國小數學一年級上冊全冊教學案例

教學內容：練習 P30

教學要求：

1、能熟練地口算5以內的加減法。

2、培養學生根據情境提出問題，解決問題的能力。

3、通過實踐操作演示，初步學會整理的方法。

教學重點：能熟練地口算5以內的加減法。

教學難點：找規律填數。

教學準備：小棒或小圓片、算式卡片

教學時間：1課時

教學過程：

一、練習5以內的加減法

1、第一題：先觀察情境圖，提出教學問題；再列式計算。

2、第二題：學生獨立完成。

3、第五題：“找家”，先算一算，再連一連。

4、第六題：先讓學生獨立嘗試練習，討論交流“□+□=5”和“□－□=1”這兩個算式，鼓勵學生儘可能地想出不同的答案。

5、第七題：先讓學生猜一猜每個盒裏會有哪些卡片，再把卡片打亂次序分組整理，指導找到較好的整理方法。

二、找規律填數

1、第3題：先拿出學具進行演示，再讓學生獨立填空，最後引導學生髮現其中的規律，説説每次多幾個或每次少幾個。

2、第4題：

（1）引導學生觀察第1小題。

（2）組織生分組交流。

（3）反饋討論結果。

其它兩個小題教法同第1小題

教學內容：猜數遊戲 P32

教學要求：

1、通過遊戲活動，學會“7”和“6”的'加減法。

2、初步培養學生有條理地思考問題的能力。

教學重點：

學會“6”和“7”的加減法。

教學準備：小豆

教學時間：1-2課時

教學過程：

一、猜數遊戲

1、拿出各自準備好的小豆，同桌兩做遊戲。

2、邊做遊戲邊完成書上的題目。

3、集體交流。

4、整理板書。

二、想一想

1、講故事引入題目。

2、觀察圖，説説圖意，獨立完成書上的兩組題。

3、想像：説一説還可能會有什麼情況發生，生説師板演。

三、練一練

1、連一連。根據圖示獨立完成。

2、做一做。先獨立看題，完成題目，再同桌説説算式表示的意思。

3、計算。看誰算得又對又快。

四、數學遊戲

1、知道怎麼玩。

2、玩一玩。

3、回家後，找家裏人玩一玩這個數學遊戲。