猜猜她是誰作文彙編[15篇]

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的猜猜她是誰作文，歡迎大家分享。

猜猜她是誰作文1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣下課鈴聲從我耳邊傳來，只見歷史老師收拾好桌上的書本，拿着一個茶杯，瀟灑地轉過身，大步流星地往門外走去。教室裏瞬間沸騰了，有的走出自己的位置，拉上一兩個夥伴，到外面看風景，有的在和同桌大聲講話，還有的在教室裏追逐打鬧……

我的前桌伸伸懶腰，轉過來對我説：“哎呀，下節課要數學考試啦！不知道考什麼內容，唉。”“是啊，盡力而為吧！”我勉強地笑笑。

“大家都坐到自己的.位置上來！要考試了。動作快點！”數學老師抱着一疊厚厚的試卷，邁着沉重的腳步走上講台。我的心像揣着幾隻兔子似的跳個不停。

試卷發下來了，我深深地吸了一口氣，拿起筆先寫上基本資料，再開始認真仔細的答題。這時，教室裏安靜地出奇，連一根繡花針掉在地上都聽得見。我的筆在草稿本上一遍又一遍地演算着，呼！終於得出了結果，我鬆了一口氣，並且迅速寫上了答案。我抬頭望望四周，有的同學不是在草稿紙上龍飛鳳舞地寫着，就是在冥思苦想；有的同學不是在抓耳撓腮，就是在咬着筆桿兒……唯獨她的神情安然淡定，好像一切都平淡無奇，提起筆，像擁有魔力一樣，行雲流水似地在試卷上寫滿了答案……我有些無奈，只得又埋頭繼續做題。

“交試卷了，大家快把試卷交上來！”數學老師對我們説道。有些人對着這試卷“戀戀不捨”一連看了好幾遍才上交。我猶豫不決地放下筆，拿着試卷緩緩地站起身，望了一下四周，又見她拿起試卷，面帶自信的微笑，從容淡定地走上講台交了試卷……

快放學了，只見數學老師手捧一疊批好的試卷放在講台上，面帶愠色地説：“你們班就一個120分的，是……你們以後可要再努力學習啊！”聽到這個消息，大家都把羨慕和崇拜的目光投向她，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。她在同學們的注視下，面帶羞澀的笑容走上講台領了試卷……教室裏沸騰不止。

其實，她就是我們班的（）同學，是一個文靜聰慧的女生。我們要向她看齊，以她為榜樣，認真學習，積極向上。她就像我們學習道路上的指明燈，那樣的閃閃發光……

猜猜她是誰作文2

哎喲，誰把家裏打掃得這麼幹淨？除了那個人還有誰呀！除了那個大名鼎鼎的“勤快人”，還有誰呢？

哎，我們家裏有個“勤快人”，手腳可麻利着呢。她個子比我高，體重比我重，幹起活來一個頂十個。我一把哪個地方弄髒了，她立馬察覺到，像閃電一般把弄髒的地方收拾乾淨了。我見她這麼閃電般的速度，急忙説：“你不累嗎，趕緊停下來休息一會兒吧！”她説：“不累，我可精神着呢！”説完繼續打掃起來。

她的性格很倔強。有一次吃晚飯，我把碗放在洗碗池裏準備洗。她一個箭步衝過來説：“我洗吧！”我説：“你就坐那兒歇着吧！”她趕緊把我推開，自己在那兒洗了起來，我看了看她，無奈地離開了廚房。還有一次我切西瓜，不小心把手割破了，拿出創可貼準備往手上貼，她急忙跑過來説：“我來幫你貼吧！”我説：“我還是自己貼吧！”她立刻從我手中搶走創可貼，我説：“給我。”她説：“我就不給。”過了一會兒，我準備拿第二個創可貼的時候，她給我貼了上去。看！她就是這麼倔強！

她這個人特別機靈。那天下午，她在客廳的`沙發上正在閉着眼休息，我正準備倒垃圾桶，她突然張開眼睛看了看我，説：“我倒吧！”嚇得我魂兒都出來了，我説：“才不要，家中大大小小的事都是你幹，那我幹什麼呀？”她聽了無言以對，而是對我耍機靈：“要不我們先睡一覺，等我們醒來再説誰倒好不好？”我説：“好吧。”可是等我醒來的時候，垃圾桶已經空了，而且家裏每個地方都很乾淨，我看到這一幕我才知道被她給騙了。我心裏想：下回我再也不上你的當了。

她還特別小氣。我有一次把她的鋼筆拿走了，她問我：“是不是你把我的鋼筆拿走的？”我説：“是的，我的鋼筆沒了，讓我用一下吧！”她説：“才不要。”我説：“你怎麼這麼小氣。”生氣得把鋼筆還給了她。

你們知道她是誰了嗎？她就是我已經高中畢業的姐姐，段朗萍。

猜猜她是誰作文3

她是我們班的一個大名人，而且是一個不好惹的大名人。

她那圓圓的小臉蛋上，嵌着一對好看的小酒窩。一雙眼睛水靈靈的，不過近視了。上課時看不清黑板，眼睛就會眯成一條縫。她每天都扎着兩個麻花辮，一跑起來麻花辮就在她的.臉旁跳舞哩！

她平常文文靜靜、乖乖巧巧的，看似單純無邪的她，在我們女生眼裏卻是個女英雄。所以呢，你也別認為她好欺負哦。要是惹火了她，誰也沒辦法阻止嘍，到時候你就自求多福吧，但用腳趾頭想都知道你肯定凶多吉少

而我就坐她旁邊不遠的地方，每節下課都可以觀賞一場精彩的真人秀。一次我們班的搗蛋大王（孫愷）又開始到處惹事。只要他從你身邊走過，那你必定遭殃。他悄悄地走到袁紫露的身旁，然後用力扯下了袁紫露的幾根頭髮。儘管只有幾根頭髮，但袁紫露還是疼得“嗷嗷”直叫。孫愷見袁紫露的反應這麼大，就在旁邊哈哈大笑。袁紫露反過頭生氣地瞪了他一眼，他不但沒有停住，還笑得更大聲了。

袁紫露氣急敗壞地來到孫愷的座位，把孫愷的書包倒在地上；孫愷一見，也把袁紫露的書包倒在地上；袁紫露就把孫愷書包裏的書倒地上，狠狠踩了幾腳；孫愷也學袁紫露的，把她書包裏的書倒在地上，踩了幾腳。他倆就這樣，你一下，我一下的來。眼看着袁紫露的臉越來越紅，淚水就從眼眶裏溢出來的時候，我們女英雄上場了！

孫愷還沒來得及跑，女英雄就一個箭步衝上去揪住了他的耳朵，先給他的耳朵來了個360度大旋轉，再來了個全身按摩。孫愷那樣子就跟跳芭蕾舞似的，踮着腳尖轉圈，樣子搞笑極了。孫愷一邊跳着芭蕾舞，一邊大喊：“女俠饒命，女俠饒命，小的知錯了，您大人不記小人過就放過小的吧！”看見這情景，袁紫露破涕為笑。

好了，好了，説了這麼多，你猜出來她是誰了嗎？沒錯，她就是劉婧媱。

猜猜她是誰作文4

她，留着一頭齊耳短髮，一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，如同天上的星星，一個低低的美中不足的鼻樑，一張櫻桃小嘴，笑起來嘴角露出兩個小酒窩，一排黃色的，並不怎麼整齊的牙齒露了出來，若觀察的`仔細，你還能發現幾個黑黑的牙洞呢！

她可是一個名副其實的膽小鬼。有一天晚上，窗户裏一片漆黑，伸手不見五指，她一個人在家裏寫作業，超感恐慌。這時她覺得自己後面好像有一個披着頭髮，穿着白衣裳，滿臉是血的女鬼，正拿着閃亮亮的大刀，正想要把她的頭砍下來，她萬分驚恐地回過頭來。那個女鬼好像消失了，可她還是放不下心來。她想象各種鬼魂，晚上會不會找到自己？她越想越害怕，彷彿看見了怪物張牙舞爪地抓來，各種奇奇怪怪的妖怪正笑着看着她。她根本沒心做作業，她恨不得把媽媽立刻出現在她面前，恨不得找個隱蔽的地洞藏起來。這時她聽見媽媽回來了，她激動得簡直要哭出來了，但是由於她沒有用心做作業，做錯了好多題。

她也有淘氣的時候。有一次她和她的哥哥一起到了一個小水溝邊看蝌蚪，蝌蚪真可愛啊！一個大大的腦袋，上面有兩個水亮亮的大眼睛，還有一條短短的尾巴，有的已經長出了小短腿，在清澈的湖水裏悠閒地游來游去。可是，她總覺得看不清楚，於是她走近了一些，誰知道樂極生悲，她用腳踩到一個石頭上，誰知這塊兒石頭突然動了一下，她“撲通”一聲竟然掉進了水裏，這下她總算看清了小蝌蚪的樣子。還好水不深，她在水裏撲騰了幾下子，腳不知碰到了什麼，終於上來了。再看看她的頭髮，衣裳全濕了，還有一隻鞋子差點也找不到了。為了看蝌蚪她徹底地成了一隻落湯雞，唉！做什麼事情都要付出一定的代價呀！

她有時也很樂觀，有一次，她的後桌沒有完成作業，聽説要請家長十分難過，好像天要塌下來似的，無精打采地趴在桌子上，淚水流個不停，被細心的她看到了，她走過去安慰她説：“沒關係，只要知錯能改，老師一定能原諒你的。”同桌這才安下心來繼續聽課了。

告訴你吧，這個女孩兒就是我，我在鈞台中心國小四年級四班上學。

猜猜她是誰作文5

她是一個長得十分清秀的女孩。個子高高的，看上去十分瘦弱。她的眼睛大大的，像兩顆晶瑩剔透的葡萄，高挺的鼻樑上架着一副橢圓形的黑框的眼鏡，下面有張大大的嘴巴。她的下巴的左下角長着一顆黑色的痣。她的頭髮烏黑髮亮，像一條瀑布，精精神神的在腦後紮成了一個乾淨的馬尾辮。一笑起來就會露出自己那整齊潔白的牙齒，眼睛眯成了一條細細的小縫，像一座彎彎的小橋。

她是一個愛哭鼻子的`女孩，一哭起來就難以平復。記得一次月考結束，我走回教室，想找她一起對對答案。沒想到前腳剛跨進教室，她就撲了過來，哭喪着臉，眼圈紅紅的，抱着我邊哭邊叫：“怎麼辦怎麼辦，我這次月考肯定沒考好，我感覺我自己錯光了啊，等成績出來之後我該怎麼辦啊！”我只得放下對答案的心思，在一旁不停地安慰她，等她平靜下來，老師也已經走進教室開始講題了。

她也是一個膽大，能説會道的女孩。記得一次語文課，老師叫我們寫一個描寫環境的小練筆，喊了她起來回答。她看了看題目，皺着眉頭，認真的思索了幾分鐘，一段精妙絕倫的文章便從她的嘴裏蹦了出來，我們都聽得彷彿身臨其境，不禁嘖嘖稱讚。

不僅如此，她還是一個丟三落四的女孩。記得一次，我和她約好了一起去圖書館看書。我早早的就到了約定地點等她，可到了約定時間也沒有見到她的身影。我想：她一定在路上了吧，彆着急，再等等吧。於是，我耐心的等啊等啊，五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了，她還是沒有來。我忍無可忍地撥通了她的手機，卻聽到她在電話那頭用帶着哭腔的聲音對我説：“對不起啊，我的市民卡不見了，我在家裏找來找去都找不到，你再等等啊，説不定我待會兒就在哪個縫裏找到了呢。”我有些哭笑不得的掛斷了電話，等她趕到，去圖書館也已經太遲了，我們便草草的在外面逛了一圈，就回家了。

她就是這樣一個女孩，你能猜到她是我們班的誰嗎？

猜猜她是誰作文6

有一個人，她有一頭棕色的捲髮和一雙會説話的大眼睛，臉蛋嫩嫩的，粉白中帶着一丁點兒紅暈，鼻樑上架着一副眼鏡，很好看。如今，她的臉已經是蠟黃色了，眼角已經生出了皺紋，她是誰呢？她就是我的媽媽。看吶，十幾年教書，她那眼睛已經不自覺的凹陷了下去，眼鏡一旦掛上似乎就摘不下來了，嘴角也不再微微上翹，像是為什麼事苦惱着。

唉，説來話長，其實，媽媽前幾個月查出患了囊腫，所有的'甜品都不能吃，而那藥也真是苦，遠遠就能聞到那苦澀的味道。媽媽每天堅持着把藥喝完，有時也許是發泄自己的不快，她對着洗手盆把藥吐了出來。看到媽媽喝藥時嘴角朝下，眼睛裏流露出痛楚，我真的快要哭了！有時候，我把頭埋在被窩裏，拼命剋制自己，可不知為什麼，大顆大顆的熱淚還是順着我的臉頰滾了下來。我記下了媽媽與病魔戰鬥時的一舉一動，記下了媽媽的堅強。

媽媽教的是高中，最近，媽媽給新高一的學生們安排班級，為這，她不知接了多少個電話，忙得不可開交，連跟我聊天的時間也沒了。可是儘管這樣，媽媽還是對我露出笑容，也不放鬆對我的要求，我不得不抓緊時間讀書，否則不但會被臭罵一頓，還會讓媽媽的臉色更難看的。有時還替媽媽做做家務活，給媽媽分擔一點壓力。

媽媽每天都很忙，即使在她讓我休息的時候，也還是沒有時間跟我聊天。有時，我看書看到精彩處時會叫她一起來看，可媽媽總説：“我沒空。”就這三個字，弄得我傷心極了；有時，當我拿起一塊蛋糕給媽媽吃時，媽媽總説：“媽媽不可以吃，你吃吧！”這句話又讓我難受透頂。我常常想：要是媽媽能和我一起吃甜的，大吃；能和我談心，很久，那該有多好！真希望能讓媽媽和我一起，幹什麼事都行……

記得小時候，有一次早上醒來，我發現媽媽不見了，急得大哭；還記得一個雷電交加的夜晚，媽媽要去晚辦公，我用力拉着摩托車的後座，死也不放，最後還是婆婆強行把我抱走……也許這樣的日子會一直下去，但我多麼希望它快快結束。

猜猜她是誰作文7

一陣美妙的歌聲傳來，動人的旋律迴盪在你的耳邊，你忍不住會問道：“這動人的歌聲從誰的嘴裏傳出來呀？這會是怎樣的一個人呢？”

“喲！大小組，今天怎麼又換一身行頭呀！”看：身穿一身大花裙，腳穿一雙紅皮鞋，頭戴一個誇張的紅髮卡，伴着預備鈴聲，搖頭晃腦地走了進來，緊接着教室裏就會響起一陣雷鳴般的爆笑。而她卻看看這裏，望望那裏，好像周遭所有的一切，對她來説都是新鮮的！以至常常同上課鈴聲一同落座，同學們下課後都互相打趣説：“看，李小姐每天都好像進了一個新教室，總有看不夠的新奇勁呀。”而“遲到大王”的稱謂也就這樣叫了出來。

“時尚達人”的稱號也非她莫屬，每天不是別這樣的'一個卡子，就是換那樣的一個頭花；不是穿一件大花裙，就是着一條小花褲，花樣百出，層出不窮呀！每天都會以全新的模樣出現在我們面前，好像不是來上學，而是參加讚美大賽的呀！

“改裝大師”的名聲也是她，她總會把兩件你看起來沒多大關係的物件穿在一起，而且十分巧妙。比如説：鈴鐺、頭花看起來沒多大聯繫，而她卻能將她變成一個可愛的小熊；一個掛鏈、一面小鏡子，她能改成一個美麗的鏡子手鐲，多麼的心靈手巧呀！

可是為了改裝這些小飾品，她可是付出不少的代價的。有一次，老師正在講解一道難題，大家都在聚精會神的聽着，而她正為那個鏡子手鐲而發愁呢。老師已經注意到她了，就讓她回答問題，而她還是一頭霧水，不知所措。東張西望，左顧右盼的樣子讓大家忍不住鬨堂大笑，從此“迷糊蛋”的好名聲就花落她家了。

不過，最讓人難忘的還是她動人的歌聲，那聲音十分童真，充滿意趣，那歌聲使人歡快，讓人放鬆心情。小到音樂課，大到六一兒童節的文藝演出，她都是我們班的文藝實力強將。

我相信寫到這裏，你可能對她有一些瞭解了，一個即可愛又搞笑的小女孩的簡筆速描畫像已經浮現在你的腦海中，但讓我記憶深刻的還是她那優美的歌聲，你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文8

我敬佩一個人，是我一個朋友，也是我一個大姐姐。她叫孔凱薇。她長得不算出眾，但她總是帶着甜蜜微笑，這是她看起來顯得特別親切可愛。

孔凱薇姐姐幾乎具備一名學生所有優點。我最敬佩是她學習，她學習好，不管是奧數電腦作文還是其它方面，她每一科都很，並且還很會説話。她很愛學習，她也在上十二中，她是數學特長班學生，所以她對數學特別有興趣。國中每天都會留很多作業，但她還是堅持每天做一些奧數題，經常是晚上十一二點才睡覺，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做，後來得知是自己要求做。我就明白了，孔凱薇以前就説過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對自己本身知識提升，雖然累點，但收穫多呀。不僅如此，她學習還很認真，她過生日那天，説好了上午讓我們幾個小夥伴等她電話，然後到她家去玩。沒想到等到下午兩點鐘電話響都沒響。不會是我們家電話壞了吧，於是我給她們加打電話，原來，孔凱薇在上午十點鐘打電話前，給自己佈置了一些題，沒想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒想到一寫就……雖然害得我們白等了一個上午，但我也看到了她認真，不得不敬佩她。

孔凱薇心胸特別開闊，對朋友特別寬容。有一次，她向我借了一些錢，很久都沒還，我着急了卻老是找不着她人，以為她想賴帳，於是就在她背後説她壞話。後來，朋友告訴我，這事傳到了孔凱薇耳朵裏，這下完了，她今後肯定不會理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個人呆在家裏好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當街説起我來，那多沒面子。所以我還是在家裏待着，這時，我突然收到了孔凱薇電話，要我出來她見一面。見面前，我還以為她一定會説我呢，沒想到一見面，她倒先説了一句“對不起”，還把錢一分不少還給了我，我當時就愣在那了。我問“那我在背後説你壞話事呢？”她看我這樣説，趕忙拉起我手説“過都過去了，走玩去吧”説着拉着我手就向球場跑去。此後，我再也不説她壞話了，我對朋友也變得寬宏大量了起來。

她值得敬佩地方還有很多很多，守信用大方助人為樂……人生之中能夠交到這麼好朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，並且我也會以她為榜樣向她學習。

猜猜她是誰作文9

她的相貌並不出眾，唯一討人喜愛的是那張櫻桃小嘴和飄逸長髮。

她的性格有些古怪，有時她非常文靜，端莊大方，會在課間裏看看書、看看綠色植物。但有時她又很活潑好動，經常加入到同學們的“隊伍”裏盡情玩耍。用一個詞語來概括她，就是性格多變。

她非常喜歡看書，總在吃早餐的時候偷偷看，甚至到了廢寢忘食的地步，對她來説，一天可以不吃飯，但不能沒有書看。

有一次，她把早餐放在桌子上，只顧架着書看，時不時地吃上一口半口的，當看到精彩部分時，手裏的勺子不知不覺地滑落下來，眼睛死死地盯着書本，“貪婪”地掃蕩着文字，生怕漏掉一個，不能汲取更多的知識。而身邊的'嘻笑打鬧聲也是充耳不聞，完全沉浸在書裏的情節中，感覺時間彷彿凝固了似的，一片寧靜。“叮鈴鈴”，忽然傳來一陣尖鋭的鈴聲，把她的思緒拉回了現實，她只好依依不捨地收起書本，“上課時間到了啊！”嘴裏嘟噥着。“呀！我的早餐還沒吃完呢。”只見她趕緊抓起勺子，趁老師還沒進教室，胡亂地多塞幾口填填肚子。

下了課，她又抓緊時間捧起還未讀完的書本，津津有味地看着。經過她的爭分奪秒，中午放學時，她滿意地伸了個懶腰，“終於把這本書看完了。”但是，“咕嚕嚕”肚子抗議了呢！“哎呦！”她才發現好餓呀！

她能把書裏的好詞好句、精彩段落、情節，記得一清二楚，倒背如流，可惜這麼好的記性，卻沒能完美地用在學習上，數學經常粗心大意。例如，把10看成1，忘記公式不該失誤的地方卻錯了，哎！多難為情啊！一個個紅叉叉得刺眼。她皺起眉頭，哭笑不得，眼看着100分就這樣白白溜走了呀！哎

不僅如此，她還有些小拖拉，有些事情總是愛一推再推，只有在媽媽的催促下，才會戀戀不捨地離開書本去做事，有時隨口答應着，又懶得去做，經常被媽媽嘮叨，不過她現在也意識到這些習慣不好，在慢慢改正啦。

看了這些後，你知道她是誰了嗎？

哈哈！其實就是我！

猜猜她是誰作文10

她，一名剛邁入國中大門的學生，圓圓的臉上兩道細長的眉毛，大大的眼睛散發着智慧的光芒，小巧的鼻樑上架着一副眼鏡，讓人們覺得她知識很淵博，一張能説會道的嘴巴常常讓你無言以對。

在爸爸眼中，她不愛説話，會關心人卻不知道要怎樣表達，典型的書呆子一個；在奶奶眼中，她是個沒心沒肺，鬧騰起來沒完沒了，學習一心二用的“淘氣包”；而在媽媽眼中，她是一個脾氣火爆、倔強、不服輸、好勝心強的“小倔貓”。總而言之，在大人們的眼裏，她始終是一個永遠長不大的.孩子。

姑媽和妹妹對她的評價，畫技高超，體育方面除去跑跳其他都還可以。

她，畫技高超，從她的櫃子中翻翻看，什麼畫都有---水粉、人物速寫、線描、素描……她最拿手的要數素描，那一幅幅畫放在面前，栩栩如生，這背後有着辛勤的汗水。看，她右手握着畫筆，左手扶着畫板，整一個下午盡情地揮動着畫筆，筆下的畫面漸漸清晰起來，從輪廓到完成主體不曾停筆，如此專心，持之以恆，她的作品終於獲得了國際美術金獎。看來只有辛勤的付出才會有收穫。

別看她長得胖，個子小，那也沒辦法呀，天生如此！但她卻特別喜歡運動。就説跳繩吧，從開始跳就沒有停頓，一直到氣喘吁吁才漸漸放緩速度；更絕的是：她喜歡踢毽子，每當毽子從她的腳上飛起，就像是在和土地爺爺鬧彆扭，彷彿在説：我要一直呆在空中跳舞，不想和你親密接觸，這樣一呆就是十幾分鍾，看着它不亦樂乎地飛舞着，你能不羨慕嗎？

説完優點，不足之處該上場了：上課經常走神，做小動作，寫作業不讀題，做題粗心、丟三落四……如果要仔細挑選，那可真是數不勝數啊！

她是誰？

她就是我---趙怡婧，我可是宋太祖趙匡胤的後代呀，羨慕吧！因為才破殼十三年，自己知道的好像就這麼多，不過這些已足夠讓大家認識我---一個陽光小女孩。將來還是個未知數，敬請期待！

猜猜她是誰作文11

她，皮膚白皙水嫩，一張漂亮的鵝蛋臉上長着一雙迷人的丹鳳眼，鼻子下面有一張能説會道的嘴巴，別人都誇她是一個小美女呢！

她，是一個十足的“小車迷”，作文 猜猜她是誰。平時只要一看到名牌車就會禁不住哇哇大叫起來，經常把旁邊的人嚇一大跳呢！有一次，爸爸媽媽説帶她去看車展，她高興得一蹦三尺高。一到那兒，車子還沒停穩，她就打開車門，跳下汽車，直奔展覽廳。到了裏面，她這兒指指，那兒摸摸，因為那兒的名牌車太多了，多得讓她眼花繚亂！“哇！寶馬！呀！奔馳！”她高興得大叫起來。弄得那兒的銷售員阿姨總提醒她不要大喊大叫。可沒過一會兒，她又開始叫了。嘿，沒辦法，她實在是太興奮了。?事後，她也為自己的失態感到難為情。?

她，是一個多才多藝的“小精靈”。在舞台上，你總是能看到她的身影：她一會兒講故事，一會兒主持，一會兒唱歌，一會兒表演情景劇……她講故事的時候，總是聲情並茂；她唱歌的時候，總是聲音甜美；她表演情景劇的時候，總是全身心投入，國小三年級作文《作文 猜猜她是誰》。她主持的時候，總是張弛有度。由於她的努力，她還得了不少獎呢：拉拉操獲全國一等獎，講故事獲全省一等獎，經典詩文朗誦賽獲全市一等獎，唱歌、主持獲全校一等獎……爸爸還風趣地誇她是 “得獎專業户”呢！

她，是一個名符其實的“野小子”。瞧，對方的'球飛速地朝她“衝”過來，她一側身，用拍一擋，球改變方向，又朝對方飛過去了，差點沒讓對方摔着。對方輕輕地搓了一個小球，“哈，沒到位，你的‘末日’到了！”她立即衝上去，一板殺球，對方措手不及，球沒接住，落在了地上。她打羽毛球的技術非常高超，經常和那些比她大的男孩子較量，那股衝勁兒活脱脱就像一個男孩子。這不，她去年參加了全省青少年羽毛球錦標賽，還獲得了該組的亞軍，厲害吧！今年她還準備衝擊冠軍呢！

小朋友們，你們喜歡她嗎？她就是新餘?

猜猜她是誰作文12

她呀，有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛裏總是亮晶晶的，笑起來的時候眼睛眯都能成一條縫。她的眉毛又細又長，像春天發芽的柳葉一樣好看。她還有一頭烏黑濃密的頭髮，不過她總是扎着高高的馬尾，走起路來辮子一甩一甩的，你要是突然叫她一回頭她的辮子都能甩到旁邊的同學，那叫一個疼啊，只有被甩到過的人才懂。圓圓的臉龐上暈着兩朵粉紅色的雲朵，還有甜甜的酒窩，這兩樣組合在一起真的好看極了。她對你甜甜一笑，你會覺得整個世界都融化了，也跟着她笑了起來。

有一次，班主任讓她收一下英語作業，因為她是英語課代表。本來一開始都收得很順利，到了收最後兩排的時候，有幾個同學作業還沒有完成，就遲遲不肯交，還一副滿不在乎的樣子告訴她管他幹什麼呀，管好其他人就行了，這下可把她惹到了，腮幫子氣鼓鼓的，滿臉通紅：“你交不交作業是你的事，我收作業是我的事，每個人都應該把自己應該做的事情做好！”説完轉身就抱着作業去了辦公室。就是這樣一句話，讓我對她好感滿滿，那個時候覺得她三觀好正，讓人有一種想跟她稱兄道弟的衝動。

都説到這裏了，你們應該也猜到她是誰了吧，如果還沒有猜出來，那這件事一定會讓你肯定就是她！運動會的時候，班上同學沒人報名三千米長跑，唯獨只有她一個咬牙就衝上去跟老師説：“老師，我報名！”那氣勢簡直就是要上戰場了呀！全班都在為她的'勇氣鼓掌，而我在心裏默默的擔心她能不能跑完，會不會受傷。從她報名以後，早上的操場總能看到她在跑步練習。轉眼就到了運動會三千米的賽場，我們全班都在跑道旁邊為她加油助威，雖然她最後沒有得到第一名，但是也堅持跑完了全程拿了第三名。她真的是一個很有毅力的女孩子呢。

相信大家都已經她是誰了吧，沒錯，她就是我最好的朋友。她是一個正直勇敢的好女孩，也是我最好的朋友。

猜猜她是誰作文13

一對烏黑亮麗的大眼睛，一張能説會道的嘴巴，一頭美麗的黑髮，黝黑的皮膚，可愛的面孔……這就是她，我們班的女足隊長。

她是我們班數一數二的運動天才，無論是足球、籃球、排球，她都打得很好。幾周前，因為我們年級裏要舉行足球比賽，可班裏的同學對足球都不太熟悉，作為校隊的足球隊員，她主動給班裏的同學指導，教給他們傳球的方法以及關於足球的許多知識，並鼓勵更多的同學加入足球隊。就這樣，一支“零基礎”的女足隊便在她的帶領下成立了。在比賽場上，她更是叱吒風雲，精準的射門，完美的傳球，精確的指揮，使我們班的女足隊取得了不俗的成績，大家都十分佩服他。

雖然參加了多項體育活動，但她的學習成績也一直保持得很好。上課時，她認真聽講，積極回答老師提出的問題；課下，她認真完成每一項作業。所以，她的'名字經常出現在老師的表揚名單之中。有一次，數學老師讓我們完成第二單元的思維導圖。她不僅完成了第二單元，還完成了第一單元，而且條理十分清晰，頁面工整乾淨。我有幸看到了她的作業，不僅發自內心地讚歎她認真的學習態度和良好的學習習慣。只要付出了努力就一定會有回報，果不其然，在每次考試中她都獲得了十分優異的成績。

在生活中，她還是一個十分熱心的人。每當有同學向她請教問題，她都會耐心地一一解答；每當有同學遇到困難，她都會第一個衝上去，熱情地幫助她。因此，她在班裏的人緣很好，大家都很願意與她接近。有一次，班裏的女生在一起打籃球，一會兒，有幾個男生説他們球太少，不夠用，於是便把我們的籃球搶走了，她一見，便信誓旦旦地説：“放心吧，我一定會拿回屬於我們的球。”説罷，便以飛快的速度追上那個拿球的男生，和他講道理，同時趁他不注意，迅速將球搶了回來。然後，她左躲右閃，躲開了男生們的層層設防，把球交給了打球的女生們。本來大家的臉上還滿是失落的情緒，一瞬間，又高興起來了。看見同學們開心的笑臉，她也覺得很開心。

這就是她，一個開朗、熱情、陽光的女生。大家能夠猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰作文14

一進門，她就引起了我的注意。

白皙的皮膚，高挺的鼻樑上有着一雙清澈的眼睛，下邊是一張櫻桃般的小嘴，又長又多的金褐色頭髮讓我以為她是混血兒。她跟我身高相仿，志趣相似，我們很聊得來，不過幾天就成了很好的朋友。

她的成績不是很好，屬於中等的地方，但她是一個學習認真，負責任的人。記得上課的時候，我總能聽到她在默默唸題目的聲音，去辦公室時，我總能看見她整理作業的身影。

記得有一次下課鈴一響，我的心就飛到九霄雲外去了，一直在想玩的事。可過了五六分鐘，還不見老師下課，我就像熱鍋上的螞蟻一般，我的前後左右也都發出了抱怨聲。我無意地向後一瞥，卻發現了眾人抱怨聲中難得的一份安靜，那便是她。她正手拿紅筆，耳朵豎起來聽着老師的分析，又對着老師的方法看自己的方法有哪些不足，還在本子上圈圈畫畫。

“下課吧！”我終於聽到了那聲期盼已久的話語，很多人都三三兩兩地跑了出去，教室裏頓時喧鬧了起來。而這時，她卻還坐在座位上做晚上的作業了，只見她一會兒在紙上打起草稿來，一會兒又低下頭苦思冥想。我就在她一旁説道：“晚上的'作業晚上再做唄，快跟我出去玩！”她看了看我，嚴肅地説道：“不行，我還不如趁現在做掉一些，晚上就輕鬆了。對了，這道題怎麼做？”眼看只有兩三分鐘的休息時間了，我就隨便敷衍了一句：“我不會誒，你去問別人吧。”她就又説：“唉，你先看看吧，你應該會的！”我看她那樣想解出那題，就答應她了。我接過她的本子粗略一瞄，根本沒有耐心看，就隨便説了一句：“我真的不會，你還是去問老師吧！”我的話剛説完，她就拿過本子跑出教室了。

看着她飛奔的背影，我的心裏有萬種感覺。我後悔自己沒有認真看題，説不定那道題我是會的呢！我又覺的一個很好的榜樣就在我身邊，我卻沒有向她學習。

她就是這樣一個人，熱愛學習，刨根問底，不畏懼學習的艱苦，努力盡到自己學習的責任的人。對比起她，我還有許多不足的地方，如果我有她那樣的學習態度，那麼，我相信，我一定會越來越好！

現在，你們都猜到她是誰了吧？

猜猜她是誰作文15

徜徉在浩瀚的班級大家庭裏，真是卧虎藏龍，無奇不有啊！我要説的這位就是一位不折不扣的女漢子中的女漢子。

片段一

運動會，運動會！雖然這位女漢子腿受傷了，很遺憾參加不了。不過這次也沒閒着。“快跑，快跑！”我像只兔子似的被持槍的獵人趕着跑。不一會兒，就被她追上了。“快跑，快跑！”又被她催促着。為了看同學們的比賽情況，就滿操場跑至於嗎？更何況，她腿上還有傷呢！我正納悶着，她跑到我旁邊，啥也沒説就拽起我，我頓時像一隻被老鷹逮住的小雞，飛奔起來了。對此，我只能這樣解釋：這位女漢子愛班心太強，精力過盛。

片段二

衝啊！一陣風呼嘯而過，揚起陣陣飛沙。只見一個人在操場上四處逃竄，另一人窮追不捨。搞了老半天才搞明白，原來是有人被欺負了，那位女漢子正在伸張正義，打抱不平呢。我只能認為她精力旺盛，愛管閒事這些畢竟也不是她的錯。

片段三

臨近科學期末考試的時候，只見她任然在埋頭苦幹着，正在計算着一道科學題目。我順便也湊上去看看，仔細看了一會告訴她，她算錯了。“哦。”她邊算邊迴應。然後繼續沉浸在數字的海洋裏。時間流淌着，寂靜無聲。“你真算錯了。”我告訴她。“沒有吧。”她回答我。接下來又是陷入一片沉寂。只見一個個繁雜的數字猶如一個個螞蟻排列在她的本子上。我忍不住了小聲囁嚅着：“你真真真的.算錯了。“呃——”緊接着再是一陣沉默。突然，她以迅雷不及掩耳之勢站了起來，站到我面前。“我還沒算完呢，你怎麼知道我算錯了呢？”然後迅速猛烈搖慌着我説。我頓時感覺到她有一股不撞南牆不回頭的決心。她然後碎碎念着：“對不起，對不起，對不起——”接着算了一會兒，説着：“哎呀，真算錯了。”後來，我又問了她幾道題，她又為我耐心講解着。這是她像一位親切的老師，像一位耐心的朋友。頓時，我發現原來女漢子也有温柔的一面。

此外，她還有一雙不大不小的眼睛。長髮，戴眼鏡，一年四季幾乎天天穿校服。

猜到她是誰了嗎？哈哈，告訴你吧。她就是女漢子xxx。