《七顆鑽石》課後教學反思

《七顆鑽石》是人教版新課標語文三年級下冊第五組的第三篇課文，描述了地球上發生了大旱災，許多人和動物都焦渴而死，一個小姑娘抱着水罐出門為生病的母親找水，愛心使水罐一次又一次地發生着神奇的變化。列夫?托爾斯泰的這個短短的童話故事，寄寓着作者的道德期盼和某種社會理想，無私廣博的愛能帶來意想不到的奇蹟，愛心能為世界創造美好的.未來；愛心是永恆的，它像星星一樣晶瑩閃爍，普照人間。

我讀《七顆鑽石》這篇文章的第一感覺是，這裏能找到許多“大愛”，所以我個人認為這是一篇“愛的集中”文。所以，引領學生反覆閲讀，層層思考，悟出一點一波三折之美，感受趣的存在之後，應該把學生引到這種愛之中。

一是小姑娘對母親的愛，這個愛學生可以一下子抓到，讀一天夜裏，一個小姑娘拿着水罐走出家門，為她生病的母親去找水。小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在草地上睡着了。這兩句話，要一字字地讀，要一個字一個字走進孩子的心靈。小姑娘得到水後，“喜出望外，真想喝個夠，但一想起病中的媽媽，就趕緊抱着水罐往家跑去。”“一……就……”那種愛也能在讀中得到。

二是小姑娘對小狗的愛。這種愛能夠在文中出現，應該着讓這篇文章變得更美了。小狗對水的需求是手掌之水，就那麼一點，就歡喜起來。這種愛真的太純了。

三是母愛。母親拿到水後，沒有喝。“我反正就要死了，還是你自己喝吧。”這是一種把生命留後更需要的人的一種愛。此時，我們可以想像到，母親的這一決定是因為她看到自己的女兒真的不行了，果斷地做出這一決定，這種愛只有母親對子女才會有。

四是對他人的愛。這是一種昇華之愛。在危機時刻還能想着他人，這種愛其實也可以稱為偉大之愛。

四種愛組合在一起，就構成了這篇文章的大愛。所以木頭做的水罐才能從愛的不斷髮展中變成銀水罐、金水罐，最後跳出最有價值的七顆鑽石來。

愛是人人都能夠做到的，愛是有回報的，只要人人獻出一點，這個愛就會像鑽石一樣出現在你的面前。並且會變成美麗的星星，讓世人觀賞、享受。