藝術的作文[精華10篇]

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的藝術的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

藝術的作文 篇1

一聽到這個消息，我便開始努力地練習起來。每天我把家庭作業完成，就開始練習唱歌。我每唱一遍，就聽一遍原唱，可以聽出各種的錯，有時跑了調，有時起高了......姐姐還學小瀋陽的樣子，大叫起來：“哎呀媽呀，唱跑偏了！”經過許多次的練習，我充滿信心，心想：照這樣水平發揮，應該能得獎吧！

到了比賽那天，我整個上午心一直“撲通，撲通”跳個不停，心裏緊張極了。到了中午，比賽人員開始進場了。我看見很多參賽選手都是喜氣洋洋的樣子，心裏想：我也不能緊張，到時候一定要大顯身手，讓評委和老師對我刮目相看。中段開始比賽了，很快就會輪到我的，我一首一首地聽下來，感覺每一個人都唱得十分好。我便不時地對自己説，一定要沉住氣,拿出好成績。輪到我了，只聽見主持人用甜美的聲音説：“下面有請403班胡思妍為大家帶來一首《種太陽》。”我慢慢地走上了舞台，往下一看，下面黑壓壓的一片，好多隻眼睛都盯着我，我的心跳得很厲害，腿也發軟了，舞台下十分安靜，連一根針掉在了地上，也聽得一清二楚。我望了一眼音樂老師，她面戴笑容地望着我，那笑容鼓勵着我，我開始有信心了。之後，我又靜靜地等待着音樂到來。音樂響起來了，我激情澎湃地唱起來，漸漸感到不緊張了。我順利地把這首歌唱完了。走下舞台，很多老師對我説：“你唱得很好嘛！真厲害！”聽了這句讚揚的話，我的心甜甜的。

後來，老師告訴我，中段獨唱我獲得了一等獎。聽了這個好消息，我心裏樂開了花。恨不得插上翅膀，馬上飛回家，把這個好消息告訴媽媽。

這個藝術節，使我快樂。

藝術節開了近三個小時我認為每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這麼多多才多藝的人。老師們的節目讓同學們蠢蠢欲動，令人興奮不已。學生會的表演更是別有風味，同學們的時裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲，老師們的舞蹈獨具風味，藝術節就是一個學生和教師們自我展現，盡情發揮的舞台。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見了我們永遠不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量，

整台節目處處洋溢着青春的美，這種美來自生活和我們的心靈，中學生作文《作文快樂的藝術節》。我們只是用生動，有趣的節目詮釋着我們對生活的感悟！

校藝術節終於落下了帷幕。在很長一段時間裏，同學們都處在興奮的狀態中 期間，學習一樣都不能拉下，但是對於藝術節，同學們還是有極大的熱情，學習，活動，哪一樣也馬虎不得。看看周圍的同學，誰也不輕鬆。每個人都盡心盡責地完成自己的任務，大家目標明確：圓滿完成藝術節。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整台節目負責，還要完成自己的`課程，肩上的擔子着實不輕。在這樣的氛圍裏，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放鬆，奔着同一個目標前進。正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……

在藝術節期間，同學們清理環境衞生，精心佈置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達了對母校的熱愛；歌手大獎賽，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創意來讚美祖國、歌唱未來，抒發了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學們激情奔放，用飽含深情的詩句讚頌祖國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了我們的民族自豪感、責任感和自信心，激發了同學們為中華民族的振興而發奮學習、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學們的才華，陶冶了同學們的情操，展示了我們學園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活，

我認為藝術節既給我們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，張揚個性的舞台，同時也讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的薰陶。在活動中，我們既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛鍊了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為我們成為新世紀合格的中學生奠定了堅實的基礎

舉辦文化藝術節活動，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閲，也是我們學校素質教育開展情況的一次大檢閲，它為展現我們的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞台。辦好校園文化藝術節，有利於發掘我們的潛力，發揮個性特長；有利於培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利於豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，營造良好的學習氛圍；有利於推動素質教育的實施，

這次藝術節又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊餘音繞樑。是的，藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的。當藝術節的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。

藝術的作文 篇2

中國古代有各種各樣的藝術和文化，它們有着優雅而神祕的魅力，也證明了中國人後裔的智慧。

中國古代詩歌是一部偉大的文化藝術作品，它表達了古人的感情和情感，有些還描繪了風景和植物，就像我們現在的作品一樣。唐代李白、杜甫、清代李清照、宋代楊萬里:他們都是著名的偉大詩人和古代藝術家。因此，古詩是一門文學藝術。

絃樂器是古人用來演奏音樂的樂器。在古代的'宮廷裏，古代的古箏或絲竹被放在演奏音樂的女士們面前，演奏的聲音像高山流水，時而柔和，時而空精神。古箏和自樂也被認為是古代最好的樂器，只能在宮殿和大房子裏才能看到。他們的音樂受到世界的讚揚，今天許多人喜歡欣賞它。因此，絃樂器是一門音樂藝術。

陶瓷，人們常説景德鎮的陶瓷是世界上最好的。是的，陶瓷是中國古代的一種手工製品，它的主要原料是土壤。首先，把粘土做成想要的形狀，然後油炸，成型，然後上色，這樣就完成了一個美麗的復古陶瓷作品！有時候，我們不得不佩服古人的智慧。一些不顯眼的粘土可以做出如此美麗的陶瓷作品。因此，陶瓷是一門工藝藝術。

水墨繪畫。中國古代的水墨畫也非常有名。古代畫家用水墨把祖國壯麗的山川和名勝畫得淋漓盡致，不僅是祖國壯麗的山川，還有徐悲鴻的駿馬和齊白石的龍蝦。這些普通的動物很神奇。可以想象中國水墨畫有多有名。因此，水墨畫是美術中的一門藝術。

中國還有很多藝術，不能説也不能説。中國藝術不可低估，值得學習和欣賞。我喜歡中國藝術！

藝術的作文 篇3

自從我開始學鋼琴，我就認識了一位中國很有名的鋼琴演奏家—郎朗。因此，我就成了他的粉絲。在聽過他的個人演奏會後，我就更加喜歡他了。因為他彈得行雲流水，一會兒聲音低沉，一會兒聲音高亢，一會兒柔和，一會兒激情澎湃，一會兒平靜如水，一會兒雷雨交加，一會兒萬里無雲。

很多人都會去問郎朗是靠什麼而成功的，他平靜地説：“我是靠堅持夢想、用心做事而成功的。”郎朗在三歲時就開始練琴，一天也不落。到了青年時期郎朗每天彈13個小時以上，即使生病也得彈10小時以上。彈琴時不準休息，或者停下來，連上廁所也不能超過三分鐘。而我平時練三小時就坐不住了，他13個小時是怎麼彈得呢？在他成年之後，要演奏那首巴赫的《哥德堡變奏曲》，結果40分鐘就把這首曲子背下來了，這足以表明郎朗彈琴時的用心。

他三歲時就樹立了這麼遠大的.理想，這樣的人還真不多，這也是我為什麼成為他粉絲的原因了。希望我也能彈得很好，也能行雲流水，把握好分寸，我望着藍色的天空，許下這個願望……

藝術的作文 篇4

標題創新，顧名思義，就是在文章標題的設計上別出心裁，追求“語不驚人死不休”。“題好一半文”，新穎、恰當的標題能使人“耳目一新”，增加讀者（閲卷老師）的好感。在標題上創新，可引用、化用某些詩詞名句、俗語、書名、影視劇名稱，也可借用某些公式，甚至可以使用其他語言中淺顯易懂的詞、句，如英語、日語等等。作文標題往往能體現出你的創新能力，近幾年之所以要求“題目自擬”，也正是如此。

一、富有詩意型標題

如：《依偎那片陽光》《包在荷葉裏的月光》《杏花春雨江南》《聽泉》《搖曳的綠》《天邊那抹霞》《夢裏飄來一片紅葉》

二、引用型標題

引用古詩文

如：《小樓昨夜又東風》《南州六月荔枝丹》《在水一方》《春風又綠江南岸》《踏遍青山人未老》《腹有詩書氣自華》

2.引用流行歌曲

如：《真心英雄》《你看，你看，月亮的臉》《風中有朵雨做的`雲》《讓我們活得瀟瀟灑灑》《愛拼才會贏》《誰的眼淚在飛》

3.引用成語

如：《精誠所至，金石為開》《他山之石，可以攻玉》

三、化用型標題

化用古詩詞、古文、成語、流行歌曲，如：《緣何前“腐”後繼》《愛及他人，惠及自身》《誠信歸去來》《人生識字糊塗始》《勸君莫把釘耙舉》《生命誠可貴，親情價更高》《該出“口”時就出“口”》

四、修辭型題目

比喻型

如《打開知識寶庫的鑰匙——書目》《給痛苦包上一層糖衣》《阻礙，人生的催化劑》《生命如雨，人生如歌》《文化的門鈴》《牆，推倒便是橋》《愛是一棵月亮樹》《父愛如山》

2.擬人型

如：《太陽的指紋》《小狗的表白》《老鼠夫婦西行記》《香煙的自述》《插柳不叫春知道》《氧原子漫遊記》

3.設問深思型

如：《宇宙裏有些什麼？》《花兒為什麼這樣紅？》《食物從何處來？》《中國人失掉自信力了嗎？》《魚跳龍門能成龍嗎？》《人生意味着什麼？》

4.對偶型

如：《上九天攬月，下五洋捉鼈》《眼觀八方機變，心裝四海風雲》《英雄有淚又何妨，人人喊****計時》《悠悠慈母情，拳拳赤子心》《追尋不同答案，砌成完整世界》

5.雙關型

如：《青銅鎖，情同鎖》《世界盃，世界悲》《禁伐，盡伐》《見義勇為與見義勇“圍”》

6.迴環型

如：《打假不能假打》

7.對比型

如：《獨木橋與雙行道》《冰點與沸點》《偶然與必然》

8.呼告型

如：《你好，春天！》《爸爸，再給我一點愛》《繼母，我親親的娘》

五、標點型標題

標點符號是無聲的語言，用之擬標題，清新活潑，形象生動，往往給人留下廣闊的思維空間。

如：《？+？+……=0》

《助人為樂+悄悄走開=？》

《人生，豐富多彩？》

《變，變，變！》

六、代數法型標題

採用代數法形式做標題，藉以昭示所要表達的主旨，具有直觀、富有哲理、吸引人等特點，往往收到出奇制勝的效果。

如：《10－1=……》《勤勞×高科技=致富》《成績≠素質》《圓≠滑》《“10+60+30”100》《7－1=0》

七、外語型標題

《DON‘‘‘‘T BE NERVOUS（別緊張）》《我們的“Tomorrow”》

當然，擬題求新，可用的遠不止這七大“品牌”。俗話説：“題好一半文。”古人曾把擬題比作“點睛”，畫龍即畢，點睛尤為重要，它能使龍活而騰飛，要想在大學聯考作文擬題時得心應手，必須多讀書，從生活中汲取營養。只有這樣，才有可能使自己所擬標題清新脱俗，讓閲卷老師“一見鍾情”。但也要注意不要一味求新，要注意標題和文章內容的吻合，切忌文不對題。

［寫作訓練］

根據下列材料擬出幾個新穎的標題。

假如真有“時空隧道”，使你有機會見到古今中外的任何一個人，你與他們進行怎樣的對話？

2.英國鞋廠和日本鞋廠的推銷員同時到達太平洋島國推銷產品，他們抵達後不久，都向上司發回電報

英國推銷員的電文是：此地人均不穿鞋，產品無銷路，近日即回國。

日本推銷員的電文是：此地人均光腳，無穿鞋歷史，產品銷售潛力大，擬常駐此地。

請以“機遇面前”為話題寫一篇文章。

藝術的作文 篇5

無論是靜坐書桌前，還是匆匆地走在回家的路上，時間總是不急不緩地在我身邊流淌。轉眼間，20xx年悄悄來臨。

為了迎接新年的到來，我校舉辦了第七屆校園文化藝術節，高潮是元旦文藝匯演。老師和同學們精彩的表演為藝術藝的成功舉辦畫上了一個圓滿的句號。

20xx年12月31日下午，老師們和同學們歡聚在一起，觀看着隆重的藝術節的文藝匯演。燈光閃耀，兩個熟悉的主持人的身影出現在舞台之上，主持人精彩的開場白拉開了文藝會演的序幕。同學們歡呼着、吶喊着，一股喜慶熱鬧之氣籠罩整個會場。這些日子來，各班表演節目的同學辛苦地練習了一遍又一遍，為的就是能夠在今天的舞台上盡顯風采。這次文藝節目形式多樣，有獨唱、小品、相聲、舞台劇、獨舞等等，內容豐富精彩，無不彰顯我校師生的'藝術才能。

倉老師的一首《父親》以其真摯、偉大的父愛贏得了全場觀眾的雷鳴般的掌聲。而我們的季老師，他帶來的一曲《母親》，更好地詮釋了母愛的神聖、偉大，震撼了觀眾的心靈。父愛如山，母愛似水，父母的養育之情怎能回報得了？老師用深情的歌聲啟迪我們，作為兒女，要懂得感恩！是啊，自從我們呱呱墜地直到現今長成一個健康的少年，父母為我們付出了多少愛啊！還有我們的老師、學校，為了把我們培育成人，傾注了多少心血呀！願我們常懷一顆感恩的心。

再瞧瞧那《面試》、《校園新風》等節目，讓人們驚歎於縱中的迅猛發展。我們大縱湖中學在這幾年建設得真快，在即將過去的20xx年，學校的教學條件有了很大的改善，瞧，政府投入100多萬元新建的塑膠運動場即將竣工，教育教學改革正向縱深發展，校園處處呈現出新氣象。

校園文化藝術節給我們帶來了歡樂，給我們增添了激情，我們在這片樂土上學習文化知識，提高綜合素質，精神情操也受到了薰陶與昇華。

啊！難忘的校園文化藝術節，可愛的縱中校園。

藝術的作文 篇6

今天，天氣晴朗，萬里無雲。我們學校舉行首屆藝術節詩歌比賽。我們排着整齊的隊伍來到操場上，操場上歌聲、笑聲、賀彩聲融合在一起，變成了一曲動聽的交響樂。這次藝術節，表演的節目可真多啊！有《春華月韻》、《七律。長征》、《我是快樂的小金蟬》《爸爸媽媽聽我説》、《街舞》……表演開始了。首先，第一個節目是三（2）班的詩朗誦《春華月韻》，下一個節目就該我們上場了，我們個個昂首挺胸地走上舞台。等小班長喊立正的時候，我們擺了一個很美的.造型。

接着，就放開嗓子大聲地朗誦出來。當《長征》的音樂響起時，一個個“小紅軍”出場了，先是旗手拿着紅旗，在舞台上轉了一圈來到舞台的右前方，然後，小紅軍跟在後面，他們的動作有的像扔手x，好像想把日本鬼子幹掉：有的用手摭着眼，像在眺望遠方的敵人：還有的搭在前面人的肩上，好像在抬望……再後那就是主角——孫寧出場，她挺起胸走在台上，一下子往右，一下子往前，一下子往左，那架勢真像一名紅軍戰士。

這次演出同學表現很出色，台上聲音響亮而整齊，台下的掌聲此起彼伏。説到快樂的小金蠶你一定很熟悉吧！只聽報幕員説請欣賞獨唱《我是快樂的小金蠶》，台下就響起了一片掌聲。只見穿着長裙子的小姑娘走上台。她唱起了動聽悦耳的歌，再配上優美的動作，真是太完美啦！歌曲雖然結束了，但是美妙的音符依然在我們耳邊迴盪。街舞是這場比賽中最精彩的。

只見他在舞台上翻了好幾個跟斗，台下的人都拍手叫好，見到這一情景我連忙站到椅子上看，哇！原來是街舞呀！跳着，他突然來了一個頭朝地，腳朝天，還轉了幾圈。這時，操場上又響起了一片掌聲，那掌聲熱烈而持久。大家都誇小弟弟演技好！那麼多精彩的節目，讓我們度過了一個快樂的藝術節。我真盼望着下一個藝術節早日到來！

藝術的作文 篇7

盼望着，盼望着，日曆翻過了12月28日，29日，30日終於到了！

我為什麼如此激動呢？因為12月30日是我們學校的藝術節彙報演出。而且我們班要第一個在台上表演大合唱。想到要在一千多名師生面前進行風采展示，我的心裏頓時熱血沸騰。

30日，天剛矇矇亮，我們就早早地來到了大禮堂的外面，進去找到座位後，我們在老師的催促下換上了演出服，走到後台做最後準備。不久輪到我們上台了，只見同學們一個個昂首挺胸地走上了台。在一千五六百人的面前，我們猶如一朵朵朝氣蓬勃的向日葵，展示着我們班級的風采。無何，29各班的賀詞開始了。但是，我隱隱約約的看到，旁邊有幾個同學快要撐不住了，我用幾乎聽不見得聲音提醒他們：“一定要堅持住啊！”未幾，各個班的賀詞結束了輪到我們表演了，同學們忍住了疲勞，又打起了精神。好，大合唱開始了。“少年強，心飛翔............愛種在生命戰場！”那一個個動聽悦耳而又剛勁的有力的字符深深地傳入了台下觀眾的心靈，被深深陶醉在其中。而此時此刻，我的眼前浮現出了這樣一個畫面：一羣少年，為了國家的繁榮富強，在努力學習。我們何嘗不應該向他們一樣，好好學習，將來為祖國做出貢獻？？難道革命先烈們拋頭顱灑熱血打下來的江山，就要在我們這一代消失嗎？不知不覺中，我們的'表演結束了，我想：我們的表演這麼精彩絕倫，妙不可言，一定會引起觀眾們的一致好評。果然不出我的所料，表演結束後，台下爆發出了雷鳴般的掌聲，觀眾們的掌聲，歡呼聲回合在一起，變成了一支優美的交響樂，久久在禮堂迴盪而不會肯散去。

到了台下，儘管台上表演着其他節目，有的觀眾還在説：“那個班的大合唱真棒！”聽到別人對我們如此高的評價，我的心裏比吃了蜜還甜，雖然在台上站了55分鐘，吃了很多苦，可是別提有多高興了！

少年，是國家的棟樑，也是國家的希望我們這一代少年，有着這麼優越的條件，更要努力學習，將來為國家，為民族做出自己的貢獻！

藝術的作文 篇8

藝術是什麼？藝術是一首歌，能讓焦躁不安的人漸漸平靜；藝術是一幅水墨畫，讓我們在濃墨重彩中體會人生跌宕起伏；藝術是一首詩，從一首首古詩中，我們不僅能看見硝雲彈雨的戰場，還能看見氣勢磅礴的瀑布，既能體會到詩人的思鄉之情，又能體會到詩人的熱愛之情。在這許許多多的藝術中，我最喜歡在我家書房裏的那個景泰藍花瓶。

我家書房整個色調幾乎都是棕色的，所以在整個書房中，這個景泰藍花瓶是最引人注目的。它高約25釐米，整體色調為青藍色，瓶身畫着兩朵牡丹花，一朵是粉色的'，一朵是藍色的。粉色的那朵看起來十分嬌豔，花瓣微微卷着，花瓣從裏面的粉慢慢地變淺，最後過度成了白。花瓣邊緣鍍上一卷金絲，讓它看起來更加高貴，更能體現它“花中之王”的身份。而它旁邊那蒼翠欲滴的葉子則將它襯托得更加嬌豔。藍色的那朵卻看起來十分淡雅。花瓣從裏到外，由藍過渡到白，花瓣邊緣的金絲又是讓它在淡雅中又不失“花中之王”的貴氣。本來是兩朵色調、特點截然相反的花兒，但把它們兩個湊在一起卻又是有着一種説不出來的和諧。

媽媽一開始把它買回來的時候，我便想把它放在書房裏，因為我認為，書房棕黑色的色調可以讓它看起來更加豔麗，而它卻能讓書房看起來不再那麼死氣沉沉。

景泰藍，又名“銅胎掐絲琺琅”，它創始於明代景泰年間，因初創時只有藍色，故名景泰藍。現代景泰藍已變成一種工藝品名稱，而不是顏色了。景泰藍以紫銅作坯，製成各種造型，再用金絲或銅絲掐成各種花，中充琺琅釉，經燒製、磨光、鍍金等工序製成。

藝術，它其實離我們並不遙遠，它就在我們的身邊。它不僅帶來了美的享受，還讓我瞭解了相關的文化，真是一舉兩得！

藝術的作文 篇9

不管是沙雕，磚雕，石雕，冰雕，還是泥雕，我們這些無所不知的小孩，都是熟悉得不能再熟悉了。可是，小蔡豬豬最近又創出了一種新的雕法，不用説，是---人雕.

先是我們女生組上去做“藝術家”，我們挑選出了一個“model”，一個藝術家，一個泥團兒（就是被藝術家雕刻的人）。我是model。我們仨一上去，小蔡就把“藝術家”與“泥團兒”的眼睛蒙了起來，然後一臉壞笑着來到我的面前，把我的右手在脖子後面繞了一個圈，放到臉旁邊；左手則伸直懸在半空，擺好以後，説了一句古怪的語言，藝術家就過來了。一分鐘後，那“藝術家”把我全身都摸了個遍，回去開始了她的“蒙娜麗莎”。那“蒙娜麗莎”的右手擺好了，左手就擺不起來了，“藝術家”費了好大的勁兒，汗都擺出來了，可“泥團兒”的`左手還是軟塌塌的，一點勁兒也沒有。就在這時，小蔡又把我的手變換了一個姿勢。就在“藝術家”摘下眼罩時，我才猛然醒悟過來，狠狠的瞪了一眼小蔡，又變回了原來的。“你，你，小蔡！”這驚天動地的喊聲打破了零零落落的掌聲。程程的臉“刷”的拉長了。她用炸雷般的聲音喊道：“小蔡！你太邪惡了！居然，居然作弊！你直是這個世界上最邪惡最bad最卑鄙最無恥最詭計多端最……（此處省略n個最）的小人！”程程氣的臉紅彤彤的，像哈利波特中的弗農·德思禮。

接着是男生級的“人雕”，他們比女生組的表演更有趣，先是用男“model”按照程程的指示擺出了一個個令人發笑的造型，那個“泥團兒”的造型更是好玩。因此大家議論紛紛，有的説他的造型像打蛇拳，邊説還邊叫：“嘿哈，嘿嘿哈。”有的説像殭屍，有的還説像人形跳跳兔呢！各種五花八門的説法搞得“泥團兒”頭昏腦漲，站都站不穩了。

小蔡的“人雕”，讓我們這幫“藝術家”們感覺到了無窮的樂趣。

藝術的作文 篇10

今天，天氣晴朗，碧藍的天空中飄着朵朵白雲。我格外興奮，因為今天是學校舉辦一年一度的藝術節的日子。

這次，我們班準備的節目是《大夢想家》歌舞表演。這個節目是我們班主任鬱老師和幾位熱心的家長志願者共同策劃的，我們班一部分人在前面跳舞，另一部分人在後面唱歌，其中還有十位同學要走到舞台中央説出自己夢想，我就是其中之一。

在十幾位熱心家長的齊心幫助下，我們換上了漂亮的演出服，畫上了粧，一個個神采奕奕地排着整齊的隊伍來到禮堂等候演出。看到別的班同學個個表演得很出色時，我在心裏暗自鼓勵起自己：“我們班的節目肯定比他們的好得多，因為我們最後還有個壓軸好戲——拉大紅五角星。”終於，輪到我們班上台了。剛登上舞台時，看到台下有幾百雙熾熱的眼睛正緊緊地盯着我們，我心中不由地緊張起來，心想：這麼多人看着我們，萬一我出錯了，人家很容易看出來，就會影響整個班級得分。我也有點擔心最後大紅五角星能不能順利拉出來。但是，當顧祕寧那清脆的聲音響起時，我不禁放鬆了下來，情不自禁地隨着音樂揮舞起手臂。看到前排的同學熟練地跳起了舞蹈，他們那輕快整齊的舞步讓我信心倍增，心想：我們班一定會拿到第一名的。

等輪到我上前説夢想的時候，我大聲而又自豪地説出了自己的夢想：“我的夢想是當一名老師，點燃智慧火花，放飛童真夢想！”最後，伴隨着我們班嘹亮的'口號聲——“心懷夢想，奮勇攀登，我們都是追夢人”，我和另外四位同學順利拉開了代表我們三（16）班所有人夢想的大紅五角星，完美地謝幕了。這時，台下響起了一陣陣熱烈的掌聲。我心想：這幾天我們辛苦排練流下的汗水，總算沒有白流。真是一份付出，一份收穫啊！我一定要努力學習，開闊自己的視野，早日實現我那偉大的夢想。

這真是一個精彩而有意義的藝術節啊！