《撥旋》中班音樂教學

　　活動準備

畫畫的工具、音樂磁帶

　　活動目標

能用不同的`線條和顏色表現自己對音樂作品情緒、內容的理解。

喜歡欣賞這樣活潑歡快、結構清晰的樂曲。

　　活動過程

　　1．玩一玩

複習小遊戲“睜眼、閉眼”、“兩個好朋友”

　　2．説一説、畫一畫

（1）這個樂曲給你什麼樣的感覺？

如果請你用小線條來表示，你想用什麼樣的線條？

（2）播放樂曲，請幼兒邊聽音樂邊凌空繪畫

説説你想用什麼線條？

在每個樂句結束的時候，用什麼來表示這個樂句已經結束了。

幼兒聽音樂繪畫

（3）請個別幼兒上來聽音樂繪畫

請小朋友看看他們用了什麼線條？為什麼要用這樣的線條表示？在每一個樂句結束時，用什麼來表示？

（4）請幼兒用顏色來表示樂曲的情緒情感

請小朋友想一想，如果請你用顏色來表示這首樂曲，你想選哪幾種顏色？

為什麼？

　　3．幼兒聽音樂繪畫

提出要求：

（1）用與樂曲風格類似的線條記錄樂曲，在樂句結束時畫上特有的符號，以作區別。

（2）塗上與樂曲情緒相符的顏色，裝飾背景。

　　4．講評

請個別幼兒來介紹自己的畫

用了什麼線條、符號、顏色？為什麼要這樣畫？

展示出來請小朋友互評最喜歡誰的畫，為什麼？