《紙雕寫生真有趣》藝術活動設計

　　一：活動目標：

1、讓幼兒初步學會用蝌蚪人畫法來表現人物的動態造型。

2、樂意參與造型和寫生的活動，並在活動中感受成功的快樂。

　　二：活動準備：

白紙 畫板 筆早操音樂 範畫

　　三：活動過程：

　　（一）早操引出課題，激發幼兒參與的興趣。

1、 教師用簡便的方法示範畫，並引導幼兒加以比較、分析。

2、 向幼兒介紹蝌蚪人畫法的特點，

3、 遊戲：變變變

　　（二） 寫生單個人物造型。

1、教師當模特兒，幼兒根據教師的造型寫生，啟發幼兒仔細觀察動作造型的`特點。

2、 幼兒當模特兒，其餘幼兒根據造型寫生。

a) 寫生雙人組合造型。請兩名幼兒組合造型寫生。

對教師與一名幼兒的組合造型進行寫生，注意人物高矮的關係。

比一比誰的造型多？請幼兒兩人一組分別擺造型、寫生，看哪一組的造型最多。

b) 遊戲《山上有個木頭人》。

　　四：活動結束：

請幼兒展示自己的作品，並請全體幼兒根據作品進行造型，讓幼兒體會成功的快樂。