不速之客作文通用15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的不速之客作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

不速之客作文1

今天，我們在上課的時候，突然從窗外飛進了一隻蒼蠅，落在了老師的電腦屏幕上。這隻蒼蠅應該是在外面飛得太累了，想在電腦屏幕前休息一會兒。

當時，我們的林老師正在用電腦的'紅筆模式為一個同學批改作業。突然，蒼蠅做起來“小老師”，學着老師的樣子，在屏幕上“打”了一個又一個“勾”。過了一會兒，它覺得任務完成了，揮動翅膀，決定飛走了。但它繞着講台飛了幾圈後，又飛回了屏幕前，好像還不滿足，還想繼續畫點東西。只見它扇動翅膀，又開始在電腦屏幕前跳起舞來。

這時，一個同學説：“大家快看，電腦屏幕前的那隻蒼蠅跳來跳去，難道它是想作畫嗎？”

另一個同學説：“你們看，它留下的紅筆筆跡真像一張世界地圖啊！”

還有一個同學説：“它好厲害啊！真是一個偉大的'畫家'”。

這時，蒼蠅好像聽見了同學們的誇獎聲，舞得更歡了。林老師聽完大家的話，看看屏幕，也忍不住哈哈大笑起來。

“這真是一隻富有藝術細胞的蒼蠅啊！”我心想。

這時，下課鈴聲響了，蒼蠅好像聽懂了什麼似的，揮動翅膀，乖乖地飛走了。

不速之客作文2

都説“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。但在現實當中被蛇咬了，不要説十年，一輩子也不可能忘。在前不久，我也遇到了一隻讓我永生難忘的蛇。

雨季已經結束，多日不見的陽光，像清澈的流水一般嘩啦嘩啦漫瀉於天空。好不容易盼來了“五一”，我們全家一起去爬山。路旁的樹木隨風飄蕩，像在跟我們招手，樹上的小鳥也唱着悦耳的歌。時間在我們的歡笑中，一分一秒地過去了。很快到了回家的時候，我們整理好東西準備下山，一路上我們唱着歡快的歌。

突然，草叢裏發出幾聲“絲絲”聲，我們跑過去一看，一隻大約一米多長，頭尖尖的，混身上下都是綠色的小蛇出現在了我們的面前。我頓時呆住了，眼睛不由自主地盯住那條蛇，一動不動。那種恐懼佔據了我的.腦海，我的嘴巴不停地抖着，牙齒也在打戰。那蛇吐着腮子望着我們，好像要把我們給吃了。我的雙腿開始發抖了起來，想要跑，但腳又無法邁出一步，就像被雷擊中了一樣。只見旁邊的妹妹閉上眼睛，大聲地喊：“救命啊！”我的小心臟都快蹦出來了。

這時，只聽見爸爸突然説了一聲：“快跑！”我們才驚醒過來，撒開雙腿像離弦的箭一樣飛奔向山下。前來接我們的嬸嬸問道：“是鬼來追你們嗎？要跑得這麼快！”我們一本正經地回答：“不是，是蛇。”大家回頭一看，那個“不速之客”根本就沒有追上來，而是悄然無聲地游到其他地方去捕食去了，真是虛驚一場啊！

這次的經歷深刻地印在了我的腦海中，真是一朝遇到蛇，一生忘不了。

不速之客作文3

聽説馬上有颱風來。下午，我來到花園裏玩，看見小池塘的水很淺很淺，比平時的水要清澈。本來水位高的時候，底下一些大石頭都給淹住的，可現在卻露出了許多。我便很好奇。

第二天，果然來了狂風暴雨。我從窗户上看下去，小區邊上小池塘裏的'水漲得滿滿的，幾乎快要滿出來了。原來，昨天物業工人用吸水管把水抽淺，是為了防止滿大水，淹沒道路，影響岀行。

天上電閃雷鳴，暴雨瀉得越來越起勁，風呼呼地颳着，樹木搖得厲害。爸爸媽媽本來今天要上課，可為了學生安全就放假了。我已經寫好所有作業了，現在無事可做，只好坐在沙發上，望着颱風到底要幹些什麼“好事”。

鄰居家的花盆被大風吹落，掉在地上粉身碎骨……這位“不速之客”何時才會離去呢？我在牀上睡了很久，可醒來時雨還在下。暴雨下了這麼久，看來台風還不願到別的地方“做客”。我擔心這樣下去，我們的城市會不會滿大水？

我氣急敗壞地説：真是的，好不容易國慶長假裏能多下樓玩玩，可偏刮颱風，它還賴着不走，可惡！

不速之客作文4

窗外陽光明媚，如同我們班的情景一樣，全在哈哈大笑。回想起昨天的情景，我的嘴角就會樂成一朵花。

老師正在找同學讀書，“我們來到了黃果山瀑布谷底，只見……”那個同學讀得正起勁，突然屏幕自己“動”了起來。原來，是一張張黃果樹瀑布圖片，結果成了一段課文片段。我們這些女生開始害怕了起來：“是不是鬧鬼了？”“鬼會不會來殺我們呀！”女生們七嘴八舌。男生也不會錯過“打口水仗”的時機，來刺激我們：“對，是鬼。它們來一定是來抓女孩子當肉吃的。”突然，大家鴉雀無聲。原來，大家想起來老師還在教室裏不敢吱聲了。大家的目光一齊看向老師，發現老師也在發呆，就又講了起來。

忽然，那位“不速之客”飛上了我們教室的天花板上，大家這才把它看清楚了。原來，是隻蒼蠅啊！“蒼蠅，蒼蠅。”“哇！蒼蠅大哥，我要拜您為師”……大家又一次七嘴八舌地説了起來。“呵！呵！”一聲笑聲“穿”過了我們的講話聲，同學們再一次把目光投向了老師。原來，老師笑了，我們也笑了。

因為這位不速之客，所以我們班充滿了快樂。雖然打擾了班級紀律，但在我們幼小的心田裏播下了快樂的種子。每次的`回想，也讓我的嘴角樂成了花。

老師點評：雖不知真假，但確實妙趣橫生。緊張的課堂，因為“不速之客”卻有了不少快樂。

不速之客作文5

在今天上午的時候，我剛來到班門口，就聽見有人在班裏大叫，我進去一看，原來是隻馬蜂，我揹着書包坐到了我的座位上，仔細的觀察它。

它的體型很大，跟三四個蜜蜂合起來一樣大。它的速度也很快，一會兒從這個角落飛到了那個角落，而且它老撞牆。我剛準備轉頭，他就衝了過來，從小趙同學的眼前飛過，正往我這邊衝，嚇得我抱着頭就往桌下鑽。小趙同學説，如果我不低頭，馬蜂就有可能撞到了我的頭上，這個馬蜂太嚇人了。

孫老師來了，一看班裏亂哄哄的，就問班長咋回事？班長説來了個不速之客，老師一看有一隻大馬蜂，就拿着掃把，就追這個馬蜂，正準備攻擊它，而馬蜂卻意識到了有人要攻擊它，直接撒腿就跑，跑到了講台上，老師慢悠悠的坐在講台上，看着馬蜂的.速度速度越來越慢，孫老師瞄準目標後，拿着掃把往牆上一打，馬蜂根本反應不過來，就被老師的掃把打中了，馬蜂從牆上掉到了黑板上，就從黑板上滾到了投影儀上，掉到地上之後就被同學掃到了垃圾桶裏，這個不速之客，就被輕而易舉的給解決掉了。

馬蜂其實是個色盲，一飛到教室它就分不清方向，到處亂撞。他是靠着太陽和氣味來辨別方向的。不過馬蜂是很危險的，遇到它時，請不要去招惹它。如果被它咬一口或者紮上一針，輕者疼得厲害，重者要進醫院的，同學們一定要記得喲。

不速之客作文6

今天，我家來了一位“不速之客”。

晚上，媽媽去冰箱裏拿雞蛋，聽見客廳裏有響動，連忙四處觀察，突然飛出一隻“小鳥”。媽媽尖叫了一聲，我正在寫作業，媽媽這一叫，可把我嚇壞了，“媽媽，怎麼了？”媽媽打開了大門，一隻“小鳥”在客廳裏亂飛，我告訴媽媽，你進家，我來智鬥它。我讓媽媽給我拿來掃帚和簸箕，我揮舞着我的武器，“小鳥”知道打不過我，它故意飛到了電視機旁邊，讓我沒有辦法打它。我又拿來我的新式武器“空氣清新劑”，我拿着清新劑衝着它一直噴，它就像喝了酒一樣，醉倒了，一動也不動，我還以為是迷了它的.眼睛，它看不見我了。正當我準備拿簸箕掃下來它的時候，它出其不意又飛了起來，我拿着新式武器亂噴，它飛到了電視機櫃的後面，這我可沒有辦法了，櫃子太重，我搬不動，媽媽是躲在玻璃推拉門後不敢出來。這時，爸爸回來了，我和爸爸齊心協力搬開了櫃子，把它掃了出來，它一動也不動了，媽媽説：趕快把它放了。我和爸爸從樓道的窗户把它放了出去。

你知道文中的這隻小鳥是誰嗎？這就是蝙蝠。

我上網查資料得知：蝙蝠有記憶功能，最近已經飛來四隻了，都是通過油煙機孔飛來的，網上資料講，有小姆指一半的縫隙了就能飛進來。我們怎麼辦呀？我和媽媽找到它進來的密道，我們用膠帶紙嚴嚴實實的粘好了，看來它再想來我家沒有那麼容易了。前一段時間以為是家裏進了老鼠，又是老鼠藥，又是扣老鼠，結果沒有結果，現在終於真相大白了。

不速之客作文7

“喵，喵……喵……”，家中客廳傳來一陣陣貓叫聲。我們家沒有養貓啊？尋着聲音找去，我在沙發後找到了這三隻剛出生的小貓：小貓們閉着眼睛，渾身光禿禿的，好似一個會蠕動的肉團團。叫聲細弱，感覺走路都不太穩。

“怪不得這些天總有隻母貓憂怨地叫着，時不時地在我們家門口晃悠。”爸爸説，“它是想到咱家給小貓們餵奶呀！”而我，也親眼目睹了。夏天天氣多變，有時晴，有時雨。烈日似火的晴天，雲彩好似被太陽燒化了，消失得無影無蹤。大地像蒸籠一樣，熱得人喘不過氣來。這隻黑白黃相間的母貓也不找個陰涼的.地乘涼，它頂着太陽偷偷竄上門窗，躍入我家客廳。喂完奶，留下一撮毛，又折回門外。雨天時，不管風驟雨急，母貓風雨無阻，一定準時出現在沙發後。喂完奶，留下一串梅花腳印，悄悄離開……要是哪天一不小心關了門窗，這憂怨地貓叫一聲連着一聲……

暑假的這十來天，我們一家就在母貓串門的日子中平靜地度過。直到有一天，老爸突發奇想地找來一個箱子。我把柔軟的棉布鋪在了箱底，將三隻小貓都放了進去，想讓它們住得更舒服些。第二天，我又悄悄去看它們，三隻小貓不見了！也許是出於母貓警惕的心，也許她猜小貓被人發現了，覺得在這裏不安全了，便叼走了小貓們，去別的地方生活了。

我們與小貓們的緣分只有這短短十多天，緣分盡了，就只能離別。真希望這三隻小貓能在我家安逸地生活着，成為我們的一份子！

不速之客作文8

昨天還是烈日灼灼，今天清早，一道道閃電劃破天際，打破了清晨的寧靜。接着，雷公公敲打着天空這個巨大的鼓，發出了“咚咚咚”的響聲，緊接着，天空颳起了一陣陣“呼呼呼”的狂風，迎來了一羣不速之“客”——雨滴！

小雨滴們像一羣小天使，它們在空中跳起優美的舞蹈，在地面唱起歡樂的歌曲，那聲音婉轉動人，那舞姿打動人心。“叮叮咚咚”，猶如鵝毛般的小雨下得越來越大，不一會兒，眼前是一片落雨如柱的景象，大豆般的雨滴，落到大地媽媽的.懷抱，泥土媽咪感謝它們，它們落到小溪裏，溪水阿姨好像在説：“小雨點們，歡迎你們加入我們的俱樂部。”它們落在房檐上，好像在給建築物洗個痛快的澡，它們拍打在街邊的廣告牌上，好像在為店主人招呼客人“來吧，歡迎觀臨我的小主們”，它們來到馬路上，可真是環衞叔叔的好幫手啊，把街道衝涮得一乾二淨……

我愛小雨滴，炎炎夏日，它所到之處給人帶來無盡清涼；更愛像小雨滴這樣的不速之“客”，它們用自己的身軀滋潤萬物，用微小的身體裝點地球媽媽！

不速之客作文9

今天教室裏來了一位“小客人”。這位“小客人”可不得了了，它不但能夠飛檐走壁，還能斷尾避敵。你想知道這位有着極大本領的“小客人”是誰嗎?要想知道請往下看：

它身體扁平，皮膚的顏色是深灰色的，上面還有兩排菱形的.顆粒，排列非常整齊，它還拖着一條尾巴，四肢上各五根指頭，和人類一樣。

斷尾避敵

人們都説，只要它一“丟卒保帥”，就沒有動物能捉住它。可這一次它卻失敗了。到底是為什麼失敗呢?不是因為它太笨了，把尾巴斷掉後愣住了，忘了逃跑;也不是它太慢了。而是因為兩點：一是它的敵人不普通動物，是人;二是“對手”太多了。它把尾巴弄掉了之後，對手分成了兩撥，一撥去捉尾巴，另一撥繼續去追它。然後被語文老師看見了，就把它帶回了教室。

飛檐走壁

帶回教室之後，老師輕輕地把它放在了黑板上。它在黑板上一動不動的，像是有什麼魔力把它吸在了黑板上。你知道是什麼原因嗎?因為它的足部有吸盤狀的皮瓣，所以才可以在天花板、牆壁上自由自在地爬來爬去，而不會掉下來。

現在你知道這位有着大本領的小客人是誰了吧?它就是——壁虎。

不速之客作文10

今天，我們班發生了一件讓人開懷大笑的事。同學們正在聚精會神地聽老師講課時，一隻“濫竽充數”的馬蜂混進了課堂，這個小東西一時間讓大家人心惶惶，每個人都小心翼翼地躲閃着，膽小的'已經開始瑟瑟發抖了。

我們打開窗户，希望馬蜂能自己飛走，可是它好像意猶未盡，仍然在教室裏飛來飛去。同學們都屏息凝神關注着它。

瞧，它纏上了一個女生，那個女同學好似很怕的樣子，她左躲右閃，可馬蜂更加胡攪蠻纏了，她也使出了絕招，先是頭部灑脱迅疾地三百六十度大躲閃，接着又搖擺身體，但仍然無法擺脱。最後她怒火中燒，“啪”一巴掌下去，馬蜂雷電疾閃“唰”的一下飛向了另一個同學。

那同學平時最膽小了，見到迎面撲來的馬蜂，下意識地尖叫起來，“啊！”強勁有力，如雷貫耳，簡直是花腔女高音，把我們都驚呆了！

馬蜂得意地來到第三個同學身邊，她早已被嚇壞了，神情高度緊張，馬蜂還沒靠近就被她“咣啷、咣啷……”來了個瘋狂五連拍，瞬間，馬蜂鳴咽着抱頭鼠竄起來，同學們一起一陣狂打，馬蜂只好逃之夭夭了，頓時全班歡呼起來。

不速之客作文11

一天，奶奶把吃剩的餅乾渣放到了書房窗外的花盆裏。下午時分是那麼安靜，我正在做作業呢！

忽然，窗外響起了一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，霎時打斷了我的思路。我隔着玻璃窗望去，兩隻麻雀在啄餅乾渣，還有一隻在放哨。等這兩隻吃完後，那隻放哨的就下來吃了，另外兩隻去放哨，三隻都吃完以後，它們在花架上叫喚自己的'朋友們。

的確呀！ 樓房上的麻雀聽見了，來了；樹枝上的麻雀聽見了，也來了；花盆上、 鐵窗上、樹枝上一下子站了五六隻麻雀，其中有三隻肚皮是雪白的，身上穿着着褐色的襯衫，尖尖的嘴黃黃的，胖胖的肚子很可可愛，另外兩隻又稍瘦一些，它們還吵架，你啄這些，我啄那些，大家都爭先恐後地搶着可口美味的餅乾渣。鬧了一陣子，它們終於平靜下來，一個個飛走了……

過了一會兒，有兩隻比麻雀大一點的鳥兒在我家的窗外落下，只見它們的肚子是淡黃色的，身上的羽毛是軍綠色的，頭上有一簇白毛，這可能就是白頭翁了。它們倆像是一對好朋友，一隻在吃的時候，另外一隻緊緊地靠着它，“嘰嘰”地叫着，看看有沒有險情。一隻白頭翁吃完了，另一隻來吃了，吃完了，它們就你啄啄我的羽毛，我理理你的翅膀，要好極了。

在這期間，我一直屏息凝視，一動不動的，因為我怕驚跑了小鳥。

於是，我每天都會在我家窗外的花盆裏撒上一些餅乾渣，這樣小鳥就成了我們家的“常客”了。

不速之客作文12

夜幕降臨，家家户户的燈火陸續亮起來了，我去走廊開燈，抬頭一看，天啊！那是蟲子嗎？我睜大眼睛偷瞄了一眼，哎呀，真的是蟲子！

我天生就怕蟲子，無論是小到蚊子一樣的蟲子，還是毛毛蟲、蟑螂等，只要是蟲子，我就如老鼠見了貓一樣，嚇得渾身發抖。

我迅速跑到媽媽那裏，媽媽正在洗臉，她將洗面奶抹得滿臉都是泡沫，我的聲音都有些顫抖：“媽媽屋頂上有個——有個好大的蟲子。”“什麼？”只看見媽媽臉都顧不上洗就去看，她突然發現自己沒戴眼鏡，又慌慌張張去取眼鏡，戴在她滿臉都是泡沫的.臉上。

“是蜈蚣。”“快，幫我拿凳子幫我扶好了，我去取電蠅拍。”我們分頭開始，媽媽拿着一個像羽毛球拍的東西，“媽媽，您確定這個能行嗎？”媽媽沒有回答我，只見媽媽慢慢地小心翼翼地接近蜈蚣，我扶着凳子時腿都軟了。媽媽用拍子先碰了一下它，似乎沒有捱到，這時我覺得我們都停止了呼吸。媽媽又用拍子撥了一下它，它正要跑時，媽媽迅速拿拍子對準它，只聽“噼裏啪啦、噼裏啪啦”的聲響，我小聲問媽媽：“媽媽怎麼樣了？”“應該被電暈過去了！”媽媽説。媽媽迅速走到窗前將電蠅拍上的蜈蚣甩出了窗外。

媽媽對我説，蜈蚣是一種有毒的蟲子，並且還具有攻擊性，我聽了倒吸了一口冷氣，我突然發現，媽媽也吸了一口氣，我想媽媽應該也害怕蟲子，只不過因為她是大人，要照顧我，才顯得很勇敢，最後我和媽媽送走了這位“不速之客。”

不速之客作文13

今天早上，伴隨着幾聲清脆的鳥叫，我在牀上慢慢睜開了眼睛，又是一個美好的早晨啊。

才醒過來就聽見姥姥姥爺的議論聲，從他們的談話中我得知我們家來了小偷，啊，小偷我聽後，不禁的打了個冷戰，他偷了什麼？姥爺説他把你姥姥錢包裏的錢全偷走了啊，啊，全都偷走了，我如晴天霹靂，我大喊那還不報警！聽姥爺説警察還在路上，我才鬆了口氣。

警察終於來了，我非但不着急，緊張還隱隱有些興奮和欣喜，為什麼呢？因為我看見電視上警察破案，十分刺激，比如指紋採樣啊，什麼什麼的`，一想到這些我還有些小激動呢，可警察第一步沒有做那些很刺激的事，而是拿着照相機拍個不停，還有他除了拍有用的東西，還拍很多沒用的東西！我本來認為現在要採指紋了，可警察第二步拿出一瓶黑色的東西在熱水器，盤子等地方都抹上了這種有點噁心的黑色粉末，最後警察下結論説小偷帶了手套，無法採取指紋。真是太讓人氣憤了。

這個小偷可把我們家坑得好慘哪，大家也要提起防範哦！

不速之客作文14

早讀課上，同學們正讀着語文書。這時，一隻蜜蜂飛來，不知它會帶給我們什麼樂趣。

"啊！快看，蜜蜂！"不知道是誰發出的'尖叫聲，跟"天打五雷轟"似的。大家先是愣了一會兒，隨即，教室裏炸開了鍋。

一些膽小的女生趕緊把頭矇住，甚至跑出教室。男生們則興奮不已，活蹦亂跳，我的同桌先是站在桌子上，然後擺出架勢，大喊一聲："妖精，吃我一棒！"我見他這副模樣，真是哭笑不得。

忽然，蜜蜂在我頭上團團轉，我頓時驚慌失措。張揚又拿起掃把，嘴裏説着，小樣，站住！又繼續開始了追逐戰。

不知是誰提議，要不趁蜜蜂接近地上，一腳把它踩死。沒等大家反應過來，張揚説："好啊！看俺老孫如何把它消滅。"女生們卻是皺起眉頭，不就是一隻蜜蜂嗎？別這麼殘忍。

話音剛落，只見張揚已全副武裝：左手拖把，右手掃把，嘴裏還大喊："你們千萬別出手，讓我打它個出其不意。"

教室裏一片寂靜，只見那隻蜜蜂是累了，還是怎麼了，一頭栽在地上。張揚見這般情景，立刻踩下去。"我們勝利了！"男生們不禁喊道。

"丁零零—"正當大戰結束後，上課鈴也響了，終於可以平息一會兒了。

不速之客作文15

“叮鈴鈴——”上課了！同學們爭先恐後的回到座位上，一切如往常一樣，但今天，來了一位不速之客。

“善待地球就是善待自己説的是……”老師在講台上説着課文，恰好説到了一句重點，我連忙做着筆記。“刷刷”的寫字聲匯成一曲悠悠的小令，窗外“沙沙”的落葉聲增添了幾分色彩。

突然，有人驚叫：“呀——！”

抬起頭，只見一隻鴿子飛到了黑板上方，它左看看，右看看，上瞧瞧，下望望，把我們的.注意力全都吸引過去了，老師似乎有些惱火，可我們依舊盯着那隻鴿子。鴿子饒有興趣地看着我們，彷彿在説：“咦？他們在幹什麼呢？為什麼總是望着我？哈哈，看來我還挺有吸引力的嘛！算了，粉絲們，我要回去了，拜拜。”它拍拍翅膀便飛出了教室，大家又一次尖叫起來。

“叮鈴鈴--”下課了！同學們跑出教室，我翻開筆記本，上面有這樣一句話：地球是無私的，人類是自私的。如果地球上的動物都死去了，人類也會滅亡，讓我們一起來保護這顆微小、美麗而脆弱的星球吧！

也許那位不速之客，就是來告訴我們這個道理的！