將心比心作文彙總(15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的將心比心作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

將心比心作文1

春回大地，萬物復甦，雖然樹枝沒有吐出嫩芽，小草沒有探出腦袋，但我已捕捉到春天的氣息，温暖的陽光，輕柔的'春風，處處可以體現春的降臨，讓人感到格外舒服。於是，我歡蹦亂跳地來院子裏找小朋友玩，看到一位白髮蒼蒼的老爺爺正在用力挖土，準備栽樹。

經過一個寒冬，大地雖然復甦，但並不好挖，老爺爺拿起鐵鍬使勁地挖，一下、兩下——好不容易挖好一個，老爺爺拿起一棵樹苗放入土坑中，填好土後退兩步，東瞧瞧，西看看，在確認扶正後，滿意地笑了。

這時走過來一個年輕人問：“老爺爺，這樹想要枝繁葉茂，還得幾十年後，等它能乘涼時，恐怕您——”

年輕人還沒説完，老爺爺笑眯眯地説：“這些我知道，我是為你們這些年輕人，還有那兒的小朋友栽的。”他一邊説一邊指着我們。

年輕人聽的滿臉通紅，趕緊拿起鐵鍬，不好意思地説：“老爺爺，我和您一起栽。”我和小夥伴們也深受啟發，加入了栽樹的隊伍。

看着老爺爺年紀一大把還為別人着想，想想我們太自私了，每天就想着自己，今後一定要設身處地為他人着想，這樣，我們才能活的更充實，更快樂。

將心比心作文2

將心比心，這應該是每個人所要擁有的品質。媽媽就經常在我向她訴苦時，教導我要將心比心。

那天，我和陳瀟橦正在玩遊戲。可是，我突然發現她在抄襲我的遊戲。我對陳瀟橦説“你能不能不要抄襲我的？”可誰知她不但不聽，還跟我吵了起來。這時，我徹底被激怒了説：“我跟你絕交！”。我倆就這樣冷戰了一天又一天。

有一天，我向媽媽垂頭喪氣地訴説了這件事，媽媽聽了，對我説：“你為什麼不設身處地為陳瀟橦想想呢？可能她老早就想跟你玩了，但又被你冷冷的`話給退縮了呢？”聽媽媽這麼一説，我就想起她有一次是對我冷冷地説過：“張楚涵，你還想不想跟我做好朋友了？”我剛想説：“想！”可即將要冒出來的時候又看到了她那副冷麪孔，急忙又咽了回去，假裝不屑一顧地揚長而去。

媽媽聽了，對我説：“如果你是陳瀟橦，肯定也不會再跟你説話了！”媽媽提議讓我寫一封信給她，我也同意了。

後來，我給陳瀟橦寫了一封信，並向她承認了錯誤，真誠地希望能得到她的原諒，我和她又成了好朋友！

這件事讓我明白了將心比心，能將大事化小，小事化了。如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子多出一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解！

將心比心作文3

生活中許多事都要將心比心，可是，我們有些人卻只顧自己，不為別人，所以生活才變得這麼的糟糕。

在星期五下午，我們去宿松黃商超市，爸爸媽媽去買東西，我就在一樓看書，等爸爸媽媽到樓上買完東西就走。過了半個多小時，爸爸媽媽買好東西便下來了，我們付了一百元錢，讓收銀元找錢，收銀員找了一張五十，而媽媽想零錢，就讓她找零錢，而那人卻這樣説：‘我給你零錢，誰給我啊？’媽媽當時就生氣了，説：“你這人怎麼這態度？”而那人不理了，爸爸就也生氣了，把買的.東西往櫃枱上一放，説：“你要是這個態度，我就不買了。”然後轉身要走。那人被嚇着了，怕爸爸真的不買她的東西，就急忙換零錢。其實根本就不用爭吵，只要雙方都將心比心，都考慮一下別人就行了，只要媽媽想一下收銀員等一下沒有零錢找給別人怎麼辦，或收銀員想一下，他們要零錢肯定有事，我就方便一下他們吧，畢竟顧客是上帝啊，給他們換一下也行啊。只要這樣，這場架就會化為烏有，還會讓別人覺得你很寬容大量呢。

如果將心比心，會對老人生出一份尊敬；如果將心比心，會對孩子生出一份熱愛。只要將心比心，那麼人與人這間就會更加和諧、親密，世界將會更加美好！

將心比心作文4

這學期我學了一篇課文，《將心比心》，本文只要寫通過發生在日常生活中的兩個小故事，揭示了令人深思的人生哲理。

這篇課文第一自然段阿姨説的話讓我深受教育：當奶奶向他道謝的時候，那位阿姨輕輕地説：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望他遇到這種時候，也有人為她開門。”這句話寫出了“我為人人，人人為我”的意思。

生活中也有這樣的事情，你看，在學校裏，叮鈴鈴下課了，和老師説完再見後就在自己的位置上疊起青蛙來，這時同桌問我一道題，我不耐煩地説：“陳世浩，你不會連這道題都不寫？你還是問別人吧，別再打擾我了。”説完，我又認真的疊起小青蛙了。過了一會兒，我也開始寫了。可是寫了一會我也遇到了一個絆腳石，於是就問我的同桌，同桌沒有像我那樣對待我，而是認真、仔細地給我講解題意。同桌説：“我希望以後你也要幫助我”我聽了慚愧的.低下了頭。

通過這篇《將心比心》的課文我知道了將心比心，以心換心。我們總希望被人善待自己，殊不知“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”假如我們每個人不是被動的去等待愛，而是主動的關心、愛護他人，那麼你就會處處得到別人的關愛。

將心比心作文5

將心比心：是人間不可缺少的傳統美德。它看不見，摸不着，但它的種子悄悄地隱藏在人的心裏，生根發芽。

曾經，我去武漢看媽媽，買了漢口的高鐵票，大約過了半小時，車子從遠處減速慢慢地行駛着，半響，車子停了下來，我和爸爸拿着箱子和楊梅上了車，車上沒有我們的座位，因為沒位子，更是因為票是無座位的，我和爸爸大概站了一個小時，一位先生看見我們如此艱難地站着，便站起身，走到我們的面前：“你們站了這麼久，我的位子給你們坐吧。”我望向爸爸，爸爸一直推託，那位先生緩緩説道：“我的'女兒跟你的女兒一般大，我希望她站累了，也有人給她讓座。”爸爸沉默了片刻後，便謝過了那位先生，坐了下來。

到站之後，已是中午，我們吃了飯，看了看手機，還有四五個小時才有到武漢的車坐，我和爸爸找了兩個座位便坐了下來，爸爸從後背上拿書包，但爸爸拿得太斜了，玻璃杯倒在了地上，碎成了一塊一塊的，一位保潔員阿姨看見了，上前走來，拿起掃把掃了起來，爸爸謝過了保潔員阿姨，阿姨輕輕地説道：“幫助人也是好事，我的兒子也與你差不多大，我希望他有困難也能有人幫助他，不必在意。”

是啊，幫助人是美德，將心比心能讓人做善事，尊敬老人，愛護子女，讓我們行動起來吧！

將心比心作文6

媽媽，沒有一個孩子喜歡父母的囉嗦和責罵，有時候我覺得您真有點兒太兇了，我好害怕呀。可是老師説過，人應該將心比心，我就嘗試着進行換位思考。嗯，確實有了不同的想法了呢。現在，和您具體説一説吧！

記得那次放學回家後，我打遊戲打得正起勁兒呢，門“咔嚓”一聲開了。我想：完了！一定是媽媽回來了。我心裏不由得一顫，猛地一抬頭，就看見您原本陽光燦爛的臉剎那間烏雲密佈。您換了鞋進來，不巧又在桌上看見了我的二單元測試卷，剛才只是佈滿烏雲的臉一下子變雷雨交加。這是一場惡戰的前兆，我再熟悉不過了。果然，您狠狠地揍了我一頓。可憐的我無論怎樣呼天喊地都沒有用，只能任您處置。就這樣，我在委屈的淚水中睡了過去。

深夜，我驚醒了。眼睛迷迷糊糊地打開了一條細細的縫。黑夜裏，一個熟悉的身影正在温柔地給我蓋上踢掉的被子。這不就是剛才對我如此“無情”的.您嗎？這一瞬間，我的心像是被春雨浸潤了一般。

是啊，您是愛我的。您讓我少看電視是為了我的視力；您讓我早早睡覺是為了我的健康；您讓我少打遊戲是為了我的學習與未來。將心比心地想一想，您的囉嗦與責罵，藴含着對我的無私的關切與愛。

我也愛您，媽媽！

將心比心作文7

今天我們學習了《將心比心》。課文講得是一位阿姨幫老奶奶開門和媽媽鼓勵小護士扎針的事。從中，我知道了生活中只要能夠將心比心，人與人這間就會多一些寬容和理解。

記得有一次，在上完體育課回教室時，正在上樓梯的我，被一位男同學突然推倒了，瞬間，鮮血染紅了我的褲子，疼痛傳遍身體的每根神經，男孩看到我痛苦的表情，連聲説“對不起，對不起!”我難受的一名話也不想説，但我一想，如果是我推倒了對方，沒有得到對方的原諒和寬恕，心裏一定也非常的難過。於是，我連忙説了聲：“沒關係”。小男孩才放心的'走開了。

記得還有一次，下樓時，不知誰在電梯裏丟了一兜垃圾，媽媽看見了順手就撿了起來。我説媽媽：“這又不是咱們扔的垃圾，管它幹麼?”媽媽説：“如果每個人都像他這麼幹，那電梯不就變成垃圾堆了嗎，反過來，如果每個人都能主動這麼幹，我們的電梯就會變得更加整潔。”

是啊，如果我們在生活中能將心比心，人與人之間多一些寬容和理解，那麼我們的生活就會變得更加美好。

將心比心作文8

在生活中，我們要學會將心比心，意思就是要站在別人的角度去理解別人。只有這樣，才能給生活增添一些和諧，讓生活別有一番滋味。

姨媽曾經跟我講過哥哥的故事。

去年暑假，哥哥考上了公立實驗班，姨媽知道公立很辛苦，就想讓哥哥去學新概念英語。哥哥説：“本來上實驗班就是厲害的人了，七年級哪裏有什麼不會的！”姨媽説：“正因為都是厲害的人才要教更難的東西呀！”哥哥反駁道：“那至少有一大半我都會……”

經過姨媽的'一番苦苦勸導，哥哥終於不情不願地去學了。

第一天，哥哥和同學在下面説話。

第二天，哥哥帶了一個樂高去玩。

第三天，哥哥在書本上亂畫，老師發現後教訓了哥哥一頓。

第四天，哥哥變本加厲，把手機帶過去玩。

第五天……

7月18日如期而至，公立新生夏令營開始了。哥哥去了後才發現正如姨媽所説的——學習難度很大，他一點兒都跟不上進度，考試都是倒數第一，他學得十分吃力。

哥哥這才明白姨媽的良苦用心，她開始理解姨媽了。後來每次去學習，哥哥都如同小雞啄米一般點頭回應老師。終於，他的成績也上升了……

生活中也需要這樣將心比心。學習需要，無論幹什麼都需要，要學會理解別人，這才是將心比心。

將心比心作文9

星期六的下午，媽媽騎着電動車帶着小狗――小不點來到劍橋英語學校接我回家。過了一個坎，媽媽騎着車，我拉着小不點步行。剛走到十字路口，一輛嶄新的黑色轎車飛快地駛來。我想到剛學的一篇課文――《將心比心》。這輛汽車跑得這麼快，司機一定有急事。再説，媽媽經常教育我，人和汽車比，汽車的力氣大。如果和它搶路的話，受傷的是自己。還是先讓汽車過吧！想到這兒，我停了下來，等汽車過去了我再過馬路。

可是，讓我大吃一驚的是，那輛轎車和我不約而同地也停下來，司機還對我招了招手，示意讓我先走。我高興極了，緊走兩步穿過了十字路口，怕耽誤司機太久。我從車前走過時，情不自禁地向車裏看了一眼，開轎車的.司機是一位警察。雖然他穿着威武的警服，但是我覺得他是那麼地和藹。以往遇到這種情況，都是我給汽車讓道。現在呢？他給我讓道。警察叔叔可能會想：警察要尊老愛幼，要經常樂於助人，尤其是對小朋友們。有些人仗着自己有汽車，從來不主動給別人讓道，我就給他們做一次榜樣吧！讓我們每個人都將心比心，讓全世界充滿愛心吧！

將心比心作文10

今天我們學習了《將心比心》這一課後，讓我明白了對別人要寬容。理解尊重。人與人之間互相關愛，互相幫助，那麼會得到別人對你的尊重，對你的一顆温暖的心。

生活中也有許多將心比心的事，在我們的小區裏有一個小女孩，我和她是領居。一天一位老奶奶走過，手裏提着許多東西，我走過她身邊，老奶奶正吃力的'上樓梯。這時，那個小女孩走到老奶奶身旁對才奶奶説：“您好，我幫您拿東西吧！我很輕鬆，不會累，”老奶奶笑咪咪地把東西給了小女孩，她們提着東西一步一步上了樓梯，我心裏感到萬分温暖，尊敬老人是多麼的令人高興，這一刻，我想是我一生最開心，最快樂的一刻。小女孩對老人的關愛，永久記在我心裏。

這天，晴空萬里，我等着公交車，有個小女孩，她拿着信封，給小區每家每户送信，我走上公交，看到她那弱小的身體，心想：這麼小就送信，會不會出什麼危險啊！我都這麼大還不敢獨自走出走。”這時到了一個小區，小女孩下了車，一家一户的送信，頭上有了許多汗珠，我看了心裏很感動，不由得説：“小姑娘，你不累嗎？”小女孩臉上露出了笑容，説：“我不累，我給他們服務，我很快樂，當看到別人開心，我也開心”。

人與人之間尊重、信任，那麼社會會多麼和諧。

將心比心作文11

開學的第二週我學了一篇課文，就是《將心比心》，它的作者是薑桂華，裏面主要講的是兩個故事，但是我更喜歡第二個故事。

第二個故事主要講我陪患病的母親去輸液，剛去醫院實習的護士給母親紮了兩針也沒扎進血管裏。母親不但沒有責怪護士，反而給了護士極大的.鼓勵，只是輕輕的對護士説：“不要緊，再來一次。”護士通過母親的鼓勵後，第三針果然成功了。

讀了這個故事，我不禁想了我生活中經歷的一件事情，其實我也有一位和藹可親的母親，在我上二年級的時候，我和王麗潔在樓下比賽跑步。媽媽正在和鄰居説話，我和王理麗潔開始比賽了，就在我們快比玩完的時候，王麗潔突然推了我一下，這個時候，我被推倒在地，而且腿也被推得直流血。這時候媽媽過來了，對王麗潔説：“小孩子平常打鬧是正常的，每個人都有犯錯的時候，下次注意就行了。”在回家的路上，我一直不明白媽媽為什麼這麼做，最後我終於明白了。

是啊，如果我們在生活中能將心比心，對他人增加一份關愛和給予，就會使人與人之間多一份寬容和理解。

將心比心作文12

將心比心作文450字

星期天，我在姑姑家裏吃飯，吃完飯後，我跑到陽台上去玩，無意中我發現那裏的一片菜園，春天到了，油菜花開了，芥蘭花開了，五顏六色爭奇鬥豔，真是春色滿園關不住啊！菜園中種着許許多多的菜，有空心菜、橄欖菜、葱、香菜數也數不清。

那是一位老奶奶的菜園，上次看到她正在菜園裏種菜，先用鋤頭鬆土，再撒下種子，撒完種子後再仔細地澆上水。這次再見到她的菜園，已經完全換了樣，菜園裏，那位老奶奶彎着腰，原來，她在摘菜，雖然臉上滿頭大汗，臉上卻依然掛着笑容。這是老奶奶的.勞動成果，她在收穫着自己付出的辛勤勞動。這時我才知道原來種菜這麼難啊！我以後一定會改變以前的不良習慣，每餐都吃完飯菜，珍惜糧食。過了一會兒，我發現有三個小孩正在用球拍打菜葉。我馬上衝下樓去制止他們這種不文明，出乎意料的是，我到了花園，那三個小孩卻已經不見了。我為的做法歎了口氣。

以後如果我再遇見他們，我會認真地告訴大家，請珍惜糧食。

將心比心作文13

關心，擔心，放心，憂心等等的心，但唯獨將心比心，最有重量。

有一次，我在路邊閒逛，突然看見一位臉上長滿麻子的老奶奶，唱着山歌向她家的田地走去，不知什麼事，她把自家旁邊的水溝給堵上了，過了一會兒，嘴上還唸叨着：“她家的莊稼年年比咱家好，現在我把她家的.水溝給堵了，我家的莊稼就能喝足水，長得旺了。”

過了幾天，原先地裏莊稼長得非常好的主人來了，看見她家的地沒水了，莊稼也枯了，在看看那滿臉長麻子的老奶奶家的莊稼，“咦，她家今年的莊稼長得比我家旺了。”她説着，不禁瞅見咱家的水溝給堵上了，又氣沖沖地説：“哦，原來這老太婆把咱家的水溝給堵上了。”隨後她先將咱家水溝挖開通水，然後把那長滿麻子的老奶奶家的莊稼用鋤頭鋤亂了。這時，那個老奶奶來了，看見這一切，連忙趕過來，把另一位老奶奶的鋤頭拿下，然後互相打了起來，也就過了不久，她們的丈夫也來勸架，終於勸下了她們，名自回家了。

通過這件事，我悟到：如果她們能將心比心，不這樣吵吵鬧鬧，能理解寬容別人，那也不會使她們兩家受到莊稼枯萎，吵架等事情了，所以，我們以後在生活中要做到將心比心，理解他人，寬容他人！

將心比心作文14

將心比心，這應該是每個人所要擁有的品質。媽媽就經常在我向她訴苦時，教導我要將心比心。

那天，我和陳瀟jf正在玩遊戲。可是，我突然發現她在抄襲我的遊戲。我對陳瀟jf説“你能不能不要抄襲我的'？”可誰知她不但不聽，還跟我吵了起來。這時，我徹底被激怒了説：“我跟你絕交！”。我倆就這樣冷戰了一天又一天。

有一天，我向媽媽垂頭喪氣地訴説了這件事，媽媽聽了，對我説：“你為什麼不設身處地為陳瀟jf想想呢？可能她老早就想跟你玩了，但又被你冷冷的話給退縮了呢？”聽媽媽這麼一説，我就想起她有一次是對我冷冷地説過：“張楚涵，你還想不想跟我做好朋友了？”我剛想説：“想！”可即將要冒出來的時候又看到了她那副冷麪孔，急忙又咽了回去，假裝不屑一顧地揚長而去。

媽媽聽了，對我説：“如果你是陳瀟jf，肯定也不會再跟你説話了！”媽媽提議讓我寫一封信給她，我也同意了。

後來，我給陳瀟jf寫了一封信，並向她承認了錯誤，真誠地希望能得到她的原諒，我和她又成了好朋友！

這件事讓我明白了將心比心，能將大事化小，小事化了。如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子多出一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解！

將心比心作文15

今天，謝老師給我們上了《將心比心》這一課，我的心像一陣陣浪花拍打着巖石一樣久久不能平靜下來，因為它牽起了我上個星期天的'回憶。

我從國藝班學完書法回家，坐公共汽車時，一位年邁的老奶奶艱難地走上了公共汽車，我仔仔細細地往四周觀察好幾遍都沒看見空位，連最前的兩個位子也被人“佔領”了。想有位子，只能有好心人讓位。

看見老奶奶前前後後走來走去，很顯然她是在找位子坐，她走到一個年輕人旁邊，親切地問：“你能給我讓個位子嗎?年輕人。”

“幹嗎，我為什麼要給你讓位，走開，向別人要位子去。”年輕人生氣地叫到。

老奶奶的神情頓時悲傷了許多，我想：老奶奶應該會指責年輕人吧。可是她像啞巴吃黃連，有苦説不出。

我實在看不下去了，立刻站起來，把位子讓給老奶奶坐。

老奶奶問：“孩子你為什麼給我讓位子呀?”

“我的奶奶年齡和您差不多大，我希望她坐車也有人給她讓位。”我回答。

下車時，老奶奶和藹地對我説：“孩子，你好人一定有好報。”聽了這句話，我的心温暖了許久，是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份敬重，對孩子增加一份關愛，人與人之間就會多一些寬容和理解。