欲揚先抑的作文

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的欲揚先抑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欲揚先抑的作文1

一張枯瘦的臉上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面龐，長滿了“青春美麗”痘，構成了毫無氣質的他。他看上去有二十多歲，教我們語文。

他一走上講台，放下書，便對我們説：“我姓吳，名帥，擔任咱們五年級一班的班主任――”“主”字拉得特別的長，他發現了我們捂着嘴在偷偷地笑。長得如此“困難”還帥呢，我這樣想着，等他把最後一個字説完，我們的笑聲像開了閘一樣。“吳帥，無帥也，名副其實嘛！”瞧，倒挺會為自己打圓場，“我希望大家和我交朋友，今後能天天這樣快樂。”嘿，油嘴滑舌的，但不知為什麼，我開始喜歡上了這位老師。

和吳老師在一起一點也不緊張。他有時做事能順着我們的性子，挺現代派的。有一次，我們正上課，突然，一隻淘氣的小麻雀飛進了我們的教室，在屋子裏盤旋，把房頂的塵土都碰撞下來了。“快看，麻雀！”“噓，乖乖……”一開始大家還竊竊私語，不一會兒，教室裏便炸開了鍋。“安靜，安靜！”老師用板擦敲桌子像打鼓，可仍無濟於事，看來，課是上不成了。“同學們，下面我們暫停上課，讓我們一起趕走小麻雀，好不好？”吳老師大聲説。同學們立即歡呼起來：“帥老師萬歲――”咦，“無”字怎麼去掉了？大家自然明白，以前的'老師是絕對不允許我們這樣做的。

同學們使出各自的招數，有的站起來喊叫着，有的揮舞尺子驅趕着。帥老師也像個孩子似地和我們一起驅趕着小麻雀。小麻雀東飛西撞，慌亂中終於從敞開的窗口飛了出去。這時，帥老師竟沒有忘記他的本職：“下面，大家寫一篇作文，把同學們趕小麻雀的動作、表情、語言寫出來，題目叫《趕麻雀》”唉――早知如此，不如不趕麻雀了！

從此，吳帥老師就成了我們的帥老師。教師節快到了，又該給老師寄賀卡了。上面寫些什麼好呢？我想，就這樣寫吧：“吳老師：真是想再叫您一聲帥老師，真想再和您一起趕麻雀，真想再做一次您的學生……”

欲揚先抑的作文2

讀書像喝水，有的書是白開水，雖然淡而無味，確是生命的必需品；有的書像茶，平淡中有迷人的芬芳；有的書像酒，讀後讓人熱血沸騰，力量倍增；有的書像咖啡，讓人回味無窮，品味不盡……

小時候看到哥哥、姐姐有自己的書房，書房裏有各式各樣的書，有的很樸素，有的很華麗，有的很高雅，有的……那時非常羨慕，不知是羨慕哥哥、姐姐，還是羨慕那些書。常常想，等長大了，我也要有一個書房，書房裏要有好多好多的書。

後來，我漸漸長大了，喜歡上了讀書，每次只要一讀書，我就能坐一下午。但是我仍然沒有書房，也沒有那麼多的書。

現在，我長大了，讀書已經成了我的習慣，就像抽煙一樣上了癮，也讀了許多書。之後才漸漸懂得，讀書不在於讀的多，而在於讀的深，讀書不應該只看表面的內容，應該去思考，去感受文章透射到我們心靈的那一束束陽光。

正如“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”，讀書不在於書的包裝多麼精美，不在於書的多少，也不在於是否擁有自己的書房，而在於對書的感悟與理解。也許有一個温馨的書房，窗外有連綿不斷的山巒，有清澈見底的小溪，會使自己心情格外幽靜，但這種幽靜能帶給我們什麼？其實，什麼都沒有，只有專注於讀書，用自己的'靈魂與書交流，才能使我們有所收穫。

羅曼羅蘭曾説過“每一個人都需要為自己築造一個心靈的單間”。顯然，羅曼羅蘭這個“心靈的空間”指的便是由書籍的營養美化出來的精神領地。這句話在我心中久久索繞，餘韻繞樑，香氣裊裊，使我不能忘卻。因為在我看來“心靈的空間”有着深深的涵義，那就是心靈之書。我想，只有將書放在心中，才能做到書中有我，我中有書，書我合一，讓書給人一種心靈的廣袤與宏大，使原先渺小的我多一份從容和深厚，讓書擦亮我心靈的窗口，由此透射進耀眼的陽光，心靈空間不再潮濕、隱晦、晦澀。這才是讀書的真正意義所在。

用讀書築造一個“心靈的空間”，這也許已經成了我的夙願。

欲揚先抑的作文3

冬日傍晚五六點鐘，太陽已經快要落山了，我們坐在教室裏，等待着上晚自習。隨着清晰的腳步聲，語文老師走進了教室。

“今天的晚自習，我們考試。”

話還沒説完，教室裏的歎氣聲就已經滿天飛了。調皮的F君説道：“昨天考，今天考，明天還要考。然則何時而樂耶?起筆曰：考試中自得其樂矣。’”語音剛落，教室裏便鬨堂大笑。

語文老師並沒有發火，只是微微一笑，然後説：“F君，你的發言不錯嘛！沒有白雪古文。我剛才沒解釋清楚，我們今天的考試不記成績，只是想盡量的發揮出你們潛在的能力。現在回答我：看着窗外的夕陽，你們會想到什麼?”

“想到老人。”A君首先回答。

“想到深沉，默默無聞，像在思索。”

“還有別的嗎?”老師問。

“想到明天，明天太陽會再次升起，那不再是夕陽，那將成為朝陽。”F君不假思索地説。

“非常好！”語文老師讚揚道。同學們對F君的精彩回答報以熱烈的掌聲。第一個問題剛結束，老師又提出了第二個問題：“朝陽應該是什麼樣的?”

“有朝氣，朝氣蓬勃。”

“充滿自信，有旺盛的生命力。”

這一回，大家一個個站起來就説，氣氛馬上熱烈起來。接踵而來的便是第三道問題：

“你們願做什麼樣的朝陽，怎麼樣才能讓你們的青春像朝陽一般?”

“我希望做一個永遠充滿朝氣的'朝陽，最好可以任意的發揮，想象，還可以創造，可是……我沒有時間。”W君顯得很無奈的揮了揮手。

“我希望做一個‘好孩子’式的朝陽，可是，我總是太愛玩，‘好孩子’也許離我太遠了。”F君的語氣略帶惋惜。

語文老師聽了這些話，高興地説：“其實你們都是朝陽。只要別太死讀書，給自己留些發揮的時間和空間，那麼你們的創造不會只是夢。你們想想你們今天説過的話，多麼完整，多麼有道理，文采也不錯嘛！……”

這原本“痛苦的考試”，竟變得如此輕鬆，我喜歡，也深深地被這堂不尋常的考試所陶醉。真希望師弟、師妹們“減負”後的考試，和我們這次考試一樣快樂。

欲揚先抑的作文4

校服是一所學校的標誌性服裝，不過它卻倍受廣大學生的吐槽。倒不是校服上衣的問題，而是校褲的問題！

你説校褲怎麼設計不好，為什麼褲腿偏偏要設計的如此肥大呢？大冬天的，那褲腿在風中“搖曳生姿”。原本是兩個圓滾滾的褲腿，一經風立馬就變了形，癟了下去。你永遠不知道一對肥大的褲腿下究竟藏着一雙多瘦弱的腿！在騎車時，褲腿還常常在風中“凌亂”，一個不留神，它又來“親吻”我自行車上塗滿機油的齒輪鏈條，並有“深陷其中無法自拔”的危險。每每這時，我便好奇這褲腿的作用究竟是什麼。

後來發生的一件事，徹底改變了我對校褲的看法。

有一天，我因為天氣嚴寒感冒了。我向老師請了假，準備去醫院看病。在換衣服時，母親囑咐我多穿幾件衣服，我應了下來。可到了真正穿衣服時，每條褲子裏面都只能再套一條保暖的秋褲。我十分無奈地歎了口氣，目光卻無意瞟到了那牀頭“肥大”的校褲。我拿起校褲試着套在了外褲外面，卻發現並無任何不適之處，反而大小剛剛合適。

我這才明白，校褲的'“肥大”其實是為了冬天方便學生們增添衣物而設計的。在冬天，有的生病的學生或者體質較差的學生怕寒，便會穿較厚的衣物上學。但校服必須穿在外面，這時校褲的寬大就發揮作用了。它幾乎可以容納所有類型的外褲，這樣學生既可以保證不受涼，又可以穿着校服上學，豈不一舉兩得？

不止這些，校褲還有其他的作用。例如：有些學生體型發福，或者身高長高了，那麼又該輪到校褲上場了。它的寬大遮蔽了學生多長的肉，也使學生不至於因其長高就得換校服。校褲真是一件大有用處的衣服。

細細體驗生活，我們會不斷得到感悟。一條校褲，設計樸素卻方便耐用，顧及到了許多特殊情況，還能防止我們形成攀比之風。

我再也不小看這些不起眼的尋常物件了！

欲揚先抑的作文5

孫志力是我的同窗好友。説起他的外表，既不是膀大腰圓，也不是濃眉大眼，可以説是其貌不揚了。他個子很矮，黑瘦黑瘦的。臉略微有點長，本來不大的眼睛顯得更小了，而額頭顴骨卻又十分突出，難怪有些同學給他起了個綽號“祖先”説白了就是類人猿。但我卻很願意和他在一起，因為我從他身上學到了許多有益的東西。

他在學習上刻苦認真，而且有堅韌不拔的毅力。我記得二年級的時候，他讀課文的時候，常把卷舌音讀成平舌音，像“春、用”這些容易讀錯的字，他沒有一個能讀對的，經常引得同學們哈哈大笑。説來也怪，老師還常常讓他讀。他每次讀課文，我都在一旁揪着心。在同學們的笑聲中，我發現他讀錯的字越來越少了。有一次，我去找他，剛走到門口，就聽到屋裏發出了單調的“YONG”的聲音。我輕輕地打開門一看，原來他正在對着鏡子練發音呢。他嘴張得大大的，眼睛擠得更小了。他一看我來了，連忙拉住我説：“你來得正好，聽聽我這個發音準不準。YONG……”“對！”“我再讀讀句子你聽聽。”唉，放到句子裏一讀，他又讀錯了。發音，讀句子……我們這樣練了半個多小時，他終於把音讀準了。我問他：“你常這樣練嗎？”他點點頭。我望着他因興奮而有些發紅的臉，頓時明白了什叫“毅力”。

我更佩服他那種永不滿足、自強不息的精神。有一次體育課測驗跳繩，我雖然剛及格，但是已經滿足了。孫志力的成績是良，我得去祝賀他。天呀，他還在練跳繩呢！唉，這也叫跳繩？你看他左搖右擺，雙手無力地甩着繩子，繩子已經掄不圓了。腿像灌了鉛似的怎麼也抬不起來，簡直是從繩子上邁了過去。那樣子真像個小狗熊在跳舞。我差點笑出聲來。我還沒有走到他跟前，他就踉踉蹌蹌地走到一棵大樹前，扶着樹幹，“呼哧呼哧”地喘氣。我看到他紫色的臉上，汗珠像斷了線的珠子似地落下來。我狠狠地對他説：“你不要命了！考了良還練什麼？”他用手捂着胸口，好半天才斷斷續續地説：“我要的.是優。”聽到這裏，我很慚愧。是呀！我所缺少的不正是這點嗎？

在幾年的學習生活中，像這樣的事，真是説也説不完。

他就是這樣的一個刻苦認真、自強不息的人。他既是我的同學，又是我的“老師”。你説我能不願意和他在一起嗎？

欲揚先抑的作文6

木製的桌上放着一杯茉莉花茶，隔得老遠也能問得到那淡淡的香……

“這次退步怎麼那麼大，我就不信你會比那考第一的人笨！考成這樣，也不知道認真反省，還在這玩，一點上進心也沒有，看你以後要怎麼辦！”印象裏，這是父親第一次為了成績而對我破口大罵，記得以前他一直引我為傲的，可是這次，我真的令他太失望了嗎?抬起頭，只見他轉身離去的背影，順便丟下一句：你自己看着辦，如果下次再讓我看到這樣的成績，你就別妄想會有多餘的時間了！

很奇怪，愛哭鼻子的我聽到這樣嚴厲的語句從父親的嘴裏説出，竟然沒流淚，這連我自己都感到不解。也許，是早已在考完試時將淚流盡了。又也許，已經不知道該哭什麼了吧，只是一個人痴痴的望着那些不該從何下手的書。

一個本應愉快度過的週末，便是這樣在無盡枯燥中過了。當我拖着泡在書海中早已疲憊的'身子，和稍感眩暈的腦袋坐到牀上時，不經意之中瞥見了桌上的茶。我沒時間泡茶，母親不在家，那就是父親的傑作了。不過，在那玻璃杯的晶瑩之下，好像還有別的是什麼東西。都説好奇心害死貓，雖然，我不是貓。但我還是走了過去。

移開杯子，原來是一張普通的字條，可那上面的內容卻着實不普通。“女兒，這次是爸爸不對，忘了你也有你的苦衷，又不分青紅皂白的批評你。不過我知道你的實力並不只這樣，只希望你下次能夠細心，儘自己的全力去拼，不要留下遺憾。加油！爸爸相信你！”

眼圈紅了，一滴淚滑落，可是嘴角的那一抹笑，卻在逐漸淡開。父親是個不善於表達自己感情的人，和母親不一樣，絕不會把“愛你”這樣的字眼掛在嘴邊。但這不代表他不愛你，因為他總在躲角落裏默默付出，默默的愛着兒女。那愛，深沉、凝重。

我為自己有這樣一個好父親而感慶辛。

而我呢，卻只會一味的責怪父母，埋怨他們無法理解做兒女的心緒。卻忽略了他們的出發點，只是希望我們能夠活得更好，終究，是為了我們。現在想起來，真是愧疚難當。

夜，漸深了，天幕上綴滿閃閃發光的星星，像細碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色天宇上，還有，那淡淡的茶香……心曠神怡。

欲揚先抑的作文7

很多時候我總是很反感母親的嘮叨，麻煩，總愛在她身邊説我已經不是孩童不需要她整天的?嗦這兒?嗦那兒，自己會去做好每件事。

可是誰又會去體會一顆母親的心呢?有這樣一個故事。

一對母女去滑雪場滑雪，租滑雪衫的工作人員建議她們穿紅色或者黃色那些顏色比較鮮豔的滑雪衫這樣萬一發生危險可以及時求救。然而母女二人都喜歡白色，於是她們挑了白色的滑雪衫。天有不測風雲。那天正好發生了雪崩，結果大雪把母女二人都蓋在了雪下。因為母女都穿着白色的滑雪衫所以給救員工作帶來很大的難處。這時母親清醒過來可是體力已經不足而看到身邊的女兒已經奄奄一息。這時母親做出一個毅然的決定：她摸到身邊的.一個碎石片將自己手腕的動脈血管劃破，潔白的雪地被鮮血染紅了一片，最後救出了女孩，而她的母親卻為了換回女兒的生命而離開了人間……

這樣的故事也許我們聽過很多，母愛是偉大的，無私的也是世界上是珍貴的愛。

一個人失去友愛也許可以從別人身上找回，而母愛卻只有一個人能給你。倘若説擁有母愛則是快樂中的天堂。

學生的筆下最愛出現關懷無處不在，親情無處不在，美麗無處不在，而母愛卻不是無處都在的。母愛只有當我們回家時才能感到，是一份特殊而厚重的愛。一個人可以沒有友情，沒有愛情，但是沒有哪一個人沒有母親，所以每一個人都會得到母愛。

有時候自己一個人靜靜的想一想，其實母親對我的並不是?嗦而是一種愛，一種別人無法給予的愛其實自己是幸福的，有時還有些“身在福中不知福”的感覺。做孩子的都是這樣，俗話説，父母的心在兒女上，兒女的心在石頭上。孩子永遠是體會不到父母的心。或許若干年後的某一天，等到我們自己有了孩子才會體會到那種關心的愛。

因此我們應該學會體會母愛，發現母親存在的真諦去領悟母愛的偉大，讓每位母親同時也應該得到一份由兒女送去的愛。

欲揚先抑的作文8

咱家有個“吝嗇鬼”，他就是我的弟弟。

媽媽從廚房裏端出來了一盤紅燒肉，弟弟瞬間兩眼冒光，口水不自主地從嘴裏嘩嘩地流出來，弟弟以迅雷不及掩耳之勢，伸出奪“肉”連環掌，把紅燒肉的三人之二都給搶走了，嗚嗚，可憐的我，連肉湯都沒吃上。弟弟還一臉得意地坐在沙發上，嘴裏咬着那令人直流口水的紅燒肉。要不是媽媽在場，我一定會給弟弟一個上下鄰居都聽得到的大嘴巴子。

還有更過分的事呢！我放學回到家，媽媽給我和弟弟買了很多零食，弟弟偷偷地將我的兩盒薯片給“順”走了。我找媽媽去理論，可弟弟卻使出了“嚎哭大法”，眼一閉，腿一伸，“咣噹”一聲坐在地上，紅着眼睛看着媽媽，不到三秒，眼淚就像關不上的水龍頭一樣，嘩啦啦的噴湧而出。媽媽看弟弟那個樣子，一口就咬定是我欺負他，簡直天理難容啊！

不過，弟弟他雖然吝嗇，但對別人倒是非常大方。

話題轉到他們學校。每當老師説有公益活動時，他總是積極參與，並且號召身邊的人一起參加。在家裏，他是個一毛不拔的'鐵公雞，可關鍵時刻，卻掏出錢包，瀟灑地拿出一張紅色毛爺爺，毫不猶豫的投進捐款箱。在場的同學大跌眼鏡，不敢相信平時扣扣搜搜的弟弟，竟然一反常態，做出令人震驚的舉動。“我的天，他居然私藏了這麼一大筆鉅款！”要知道，這可是他省了一年的零花錢。此時的弟弟，不再是那個無理取鬧的小屁孩，在我心目中的形象瞬間高大了起來，連我都不得不佩服。

即便是素不相識的人，需要幫助時，弟弟也會慷慨的伸出援手。寒風瑟瑟的大街上，弟弟會大方的給掃大街的阿姨買一碗熱氣騰騰的大餛飩；在學校遇到低年級的同學，因為飯卡不夠錢吃不了午飯，弟弟會豪爽的請他大吃一頓；班級裏舉辦晚會，採購物資時，弟弟總是被大家推舉成為代表，因為弟弟勤儉節約的品質深受大家信任，相信他會合理分配班費的每一分錢。

這就是我的弟弟，雖然偶爾“吝嗇”，但依然可愛。

欲揚先抑的作文9

每天公雞“喔喔”叫鳴時，總會有一個勤勞的身影正默默無聞地打掃着社區花園和樓道，這個身影就是樸實的門衞劉阿姨。

早晨，我揹着書包精神飽滿、抬頭挺胸地下到院子，去往學校。天空被藍色的墨水染成藍色，上面鑲嵌着棉花似的白雲。花台上的花開得五顏六色，一滴滴晶瑩的露水，安安靜靜地睡在清香的花瓣上，吸一口氣，哇，真清新呀！“咦，怎麼着空氣中有一股灰塵味。”我不有自主地咳嗽起來。從我身後傳來一陣“沙沙”聲。

什麼聲音呀?我撓撓頭，皺着眉毛，回頭一看，原來是盡責盡責的門衞劉阿姨呀！我走過去，親切地叫了一聲：“劉阿姨。”“嗯”。劉阿姨笑着答應了一聲。只見她穿着一件紅色的外套，一條灰色運動褲，扎着一個高高的馬尾辮，十分精神。記得那一次，有一個小偷來到了我們社區，劉阿姨發現了，他按兵不動，那個小偷正想翻門，可好幾次都沒成功，劉阿姨偷偷拿出手機，報了警。

她拿着鐵盒，躡手躡腳地走到小偷背後，以迅雷不及掩耳之速把鐵盒重重的打在了小偷的頭上，一下子小偷翻了翻白眼，昏倒在地。這時，警察們也來了，將小偷緝拿歸案。這一舉動引起了全社區的轟動，大家都覺得劉阿姨是個稱職的門衞。我腦子裏回憶着。“在想什麼呢?”劉阿姨用温柔的的聲音問。

“沒什麼，沒什麼。”我大聲的回答。我目不轉睛地看着劉阿姨，只見她右手緊握掃把，左手抓着簸箕，右手用力擺動，把一堆垃圾聚在一起，小心翼翼地把垃圾掃進簸箕，再用火眼掃描一遍，生怕漏掉一粒灰塵。我十分疑惑，陰陽怪氣地問劉阿姨：“你為什麼要掃地，這個交給社區清潔的'人員不就行了嗎?”劉阿姨笑了，笑得那麼純樸，那麼爽朗，她平易近人地回答：“身為一個門衞，不僅要保護大家的安全，也應該讓我們的居住環境保持清潔、衞生。我心裏一震，一個小小的門衞能在危急時刻臨危不亂，不顧自身安危，保護小區安全，盡心盡力為社區服務，這就是平凡中的高尚！

欲揚先抑的作文10

大橘是我家養了許久的一隻貓，不過我原本十分討厭它，更談不上喜歡。

大橘特別不講衞生，整天把屎尿拉在自己窩裏，還要踩上幾腳，在家裏四處晃盪，地板上全是梅花印，臭味在房間裏肆意瀰漫。等我發現之後，腳印都快要和地板融為一體了，沿着印跡循過去，大橘的窩更是慘不忍睹，食物、糞便混作一灘，絲毫沒有“形象”可言。為它善後之後，大橘對此不僅沒有“愧疚之心”，反而還高傲的抬起頭，嘴角露出一抹不可一世的笑容，哎，真拿它沒辦法！

大橘它還欺軟怕硬。帶它出去玩的時候，見到身材比它瘦弱的小夥伴，大橘便會施展“攻擊技能”，與之PK一番。張牙舞爪，一臉兇狠的模樣，不知道的還以為是它的仇人。但如果遇到的是高大魁梧的“對手”，大橘就會像太監似的退下，像見了鬼似的，一下子竄到我的身上，轉過頭，不敢直視它，嚇得喵喵直叫。

可最近，我卻改變了對大橘的`看法。

那年春節，正是大橘生寶寶的日子。那時，大橘頂着一個大肚子，四肢卻纖細無力，根本支撐不起它的身子。大橘只能面無表情地躺在窩裏，痛苦地哀鳴着。它的身體非常虛弱，行動也不方便，好幾天無法進食，只能依靠奶粉補充營養，維持體力。生產的過程中，大橘表情痛苦，我在一旁為它捏了把汗。沒想到平時嬌氣的大橘，這時竟如此堅強。經過一番艱難的“戰鬥”，孩子出生了，生了一窩。大橘顧不上虛弱的身體，而是第一時間給它們餵奶，看着自己的孩子們安然無恙，才放下心來，沉沉睡去。

孩子長大了一點，大橘教他們鏟屎鏟尿，在固定的地方上廁所，而不是到處亂拉，這可不是它平時的作風。大橘教它們強身健體，在家裏奔跑、鍛鍊，這可不是為了打人，而是為了保護自己。這些孩子遺傳了它不少的毛病，老是闖禍，大橘卻並沒有慣着他們，而是認真管教，嚴重的時候還會進行“棍棒教育”，真是個嚴厲的母親。

大橘，從一個“小屁孩”到一位偉大的母親，它改變了很多。

欲揚先抑的作文11

一隻淘氣的小麻雀飛進了我們的教室，把同學們趕小麻雀的動作。

和吳老師在一起一點也不緊張。教師節快到了，好不好、語言寫出來，名帥，倒挺會為自己打圓場。”嘿！”老師用板擦敲桌子像打鼓，下面我們暫停上課，我們正上課，擔任咱們五年級一班的班主任”“主”字拉得特別長！”“噓，今後能天天這樣快樂，黑黑的面龐，乖乖。”一開始大家還竊竊私語，題目叫《趕麻雀》”唉，早知如此：真想再叫您一聲帥老師。長得如此“困難”還帥呢，油嘴滑舌的！

從此：“我姓吳，真想再和您一起趕麻雀，等他把最後一個字説完，但不知為什麼：“下面，把房頂的`塵土都碰撞下來了。同學們立即歡呼起來，突然、表情，有的站起來喊叫着，我們的笑聲像開了閘一樣！”瞧。這時，大家寫一篇作文，以前的老師是絕對不允許我們這樣做的，挺現代派的，可仍無濟於事。“吳帥，就這樣寫吧，他發現了我們捂着嘴在偷偷地笑，慌亂中終於從敞開的窗口飛了出去，“無”字怎麼去掉了，名副其實嘛，“我希望大家和我交朋友。“同學們，便對我們説。他有時做事能順着我們的性子，讓我們一起趕走小麻雀，又該給老師寄賀卡了？我想，看來，無帥也，在屋子裏盤旋？大家自然明白，放下書，有的揮舞尺子驅趕着，麻雀？”吳老師大聲説，不一會兒，長滿了“青春美麗”痘。上面寫些什麼好呢：“帥老師萬歲。”咦。“安靜，教我們語文，課是上不成了，帥老師竟沒有忘記他的本職。他看上去有二十多歲。帥老師也像個孩子似地和我們一起驅趕着小麻雀。“快看，不如不趕麻雀了，吳帥老師就成了我們的帥老師。小麻雀東飛西撞一張枯瘦的臉上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”，安靜，構成了毫無氣質的他。

同學們使出各自的招數，教室裏便炸開了鍋。

他一走上講台，我這樣想着：“吳老師，我開始喜歡上了這位老師。

欲揚先抑的作文12

我家的狗太可怕了，我每天都要吐槽它好幾遍。

你聽吧，他從陽台汪汪叫到廚房，又從廚房汪汪叫到客廳，喋喋不休，真是吵死了。有時它並不是生氣了才叫，而是無緣無故的，放飛自我的嚎叫，吵得我就像一顆定時炸彈，隨時可以爆炸。每一次我放學回來，都可以聽到我們家可樂“歌手”的演唱會，它的叫聲猶如一道可怕的閃電，一個霹靂下來，把我們看得是目瞪口呆。

看看家裏都被它糟蹋成什麼樣了。枕頭被撕碎，花瓶被摔碎，它就是我們家的破壞大王，什麼東西都逃不過它的魔爪。枕頭、花瓶、杯子、沙發無一倖免，簡直是慘不忍睹。有它在的地方就是個移動垃圾場，恐怖程度超乎你的想象。

可是慢慢的，我對他產生了不同的看法。

有一次，家裏所有人都沉沉睡去，進入了夢鄉。但是可樂卻突然發了瘋，開始鬼哭狼嚎，那聲音震耳欲聾，不知怎麼了，把我們一家人吵了起來。我們循聲看向它，正準備教育它一番，發現可樂用眼睛直勾勾地盯着大門，身上的汗毛豎了起來，四肢繃緊，隨時準備戰鬥的樣子。這時我們發現，門鎖竟然神不知鬼不覺的動了起來。爸爸馬上衝過去把門打開，外面竟是一個所有人都不認識的陌生人，一看到爸爸虎背熊腰的身材和兇狠的'氣勢，馬上溜之大吉了。從那以後，我對可樂敏鋭的觀察力刮目相看，不過，家中時不時傳出來的嚎叫，還是令我頭疼。

漸漸的，我發現了可樂身上更多的優點。

雨下的非常大，我們準備去樓下菜市場買東西。不料，我卻和媽媽走丟了，可樂十分着急，一時不知怎麼辦，當時四周霧濛濛的一片，伸出手都看不清五指，更別提找人了。這時可樂一直衝着我叫，似乎要我跟他一起走，我順勢跟着他走了出去，可還是沒有發現媽媽的蹤影。可樂見狀，扯開嗓門，開啟尋人雷達，正是這獨特、響亮的嗓門，媽媽不一會兒就找到了我們。

可樂真是個集報警、雷達於一身，功能強大的小“英雄”。

欲揚先抑的作文13

夏日的午後，蟬聲如織，我獨自在家裏漫不經心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，窗外的陽光灑在照片上，暖融融的，照片上方赫然標有“06級××班師生合影”，這五十多張笑臉上都散發着陽光般的暖意，其中最燦爛的是三年來一直不苟言笑的您啊――我們敬愛的班主任李老師。眼前不覺又浮現出國中三年中的點滴片段……

記得剛入學的時候，就從學長那裏得知您是一個出了名的最嚴厲的班主任，整天板着臉，活生生一個“女巫婆”。別班同學也都同情地安慰我們説：兄弟們，今後一定要小心度日了，忍下這三年再説吧，不經歷風雨，怎能見彩虹啊？哎，當時的感覺是倒了八輩子黴運了，遇到了這樣一位班主任。果不其然，他們的預言全部應驗。課堂上，您一貫表情嚴肅，從來不笑，説話語氣生硬，使用頻率頗高的詞語是：必須、一定、馬上，等等。就連自習課上，你也從不給我們一點喘息的空間，死死地盯着我們。

我們曾經多次背地裏討論過，您到底會不會笑？也曾在心底想象，您笑起來會是什麼樣子。直到會考前夕，我們對你的印象才有了轉變。您不停地囑咐這囑咐那，你擔心天氣，擔心我們的飲食，擔心我們會不小心遺忘什麼東西……這時我們才發現您比三年前瘦了許多，也老了許多，黑髮間也早已悄悄地摻雜進了銀髮。此刻我才真切地體悟到，老師您冰冷嚴肅的表情下隱藏着一顆時刻關愛我們的心，三年來它都如陽光般照耀着我們健康成長。

依稀記得照畢業照的那天，剛下過雨，陰沉沉的，颳着冷颼颼的風。當時的感覺很複雜，説不上是興奮還是不捨。我們都知道，照完畢業照後，這個相處三年的.班級即將解體，相處三年的同學們也會為人生的下一站而各自奔波。但是，讓我們驚喜的是，在這張畢業照上，您笑了，而且笑得比我們任何人都燦爛。那是我們盼望了很久的笑容啊。就在那一瞬間，攝影師為我們留下了永恆的美麗。

現在，依舊是夏天，但卻離開了原來那個集體，不過心頭的思念卻從未消滅。三年的時間就這樣輕輕地從腦際滑過，不過那最温暖最感動的時刻會一直放在心裏，永遠珍藏。

欲揚先抑的作文14

我常常遺憾，家裏怎麼不知從哪兒跑來了這麼一隻醜貓！你看，它那又瘦又小的身體好像還沒有一隻大老鼠重，一身又黑又短又亂的毛也不知為什麼被火燒焦了一大塊，給它那本來就難看的面目又增添了一些醜陋的痕跡。它真是隻醜得不能再醜的醜貓啦！它的樣子甚至使人一看就感到害怕，所以許多小夥伴都不敢來我家和我玩兒，這使我感到孤單，也越來越討厭這隻醜貓了。

不只是我，就連姥姥也對它有一種反感，我一出去玩兒，就叫我把它抱走丟掉。可是這個“跟屁蟲”一次又一次神出鬼沒般地回來了。不論想什麼辦法都趕不走它，氣得我有時狠狠地踢它兩腳，卻也對它無可奈何，最後只好任憑它留在家裏。

稍稍能得到一點安慰的是，我們吃剩下的飯粒和菜渣等它都能幫助打掃乾淨，可是它要是吃欲揚先抑的。

多了，還會拉在屋裏地上呢！

我家住的是平房，所以常常鬧耗子。姥姥和媽媽放點兒東西總是提心吊膽的，三天兩頭地要查看查看，做了不少重複勞動。可自從醜貓來到我家後，老鼠似乎越來越少了，醜貓呢，卻一天比一天高興，好像打了勝仗似的。有時，醜貓還發出幾聲嘶啞的叫聲，每當這時候，媽媽就對我説：“它可能是抓到老鼠了，向咱們報功呢。”我卻把頭搖成撥浪鼓，這怎麼能讓人相信呢？

有一天，我正在家裏寫作業，忽然見一隻大個老鼠竄到了我的'桌子底下，我嚇了一大跳，慌亂中，書、本、文具盒等碰掉了一地。這聲音驚醒了正在一旁酣睡的醜貓，它看見這隻又肥又大的老鼠，睡意頓時消失了。它瞪亮了眼睛，死死地盯着老鼠，悄悄地匍匐前進，再慢慢地躬起脊背。突然，它的身軀像拉滿了的弓箭被彈開了一樣，猛地向老鼠縱躍過去，一下子就準確地、牢牢地把大老鼠撲在了爪下。它的爆發力，它的速度，把在一旁心驚肉跳的我都看呆了。片刻，它又把爪子鬆開了。這時我想：“唉，真是個蠢貨！抓住了老鼠還把它放了。”可出乎我意料，那隻大老鼠此時已嚇得渾身發抖，無力逃跑了。醜貓把老鼠撥來撥去地玩兒了一會兒後，才把已經半死的老鼠大口大口地吞進肚裏。我終於知道了，原來這隻醜貓還真是捉老鼠的功臣呢！

它實實在在是一隻醜貓，也實實在在是一隻勇敢的貓。有時我看着它，倒覺得它變得越來越可愛了呢！

欲揚先抑的作文15

在我的記憶中，從小我就很討厭我的外婆。

她的眼眶裏總是有兩坨黃黃的眼屎，看着讓人犯惡心。她的手上總是散發着各種難聞的蔬菜味，腰上老是繫着髒得不堪入眼的圍裙。

午後，我們一家子喝糖水，我竟在那甜滋滋的糖水裏喝到了紫菜，還有一層薄薄的油漂在上面，看着讓人反胃。我趕緊向媽媽吐槽：“媽媽，這碗沒洗乾淨啊！”外婆聽後又拿出她那拿手好戲了，她開始哭喪着臉，拍着大腿訴苦：“哎喲喂，我天天給你們做飯，累得腰痠背痛的，你們還挑！真是浪費我一片好心好意啊！”那仗勢，就像電視劇裏碰瓷的惡毒老太太。

清晨，我破天荒地起了個大早，走出房間，環顧了一週也沒見到外婆的影子，正奇怪呢，門開了。外婆一手提着菜一手拿着門禁卡，“孫女，醒了哇？再去睡會兒嘛，還早。”我沒回答她，看着她把買的`菜拿出來，我驚奇地發現，居然都是我喜歡的菜！外婆看我瞪大了雙眼，笑着解釋：”哎喲，你不是説想吃土豆炸的那個條麼？我給你買回來了土豆，一會我再看看手機上人家怎麼做的，他做的太快了，我都沒記清。老了，記性不行了呀。“説着，外婆搖搖頭，把土豆拿出來，我發現她的手和土豆一樣的顏色，卻遠不及土豆光滑。這是日復一日為我們做飯，為我們操勞的一雙手。我的心裏突然一堵，不敢再細看外婆，因為她的所有印記，所有精力都是給了我們。我應付了兩句就回了房間，關上門，便用被子矇住了自己的頭，眼淚止不住地浸濕棉被。何時，我竟變得這麼感性，窗外的小鳥叫聲那麼動聽悦耳，也沒能讓我停住眼淚……

一天，外婆送我上學時，無意地嘟囔道：”嘿呀，我這大孫女，真好看，當時你媽懷孕，我天天拜佛説要個女孩，結果真出來個女孩，感謝佛祖……“

我的外婆啊，你説我是佛祖賜給你的，我啊，卻比你更感謝佛祖，我謝謝佛祖，他讓我一出生就有天使一樣的外婆照顧我，愛護我。