[精華]一次有趣的實驗作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的一次有趣的實驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一次有趣的實驗作文1

“叮鈴鈴——”一陣清脆悦耳的鈴聲，在同學們的.耳邊迴盪，大家一窩蜂地跑進教室。頓時，教室裏一片肅靜，老師像變魔術似地從背後拿出幾樣東西——一袋小蘇打粉、一瓶白醋、一個氣球和一個空瓶。王老師帶着笑意地説：“我們來做一個叫‘小蘇打粉吹氣球’的實驗。”教室裏一下子炸開了鍋，“什麼？小蘇打粉居然能吹氣球？”“真不知道老師的葫蘆裏賣的什麼藥？”老師讓大家安靜下來，神祕地説：“待會兒就知道了。”

我們都目不轉睛地盯着王老師，只見她把白醋小心翼翼地倒入空瓶，再拿起小勺，將小蘇打粉一點一點地裝入氣球中，大概裝了四五勺的時候就停住了。最後，王老師把氣球口套在瓶口上，左手握緊瓶口，用手把氣球一立，神奇的事發生了：瓶子裏瞬間雲霧繚繞，氣球真的被吹起來了，慢慢變得有蘋果那麼大了。同學們大喊：“氣球吹起來了，氣球吹起來了！”有一個同學帶頭問：“為什麼小蘇打和白醋在一起，可以把氣球吹起來呢？”老師笑着説：“小蘇打又叫碳酸氫鈉，它與白醋在一起會產生二氧化碳，所以氣球就吹起來了。”我們恍然大悟。

這個小實驗真是讓我們大開眼界！我在心裏暗暗想着：從現在開始一定要好好學習，將來做一名科學家，去探索更多的科學奧祕。

一次有趣的實驗作文2

上課了，老師微笑地走上講台，開始了我們新的一節課。這節課老師帶着我們做了一個有趣的實驗。

只見老師右手拿着礦泉水，左手輕輕地把瓶蓋打開。然後左手拿起一次性杯子，慢慢地把水倒進一次性杯子裏。然後請出我們的神祕嘉賓——回形針。打開了回形針的盒子，拿出一枚回形針，老師先拿回形針碰了碰水面頓時水面蕩起了一圈圈的波紋。老師，小心翼翼地把回形針放進一次性杯子裏，水竟然沒有慢漫來。接着是第二枚、第三枚……

老師放了幾枚回形針後，讓我們每個同學都上去放一枚。輪到我放的時候，我不不禁提心吊膽，生怕水撒出來。我也像老師一樣把回形針放進去，回形針入水時，像一條小魚一樣“遊”下去，探索海底世界的奧祕。做完實驗，以後我們都在問老師，為什麼放那麼多回形針水還不會漫出來？

原來啊，是因為水中是有空氣的.，另外我，水的表面有一股收縮、拉緊的力量，這就是水的表面張力。雖然水達到杯口，但是由於表面張力的原因水面可以呈現弧形。照股無形的力量支撐水面超過水口，令水不會溢出來。

一次有趣的實驗作文3

今天，老師給我們做了一個有趣的實驗，那就是——紙鍋煮蛋。同學們聽到這個消息後議論紛紛，“這能把蛋煮熟嗎？”，“不可能吧？”我看到老師準備的材料有：打火機、鐵架、酒精燈、裝有半杯水和兩個鵪鶉蛋的紙杯。

實驗正式開始了，老師首先把鐵架子擺好，把酒精燈放在鐵架下面，把紙杯放在鐵架上，然後把酒精燈點燃，接着，我仔細一看，發現了紙杯下面慢慢燒成了焦黃色。我不禁產生了疑問：“紙杯怎麼沒有被燒壞呢？紙杯能把鵪鶉蛋煮熟嗎？“我再繼續看，不一會兒，我發現紙杯中慢慢升起了白煙，又等了二十分鐘，鵪鶉蛋終於煮好了。

實驗結束了，老師把蛋拿出來，輕輕磕了一下，把皮剝掉，又白又嫩的蛋白露了出來，我覺得真是不可思議。老師向我們揭示了這個實驗的原理。原來一般的紙遇到火會燒着，但是當紙杯裏盛有水的時候，火必須要先把杯裏的.水燒乾，才能把紙燒着，而在把水燒乾之前，蛋已經被煮熟了。聽了老師的話，我們恍然大悟。

通過這次實驗，我又增長了新知識，這真是一堂有趣的課！

一次有趣的實驗作文4

“哈哈，着不了！”咦，這是哪裏傳來的聲音呢？原來是快樂作文的同學們在做一次有趣的實驗，讓我們去瞧一瞧，順便在那兒玩一玩。

“叮鈴鈴”上課了，孫老師説:“這次我們做一次實驗，聽説把紗布放到一杯魔法水裏，再把紗布點着，紗布還會變成原來的樣子，你們信嗎？”同學們半信半疑，一連説道:“真的能成功嗎？”大家又交頭接耳地討論起來，孫老師又説:“就讓我去幫你們探索探索，讓你們來看看吧。”

老師準備好了神奇的`水、杯子、一雙筷子，打火機，礦泉水和棉紗布。

實驗開始了，孫老師先把紗布剪下來放到礦泉水裏洗了一個澡，再把那可愛的小精靈放進了神奇的水裏，拿了出來，最後終於到了見證奇蹟的時候，把紗布點燃，小火苗走了出來，好像要找我玩玩呢！同學們都屏住呼吸，都靜靜的看着，眼睛睜得大大的。突然小火苗走了，被叫去吃飯了。還讓我下次再找它玩呢！實驗成功了，紗布完完整整的擺在我的面前。

這是怎麼回事呢？原來如此神奇的水竟然是酒精。酒精的燃點低，在酒精的燃燒過程中一部分水是蒸氣揮發了，揮發的水蒸氣帶走了棉紗布上的熱量，降低了紗布的温度，棉紗就不會被燒着。

生活中處處是學問，只要你肯用心，就能發現其中的奧妙。

一次有趣的實驗作文5

課上，李老師帶我們做了一個有趣的實驗，實驗的名字就叫——“生雞蛋浮起來了”。

李老師拿出一枚雞蛋問：“生雞蛋能浮起來嗎？”我們異口同聲地回答：“不能！”

老師從抽屜裏拿出一包鹽説：“我來選人嘗一嘗是不是鹽。”老師選肖涵嚐了之後，肖涵愁眉苦臉地説：“鹹死了。”於是老師讓楊欣妍上台把雞蛋放在水裏，可是，生雞蛋並沒有浮起來。

第一次實驗開始了，李老師放了一些鹽進去，拿筷子攪拌了一下，可生雞蛋還是沒有浮起來。

第二次實驗開始，李老師這一次比第一次放的鹽多了很多。只見老師攪拌着，攪拌着，神奇的一刻出現了，生雞蛋浮起來了！同學們紛紛跑到講台上圍着看，其中肖涵的`眼睛瞪得大大的，嘴巴張得合不攏嘴。生雞蛋好像在牛奶池裏游泳，如果真的是牛奶的話，我會一口把它喝掉。

我問老師：“為什麼生雞蛋加鹽才能浮起來呢？”老師説：“因為鹽水的比重比生雞蛋大，所以生雞蛋就能浮起來了。”

一次有趣的實驗作文6

“真是太神奇了，這是怎麼回事呢？”這是哪裏傳來的聲音？原來是本真快樂作文的小朋友在做實驗。

“叮鈴鈴”上課了。孫老師説:“我這裏有一杯神奇的水，你們信嗎？”大家異口同聲的回答:“不信。”孫老師接着説:“那好，我讓你們看看這杯神奇水的魅力。”

孫老師從百寶箱裏拿出神奇的水、杯子、一雙筷子、打火機、棉紗布。

實驗開始了，孫老師先把一塊紗布剪下來，然後把紗布放到水裏泡一會兒，再放進神奇的水中泡了一會兒，接着把紗布拿了出來，最後孫老師拿起打火機把紗布點燃了，結果紗布完好無壎，看來孫老師説的是真的。

後來孫老師告訴我們神奇的水竟然是酒精。

孫老師又給我們説:“酒精的燃點低(燃點22度），在酒精的燃燒過程中一部分水是蒸氣揮發了，揮發的水蒸氣帶走了棉紗布(燃點150度）上的'熱量，降低了紗布的温度，棉紗就不會被燒着。”

只要你擁有一顆明鋭的心和善於發現的眼睛，你一定也可以發現生活中的許多奇妙的事。

一次有趣的實驗作文7

星期六，媽媽很神祕的對我的弟弟説：“今天我們來做個實驗吧！”我和弟弟很興奮，因為媽媽很少做一些有趣的小實驗！

首先，要一碗醋、幾粒米和一個雞蛋。媽媽先把雞蛋放入倒了醋的碗裏，再往碗裏放幾粒米，接下來就是等待。

我和弟弟等了半個小時，就迫不及待地要去看那個雞蛋了，媽媽攔着我和弟弟説：“現在還沒到時間呢？實驗怎麼就會這麼快呢？你們再等會吧！”我和弟弟只好再等一會，又過了半個小時我和弟弟再也坐不住了，趁媽媽不注意，偷偷溜到廚房裏去看雞蛋。可是這雞蛋一點變化也沒有，我叫媽媽來，媽媽説：“那當然的啦，用眼睛是看不出來的，但是你摸摸看，這有什麼變化呢？”我摸了摸雞蛋，現在的雞蛋竟然比剝了皮的松花蛋還要軟。

“現在只有把它放入清水中就完成了”媽媽説。我和弟弟耐心的等了半個小時。再去看，哇！雞蛋變大了！比原來的`雞蛋要大上許多。

我好奇的問媽媽：“為什麼雞蛋會變大呢？”媽媽説：“把雞蛋放到醋裏，蛋殼變軟，再拿到清水裏，蛋就吸收了水分，而且蛋殼會變硬，蛋就會變大。”

今天我十分開心，因為我瞭解了一個實驗。

一次有趣的實驗作文8

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”開始上課了，李老師手中拿着一些材料走進教室説：“同學們，今天我們來做一個有趣的實驗。”

實驗開始了，李老師先將雞蛋放入帶有水的玻璃杯中，雞蛋“撲通”一下就沉了下去，差一點就要碎了。同學們蒙了，不知道李老師在幹什麼?接着李老師開始向杯子裏放鹽，然後雞蛋在我們的好奇聲中浮了上來。但沒浮到頂。接着李老師開始放入更多的'鹽，最後雞蛋浮了上來。李老師問我們這是為什麼?我們個個都是丈二和尚---摸不着頭腦。誰也回答不了。這時李老師讓我們回家上網查。最終原來是因為雞蛋的密度大於水，所以雞蛋會下沉。不斷的往水中放鹽，導致水的密度大於雞蛋，所以就浮了起來。

這次實驗使我開擴了眼界，增加了知識。平時只要對自然現象，人和事物注意觀察。太有趣了。我很喜歡實驗。

一次有趣的實驗作文9

今天下午從午託回來後，媽媽在做晚飯，我想休息一會兒就打開了電視，正好看到了一個節目叫“這事，是真的嗎？”這是一個科學實驗類的節目，可有意思了：

第一個實驗是，用一個洗衣機的下水管，拿一個海綿球，這個球能自動從管裏穿過，這是真的嗎？實驗開始了，主持人拿一個像洗衣機的下水管，把球放到其中的一頭外面，然後，手拿管子的另一頭，留的稍微長點，留出的部分在空中甩成圓圈，這個時候，另一頭的小球，就會被管子神奇的吸進管子裏，時間長了，就從甩動的管子這一頭跑出來了，很神奇吧？它這個原理是，甩動的管子裏面會有一個氣流，這個氣流是從管子裏面不動的一頭到動的'一頭的，就是因為有個這個氣流，小球才會被管子吸進去的，感覺好神奇啊！

一次有趣的實驗作文10

就在週三的科學課上，老師通知我們下節課要帶的工具：漆包線、電池、電池插座、小電燈、鐵釘、大頭針、小磁針、曲別針和通電導線，説是要用來做實驗，我聽了高興極了！真想一下子就穿越到下節科學課去，可那是不可能的，我只好耐心等待。

好不容易熬到了週五最後一節課（科學課），我迫不及待的拿出早已準備好的東西，等着老師的'指令。

老師先告訴我們：“通電用的電線兩端有用來導電的夾子，把線兩端的夾子夾到小電燈的兩個鐵片上，電燈就亮了。”我們一試，果真是這樣。老師又説：“那你們想一想，怎麼樣能只用一個通電線就能同時讓兩個小電燈亮起來呢？你們試一試吧！”

我先用兩個夾子一個夾一個電燈地鐵片，然後把另外兩個鐵片連在一起，我想用鐵片來導電，可是一個都沒亮。這時，賈若説：“可以試試用小磁針放在鐵片上導電。”我試了試，能用小磁針連着導電，但一次只能亮一個，還是不行。突然，我想到了一個好方法。可以試試用夾子一次夾兩個鐵片呀！説試就試，我立即行動起來。我一試，真的成功啦！我心裏別提多開心啦！

這次科學課真好玩，我學到了不少知識呢！希望以後還能做這種實驗。

一次有趣的實驗作文11

一天，我在家閒着無聊，便去商店買了一個氣球。回到家，我就把氣球放在嘴邊，鼓起兩個腮幫子使勁吹，可氣球把我當“仇人”似的，怎麼也不脹大。我非常生氣，對着它罵了幾句。

爺爺聽到罵聲從屋裏走了出來，看見我手上拿着氣球，就明白怎麼回事了。他找來一個空酒瓶和一壺熱開水，對我説：“小波，別愁了，我不用嘴，也可以幫你吹氣球。””啊？！”我驚奇地看着爺爺。爺爺説：“你看好嘍！”説完便把空酒瓶放在臉盆裏，又把開水倒在空酒瓶裏，然後把氣球套在瓶口上，用繩子繫緊。我目不轉睛地盯着氣球。嘿，氣球真的在慢慢脹大，從拳頭般大小變到跟大西瓜差不多，還閃閃發光呢！

只聽“砰”的一聲，氣球像地雷一樣炸開了，我高興得手舞足蹈。爺爺雖已花甲，卻還像個老頑童似的`，竟拍着手歡呼起來。“爺爺，氣球為什麼不用吹氣也會脹大呢？”爺爺説：“ 嘻嘻……這是熱漲冷縮的原理，是瓶子裏的熱氣使氣球慢慢脹大，大到一定程度，氣球就爆炸了。” “哦。原來如此!”我恍然大悟。哈哈，我又懂得了一個科學原理。

一次有趣的實驗作文12

星期六的下午，我們班的彭老師帶我們做了一個實驗——水上漂針。

彭老師給我們來上課了，她手裏抬着一盆水進了教室，我們一看，心撲通撲通地跳着，以為老師要上“落湯雞課”，老師轉過頭來一笑説：“今天我們來做一個實驗——水上漂針。”我們才得以鬆了一口氣，老師拿出了五根針和一卷紙。

老師材料已經準備好了，實驗就開始了，老師説：“這盆水和這五根針是有魔法的。”老師説完了，我開始在想：老師是不是又在吹牛？老師請第一名同學來做，他自信滿滿地把針放下去，那根針一眨眼的時間就沉在了水底，我們哈哈大笑地説：“誰叫你身先士卒的，失敗了吧！”第二位同學上去了，對盆説：“乖啊，別調皮，調皮我就打你了。”我們有的笑得趴在了地上，有的笑哭了，還有的抱着肚子大笑。他一放，針又沉下去了。老師叫科學代表上去做，他在頭上摩擦後再放在水裏，全班沸騰地叫道：“他成功了，成功了！”老師用讚賞的`目光看了看他。

老師對我們大家説：“其實水面上有一種張力，南極和北極的磁場吸引着它，所以針就浮起來了。”

其實生活中的大自然就是一個實驗房，只要你用心觀察，你就會從中得出一些道理。

一次有趣的實驗作文13

為了減少電腦對家人的輻射，媽媽在電腦屏幕旁放了一盆仙人掌。有一天，我去調整屏幕時不小心被仙人掌的刺扎流血了。我大聲尋媽媽的幫助。這要是以往，媽媽肯定會説：“喊什麼喊，自己去消消毒，貼個創可貼就好了。”可是這次，媽媽一聽我被仙人掌刺扎傷了手，連忙從書房跑了出來，又是幫我用肥皂水沖洗，又是幫我把傷口裏面的血往外擠的，忙裏忙外的。

為什麼被仙人掌刺傷了手媽媽會如此緊張？難道仙人掌的刺有毒？為了證實我的猜想，我決定做個實驗。

我捉了一隻“花大姐”，用仙人掌的刺刺破了它的一點皮，然後把它放在一個透明的`一次性杯子裏。我耐心的等待着…

過幾分鐘，我發現“花大姐”開始狂躁起來，不停的在杯底亂撞。幾分鐘後，它漸漸停止了動作。又過了幾分鐘，它突然倒下了。看來，我猜測的沒錯，仙人掌的刺的確有毒。

我為“花大姐”的“犧牲”而難過，同時也為我的發現而高興。

一次有趣的實驗作文14

有一個實驗叫電磁鐵，如果你沒聽説過，就跟我一起來看一看吧！

今天我們班上了一節實驗課，班級的每個人都要做一個實驗，終於輪到我了，我三步並作兩步地衝上講台，拿着兩節7號電池、一根銅線、一個可以裝兩個電池，並帶着兩根電線的電池和一根鐵棒兩個鱷魚夾，開始做實驗時，我還有點緊張。

先把銅絲一圈一圈的纏繞在鐵棒上，鐵棒兩頭要留點空，然後把鱷魚夾夾在鐵棒兩頭的'空上，小心，不要夾到手哦。這時的鐵棒。好像被兩隻鱷魚緊緊咬着，接着把電池盒的電線伸進鱷魚夾的一個洞裏，最後把電池裝進電池盒裏就完成了。

同學們看到電池盒沒反應，都在提醒我，我也看到了電池盒裏面冒白煙了，而且還有一種像燒烤的味道。我把電磁鐵靠近電池盒，大家都驚呆了，幾乎所有的人都對我豎起了大拇指，原來是鐵棒吸到講台上去了，大家問我原理，我開玩笑的説：“它害怕你們，所以和講台抱在了一起。”大家都不信，我只得説：“其實是這樣的，金屬會導電，當一個沒有電的金屬碰到另一個有電的金屬時，就會形成一根看不見的電線，金屬就會像有磁性一樣，吸到一起了。”

做實驗這麼有趣，我以後要多做幾個實驗，瞭解更多的知識和奧祕。

一次有趣的實驗作文15

今天，林老師臉帶微笑地走進教室，神祕地説：“今天我們來做個有趣的實驗。”

老師拿出一個杯子讓副班長去盛水，再拿出一包鹽和一個雞蛋。實驗開始了，老師把雞蛋放進清水裏，接着，老師問：“雞蛋會沉下去還是浮上來？”同學們都爭先恐後地回答，有的'同學回答會沉下去，有的同學回答會浮上來。只見老師把杯子高高舉起讓我們看，啊，我們驚訝地發現，雞蛋沉下去了，絲毫不動立在那裏，勝利的同學臉上露出得意地笑容，答錯的同學垂頭喪氣地坐在椅子上。接着，老師又把鹽倒進清水裏，再把雞蛋放進鹽水中，老師又問：“這下子雞蛋會沉下去還是浮上來？”我們都説會浮上來，雞蛋果真浮了上來，同學們高興得一蹦三尺高！同學們驚訝地問：“老師，這是為什麼呢？”老師説：“淡水的密度小於雞蛋的密度，雞蛋就會沉在水底，而鹽水的密度大於雞蛋的密度，所以雞蛋就會浮起來。”

通過這次實驗，我知道科學中有許多奧祕，需要我們認真觀察，認真思考！用我們的雙手去探索奧祕。