敬意油然而生。雖然它屢戰屢敗，但它不懼疼痛，一次又一次站起來，依然為它的目標而奮鬥。有一回，它已經爬了兩尺多高，卻還是摔了下來。它滿地打滾，觸角亂抖，像被狂風吹倒的野草。作者伸出手幫它翻身，並把它推得遠離佛龕，可它看起來很惱怒，又一路疾行朝佛龕奔來。

讀到這兒。我出現了幻覺，我聽到萬馬奔騰的轟鳴，我領悟到號角的嘹亮，我看到一個偉大的戰士，小小的身軀卻承負着偉大的夢想，多麼驚天動地！多麼感人肺腑！

我本以為，它會有一個完美的結局，會成功爬上佛龕。但我想錯了，幾天之後，作者在佛龕的角落裏發現了這隻死去的蟲子。我的心彷彿被猛敲了一下，為它歎息。它的觸角殘破不堪，但它的黑殼，卻在白色天光下熠熠生輝。這黑色就是光明，就是生命的顏色。

生命的意義，就是奮鬥。為自己的目標而奮鬥，只要堅持下去，就會收穫燦爛理想的人生！

讀後感的作文 篇6

前幾天，我看了一本書，名叫《二年級的小朵朵》。書中的主人翁小朵朵是一個天真、可愛、總愛鬧笑話的二年級小女生。

有一次，毛毛蟲老師問小朵朵長大了想當什麼?小朵朵大聲地回答，我長大了想當一個媽媽!看到這兒，我忍不住笑噴了。小朵朵可真可愛呀!

小朵朵班上養了一隻小兔子，大家很喜愛它，都叫它白雪公主。同學們輪流把白雪公主帶回家飼養。輪到小朵朵照顧它時，小朵朵陪它玩，帶它散步;為了讓它吃上最新鮮的胡蘿蔔和小白菜，不愛吃素菜的她甚至答應媽媽自己也吃。一天，白雪公主在外面不小心吃了剛打過農藥的草，被毒死了。小朵朵抱着白雪公主，心都要碎了，眼淚嘩啦啦的流下來，就像下了傾盆大雨。我也忍不住哭了，真希望它能像童話中的白雪公主一樣重新活過來。

這本書裏還有很多像這樣的故事，一會兒逗得你哈哈大笑，一會兒又讓你淚如雨下。我非常喜歡這本書。

讀後感的作文 篇7

故宮，是我們耳熟能詳的文化古蹟，我們有沒有親身體會到故宮的人文魅力呢？我沒有親身遊覽過故宮，這是很遺憾的。但我讀了黃傳惕的《故宮博物院》，彌補了這個遺憾。

黃傳惕用平實的語言，描繪了故宮的宏偉，猶如身臨其境。

作品首先介紹了故宮的故宮的位置、歷史、在古建築中的地位、總體佈局和藝術風格。 讓我們簡單的熟悉了故宮

其次介紹了故宮的特點，以保和殿後面的小廣場為界把故宮分為前朝和內廷兩部分分別加以説明。前朝主要介紹“前三殿”，先介紹殿前建築。以一遊覽者的眼光介紹了從前向後的遊覽故宮所看到的一切。，以總分的説明順序依次介紹了太和殿、中和殿、保和殿。接着介紹了後三宮：乾清宮、交泰殿、坤寧宮，分別介紹了它們的作用。接着總結介紹後三宮的彩畫圖案。遊覽完觀全景，從景山離開這次故宮的旅行。作文

全文條理清晰，內容簡練，語言真實準確而又不失生動。以一個遊覽者的身份帶領我們走完故宮，讓沒有去過故宮的人也可以領略到故宮的建築奇特和文化底藴。

讀後感的作文 篇8

我們的未成年人教育正在步入誤區：重智輕德、重知識輕能力、重智商輕情商。這種忽視未成年人思想道德、意志、健全人格的教育，不僅僅表現在學校教育，更表現在書籍出版上。

好了，終於有了能夠與未成年人(當然，也包括他們的家長)交心談心的《困難是我們的恩人》——一本由湖北教育出版社“出品”的青少年成長必讀書。作為一個挑剔的讀者，作為一個五年級孩的家長，作為一個大學的教師，我願意用“口碑相傳”的方式，鮮明地向焦慮、焦急中的家長們鄭重地推薦這本書：你肯定不會為花費25元鈔票而後悔！我堅信！

不信？那我們就“跑馬觀花”一番，你必有所獲。“這是個沒手沒腳、沒有左眼的人；這是個從屍橫遍野的戰場上，血淋淋爬回來的人；這是個整日整夜重複一個吃飯動作，一點一滴學會了生活自理的人；在是個令着社員填溝造地、引水拉電，趕了25年村支書的人；這是個一天學沒上，楞是用了7年時間，寫出一本長篇自傳體小説的人……”讀了朱彥夫的《極限人生》，未成年人教育還有什麼困難不能戰勝？“艱難地走路，吃力地用左手寫出只有自己才認出的字，説話也會在不經意間出現顫音，出生時臍帶繞頸導致的腦癱給她帶來了嚴重的行動障礙。”然而，陳玫《路有多艱，心有多堅》，用11年時間讀完了她的大學。15歲的女孩，父親摔死、母親癱瘓，她並未因此放棄學業，也沒有將這一切告訴剛入伍的哥哥——她用柔弱的身軀支撐起一片藍天。《68封泣血家書，字字都是美麗“謊言”》，這樣的故事，難道還不夠感天動地嗎？同時，它更告訴未成年人什麼是責任。“到了深圳才知道，像我這樣沒有上過大學的人，要找一份滿意的工作談何容易。”《是的，我沒有上過大學》，“但我相信自己有能力勝任你們公司的工作。要知道，一個人的能力是不可以用薄薄的文憑去衡量”。這個故事告訴了未成年人該怎樣認識自己而不放棄奮鬥。正如書名，這許多將花的奮鬥馨香、果的成長苦澀奉獻給讀者的故事，告訴未成年人“困難是我們的恩人，因為有了困難，才能攔住與淘汰去一切不如我們的競爭者，而使我們獲得勝利”。

然而，《困難是我們的恩人》通過一篇篇引人入勝的文字在告訴未成年人堅強、自信、志氣、奮鬥、樂觀的同時，也對家長、老師頗有啟發。微軟全球副總裁李開復的人才觀明確地告訴孩背後的我們，“情商”不是靠背書、考試能學習到的，中國傳統考試觀嚴重影響了情商的培養；《哈佛大學為何把165個“大學聯考狀元”拒之門外》提出的問題是我們的教育工作者和決策者更應該深刻反省的。

如今，隨着《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的頒佈實施，未成年人思想道德教育問題已為國人高度重視。同時，如何科學而有效地開展未成年人思想道德教育工作已成為迫在眉睫的難題。《困難是我們的恩人》中的38篇美文給了所有人啟示。正因為如此，作者才如此堅信“每一位渴望成功的青少年都會從本書中找到自己所崇尚的偶像或可學可比的榜樣，並從榜樣們真寒心林震撼心靈的事蹟中吸取奮發向上的精神力量。”也正因為如此，我才把它額手尊稱為未成年人的“心靈雞湯”並再一次鄭重地推薦這本書……。

讀後感的作文 篇9

通過學習，讀《鷹的重生》，我們深刻了解了TCL的發展歷程，變革軌跡及以李東昇為代表的TCL高管團隊的管理思想，敏鋭的思維，有遠大的戰略目標。

20xx年11月28日，從起家的TCL隆重慶祝其成立30週年。

20世紀70年代末，當時中國處於改革開放時期，中國的經濟隨着改革浪潮出現了翻天覆地的變化，TCL從一家偏於南國一隅的惠州，是最早的合資企業之一，

TTK家庭電器有限公司，TCL電話，發展成為，最成功的彩電（TCL王牌），最具有生命力的手機品牌，打造最好的家電企業之一，經歷了“站起來”在國內市場做到一定的規模，到“走出去”參與國際競爭的兩個階段。

TCL成為了中國企業國際化的先行者，同時也是企業制度改革成功的重要樣本。

TCL的輝煌成就讓人敬仰，在國內，當時的TCL起步之初，可以説是一窮二白，在倉庫裏起步創業，之後在準備進入衝擊三甲之時製造基地被人釜底抽薪，到為有授權經營押上祖宅和參與全球競爭中，進軍東南亞新興市場越南，併購法國湯姆遜彩電和阿爾卡手機等，在國際化市場競爭中經受過鉅虧之後，TCL最後做出困難，痛苦的決定：採取業務模式的再造，新的團隊重組建，供應鏈實現再造，開始新的戰略思考之實現了“鷹的重生”；之後成立了245億的8、5代液晶面板生產線成為中國第一家全產業鏈彩電巨頭。

在那30年的激盪歲月中，也充體現了李東昇以縱容放權，氣定神閒的風格，隱忍，進取的企業家精神，帶領TCL度過一次次困難與危機，最終成就了一家以“實業報國”為已任的中國公司。

《鷹的重生》這本書，讓我領悟到：

一個人或企業想要在社會上生存與發展，我們要通過不斷的創新，改革，我認識到，企業的生命週期中，有時候我們必須要做出困難，痛苦的決定，開始新的過程，我們必須把舊的，不良的習慣和傳統徹底拋棄，甚至有時可能要放棄一些過往支持我們成功，而今天卻成為我們前進障礙的東西，最後使我們可能重生飛翔。作文