幼兒園藝術活動《中國功夫》幼小銜接音樂教案

作為一名教師，通常需要準備好一份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園藝術活動《中國功夫》幼小銜接音樂教案，希望能夠幫助到大家。

一、活動目標

1、感受音樂雄壯有力的曲風，嘗試用肢體動作表現音樂的風格。

2、瞭解、喜歡中國工夫，為自己是個中國人而感到自豪。

二、活動重點

在對音樂風格、歌詞內容進行體驗感受的基礎上加以想象和表現。

三、活動準備

1、活動前幼兒已瞭解了一些有關中國功夫的知識，PPT課件

2、有關中國工夫的圖片和媒體資料。

3、邀請叔叔現場表演。

4、人手一份紅綢帶。

四、活動過程

活動導入；

（一）複習律動、交流有關中國功夫的信息。

A、聽音樂，引出律動《我們跟着音樂走》，在律動結束時，用“最後我們一起亮個像”引出主題：中國功夫。

B、欣賞交流中國功夫

師：今天我帶來了好多中國功夫的圖片，小朋友一起看看，圖片上有哪些中國功夫的動作，去學一學、做一做。(幼兒模仿交流各自看到的動作，激勵幼兒大膽學做)。

（二）初步欣賞歌曲、體驗樂曲的風格。

１．教師：剛才我們都練習了好多中國功夫的動作，現在讓我們休息一下，聽一首很好聽的歌曲。（第一遍欣賞）

聽完後提問：你聽了這首歌，心裏有什麼感覺？(引導幼兒説出歌曲雄壯有力的曲風)。你們知道這首歌曲的名字嗎？（請幾位幼兒回答後，教師告訴幼兒歌名“中國功夫”）

（三）進一步欣賞歌曲，感受歌曲的意境

1、教師：歌曲《中國功夫》真好聽。我為這首好聽的`歌配上了美麗的圖畫，我們再來聽一遍（多媒體）你們聽到歌裏唱了些什麼？（可讓幼兒園嘗試學唱最基本的幾句歌詞）。你們喜歡中國功夫嗎？為什麼？那麼你們説説學中國功夫有什麼用呢？

（中國功夫是我們中華民族獨有的一種體育運動，它能鍛鍊身體還能防身自衞。中國功夫有很多種，主要有武術和氣功。我們常見的武術散打、太極拳、猴拳、螳螂拳、醉拳、少林拳等等，有的武術要用器具武器來練習，拿寶劍的就叫劍術、拿到的就叫刀術、還有棍術、槍術等等，現在中國功夫傳到了世界各國，越來越受到全世界人民的喜愛，還有很多外國人到中國來學習中國功夫。在2008年的奧運會上，中國功夫也已經成為一個比賽項目，這樣，會有更多的外國人瞭解中國功夫，瞭解中國）

2、中國功夫棒不棒？告訴你們一個祕密，我們幼兒園的叔叔也會中國功夫，我們一起歡迎叔叔來給我們的表演中國功夫（第三遍欣賞歌曲，配合表演幫助幼兒感受）。提問：叔叔的功夫真厲害，你剛才看見叔叔做了哪些動作？我們來問問叔叔這是什麼動作，我們一起學好不好？

播放音樂，教師和幼兒一起跟叔叔學中國功夫的動作（鼓勵幼兒動作有力，表現中國武術的特點。

（四）在感知理解的基礎上自由創編與表演

1、配上漂亮的紅綢，把我們學的中國功夫表演一下。我們一起做一個神氣的中國人，做一個了不起的中國人。（幼兒人手一根紅稠帶，播放音樂，自由表演，激勵幼兒編出與別人不一樣的動作。）

2、想不想知道，剛才誰最棒最神氣的？我們等會兒一起去看看我們表演的錄象吧！

延伸活動：

將幼兒創編、表演時的錄象回放，欣賞自己與同伴的表演，體驗成功的快樂，感受中國功夫的無窮魅力。