讀《滴水穿石的啟示》有感(15篇)

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當細細地品讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！到底應如何寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的讀《滴水穿石的啟示》有感，希望對大家有所幫助。

讀《滴水穿石的啟示》有感1

在學習了《滴水穿石的啟示》一課以後，使我深有感觸：只要持之以恆、目標專一、不屈不撓、堅持不懈，就一定可以取得成功。尤其是在學到李時珍、愛迪生、齊白石等名人正是靠着這種“滴水穿石”的精神成功的時候，我的感想體會頗深。所以，我想到了以前的一件事。

那是一個晚上，我“鄭重”的做出了一個決定：從今天起開始寫日記。我為什麼會做出這個決定呢？是因為與一個人的約定。從那以後，我在每天晚上睡覺前總是會幹同一件事，拿出日記本，寫日記。起初這我一直堅持的很好，過了一段時間這已成了我的習慣，因為每天寫日記不僅可以記錄下每天發生的事情，而且可以鍛鍊文筆，一舉兩得的事情，何樂而不為呢？

果然，在寫了一段時間以後，我的經常被老師在班上當做範文朗讀，而我，也越來越喜歡寫了。漸漸地，我的水平越來越高，寫演講稿的“重擔”經常落到我身上，而幫助我成功的，正是寫日記的這個習慣。

由此可見，做一件事情只要有持之以恆的決心，不屈不撓的精神，就可以取得成功。

讀《滴水穿石的啟示》有感2

前幾天，我學了《滴水穿石的啟示》這篇文章，文中講了水滴靠持之以恆的精神滴穿了石塊，又講了古今中外的名人都是靠滴水穿石的精神獲得了成功。

一開始，我看到水滴終於滴穿了石塊簡直不敢相信自己的眼睛，要知道勢頭用石頭也砸不穿！要不是看了書上的圖片，我還真不敢相信自己的眼睛。

文中最後還説雨水是以很快的速度從高空落下的，但是卻滴不穿石塊，因為它沒有專一的目標也不能持之以恆。這讓我想到了幾年前的一件事：一年寒假，我決定每天寫一篇日記，讓爸爸媽媽好好見識一下我的能力！寫了三天後我想：都寫了這麼多天了，今天也沒有什麼大事，就好好休息休息，明天再補起來！可是到了第二天又想：唉，太麻煩了，下星期再寫。這種心理一天又一天的在腦子裏來回響着。假期很快過去了，我只寫了幾篇日記。

所以，我們要像文中所説的一樣：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想

讀《滴水穿石的啟示》有感3

語文書上有一篇叫《滴水穿石的啟示》的文章，我讀了後，覺得很受啟發。

這是一篇議論文，作者從滴水穿石這件事中發表了要目標專一，持之以恆的觀點，又舉出了李明珍立志編寫《本草綱目》，愛迪生經過不懈努力成為有一千多項發明專利的大發明家以及齊白石通過自勉，成為有爐火純青技藝的大畫家，接下來，作者又告訴我們，這些名人都有“滴水穿石”的精神，才“滴穿頑石”，並揭發了這個啟示。

看完全文，我不由地想起以前的一件事。

那是一次400米小測試，大家都很躍躍欲試，做好了充分的準備。“預備，開跑！”我們大家如同離弦之箭，大家你追我趕，激烈至極，我本來想參照先慢後快的方案，但一跑起來，發現如果慢下來，後來我這個小矮個肯定追不上，於是，我一下子衝到了前方，一圈跑完了，我體力下降，薄到了第五名、第六名、第七名……“呼呼！”我腳步徹底亂了，腿上像灌千斤負鉛，一點兒力氣也沒有了。不，不能放棄，不知怎麼，我心中冒出一個勇敢的聲音，對！對！要堅持，要堅持，我深呼一口氣，咬緊牙關往上衝，衝上前去，得到第三名，是我的400最好成績。

堅持不懈，方能收穫成功的果實。

讀《滴水穿石的啟示》有感4

星期五，我學了《滴水穿石的啟示》這一課，學完整篇課文後，我深有感觸。文中講了安徽廣德太極洞內有一大奇觀：一塊狀如卧兔的石頭被水滴滴穿了。此外課文中還列舉了3位走上成功的道路的名人：不懈努力的李時珍，孜孜不倦的愛迪生和堅持不懈的齊白石。他們在前進的道路上，都是靠着這種滴水穿石的精神，滴穿一塊塊頑石，最後取得成功的。記得以前，我的水平不是很好，自己都不忍心看自己寫的。正當我要放棄時，爸爸給我講了滴水穿石這個故事，並鼓勵我要多讀多看，多記多寫。

在爸爸深入淺出的引導下，我動心了，振作起來，坐到書桌旁，拿起筆，開始寫。我就像一匹不知疲倦的`駿馬，不停地看書，積累詞彙量，不停地練習，提高水平。日復一日，年復一年，我的水平大有長進。考試時的分數從扣5、6分減少到1、2分，甚至有一次沒扣分，本上的成績不是優就是優+。現在我的學習成績在班上已是名列前茅了，但這只是一個起點，我並不滿足，我要做到班級第一乃至年級第一，從現在開始，我要加倍努力地學習，奮蹄揚鞭，日夜兼程直奔目標。目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。這就是滴水穿石給予我們的啟示。相信自己，努力下去，就一定會取得成功。

讀《滴水穿石的啟示》有感5

最近我們學習了<<滴水穿石的啟示>>這篇課文、課文裏的李時珍,愛迪生和齊白石三位人物讓我很受感動、因為他們的滴水穿石精神是那樣的堅持不懈,是那樣的持之以恆,讓我終身敬佩、課文主要描寫了李時珍為了學醫翻山越嶺,歷經艱辛、愛迪生從小就自己去做生意養活自己,還在不停地學習、齊白石就是到了晚年還是每天作畫三幅,並在自己的畫室裏掛了一幅不教一日閒過的條幅用來自勉、

通過這篇課文的學習讓我明白了:目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想、我們一定要向李時珍,愛迪生和齊白石學習滴水穿石的精神、

通過這個故事,我想到了還有一個讓我記憶深刻的另一個人,他就是談遷、他花了二十多年編寫了一部<<國榷>>、但就在即將付印的前天晚上,被小偷偷了、但他堅持不懈的精神又讓他重寫了、花了四年的時間五十九歲的談遷終於重新編寫完了<<國榷>>,是我們學習的好榜樣、

在我們的日常生活中一定要多多的向他們學習滴水穿石的精神、

讀《滴水穿石的啟示》有感6

這個故事大概是這樣的：一天，上帝下旨説，如果哪個泥人能走過他指定的河，就贈於他一顆金子般的心?在那璀璨奪目的清漪映襯下，近距離觸摸我期待已久的心願——享受海灣的温馨。老天爺是愛他的，一直都是，因為他讓他知道了天與地的距離，這是我所渴望的，卻又不知道的。

滴水穿石

的名人故事。

其實，那些事業有成的人都是靠着這種滴水穿石的精神取得成功的。正如那元朝的李時珍，他嘗百草時，那些草藥時時刻刻都在威脅他的生命，他經歷了千辛萬苦，終於編寫成了醫學鉅著《本草綱目》。還有美國的發明家愛迪生，幼年就當小販、報務員等工作來維持生活，但他在業餘的時候，總是做電學方面的實驗，最終發明了一千多項電類物品，給人類帶來了方便。還有那現代的書畫家齊白石，每天都要作畫三幅，他每天持之以恆、孜孜不倦地創作，後來終究成了畫技高超的畫家。

是啊，如果我們也能像這些人一樣，還能有什麼事情做不成的呢？我幼年時候特別想騎自行車。記得有一次，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我開心極了，像離弦的箭似的，託着自行車就向大廣場飛奔。可是，我由於不知道怎樣平衡，剛沒騎多遠，就摔了個“四腳朝天”。我摸了摸屁股，難為情地站起來把自行車一扔，氣呼呼地説：“我不學了！”爸爸一邊鼓勵我，一邊意味深長地對我説：“孩子呀，摔了一跤就想放棄了，哪天能學會呢？因此，你要堅持住，得有恆心，不能半途而廢。”聽了爸爸的話，我深受啟發，又扶起自行車，繼續騎。不久，我又摔了個“屁股開花”。但我始終沒有心灰意冷，無數次的摔倒，無數次的爬起來，我終於找到了平衡的感覺，最後我還是學會了。那個時刻，我的心裏別提有多高興了。

所以，我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。

讀《滴水穿石的啟示》有感7

讀完《滴水穿石的啟示》這篇文章，我被水滴那目標專一，持之以恆的精神所震撼。

當讀“幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了······”在漫長的歲月中，水滴日雕月琢，堅持不懈。終於把石頭滴穿了。如果我們也能像水滴一樣，還有什麼事做不成了？你看，我們總是為名人而感到驕傲，但是你們知道在這成功的背後，有多少汗水和心血。就舉大發明家愛迪生來説，他小時候家境貧寒，不過“貧困是一所學校”真是一點沒錯。正因為他迷戀電學研究，畢生孜孜不倦，才發明了電燈、留聲機、碳粒話筒、電影放映機等一千多項發明專利權。還有明代醫學家李時珍，他走遍了大半個中國，訪名醫，嘗藥草。最後才寫成了鉅著《本草綱目》。要提到書畫家，當然少不了齊白石老人了。他在書房掛上“不教一日閒過”的句子。即使到了晚年，還每天做畫三幅，才到了爐火純青的境界。大家都知道，雨水都是從空中以很快的速度打下來。

為什麼它不能把石頭滴穿呢？因為它不能目標專一，更不能持之以恆。就談我們生活中吧，當初我選擇了二胡，但是沒有堅持下去。所以目標專一，而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就能實現我們美好的了理想。

讀《滴水穿石的啟示》有感8

一年滴不穿石頭，就兩年；兩年滴不穿就三年......對於我們來説，持之以恆就是為了實現自己的理想，不斷努力，不管遇到什麼艱難險阻，不達目的絕不罷休的。從古至今，每一個成功人士都擁有這種持之以恆的精神。你一定知道大詩人李白吧。他有“詩仙”的美稱。

小時候，李白的學習非常好，但很驕傲。有一天，他來到一條小溪邊，看見一位老奶奶在一塊石頭上磨一根很粗的鐵棒子，便走了過去，好奇地問：“老奶奶，你磨這根鐵棒子做什麼事呀？”老奶奶笑眯眯地説：“我孫子的棉鞋壞了，我要把這個磨成針給他縫鞋子。”李白大吃一驚，大聲説道：“你永遠也不會把這個磨成針的。”老奶奶不理睬李白，繼續磨她的鐵棒子。

從那以後，李白天天來看老奶奶磨鐵棒。一個星期後，老奶奶居然真的把鐵棒磨成針了。聰明的李白被深深震撼了，從此以後，他不再驕傲，刻苦讀書。就這樣，李白成了偉大的詩人。

我國近代著名的畫家徐悲鴻在國外留學時面對外國學生的嘲笑，沒有爭辯，他用忘我學習的精神，持之以恆地努力了三年，取得了優異的成績，舉辦了畫展，轟動了當時的畫界。他用事實回擊了外國學生的嘲笑，為自己，為中國人爭得了臉面。由此可見，只要我們有始有終，堅持不懈地去做一件事，就會不斷取得進步，不斷獲得成功。親愛的同學們，繩鋸木斷，滴水穿石，讓持之以恆的品質伴隨我們健康成長吧！

讀《滴水穿石的啟示》有感9

當我讀完《滴水穿石的啟示》時，我受益匪淺，這篇課文告訴了我們多麼深刻的道理呀：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

明代著名醫藥學家李時珍，他從小就想要當醫生，從此為民造福。他為了編書，翻山越嶺，走南闖北，夜宿古寺也是家常便飯。但他歷經千辛萬苦，終於編寫出了藥學鉅著《本草綱目》。美國的大發明家愛迪生，沒有上過學，從小就自謀生計。但他熱愛科學，一生都投入到了科學實驗裏。先後有1000多項發明專利權……還有那白石老人，數十年裏竟沒有一天停止過畫畫，晚年竟有着不花三幅畫睡不着的習慣，正是如此，他的技藝才達到爐火純青的境界……

課文裏的這些人，哪個沒有成就事業？他們為什麼能成就事業？就是因為他們那堅持不懈，那“滴水穿石”的精神才讓他們取得成功取得成功，獲得成就！放眼望去，中國上下5000年，有着“滴水穿石”精神的人數不勝數。清朝史學家談遷，自幼就刻苦好學，博覽羣書。他從小就喜愛歷史，他有目標，他堅持下去了，他最終還是編寫了史學鉅著《國榷》。兩次編書，第一次編書，20多年吶，人生有幾個20年啊！20多年的心血化為烏有，誰不傷心呢？但他沒有放棄，依舊繼續編寫《國榷》。那時他50多歲了，年老體弱。但仍然東奔西走，四處尋找歷史的遺蹟，最終在60多歲時寫完了這部鴻篇鉅著。還有司馬遷，司馬光……他們都是我國古代乃至現在的榜樣。除了中國，外國的也有。諾貝爾，他為了發明炸藥，投入了他的整個生命，他還不斷創新，“諾貝爾爆炸油”發明之後，他還不斷的修復漏洞，發明“固體炸藥”，他的弟弟被炸死，爸爸被炸殘，但他仍然堅持發明炸藥。為了不傷害到他人，他還獨自一人到湖上做實驗，經過了幾百次試驗的失敗，他仍然堅持着發明。他冒着被炸死的風險，自己親身點燃炸藥，險些被炸死。

我認為，我們要學習前輩們的精神——滴水石穿的精神。只要堅持，就能成功。當課文又用雨水來與太極洞內的水滴比較，雨水始終沒有完成任何事。要問我不堅持會怎樣，雨水的結果就是你的下場。

讀《滴水穿石的啟示》有感10

今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，它給了我很大的啟示。太極洞內的那塊石頭竟被從巖縫中流出的水滴滴穿了一個洞。這在一般人看來肯定會感到不可思議，但事實確是如此，力量微不足道的水滴正是靠這種鍥而不捨的精神滴穿了這塊石頭。如今，它已成為太極洞內的已達奇觀。

掩上課本，我不禁陷入了沉思之中：滴水都能穿石，我身上有滴水穿石的精神嗎？

我從小就很胖，常常被同學嘲笑為“肥豬”“肥肥”“死豬”，作為女生，這當然是最忌諱的事了。為了不成為同學的笑料，我記不清從幾年級就開始決定減肥了。

剛開始我決定節食。但我的肚子很快就開始鬧意見了，非要填點油水不可。自然，這招就作廢了。

“一招沒效，二招又起。”過了不久，我的第二種想法又誕生了――跑步。第一天感覺還不錯。早上空氣清新，我滿以為自己會堅持下去。但是第三天早上，我因跑得急不慎摔倒了，腿上磕破了一塊皮。受了挫折的我減肥的願望又成了泡影。

今天我學了這篇課文以後，坐下來靜靜地思考：是啊，像我這樣“三天打漁，兩天曬網”的，怎麼能把事情幹好呢？看來，不論做什麼，都得要有“滴水穿石”的精神。

“滴水穿石”給予我們的不僅僅是一個啟示，更是一個做人的道理。在漫漫的人生道路上，我堅信只要目標專一，持之以恆就一定會成功。

讀《滴水穿石的啟示》有感11

今天，我學了《滴水穿石的啟示》這一篇課文，我深有體會。你看，太極洞內的小水珠的力量是十分渺小，但它卻靠着目標專一，持之以恆，所以能石塊滴穿，如果我們也能像小水滴那樣，還有什麼事做不成呢？

有一次，我在下樓玩的時候看見別得小朋友都腳踩雙搖滑板車在那開開心心地玩，我也心癢癢了，叫着爸爸給我也玩一輛，無奈之下爸爸終於給我買了一輛，我高興極了。可是，我還不會滑，爸爸説：既然買了就一定要學會。我充滿信心地點了點頭。我扶着爸爸的肩慢慢地滑，滑板車走了，我覺得已經可以了，就放手了。結果，沒過幾秒鐘，我就摔了一跤。可我並不氣餒，又再次站在滑板車。幾個回合下來，我終於能滑了，不過我還有努力練習，現在，我已學會了過彎，跳板，下台階

我們一定要學習小水滴，目標專一，持之以恆。

讀《滴水穿石的啟示》有感12

太極洞內的石頭居然被水滴穿透，怎麼可能呢？誰都不會相信的，但這是事實。那水滴總是滴落在一個地方，而且一直在滴，最終形成了一大奇觀。古今中外的許多名人也都是靠着這種“滴水穿石”的精神，才有那麼輝煌的成就。

如果我們也能有這種精神，做一件事持之以恆，肯定會在平凡中創造出不凡，實現自己的願望的。相反，如果一會兒幹這事，一會兒幹那事，三心二意、半途而廢，到最後，只會竹籃打水——一場空，什麼事都做不成。在這點上，我可是有親身體會的。

我三年級時，看見別的女生都踢毽子，我一開始不感興趣。回到家，看見媽媽買了一個毽子在踢，彩色的羽毛毽子上下翻飛，加上媽媽輕靈優美的動作，煞是好看！我看着看着，情不自禁地對媽媽説：“我也想踢。”媽媽很樂意地答應了。剛開始，我的腳彎不過來，毽子像故意氣我似的總落地。我生氣了，抓住毽子往地上狠狠一扔：“臭毽子，害我踢不到，哼！不踢了！”媽媽温和卻堅定地説：“虧你是個男子漢！你甘心被一個小小的毽子打倒？專心練呀，總能踢好的。”聽着媽媽的勸説，我又開始踢了。以後一次又一次失敗，我都不氣餒，我總把“堅持就是勝利，我一定要踢得像媽媽一樣好看！”當作失敗後的動力。終於，我會踢毽子了，而且越踢越好，媽媽不但表揚了我，還教了我幾招——那可是她的拿手絕活。把我美得越練越有勁。功夫不負有心人，我不踢則已，一踢驚人。在家敢於挑戰媽媽；在學校裏，課間活動時，有些女生也成了我“腳下”敗將。此外，練毽子成功，也使我有信心迎接學習、生活中其它困難的挑戰。

今天，我再次讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，覺得以前學毽子不氣餒是值得的。看吧，只要有專一的目標，有持之以恆的精神，那麼，沒有一件事是做不成的。

讀《滴水穿石的啟示》有感13

今天，我們學習了一篇文章，叫《滴水穿石的啟示》。它主要寫了安徽廣德太極洞內，有水滴接連不斷地從巖石縫中滴落在石塊的同一個地方，經過了幾萬年，終於滴穿了石塊，形成了滴水穿石的奇觀。還講述了李時珍翻山越嶺，訪名醫，嘗藥草，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。愛迪生雖然沒有受過正規教育，但他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，成為了發明家。齊白石每天堅持作畫，堅持不懈地創作，他的技藝達到了爐火純青的境界。他們都是因為目標專一、持之以恆，而取得了成功。又拿雨水和水滴作對比，從反面再次説明這個道理。

這篇課文告訴我們：幹什麼事只要目標專一，持之以恆，就肯定能成功。但是，如果你半途而廢，不能堅持，那你什麼事都幹不好。就像下的雨水，從高高的天空落下來，力量遠比水滴大。但是就因為雨水不是持續不斷地滴落在一個地方，不能“目標專一”而且“持續不斷”，所以就不能“穿石”。人做事情，也是這個道理。

就拿我們班級的情況來説吧，就有人因為目標專一、持之以恆而取得好成績。

王曉冰是我們班的同學，她從小就喜歡跳舞，從四歲多就開始參加舞蹈培訓班，現在已經學了六年。她的房間裏掛滿了她舞蹈考級的獎狀和證書，電視上也能看見她輕盈、優美的身影。王曉冰之所以能取得成功，是因為她六年如一日，堅持不懈，朝着自已的目標刻苦努力。

我們班還有個叫趙豪的同學，他就沒有王曉冰那滴水穿石的精神。趙豪的興趣廣泛。他曾經學過畫畫，但因為覺得沒有意思，而只學幾天。他又學了二胡，卻又因為二胡太難拉，也沒學多長時間。最後，趙豪什麼也沒有學會。像他這樣，幹什麼事都目標不專一，不能堅持，怎麼能夠成功呢？

同學們，我們可不能三天打魚，二天曬網。要有這種“滴水穿石”的精神，只有這樣，才能“滴穿”一塊塊“頑石”，取得最後的成功。

讀《滴水穿石的啟示》有感14

今天，我學習了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我深受感觸。我覺得：“水滴的力量是微不足道的，但它卻滴穿了堅硬的石塊，那是因為它的目標是專一的，是持之以恆的，所以能把石塊滴穿。只要我們像水滴那樣，就沒有什麼事情做不成了。”

明代著名醫學家李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，走走了大半個中國，訪名醫，嘗百草，最後寫成了醫學鉅著《本草綱目》。他不就是靠這種精神，最終取得成功的嗎。

美國的發明家愛迪生，沒有受過教育，幼年就自謀生計，當小販、報務員等。但他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電燈、電報、電影放映機等方面的發明和貢獻以外，在礦業、建築物，化學等領域也有不少著名的創造和真知灼見。愛迪生一生共有約20xx項創造發明，為人類的文明和進步作了巨大的貢獻。不也是靠這種精神，最終取得成功的嗎。

現代著名畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有聽過揮毫作畫。在他作畫的畫室裏，掛着他用以自勉的條幅：“不教一日閒過。”就是到了晚年，他也依然堅持不懈地創作，他的技藝才達到爐火純青的境界。在1963年誕辰100週年之際被公推為“世界文化名人”。有《白石詩草》《白石印草》《齊白石作品選集》《齊白石作品集》等傳世。是一位木匠出身卻又詩、書、畫、印無不卓絕的大藝術家。你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠着這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？

雖然雨水是以最快的速度從高空落下來的，但是他沒有專一的目標，也不能持之以恆。就不能把石塊滴穿。

而本文給我的啟示是：“目標專一，持之以恆。”