讀《綠山牆的安妮》有感[薦]

認真讀完一本著作後，你有什麼總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的讀《綠山牆的安妮》有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀《綠山牆的安妮》有感1

最近，我總是沉浸在美好的書海中。在茫茫書海中，我總算找到了最令我感動的那顆明珠———《綠山牆的安妮》。

安妮是個簇擁着一頭紅髮，臉上長滿雀斑，喜歡談天扯地的女孩。不論是馬瑞拉，或你或我，在第一眼看到在拼寫中加個“E”的安妮時，都會是這樣留下印象的。打從安妮被綠山牆容納的那一刻起，她就投入了無限的興奮與想象。正是這種聽似無厘頭的想象，讓所有對她不抱有任何希望的人們改變了想法。

如果讓我用一個詞來概括安妮，我一定會毫不猶豫地選擇“誇張”這個詞。安妮的想象力十分誇張，她能把樹葉花朵想象成人，把綠眼睛想象成閃閃發光的紫眼睛，甚至能把安妮這個名字想象成完全不相干的科迪莉亞。安妮不僅想象誇張，用的詞也誇張。一般來説，常人喜歡在優美的環境下説自己感覺喜悦，安妮卻不一樣，她選擇的是奇妙這個詞。你能想象出心痛是怎樣的嗎？你一定會在一剎那之間想到這種感覺，但是卻不能表達出來。安妮是一個很隨性的孩子，因此，她能夠一下子就將自己的內心想法有關的.內容用語言表達出來。其實，用誇張這個詞來描述安妮一點兒也不準確，因為我們每個人內心都有一個“小安妮”，她指引着我們進行着無數的想象。但是，又因為我們的腦子裏摻雜了太多的“雜質”，因此，我們才沒法像安妮那樣隨性。

這本書也反映出作者寫作手法的高超。這一系列的表達其實都與讀者有着強烈的共鳴，於是，作者刻畫了安妮這樣的一個愛幻想的孩童人物。而且，就算讀者中的大人們不喜愛聽，文中許多人對安妮的看法也能讓人們不得不重新觀察並重視想象力這種東西。

啊，如果這個世界的所有人都能像安妮一樣純潔善良，充滿想象力，那這個世界就近乎完美了吧。

讀《綠山牆的安妮》有感2

書，如同一隻蜜蜂，花采百家，才能釀出甜甜的蜜；書，如同一條小溪，一年四季，歡快的奔向大海；書，如同一位老師，教給我們無限的知識。是書讓我明白了只要保持積極樂觀的心態，就一定能發現生活中充滿着快樂，充滿着陽光，充滿着希望。

讀書已成了我的樂趣，我的習慣。今天，我又讀了《綠山牆的安妮》，那麼書中的安妮真的能快樂的生活下去嗎？讓我來告訴你吧：

安妮從小就是一個可憐的`孤兒，一直都在孤兒院長大。後來，安妮幾經輾轉，被善良的馬修帶回了家。馬修有一個妹妹叫瑪麗拉，她從不喜歡安妮，説她是一個女孩子，不能幫馬修幹活。隨着時間的推移和安妮的表現，瑪麗拉漸漸地對安妮產生了濃濃的愛意。馬麗拉還送安妮上了學校。在學校安妮刻苦認真的讀書，品學兼優，在她不懈的努力下，還考上了最好的大學。因為瑪麗拉生病了，安妮只好放棄學業，選擇在綠山牆當教師。她一邊工作一邊照顧生病的瑪麗拉。讀到這裏，我多次為安妮放棄學業而感到可惜，可又想想瑪麗拉對安妮，就像親生母親一樣照顧她，安妮又怎麼能不理睬她呢？讀《綠山牆的安妮》讓我懂得只有我為人人，人人才能為我，只要你有付出，就一定會有回報。

在生活中無論我們遇到什麼困難，只要用一顆善良和幻想的心去面對就一定可以克服困難。在現實生活中，難道我們不應該這樣去面對嗎？不應該有這份善良和幻想去面對困難嗎？只要保持樂觀的心態，就一定有美好的明天。

書是老師，常常給你帶來新知識；書是一個知識的家，帶給你幸福和快樂；書是一盞燈，照亮你的心。讓我們一起去閲讀，一起去體會書的世界吧！

讀《綠山牆的安妮》有感3

在暑假裏，我閲讀了《綠山牆的安妮》這本書。這本書的主人公像一縷陽光照進了我的心田，讓我受益匪淺。

這本書是講友情、責任和愛的一本書。綠山牆的馬修由於生病，馬麗拉兄妺想找一個男孩來幫助他們種地，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮，滿臉雀斑，喋喋不休的十一歲女孩安妮。她從小失去父母，但卻生性樂觀、開朗、？沷還充滿想象力，她像一縷清風吹進了綠山牆，為綠上牆增添了樂趣。她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心，她對親人，朋友，同學，師長，都懷惴着一顆善良、純潔、熱忱的心。她懂得寬容，也懂得將生活塗上明豔的色彩。她從不畏懼期望的落空，因為她早已從期盼中獲得快樂，心中充滿了感恩。

她也非常天真，但有時天真和幻想也會鬧出來不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了支誼和真摯的愛。她愛自然，愛生活，愛身邊的每一個人。她那種積極向上努力拼搏的.精神讓我們感動。但是當安妮長大已後，為了照顧瑪麗拉，她不得不放棄了學業，回家照顧瑪麗拉，我們看到的安妮是一個懂得感恩、熱愛生活、快樂、知足的小女孩。

通過閲讀這本書，我看到了自己的不足：父母已經把最好的條件和關愛提供給我，而我覺得這都是理所當然的事，有時仍會和身邊的人比較，稍有不如意就會埋怨父母，今後我一定要向這本書的主人公安妮學習，收起自己的公主脾氣，學習她的自信、樂觀、知足，讓我們為成長為她一樣的小女孩而努力奮鬥！

感謝安妮，她就是一盞明燈，照亮我努力的方向，點亮了我的心靈！

讀《綠山牆的安妮》有感4

《綠山牆的安妮》是一部舉世聞名的小説。它的作者露西·蒙哥馬利把書中可愛的小安妮描繪的讓人身臨其境。

這本書講述了主人公安妮·雪莉的童年時光。安妮·雪莉本是一個沒有人要的`孤兒，長着一頭紅髮，很大的眼睛，臉上有許多雀斑，而且喜歡想象，但並不是一個漂亮的女孩。然而，一次偶然的機會，安妮來到了美麗的綠山牆。馬瑞拉·卡斯伯特和馬修·卡斯伯特這對老兄妹本想領養男孩，可他們卻在事情中出了差錯，安妮就這樣來到他們的生活中。

安妮睡覺前不會對上帝作禱告、不會認真幹活……但她來到了綠山牆，就改變了這一切。善良的馬瑞拉和馬修認真地教着她，善待她。她漸漸地有了許多知心朋友——戴安娜·巴里、簡·安德魯斯、魯比·吉利斯等女孩。安妮還在學校中與男孩吉爾伯特·布萊思產生了矛盾——吉爾伯特故意叫安妮“紅毛”！安妮最討厭喊他“紅毛”的人！結果安妮居然沒去學校上課，仁慈的鄰居雷切爾·林德太太富有經驗地告訴馬瑞拉這段時間別讓她去學校。可是，安妮因為不小心讓戴安娜喝紫莓甜酒讓她喝醉了而失去了好朋友戴安娜！安妮只好再回到了學校。

安妮是一個學習上的優等生，她什麼幾乎都是第一，只有幾何是她的弱項。她因為和吉爾伯特產生的矛盾，在學習上與吉爾伯特爭鋒相對，在家苦練幾何。安妮最後以全島第一的優異成績考上了女王學院！

安妮就像個會一點巫術的小女巫，總能用特有的方式走進別人的心裏，改變着他們的生活，重要的是，改變他們對生活的態度。我們每個人都可以是安妮，都可以像她一樣積極向上，熱愛生活。相信你也能用想象和善良的力量，把自己變成一個魅力四射的人。

讀《綠山牆的安妮》有感5

夕陽西下，天空頓時披上了一層紅紗。靜靜坐在柔軟的“綠毯”上，望着鳥兒在柳枝上嬉戲，風兒吹皺湖面，我不禁又一次讀起《綠山牆的安妮》這本深得人們喜歡的書來。

安妮是一個身世淒涼的女孩，從小父母雙亡，孤獨地生活在孤兒院裏，沒有人願意和她做朋友。但是，安妮並沒有因為自己的遭遇而黯然神傷，而是陽光、快樂地度過美好的時光，在她臉上看到的永遠是自信、快樂和幸福。後來，她被瑪莎拉和馬修收養，住在綠山牆裏，她的生活就改變了，因為他們都很愛安妮。

看完這個故事，我很欣賞安妮，因為她像我們中國的梅花一樣，無論在多麼惡劣的'環境裏都不肯低頭折節，我很敬佩這種高尚的品質。不能因為一點小困難，小挫折就放棄，勝利就在前方，所以，安妮在綠山牆裏過着安寧的日子。清晨，打開窗户，濃郁的花香引來了許多蝴蝶，它們在花間玩耍，有時停在安妮的手指上休息。中午，坐在柳樹下，柳枝搖晃着枝條，給安妮盪鞦韆。傍晚，坐在河邊，觀賞湖光山色。這讓我知道，人生都是先苦後甜，只有度過難關，才能取得勝利。就如《井底的驢》告訴我們，要走出困境，走向成功，唯一的辦法就是將挫折統統抖落，踩在腳下。因為挫折和困難就如一架梯子，都是磨練我們的意志，每一步都是一個考驗，都是激發我們的潛能和動力，長大好為祖國效力。

月色朦朧，仍很寂靜，鳥兒已回巢入睡，湖面又如鏡一般清晰。望着書本圓滿的句號，月光似乎在微笑，這時，月色更加皎潔，更加美麗……

讀《綠山牆的安妮》有感6

每每空閒，我都手捧着《綠山牆的安妮》，愛不釋手，我被它深深吸引着，被安妮自信樂觀的精神所感動，被安妮不屈不撓的精神所感染，深刻體會出樂觀處事的重要性。

本文講述了一個歷經坎坷的小女孩安妮的成長故事。陰差陽錯，她“繼承”了要被馬修兄妹領養的男孩的位置，她沒有接受命運的安排，沒有怨天尤人，她以樂觀、自信、善良、直率、勇於擔當責任的品質感染着馬修兄妹；她聰明而具有想象力，以美好的心態看待一切，得到馬修兄妹的讚賞；她好動又好奇，因此經常犯錯，但都勇於改正，這些又博得了馬修兄妹的喜愛和認可。最終，她考上了女王學院，而且在學業上嶄露頭角，由此改變了她的一生。

讀完這本書，我感觸頗深。從文中我們可以看到安妮不論遇到多大困難，都能樂觀面對，最終等待她的'是美好的結局，這些值得我們學習。我還讀過《海蒂》，文中的海蒂也像安妮一樣，是個樂觀、自信、開朗的人；還有眾所周知的海迪姐姐，她以不屈不撓的精神克服了一切苦難，戰勝了疾病，做出了常人所不能取得的成績……

安妮、海蒂、海迪，她們不都是因為樂觀、自信、不屈不撓才最終成功的嗎？讓我們仔細琢磨、品味她們她們帶來的啟迪吧！樂觀面對生活吧！不要沉浸在過去的煩惱當中，自信樂觀看待人生，闖出一片晴朗的天空吧。自信樂觀看人生，生活才多姿多彩。

讀《綠山牆的安妮》有感7

這幾天，我讀了一本感動上萬個善良心靈的經典小説——《綠山牆的安妮》。

故事的梗概是這樣的：在愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院裏領養一個男孩接替馬修的工作，卻因為同情心而收養了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有着豐富的想象力的小姑娘，卻給這一對老兄妹帶來了無限的歡樂，生活有了新希望。

主人公安妮長着一頭她自己討厭至極的紅頭髮，是一個臉上有很多雀斑而且有説不完的話的女孩。雖然她從小失去父母，被孤兒院收養，可是她並沒有因此成為一個自暴自棄的小孩，而是整天沉浸在自己美好的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被保姆偷了出來。在她的.想象中櫻花樹是一位穿蕾絲花裙的美麗新娘；她把松樹林想象成魔鬼的聚集地……

安妮雖是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦、勤奮考取皇后學院，還獲得了艾費裏獎學金，她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實。想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不願意多思考，這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。我想安妮肯定不願意和我這樣的人交朋友，所以，我以後要像安妮一樣，不怕困難，戰勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。

安妮還特別喜歡交朋友，對每一位幫助過她的朋友她都會心存感恩，特別是當收養她的瑪利亞需要她的時候，她義無反顧地留了下來，沒有考慮自己的前途。有些同學受到了父母、老師、同學及他人的照顧、幫助，但覺得不以為然，覺得是應該得到的，這種心態是錯誤的。我們應該學習安妮善良、懂得感恩的精神。只要你用一顆寬容，善良的心來對待每一個人，你就會發現，生活是多麼快樂，我們要像安妮一樣，開心的度過每一天，勇於克服每一個困難。

讓我們向安妮學習，積極的對待生活，堅強的對待困難，樂觀的對待一切，只有這樣才會讓自己的人生變得完美！

讀《綠山牆的安妮》有感8

她，紅色長髮，滿臉雀斑，卻惹人喜愛；她，身世可憐，歷經磨難，但孝心滿懷；她，如一縷冬日的暖陽，照射着綠山牆，讓綠山牆生機盎然。她，就是綠山牆的安妮。

故事發生在加拿大阿豐利山谷，農家綠山牆主人瑪麗拉和馬修陰差陽錯領來了一個紅頭髮、父母雙亡的女孩安妮，她的率真善良深深打動了山谷中的人們。安妮堅持不懈考上女王學院後，她卻毅然放棄大學學業，不去深造，不去學習更多的知識，而是留在這小小山谷教學、照顧“母親”。這些，讓我惋惜又不解，她捨棄、付出了這麼多，一個留下來的決定，讓多少人心中又喜又悲？但正是這個決定，她的孝心，得到了瑪麗拉的欣慰和永久的愛。

“捨得，有舍才有得。”是啊，這是一種崇高的愛。

什麼是捨得？一些科學家，年紀輕輕，就捨棄了平靜而又舒適的生活，日日夜夜埋頭於研究之中，無數的艱辛，無數的困難，無數的汗水，得來的便是成功、喜悦和無比的'驕傲！這，就是捨得。

什麼是捨得？四大美女之一的王昭君為了太平人間，捨棄了應屬於自己的錦衣玉食、高枕無憂的生活，而她換來的便是天下的太平和安寧，得到了後人對她的聲聲稱讚，這是多麼偉大！這，就是捨得。

什麼是捨得？最美媽媽吳菊萍在緊要關頭，捨棄個人利益，伸開雙手，奮不顧身衝上前接住了妞妞，她接住的不僅僅是個孩子鮮活的生命，還是一種捨得、無私的品質。她得到的是人們的讚美。這，就是捨得。

……

孝心也是如此，舍越多，得越多。“舍小愛為大愛，舍小家為大家。”這種品質是多麼高尚啊！

有言道：“大音希聲，大美無言，大象無形，大愛無跡。”安妮的“捨得”和愛讓我感動萬分。“捨得”，這個有活力，有哲理，有色彩的詞藻將永遠留存在我的心中！

讀《綠山牆的安妮》有感9

優秀的兒童文學名著，總是可以啟發我們的成長，對讀者是大有裨益的！

我的老家在山清水秀的山西，爸爸媽媽為了生活，帶我來到壺鎮打拼。他們很忙，所以，在我空閒時，我總是一個人看書。我想，起碼我要做到不打攪爸爸媽媽的工作，畢竟他們為了我們這個家在努力。最近，我看的書是《綠山牆的安妮》，就如他們所説“讀書破萬卷，下筆如有神”。正是由於天天看書，讓我養成了愛看書的好習慣，也讓我在這書的世界裏，學會勇往直前！

《綠山牆的安妮》的.作者是蒙哥馬麗，故事中有許多鮮明的人物如安妮、馬修、馬瑞拉、戴安娜等，以安妮為主要人物講述了個種豐富多彩的故事。安妮在故事中多次受到別人的諷刺與不公平，但她還是堅強地走了下去。假如我就是安妮，我受到別人的諷刺會頑強地走下去嗎？我在反問自己中，沉迷在書海。

安妮面對生活中的種種困難，沒有膽怯，而是勇敢地去面對，這讓我深深地感動了；而書中的馬修也讓我欣賞萬分。安妮想要一件美麗的泡泡袖，馬修就不怕受傷、堅持要給安妮去做，這讓我看出馬修是一個勇敢，善良的人。如果以後能像馬修、安妮一樣，善待周圍的人，是不是我讀這本書最大的收穫?

堅強的安妮，善良的馬修，讓我明白了:生活只要勇於去面對，就能一直幸福下去！

讀《綠山牆的安妮》有感10

馬克吐温説：“安妮是繼不朽的愛麗絲後最令人感動和喜愛的兒童形象。”讀了這本書後，我也喜歡上了安妮那直率天真愛幻想的性格。

安妮是個身世悽慘的小女孩，出生不久父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到六歲，後來她被送到了孤兒院，十一歲的時候，綠山牆的馬修和瑪麗拉收養了她。安妮天性活潑樂觀，想象力極為豐富，她的天真和幻想雖然鬧了不少笑話，但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛。

這本書用簡單的故事告訴我們深刻的道理，看到安妮因為愛幻想而鬧出的烏龍，我不禁哈哈大笑；看到安妮被冤枉而傷心時，我落淚如珠；當安妮取得了優異的成績，我也開心得手舞足蹈。

文中有一個片段讓我印象深刻，安妮是一個愛美的女孩子。而她的紅頭髮卻一直被人嘲笑，為此她平時很不喜歡自己的紅頭髮。有一天一個小攤販讓她買一盒染髮劑，説這樣她的頭髮就會變成美麗的黑色，可沒想到她的頭髮最後卻變成了奇怪的綠色。瑪麗拉不得不將她的頭髮全部剪掉，安妮不由得哭了起來。但她卻還要照鏡子，她説：“我必須得看，這個結果是我貪慕虛榮造成的，我必須為這個行為負責，不必自欺欺人。”

這段話使我感慨很深，是的，當我們犯下錯誤時，就應該勇敢地面對錯誤，承擔自己帶來的後果。

安妮還有一點很值得我敬佩，就是她熱愛學習的那股鑽勁兒。她一直在和班上那個學習成績最好的同學競爭，最高榮譽一直在他們之間打轉。要是有一天那個同學聽寫得了第一，那麼下一次安妮肯定會拼命追上去，並且超過他，要是哪個上午那個同學在算數課上答對了所有的`題目，名字被寫進黑板上的優等生欄，第二天上午苦學了一夜的安妮就會取代他成為優等生欄裏的那一個……

這種學習的堅韌勁兒，不免讓我敬佩，同時又感到了一些羞愧。安妮對待學習那麼努力，而我卻一直在原地徘徊不前。與安妮相比，我還差得遠呢。

看了《綠山牆上的安妮》這本書，我學到了很多很多，就像跟安妮在進行心靈的交談。這是一個孤兒長大的故事，樸實而美麗，充滿童心和夢幻，安妮用她的經歷告訴我，命運掌握在自己手中，即使面對平庸繁瑣的生活壓力，我們也可以用積極的心態讓生活充滿樂趣。

讀《綠山牆的安妮》有感11

忙碌而充實的七月過去了，在輕鬆而愉快的八月裏，我讀了《綠山牆的安妮》這本書，這本書告訴了我很多很多。

在《綠山牆的安妮》這本書裏，有安妮忠實的朋友戴安娜，她乖巧，聰明，能夠説服安妮這個衝動的女孩；有吉爾伯特，在捉弄安妮之後能改過自新；有馬修和馬瑞拉，他們愛着安妮，給與了他無盡的關愛……我最喜歡的就是這個愛幻想，喋喋不休的紅髮女孩──安妮。因為她自信、頑強、執着、有情有義的寶貴精神值得我學習。

在這本書裏，我最喜歡的一個故事──安妮在一個禮堂參加表演，下面的觀眾都是打扮得珠光寶氣的城裏人，可安妮沒有自卑，輕鬆、很自信的站在台上朗誦了一首詩歌。她美妙的聲音深深的打動了現場的'觀眾，不僅贏得了掌聲，更是獲得了在場一位演説家的讚美。這個故事讓我明白：不管面對什麼樣的困難，都要自信，勇敢的面對，就能收穫成功！

《綠山牆的安妮》這本書讓我懂得了友誼的珍貴，我一定要做個像安妮那樣自信、頑強、執着、有情有義的人！

讀《綠山牆的安妮》有感12

最近，我看了一本書——《綠山牆的安妮》。

書中寫到：綠山牆農舍的主人馬修和馬瑞拉領養紅頭髮女孩安妮。剛開始，馬瑞拉不喜歡安妮，但還是把安妮留了下來。安妮憑着她樂觀、積極、刻苦，得到了領養人的喜愛，也贏得了老師和同學的信任。最終，考入皇后學院，獲得獎學金，還被大學錄取。但為了照顧馬瑞拉，她放棄讀大學，做了一名教師。

讓我印象最深的是，安妮熱愛大自然和生活，想象力十分豐富。比如一棵高大的櫻花樹，她給取名為“白雪王后”，還為圓木旁的'泉水取名為“棒木之泉”。安妮還十分刻苦，為了獲得獎學金，她連週末也在學校學習。想想我自己，平時寫一篇作文，自己不知道該寫些什麼，也不自己多思考，都要媽媽或老師不斷地提示，才能寫好。我還經常不願意做作業。與安妮相比，我不肯動腦筋，缺少想象力。我對生活太不熱愛了，對學習太不認真了。

這本書給我的收穫實在太大了，我下決心，要向書中的安妮學習。以後要樂觀向上、熱愛生活、刻苦學習。

讀《綠山牆的安妮》有感13

一口氣讀了《綠山牆的安妮》這本書，我覺得安妮雖然出生不久就成了孤兒，但她是一個生性樂觀積極向上的小女孩。她的想象力特別豐富，她能想象出好多富有詩意的名字，每一個普普通通的事物，到了她的眼裏，竟然都會與眾不同起來。她純真善良，刻苦勤奮，她得到了很多愛。最後為了照顧生病的瑪麗拉，她放棄了上大學的念頭，選擇了做個好教師。

這讓我想起了去年暑假，我也認識了兩位中國的“安妮”呢。那是我作為杭州日報小記者參加了杭州市第六屆散居孤兒夏令營閉營儀式。

在儀式開始之前，一位美女志願者姐姐就吸引了我，她有着一雙大大的眼睛和燦爛的笑臉。我趕緊走過去採訪她，美女姐姐告訴我她叫許菁，是杭州師範大學的大學生，以前是好心人幫助她成長，她現在也要儘自己的力量獻愛心，幫助同樣身世但比她更弱小的孤兒弟弟妹妹們。

我問她學習上遇到困難她是怎樣克服的，她告訴我首先要有一顆想學習的心，為了目標而努力。有困難咬咬牙就過去了，實在不行，哭一回就好了，然後就是上課該好好聽講，下課就該好好休息，吃飯就好好吃飯，睡覺就好好睡覺。

吳秋霞姐姐是我的第二個採訪對象，我聽説她是夏令營的營長，而且她正自信滿滿地告訴一個小記者她的夢想是當一名英語老師。我就排在那個小記者後面，等着採訪她。她後來告訴我，她剛剛高中畢業，正在等待大學錄取通知書，算是一名準大學生吧。因為她在國中時遇到了一位很好的英語老師，老師非常關心學習成績中等的學生，她當時也是其中之一，老師總是很耐心地輔導她，所以她告訴自己一定要學好英語，絕不能辜負老師的期望。

幸運的是她還有一位學霸同桌，學習上有困難她還會向同桌求助。她的爸爸媽媽都不在了，她説她一定要好好學習以後找個好工作，為她的.爸爸媽媽爭一口氣。

我當時覺得吳秋霞姐姐就像我們班表演的《小青蟲的夢》這個童話劇裏的小青蟲，她特別有夢想，她已經變成了一隻美麗的蝴蝶了。現在看完《綠山牆的安妮》後，我覺得她就是安妮。

她們都是孤兒，但是她們都像安妮一樣，臉上沒有一點抱怨，還都有着感恩的心，知恩圖報，她們不光自己堅強樂觀，還傳遞快樂給身邊的每一個人。和她們相比，我們的生活是多麼幸福，我們更應該成為傳遞快樂的人，盡己所能幫助有需要的人。

讀《綠山牆的安妮》有感14

初讀安妮，我就被她豐富的想像力吸引了。安妮是一個父母雙亡的孤兒，她有着一頭令人討厭的的紅髮，蒼白瘦小的臉上長着好些雀斑。在一次陰差陽錯的情況下，她被卡思伯特兄妹領養，來到了美麗的綠山牆農舍。即使身處尷尬的逆境中，她還是用她的善良和樂觀改變了瑪麗拉對她的看法，得到了大家的關愛，成為大家心目中的驕傲。

安妮是一個喜歡説話，又愛惹禍的女孩，她的個性極其鮮明，脾氣有點倔強，但她的心地善良，並且對任何事物都充滿美好的幻想，因此她的生活也是多姿多彩。這些開朗的性格使安妮這個幻想狂在面對瑪麗拉的嚴厲要求時仍用她的.純潔和充沛的感情面對美好的一天，而這種精神並不是每一個人都可以擁有，它來自於安妮的熱情和幻想，也來自於她對大自然敏鋭的感受力。安妮的想象總會帶領我穿越書本，來到美麗的綠山牆農舍。她為雪白的神奇的林蔭道取名為白色的歡樂之路，她把黛安娜家的池塘叫做閃光的小湖正因為她的想象力，她也經常犯下一些錯誤，鬧出一出喜劇，給原本冷清的綠山牆農舍增添了許多快樂。她幻想自己是百合少女伊萊恩，躺在夥伴們精心佈置的平底船裏順水漂流，卻差一點淹死；她和女孩們玩敢不敢的遊戲時為了維護自尊從屋脊上摔下去摔斷了腳踝後依然想象着新老師的樣子和學校裏發生的一切故事

儘管她犯下了一些可笑的錯誤，也因此而受到各種懲罰，但她擁有一顆温暖而充滿愛的內心。她在危難時憑着自己的經驗救活了一個三歲的孩子；她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤。在馬修去世後，瑪麗拉接近失明的日子裏，安妮依然放棄了自己的學業，決心留在當地工作成為一名教師，然後照顧瑪麗拉。當她做出這一重大的抉擇時，我的腦海中那個不懂事，倔強的安妮已經不見了，在我眼前的是一個心地善良，捨己為人，擁有美好品質的女孩。儘管許多不知情的人都笑安妮傻，而瑪麗拉也勸安妮去雷德蒙德，但善良的安妮知道有一句話叫滴水之恩當湧泉相報。她知道自己不應該在這個時候丟下瑪麗拉一個人。

正是這個善良的女孩感動了我，她也用她的善良感動了她的夥伴、朋友，她是美的化身。

讀《綠山牆的安妮》有感15

一棟寧靜，綠樹環繞的房子，一個熱衷幻想，喋喋不休的紅髮女孩，一對不善交際，善良樸實的，再加上和藹可親的鄰居們，朋友和老師們……便構出了一本甜蜜的兒童小説——《綠山牆的安妮》。

馬修兄妹兩因漸漸老去決定收養一個男孩，幫忙做家務，不料，陰陽差錯馬修領回來了一個女孩，尖尖的下巴，大大的眼睛，目光裏充滿了活躍，滿頭紅髮，臉上不滿了雀斑，雖然有些醜陋但是整個人看起來充滿了朝氣，沒錯，她就是安妮一個活潑開朗愛幻想的小女孩。

安妮在艱苦的環境中長大，但她從不叫苦，把一切想的都是那樣的`美好，會給景物取好聽的名字，來到綠山牆她就覺得自己是最幸福的人了，因為有一個好“父親”，雖然不善言辭但對待安妮是是細心體貼，還有他的“母親”儘管有些嚴厲，但還是非常的愛她。戴安娜也是明白了友情的可貴。他們的關懷感染着安妮，讓安妮最終走上人生的正軌。

這並不是一個悲傷淒涼的孤兒故事，這是人間的温暖，人間的真情，我甚至覺得安妮是世界上最幸福的孩子，有着馬修兄妹發自肺腑的疼愛和無私的付出，還有她和戴安娜最純潔的友誼。

我們也同樣在愛與關懷的世界中成長，有父母的細心體貼，老師的耐心教導，有朋友的互幫互助，鄰里間的相互謙讓。

愛與關懷的世界是最甜美的，讓我們也以樂觀的心態去看世界，你就會發現“天空中那些陽光是多麼的燦爛”。