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我的同桌作文優選【13篇】

我的同桌作文優選【13篇】

在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我的同桌作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌作文優選【13篇】

我的同桌作文 篇1

哇哦——我的同桌,今天,居,然,發,狂,啦!

沒想到啊,還真沒想到啊!我那“可愛”的同桌居然也會發狂,這是為什麼呢?請看下文:

No.1“啊——誰可以告訴我,醜陋的`‘lou’怎麼寫啊??!!”問前面的劉沁菲:“不知道。”問後面的程朗沒人理他。旁邊的我:“不!知!道!”問後面的陳宇濤:“濤哥,求求你告訴我吧!”可是呢,“濤哥”默默地説:“不清楚。”同桌急了,臉漲得通紅,我隨手扔了一本《新華字典》給他,並拋下了一句話:“自己查……”

No.2老師在講台上大叫:“徐明傑!!!”同桌立馬衝上前去,沒過幾秒鐘,同桌拿着一本都是紅叉叉的本子下來了。這本一撕即破的小本子,我同桌卻對付不了,拿着本子上來了下去,下去了上來,上來了下去……這樣反反覆覆折騰了整整5次,終於……改完了!

No.3“真是的……可惡的習字冊!!”旁邊的同桌不滿地抱怨了起來。誒,我不禁歎了口氣。瞧他那樣兒,臉漲成了豬肝色,好吧,他贏了……

這節課的下課鈴慢悠悠地響了起來。只聽同桌把筆一放,把本子一交給我,扭扭手,動動腳,便揚長而去……

誒,經過這一節課,我可還真是親眼看到了徐同學抓狂的樣子啦!

我的同桌作文 篇2

我的同桌雖然誰要説她幾句不好的話,她就要來尋仇,抓人打人花樣百出。但更多時候她是一個可愛又認真的人。

看她的樣子那麼可愛,頭髮烏黑烏黑的,圓圓臉上長着明亮又好看的眼睛,小巧的鼻子,臉上有幾顆小斑點。

有一次,我和一位同學做了一個高難度動作,讓她來試一試,她馬上把腿放在另一條腿上,可是怎麼折也折不過來,失敗了的她不好意思地笑了起來,就像一朵含羞待放的'花,嘟着小嘴巴,然而露出白白的牙齒,又像盛開的向日葵,憨憨得很可愛。

可是她認真起來就像一頭牛,辛勤地耕耘在作業本上,別提有多麼認真了,遇到一些不會的題目,她總是專心致志讀題目,她的眉毛此時好像會説話,每當她解開難題,眉毛就像跳躍的小橋,一抖一抖的;當題目難倒她時,她也毫不氣餒,眉毛皺得緊緊的,咬着手指頭,一副不解開題目就不罷休的架勢。

她的認真還體現在看書上,看書看得入迷的她,旁邊同學不管怎麼叫她,她都聽不到。記得上次去四都實踐學校玩,大家午休時都在那裏看電影,只有她拿出書專心致志地看了起來,沒有被大家的吵鬧聲影響到,彷彿周圍的一切都是擺設。

這就是我的同桌,她是那樣可愛,那樣認真。

我的同桌作文 篇3

唉,真不知道老師怎麼想的,竟然把一個成績不好的學生調到我的旁邊做同桌。

他的臉蛋圓圓的,戴着眼鏡,看上去很有學問的樣子,但實際上有點笨。

他總是來的比較晚,等我來的時候,他的座位只有他那個書包。因為每次下午排路隊,他總是把某天的作業以及相關的書放在裏面,所以只剩下書包了。他來的時候向我打招呼,我卻轉過頭並給了他一個白眼。

每次上完毛筆寫字課,老師都會讓我們把桌子擦乾淨。我用紙把桌子擦乾淨,擦好後沒有放在垃圾桶裏,而是把廢紙扔到了他的'抽屜裏。他看見了後什麼也不説,只是微微一笑,把那些廢紙扔回了垃圾桶。

只要聽到他瞎説瞎唱,我就忍不住想把他的嘴捂住,以免打擾我的清靜。我還時常用手打他,但他毫不在意,只是對我笑了笑。

但那件事卻改變了我對他的看法。有一次,老師讓我們批改作業,我翻文具盒的時候突然發現自己忘帶了紅筆。同桌看了看我,我心想:這個成績不好的傢伙一定不會把紅筆借給我的。可情形卻是恰恰相反,他把紅筆借給了我,而我卻感到慚愧。

雖然他沒有得到理想的成績,作文也沒有一次比我寫得好,但他的品德還是很高尚的,我願意和他一起學習。

老師點評:習作重點寫同桌主動借紅筆給我,略寫我欺負他,他付之一笑的兩件事,詳略得當,主次分明,突出同桌優秀的品格。

我的同桌作文 篇4

五年的國小時光,我跟很多同學做過同桌。他們有的博學多才,有的性格內向,有的調皮搗蛋,但給我印象最深刻的是五年級上學期的同桌——郝思嘉。

她有一雙炯炯有神的大眼睛,一對月牙似的眉毛,梳着一條馬尾辮。她活潑可愛,善於與別人交流。

她是我們班的學霸。她寫作文的時候,必定要打底稿。打完底稿以後,認真地讀上幾遍,把語句不通的,用詞不當的地方,沒寫具體的地方仔細修改,直到滿意為止。她的`作文經常被老師當作範文在班上朗讀。她的好幾篇作文還在作文比賽中獲了獎。

她不僅作文寫得好,而且畫畫也稱得上我們班的高手。上學期美術老師讓我們畫《山中訪友》這篇課文裏的景色,她選擇了那座德高望重的古橋。哇!居然畫古橋,這個難度很高呀,我瞪大了眼睛。看她畫橋,我也想挑戰一下,我立即埋頭畫了起來。過了一會兒,我抬起頭來,看見她的畫:一座堅不可摧的古橋躍然紙上。再看看我畫的橋,不,是一條弧線。我想:我畫的這座古橋不用激流衝撞,自己就會塌的。我的畫和她的畫相比簡直是天壤之別。她又一筆一筆在古橋旁邊添上了花草樹木,畫上了背景。這樣,一幅讓人讚口不絕的畫就新鮮出爐了。

這就是我的同桌,一個作文寫得妙筆生花,畫畫畫得栩栩如生的女孩。她有許多值得我學習的地方,是我學習的榜樣。

我的同桌作文 篇5

我的同桌叫蔡莉婷。她剪着一頭蘑菇頭,別看她個子小小的,她的智商可是一級高。眼睛一眨一眨的,閃的盡是智慧的光芒。可惜的是她又暴力,又小氣。

她暴力,得從我第二個星期我説我的手不怕痛的時候開始的。那天晚上我跟後桌的同學説這件事時,不知怎麼怎麼的,突然間她像發神經一樣,對着我狂打。我感到莫名其妙,對她大喊:“唉呀媽呀,你幹嘛呀!我又沒説你什麼,你為什麼打我?痛死我了!”誰知她臉一翻説:“你不是説手不怕痛嗎?”天啊,我不怕痛也不是讓你打的啊?好男不與女鬥,不然的話……但從這以後,我的手就成了她練習拳擊的`沙包了,要是她沒事我的手就遭殃了。

她小氣,並不是在一樣東西我問她借她不借,而是不會助人為樂。這點在我們班已經是“眾所周知”的了。學習上她有很多問題都會向我請教,雖然有時我也不太懂,但我都會毫無保留的教她。可是當我有不懂問她時,她卻不耐煩的説:“去,去,去,你不會自己想啊,幹嘛問我,我又不是你的學習機!”真的氣死我了。

這就是我聰明,但又暴力、小氣的同桌。

我的同桌作文 篇6

一説到他——張德志,我的話可就要滔滔不絕了。他是我的同桌,他長着一個圓溜溜的腦袋,淡淡的眉毛下面有一雙明亮的小眼睛,鼻子像一個很小很小的蒜瓣,嘴巴像餃子。他性格開朗,活潑調皮,有時還帶着一點兒傻氣。

他是一個善良、樂於助人的男孩。記得有一次,在上數學課時,我的`直尺找不到了。“這可怎麼辦?豎式計算是要用直尺的呀!”我心裏很着急,這時,張德志看出了我的心思,他馬上把自己的尺子遞給我:“我這有尺子,你拿去用吧。”“直的?”|我喜出望外,急忙接過尺子用了起來。那天還真多虧了他,我才完成了作業。

當然,每個人都不是十全十美的,張德志也一樣,在一次語文默寫時,我總覺得有人在看我,於是,我扭頭一看,發現張德志那雙小小的眼睛直盯着我的默寫本,一動不動的看着,他看到我扭頭轉了過來,立刻把目光移到自己的本子上。我為了防止他不再偷看我的,我就用一本書蓋着,我真希望他能改掉這個偷看別人的毛病。

我的同桌還會唱歌、吹小號,只要在練習的時候,他就會吹出一首首好曲子,令人陶醉。

這就是我的同桌,你們喜歡他嗎?

我的同桌作文 篇7

上個星期,我們班調整了座位。他成了我的新同桌,我們從讀幼兒園就同班,是一起成長的小夥伴。但我們平時很少一起玩,也從來沒有同桌過,所以我們是老同學,新同桌。

他個子高挑,戴着一副藍色外圈的圓形眼鏡,配上額頭上的三角形劉海,顯得彬彬有禮。他的興趣廣泛,喜歡看書、畫畫、寫字等等,特別是他一看起書,就像書蟲掉進了知識的海洋無法自拔,誰找他玩都不理。唯一的缺點就是上課的時候喜歡開小差,老是偷偷説話。

今天上品德課時,他回答完老師的提問後就對着我説話,説的都是一些莫名其妙的話,那時候我真想用膠布封住他的嘴巴,但是他還是説的'滔滔不絕,還不時的把聲音提得很高。可是,一下課,他又把優點表現出來。下課時,我們都跑出教室外玩耍,他卻在教室裏聚精會神地看書,看得非常入迷,當他看搞笑的地方時就情不自禁地哈哈大笑,當他看到傷心的情節時就微微地皺眉頭。

我的同桌雖然上課時愛偷偷講話,但是他看書專注的精神還是很值得我學習。希望他能改掉壞毛病,讓我們一起在老師的教導下快樂成長。

你知道他是誰嗎?

我的同桌作文 篇8

我的同桌就是潘子涵,他沒有什麼引人注目的地方,可那次比賽我最敬佩他了。

“嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈雜的環境下,瓶子小車比賽要開始了!我班派出了潘子涵同學來比賽,同學們緊張得像熱鍋上的螞蟻,祈禱潘子涵能得個好成績,為班級爭光。

這時,潘子涵同學又是彎彎手指,又是踢踢小腿,一副急不可待的樣子出場了。同學們的興奮點也被充分地點燃了,瞪圓了眼睛,伸長了脖子,注視着賽場上的一舉一動。比賽雙方蹲下來,放下瓶子小車,轉動木棍,情況十分緊張,潘子涵漲紅了臉,躍躍欲試。

“預備,開始!”科學柏老師喊下口令,只見雙方放開瓶子小車,瓶子小車像離弦的箭一樣向前奔去。班上幾乎所有的同學都像小蜜蜂似的'蜂擁而至,一起擁到了賽場上,把賽場圍了個水泄不通。“潘子涵,加油!”“潘子涵,加油!”整個賽場上回蕩着吶喊聲、加油聲,一浪高過一浪,氣氛達到了頂點!有的同學甚至站到了椅子上、有的同學激動得一直跳、還有的同學一直叫喊,只見潘子涵的瓶子小車“嗖”的一聲,衝得最遠,“啊——”有的同學大叫起來,“耶、耶、耶——”潘子涵第一名,潘子涵為我們班爭光了。

從這以後,潘子涵成了我們班的“智多星”、“科學大王”。你看,這就是我的同桌潘子涵。

我的同桌作文 篇9

有一個人,他的成績很差,但是他説話幹事卻很幽默,你們知道他是誰嗎?哈哈,他就是我的同桌——小劉。有一次上課,數學老師給我們出了一道難題,題目是:求一加到一百的和是多少。也許你會覺得,這是國小生都懂的問題,可老師卻不這麼認為。因為他要求我們用加法算,而且每算一步都要寫出得數來。

這時,小劉動了歪腦筋。他先寫了一個等號,等號後面寫了我們都知道的答案——5050。然後等號前面用墨水塗黑。我搞不懂,這是要幹什麼。只見他從容不迫地舉起手來,對老師説,老師,我寫好了!

老師走前來一看,疑問道:“你的本子怎麼這麼黑?”他回答:“我的.筆漏水了。”我偷偷捂住嘴一笑,哪裏是漏水了!明明是你把墨水放進去的。於是,他就這麼成了咱們班第一個完成這道難題的人。還有一次做大課間操,他一直在教室不下去。當我們全班都回到教室,發現他並沒有下去時,所有批評、斥責的目光迅速像他那投來。他不慌不忙地説:“我並不是沒有做,我是在教室做。你看,又能做操,又能吹風扇,何樂而不為呢?”我們聽了,都哈哈大笑。怎麼樣,他這個人,是不是很滑稽呢?如果你有機會來到我們班上,你可以向他發起挑戰哦!

我的同桌作文 篇10

“黃開!黃開!快點坐端正,認真聽講,不要講話了!”咦?這是誰發出的聲音?唉!這就是本人愛嘮叨的同桌—胡曉曄,人稱“囉嗦大王”。每當她來説我,我總是回她一句:“你很煩哎!”

胡曉曄身材中等,個子較高,圓圓的臉上,長着一雙炯炯有神的.大眼睛。她非常愛嘮叨,總是跟你説來説去,把你弄得非常煩燥。我小時候挑食,吃不完的食物就藏在飯盒裏。別人都不來管我,可是隻有這個胡曉曄,老是來檢查我的飯盒,害我被老師批評,還要把吃不完的吃掉。所以,現在我看着她很不爽。

但是,我知道她提醒你都是為了你好。有一次數學課,我做完了老師佈置的作業,閒着沒事幹,就和另一位同學講起了悄悄話,不巧,正好被“囉嗦大王”胡曉曄看了個正着,我們正講得起勁,突然被她打斷了:“黃開,你別講話了。你應該認認真真地做作業……(中間省略非常多的字)不應該講話。”天哪!終於嘮叨完了,我歎了一口氣,説:“求求你了,別再跟我説三道四了!”於是,繼續講我的悄悄話。突然,老師走了過來,狠狠批評了我們。現在,我才知道胡曉曄是對的。

這就是“囉嗦”的胡曉曄,我的同桌。

我的同桌作文 篇11

我的同桌是一個討厭的人。

這是我對她的最初印象。記得,那是一個下午,我在換位置中分到了她的旁邊。我坐定後仔細地審視着她,她有着黝黑的皮膚,高挺的鼻樑,淡淡的眉毛,眼神中帶着冷漠。我沒有向她問好,她也沒有與我説話。據我所知她相貌平常,學習一般,屬於那種毫不起眼的“平庸分子”。正想着,上課鈴響了。這並沒有緩和空氣中濃重的尷尬。我一不小心把筆掉在了地上,正掉在她的`座位下。“你能幫我撿一下筆嗎?”閉嘴!現在已經上課了!”她毫不留情地説,頭髮幾乎豎了起來,臉上寫着對我的厭惡,眼神更冷了。我愣了一下,隨即,心中湧滿了憤怒。

我們後來一直沒有對話,直到一次考試

那是一場英語考試,相當重要。然而,我竟然忘了帶鉛筆。於是,我不知所措了。讓我沒想到的是,遞給我鉛筆的是她。在半秒的驚奇後,我匆匆接過鉛筆,道了聲謝。下課後,她向我道了歉,她告訴我,她並不是故意吼我的。最近,她的成績下降了,她只是想好好聽課而已。我原諒了她,並告訴她,如果有什麼不會的題,我們可以一起研究。她笑了,此前,我從沒見她笑過。後來我漸漸發現,她原來是一個愛笑的人。

從此,在學習的道路上,我不再形單影隻。

這就是我的同桌――一個友善愛笑的人。

我的同桌作文 篇12

邁進了國中的校園,我知道自己已經是個國中生了,可以學更廣泛的知識了,可以認識到新朋友了,雖然説我身上的擔子又重了,可這難道這不是一種磨練嗎?

走進了幸福園中學,我被分配到了14班,看着許多陌生的同學,不過我還認識兩三個人,還沒分座位的時候,我和謝宇恆坐一起,我倆是同學,我們倆都喜歡體育,也代表學校比賽過,坐了幾天,不過很快就被分了。

等我看到我的行動落實,我驚訝無比,這這不是老同學嗎?

他國小和我一個班的,我們都非常熟,不過説實話,我還沒有仔細觀察過她,於是我就仔仔細細的觀察一下她的身高,在一米六米七之間,有一頭烏黑的長髮,明亮的大眼睛,她是一個既文靜又不文靜的女孩子。

但是如果他瘋起來,又像一個男生,有時比男生還瘋狂,如果把女人比作水,那他一定是水泥做的,那句話説的好靜若處子,動若脱兔,不過她非常樂於助人,是個熱心腸,我不會的題, 她總是不厭其煩的給我講,我沒帶工具的`人,一定是她借個我。

總而言之,她是一個非常不錯的同桌。

時光如梭,光陰似箭,如今我要更加努力的學習,明天的希望讓我忘記了了今天的痛苦。

我的同桌作文 篇13

打從上學到現在,我遇到了好多同桌,最讓我難忘的就是我現在的同桌。他胖嘟嘟的,一雙大眼睛忽閃忽閃的,學習可能沒那麼好,但他可是我們組的快樂來源,他就是封喆然。

我倆之間的事可多了。一次下課,我倆在過道瘋跑,他在前我在後,正跑着他突然來個180度大轉彎,我在後面猝不及防,跟他撞了個滿懷,撞得我滿眼金星,哭的心都有了。可一看他摸着額頭還在那笑呵呵地看着我,就哭笑不得。

還有一次,我倆玩着玩着不小心把他的褲子都拉掉了,他的臉一下子紅了。我想這下可完了,他肯定要滅了我。閉上眼睛等待他的報復,可他不但沒報復我,還樂樂呵地“傻笑”着。

他啥都好,就是個學習貪困户。為此我可沒少幫他。“哎,老張,張智傑,這個題我又不會了,快點給我説説吧?快點!”我正在寫作業,耳邊又響起那熟悉的'聲音。這“貧困户”又來了。“等一下,這題我還沒做到呢。”“騙誰呢?你肯定做了。”那題我真的還沒寫到呢,他為何要説我是騙子呀,我冤呀。六月飄雪呀!

別看他胖,可跑起路來比誰都快。有一次我倆賽跑,他那一雙小胖腿左跑右跑可愛極了。雖然我比他瘦可還是沒跑過他。你説這是為什麼呢?奇怪吧!

要説他的事,多的幾天幾夜也説不完。不説了,等有時間再給大家講。

如果你有這樣的同桌你會怎麼樣呢?反正我覺得特開心。

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