驚弓之鳥練習題案例教學反思

知識積累

一、拼一拼，寫一寫。

lā gōng shè jiàn dà yàn

( ) ( ) ( )

bēicǎn shāng tòng liè kāi

( ) ( ) ( )

二、比一比，組詞語。

列（ ）借（ ）愉（ ）

裂（ ）獵（ ）愈（ ）

三、寫出這些詞語。

1、非常出乎意料。（ ）

2、在某方面有才幹的人。（ ）

3、離開了羣體，單身無依靠。（ ）

4、比喻受過驚嚇後，遇到一點動靜就特別害怕。（ ）

四、寫出近義詞

奇怪------（ ） 害怕-----（ ）

著名------（ ） 仔細-----（ ）

吃驚——（ ） 本事——（ ）

五、判斷語氣

A 驚訝B 懷疑 C肯定 D 謙虛E 詢問

1、“是嗎？”“你真有這樣的本事？”（ ）

2、“大王，我不用箭，只要一拉弓，這隻大雁就能掉下來。”（ ）

3、“你是怎麼知道的？”（ ）

4、“不是我的本事大，是因為我知道，這是一隻受過箭傷的鳥。”（ ）

5、“啊！”“真有這樣的本事！”（ ）

六、連線

我們 在游泳池邊 看花展

男同學 在教室裏 升國旗

同學們 在國歌聲中 踢足球

小朋友們 在公園裏 做準備活動

國旗班戰士 在運動場上 做功課

發展練習

“小 博 士”

黃煒是北京翠微路國小六年級的學生他知道的東西可多了 同學們都叫他 小博士

“小博士”有個習慣：對什麼事都要打破沙鍋問到底。比如，他看到鬧鐘一上弦就走，就想找出它的奧祕啊。於是，他把家裏的鬧鐘悄悄地拆開，觀察內部結構；他又看到半導體收音機能發出聲響，就把它打開，仔細研究。現在，家裏的收音機壞了，他還能修理哩！

黃煒喜歡閲讀自然科學讀物。他常常把學到的知識繪聲繪色地講給同學聽：從宇宙，地球，講到古猿進化到人；從人們最出用手指計數，講到現在的大型計算機；從古人夢想的空中駕雲，講到宇宙飛船，外星人，飛碟和星際旅行……他還善於觀察周圍的事物。從天空中的風雲變幻，到地上的`螞蟻築窩…正是因為黃煒有勤學好問的精神和細心觀察的好習慣，使他成為了同學們當中的“小博士”。

積 累

1、把第一自然段所缺的標點補上。

2、根據原文在括號裏填上合適的字。

繪（）繪（） 風雲（）（）（ ）學（）問

感 悟

3、黃煒為什麼能成為同學們當中的“小博士”？

4、談談你閲讀後的感受吧！

能力拓展

你還知道其他的成語故事嗎？找找讀讀，體會其中的道理。把你的閲讀體會簡單地寫下來。

內容概括：這篇介紹了關於10驚弓之鳥練習題,驚弓之鳥，希望對你有幫助！