畫鼻子作文(集錦15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的畫鼻子作文，希望對大家有所幫助。

畫鼻子作文1

今天上午上語文課的時候，徐老師在黑板上畫了一個可愛的娃娃頭，我們猜一定是玩畫鼻子的遊戲。

徐老師説：“今天我們來進行畫鼻子的遊戲，誰想第一個上來畫？”老師的話音剛落，同學們就爭先恐後的舉起手來。可是徐老師卻把機會留給了田瀅涵，我們一起把手放了下來，歎了一聲長氣，都非常失望。

老師拿來了兩條紅領巾，把紅領巾綁在田瀅涵的眼睛上，還伸出兩隻手指問：“這是幾？”她説：“看不見”。就這樣遊戲開始了，我們的目光也被吸引了過來。

又到語文課的時間，楊老師笑容滿面地走進教室，她首先在黑板上畫了一張小男孩的臉，可是少了一個鼻子，就在我們個個丈二和尚———摸不着頭腦時。楊老師過身，笑着説：“今天我們來玩“畫鼻子”的遊戲，誰先來？”話音剛落，教室裏一片歡呼雀躍。

同學們爭先恐後地自我推薦：“我，我！”我也奮力地高舉雙手，幸運的朱思遠被點中了。楊老師讓他面對着黑板，先用紅領巾將他的雙眼蒙上，接着讓他原地三圈，“畫鼻子”才算正式開始。只見朱思遠一邊向前伸直雙臂，一邊小心翼翼地向前挪動着腳步。當手碰到黑板時，拿着粉筆的手在半空停住了，猶豫着不知道在哪裏畫。同學們紛紛忍不住地嚷開了：“你朝左面再走一步”、“左、左”、“手向下一點”……教室裏沸騰起來。朱思遠停了片刻後，終於決定下手了，粉筆落在了眼睛上，我一看很着急，馬上扯着嗓子叫：“朱思遠，錯了！”可是已經來不及了，他畫的鼻子和眼睛來了個親密接觸，同學們鬨堂大笑，我也笑得前仰後合。矇住眼睛的`朱思遠還不知道錯在哪裏，一臉茫然的站着，等到鬆開紅領巾，看到自己的傑作時，他也忍俊不禁地笑紅了臉。“下一個，誰畫？”楊老師再次發出了邀請……

不知不覺在我們的歡聲笑語中，遊戲結束了，但我們的笑聲仍然在教室裏迴盪，在整個校園裏迴盪，迴盪，迴盪……

畫鼻子作文2

星期四早上，我還沒進教室的門，就聽見教室裏傳來陣陣歡快的笑聲。我趕緊加快腳步走進教室，只見黑板上畫着一張奇怪的臉！臉上有一雙大眼睛、一張小嘴巴、一對小耳朵和三根韭菜似的頭髮，可是唯獨缺了一個鼻子。我的腦子裏畫了一個問號，這是要做什麼呢？

原來我們要玩“畫鼻子”的遊戲。玩遊戲時，畫鼻子的人要戴上眼罩，再原地轉三圈，然後按其他人的語言指示，走到黑板前畫鼻子，開始畫的時候，其他人最多能提示一次位置信息，最後看誰畫得準。

每個同學都躍躍欲試，期待着自己畫的鼻子的摸樣。小徐登場了，他看上去信心滿滿。大隊長矇住他的眼睛，扶着他轉了三圈，然後他在同學們“右右右……”的吶喊聲中，徑直地向左走去。大家哈哈大笑，盧老師看不下去了，忍俊不禁地把他推到黑板前，可最後他還是畫歪了，根本沒畫到臉上。他摘下眼罩，自己也忍不住笑得前仰後合。畫得最準的要數我們班的.大隊長——小朱了。只見她闊步走到指定位置處，蒙好眼睛轉了三圈，在老師的一聲“開始”後，她快步向黑板走去，不偏不斜，正好將鼻子畫在了臉的正中央，同學們歡呼起來！大家一個接一個地玩着遊戲，看着同學們畫的鼻子，我也摩拳擦掌。終於輪到我大顯身手了，在大家的注視下，我既忐忑不安，又滿懷期待地走到指定位置。蒙上眼睛後，我的眼前頓時一片漆黑。轉完圈，我已暈頭轉向、分不清東南西北了。隨着同學們的提示，我一邊摸索一邊小心翼翼地向前走着。摸到黑板後，只聽同學們叫道：“向右一點！”於是我的右手向右移了一點，左手摸索着判斷鼻子的位置，位置確定後，我不假思索地畫好了鼻子。在同學們的大笑聲中，眼罩被摘下來。哈哈！我把鼻子畫在了嘴角旁。有人叫道：“真像一顆痣！”我也忍不住笑起來。

有趣的畫鼻子游戲在我們的歡聲笑語中進行着。這個遊戲也讓感悟到：做任何事都要認真觀察，多動腦筋，這樣才能取得成功。

畫鼻子作文3

“哈哈哈，哈哈哈……”咦，這些銀鈴般的笑聲從何而來呢？告訴你吧，我們正在玩一個小遊戲——畫鼻子。

想要玩遊戲，就要清楚遊戲規則。老師一講完規則，同學們就開始議論紛紛。好多同學都躍躍欲試，想要上台一決高下。

首先上場的是我們班的班長張涵奕和學習委員葛菁華。他倆可都是我們班的“尖子生”。原地轉完三圈後，葛菁華估計頭昏腦脹了，連東南西北都分不清。走着走着，就失去方向，差點走到同學的座位上。葛菁華呀，葛菁華，你學習上讓我佩服得五體投地，但現在你可要出盡洋相嘍！正當葛菁華一籌莫展時，張涵奕這邊卻呈現“勝利的曙光”。真不愧為我們班的班長，不論學習，還是遊戲，都是有條不紊，嚴肅認真。她先定好目標，然後十分沉着地向黑板走去。看不出來，張涵奕的方向感極好。很快她來到黑板前，輕鬆地畫了一個大大的'三角，頓時，教室裏爆發出一陣掌聲。張涵奕畫的鼻子十分準確到位。而葛菁華竟然把鼻子掛在下巴上，真是滑稽又可笑！有的同學捧着肚子笑個不停，有的同學笑得流出了眼淚，還有的同學拍着桌子笑到從凳子上滑下來……

第二組是石星友和邵婉婷。只見邵婉婷不慌不忙地向前走去，結果把鼻子畫在眼睛下。而石星友呢，走得風風火火，感覺胸有成竹。我有些好奇，他有沒有偷看呢？但是，令我大跌眼鏡的是，石星友居然把鼻子畫在了嘴巴旁邊，真是讓人忍俊不禁。

最後一組最搞笑。王銘鑫平時呆呆的，傻傻的，現在卻大步流星地向前走。哈哈哈，他竟然把鼻子畫進了嘴巴里。而顧姿琳如同喝醉了酒一樣橫衝直撞，差點“哐當”一聲撞到講台。結果那可憐的鼻子被她留在了臉邊。

伴隨着陣陣歡笑聲，畫鼻子游戲結束了。這個遊戲讓我意猶未盡：看來做任何事都要不慌亂，遇事多開動腦筋，想辦法，這樣才有可能成功……

畫鼻子作文4

今天下午，陽光媽媽説：“寶貝兒，我們來玩一個遊戲吧。”什麼遊戲？原來是矇眼畫鼻子啊！陽光媽媽叫小黃鸝上來畫娃娃，不一會兒，一個活潑、可愛的娃娃就出現在我們的面前。

但是，沒有想到的是，當我剛轉過身跟同伴説了句話，娃娃的鼻子就不見了。嗨，娃娃成了醜八怪了。

陽光媽媽説：“遊戲開始！”小延安第一個自告奮勇地走向講台，陽光媽媽用淺藍色的絲巾矇住小延安的眼睛，此刻，小延安就像“盲人”一樣找不到方向，多虧陽光媽媽幫他調整方位，要不然小延安就走到講台下面了。小延安用手摸索着娃娃的臉，在尋找着鼻子的位置，當他摸到嘴巴往上一點的地方，他似乎覺着那就是鼻子的地方，於是，就把鼻子畫上，解開絲巾，看見了自己畫在正確的位置上，他開心地笑了。首戰告捷！

小黃鸝是創造這個娃娃的人，她走上台，繫上絲巾開始畫鼻子了，小黃鸝的手簡直是個探測器，不，是雷達，她準確無誤地找到了鼻子的位置，我真為她高興。

接下來就是我了，我胸有成竹地走向講台，陽光媽媽幫我係上絲巾，我眼前一片漆黑，伸手看不見五指。

只聽陽光媽媽説：“遊戲開始！”下面的尖叫聲也就開始了，真是此起彼伏啊！我都聽不見陽光媽媽説話了。此刻我不知所措，於是我跺了跺腳，想讓她（他）們安靜下來，誰知道下面反而更加熱鬧了，這時陽光媽媽大喊一聲：“安靜！”把我嚇了一大跳，我終於可以安靜地畫鼻子了。

可是我的'眼前一片漆黑，誰能在黑暗中給我一點光亮呢？我説：“我要求助小黃鸝。”小黃鸝説：“往左一大步！”我小心翼翼地走了一小步，大概是她覺着我沒有走到正確的位置吧，小黃鸝又説：“往左一小步。”我就又走了一小步，畫好了，我解開絲巾，看見我把鼻子畫到嘴巴往上一點的地方，雖然沒有畫在正確的位置上，但是我依然很開心。

玩完這個遊戲，這一天我都沉浸在這快樂的時光裏，如果時間能永遠停留在那個下午，該多好啊！

畫鼻子作文5

“眼睛是是洞察生活的影像儀，是發現快樂點滴的照相機。”眼睛像一扇無處不在的心窗，當“窗户”關上了，世界都變了……

今天，我們玩了一把“盲人治病”。盲人治病？我正困惑，老師開口了：“今天我們玩‘畫鼻子’，但玩法差了十萬八千里。請拿出三張白紙，分別畫出沒眼睛、沒鼻子、沒耳朵的頭像。”我奮筆疾書，費了老鼻子勁兒後，畫完了。噢，我畫得腦袋太方了，結果成了——奧特曼！

我覺得嘛，三位病人病況嚴重，本醫生無從下手啊。這時，老師問：“誰想上來試試？”我立馬把我的神飛天外的腦子從三亞拽回學校，迫不及待把手舉得老高。再看看周圍，一個個躍躍欲試，手都要碰到天花板了。哼！選誰還不一定呢。

“好，小崔，你來！”老師話音剛落，崔軒睿一邊笑着，一邊大搖大擺走上講台。他拿上鉛筆，把紅領巾裹了一層又一層，準備就緒，開始。“眼睛，鼻子，耳朵……”小崔嘴裏嘟囔着，踮着腳尖兒，左手扶紙，右手畫畫。教室一片鬨笑。一聽見笑，崔軒睿就小心翼翼地挪動了位置。紅領巾摘下來那一刻，他不禁渾身一抖，手從額頭下滑到下巴，然後露出了十六顆大門牙——他把器官都畫在了頭下面。唉，小崔啊，老師這個“巨人”貼得太高，你是壓根夠不着的`。

“誰還想來？”老師又問，“小宋，你上來吧。”眼睛矇住後，小宋同學先比畫了一下，嘴裏還唸叨着一大串數字，數學天才啊，這還能有數學問題，向你看齊！果不其然，她全“蒙”對了，這……這不……不可能！厲害了，我的同學。

該我了。我套上紅領巾，心像一隻小兔子在活蹦亂跳，筆都掉下了三次。我用手指測量了一下，下定決心，畫好了前兩幅。第三幅時，同桌在一旁指手畫腳：“這，這，對的。”想騙我，門都沒有。我換了個角度，畫完了，紅領巾一摘，居然全對了。這還是一向倒黴的我嗎？

盲人的世界好可憐，像關燈了一樣。眼睛真的太重要了！

畫鼻子作文6

今天上第三節課，我們在教室裏，玩畫鼻子游戲，這遊戲真有趣。

老師在黑板上畫一個大大的人頭像，臉蛋紅紅的，像一個番茄，惹人喜愛，一雙炯炯有神的眼睛，一張大大的嘴巴，咦？為什麼沒有鼻子呢？原來，這個鼻子是我們玩遊戲的'重點，誰補的鼻子最好，誰就獲勝。

遊戲規則是這樣的。先把眼蒙上，原地轉三圈，再到講台上，在黑板的人頭像上畫一個鼻子，畫的最好的就獲勝。

比賽開始了。老師選了三個人，分別是我，劉浩威，孔令濤。

我拿着粉筆，老師幫我戴上上眼罩，我飛快地轉了三圈，手微微顫抖着，生怕自己畫得不好。我慢慢走到黑板前，抬起手。下面的同學一直在叫“左一點、左一點，下一點、下一點．．．．”我不太確定，就隨便畫了一個鼻子。當老師幫我去掉眼罩，我轉了個身，瞪大眼睛看了看，發現自己畫了一個歪鼻子，心想，這次肯定沒戲了。而同學們在下面叫着：“我來、我來！”我心裏裝了一塊大石頭。

下一個到劉浩威，他走着六親不認的步伐，衝上講台。老師幫他戴上眼罩，他走到黑板前，故意趴在地上，引得大家哈哈大笑。他是一個專業的戲精，隨便畫了個又像豬尾巴，又像豬鼻子的東西。老師幫他取下眼罩，他抬起頭身體前傾後仰，發出哈哈的笑聲，隨後身向前傾，手向後擺，衝回座位。我看了他畫的鼻子，形狀怪怪的，心裏的石頭放下了一些。最後一個是孔令濤，他低着頭，飛快地走上講台。老師幫他戴上眼罩，他快速地轉了三圈，拿起粉筆在黑板上畫了個指甲大小的鼻子，解開眼罩，發出嘻嘻的笑聲，回到座位上。

最後，大家一致認為我畫的鼻子最好，所以我贏了。

今天，真是開心的一天啊！

畫鼻子作文7

叮鈴鈴，上課鈴響了，老師夾着書本走了進來。她笑着問大家：今年是什麼年？豬年！同學們齊聲回答。對啦！老師邊説邊在黑板上畫了一個大大的豬腦袋。同學們，你們看出豬臉上少了什麼呀？缺了鼻子！對！這堂活動課我們就來玩給小豬畫鼻子的遊戲。老師話音剛落，教室裏就沸騰起來了。

接着，老師開始宣佈遊戲規則：遊戲前選一個同學，用布蒙上他的眼睛，原地轉三圈，然後在黑板上給小豬畫上鼻子。比一比，看誰的鼻子畫的位置最合適。

遊戲開始了。老師選了同學美美，他幫美美蒙上了紅布，讓她原地轉了三圈，然後往她手裏塞了一支粉筆。美美開始走動了！她左摸一下，右摸一下，摸索了好一陣，終於摸到了黑板前。這時，同學們睜大了眼睛，屏住呼吸地看着。只見美美停下了腳步，深吸一口氣，抬起了右手臂。

就在這時，下面的`同學坐不住了，有的拍着手，有的拍着桌子，還有的甚至站了起來，七嘴八舌地叫嚷着：往左一點！不對，往上往上！你別聽他們的，往下，再往下！各種聲音充斥着教室。

一時間，美美猶豫不決了。下面的叫嚷聲越來越響。美美不耐煩了，一跺腳，抬起胳臂就在在黑板上畫了一個三角形的鼻子。當美美筆剛停下，教室裏就爆發出了一陣鬨堂大笑。美美也迫不及待地一把扯下矇眼布，抬頭定睛一看：哇！我竟然把鼻子畫在了眼睛上面！

第二個同學、第三個同學依次上來挑戰這個看似沒有難度的遊戲。可結果卻出人意料，迎來了一陣陣爆笑聲

叮鈴鈴！畫鼻子游戲就這麼在歡聲笑語中結束了。

畫鼻子作文8

今天上午，老師和我們做了一個遊戲，叫畫鼻子。

做完課間操，我們回到教師，看見黑板上有一個三毛，臉胖胖的，圓圓的，嘴巴向上翹着，正咧着嘴衝我們笑呢。上課了，老師走過來對我們説：“同學們，你們看三毛長得這麼可愛，但美中不足的是他的臉上缺了一樣東西，大家找找看。”我們異口同聲地喊道：“鼻子！”老師説：“好，三毛缺了鼻子，不高興了，誰上來給他畫上鼻子呀？”張金潔自告奮勇，第一個上來，老師先給他蒙上眼睛，然後讓他左轉三圈，右轉三圈，這才讓他去畫。也許是被轉暈了，只見張金潔東倒西歪，像喝醉了酒，逗得我們捧腹大笑，你看他來到黑板前，慢慢地摸着，小心翼翼地移動着腳步，對準了一畫，“哈哈哈！”同學們笑得肚子都疼了，原來，張金潔把鼻子畫在三毛的臉外面去了。

接下來是王國東，他上了講台，走了幾步，還沒畫，同學們就大笑起來，你一定會問，還沒畫呢，同學們笑什麼呀？你猜怎麼着？王國東跑到南邊去了，和三毛差着十萬八千里，怎麼可能畫上呢？沒想到王國東去摸了摸電視機架，然後用手摸着往回走，把鼻子畫上了，正好在眼睛的'正下方，就像三毛哭了一樣。遊戲進入了高潮，同學們都把手舉得高高的，嘴裏不停地叫着：“我！我！”老師笑着説：“就王欣婷吧！”

王欣婷找也不找就畫了上去，畫得還差不多，只是鼻子太小了，就像嘴邊的一粒米飯。

我們越玩越高興，老師也被我們快樂的氣氛感染了，老師用布蒙上自己的眼睛，慢慢地摸索着畫上了，結果摘下布一看，畫在了眼睛旁邊，同學們都哈哈大笑起來。

這節課我們玩得真開心啊！

畫鼻子作文9

篇一：

我看到自己畫的鼻子，也笑得前仰後合。畫鼻子的遊戲真有趣呀！

篇二：

這個遊戲既好玩，又提高了我們的寫作能力。但小貓很不開心，它好像在説：“我的'鼻子怎麼還是沒畫好。”

篇三：

最後，遊戲結束了。我想到：盲人真可憐啊，我看見同學們做了一分鐘或幾分鐘左右的盲人，就這麼辛苦。那些盲人可是一生都看不見啊，那多麼痛苦啊!所以，我一定要保護眼睛。並且我要愛護盲人；保護盲人；不讓別人欺負盲人。

篇四：

丁零零——下課零響了！可我們仍然興趣高漲，都盼望這能再玩一次這個遊戲。

篇五：

這節課上得真高興啊！還有很多同學都很想出來玩畫鼻子，可是這節課已經下課了，我真想下一節課還是上語文遊戲課，這一節語文遊戲課真難忘啊！

篇六：

不知不覺在我們的歡聲笑語中，遊戲結束了，但我們的笑聲仍然在教室裏迴盪，在整個校園裏迴盪，迴盪，迴盪…

篇七：

這次遊戲我沒有能上台，很遺憾，但是我和同學們在笑聲中度過，我仍然很開心。

篇八：

這節課我得真高興啊！畫鼻子真好玩！真希望以後還有這樣的課。

篇九：

後來，有的同學把鼻子畫在了耳朵上，還有的同學把鼻子畫在了嘴上……“叮鐺，叮鐺…”下課鈴響了，這節語文課真生動有趣。

篇十：

下一個上去的是我，我走上去，竟然把鼻子畫到了嘴巴的下面，觀眾們都笑彎了腰。我自己一看也笑出了眼淚。我們玩得真開心，我今天太高興了！

篇十一：

接着，張老師又請了另一個同學上去繼續做遊戲……遊戲在我們的歡聲笑語中進行着……

畫鼻子作文10

“叮鈴鈴……”第一節課上課鈴聲響了，彭老師面帶笑容地走進了教室，手裏不只拿了語文書、教案，還拿了一塊鮮豔的紅綢布。

我們很好奇，疑惑的眼神一齊投向彭老師。我心想：“那塊紅綢布到底是用來幹什麼的呢？”不一會兒，彭老師在黑板上畫了一個大大的頭像，我們仔細地看了看，總覺得缺了點什麼。原來，這個頭像少了鼻子。接着，彭老師在黑板上寫上了三個有力的大字：畫鼻子。並且和顏悦色地問道：“這一節課，我們一起來玩畫鼻子的遊戲好嗎？”我們異口同聲地回答：“好！”同學們高興得一蹦三尺高。我們認真地聽彭老師宣佈了遊戲規則。

遊戲開始啦！我們同學們積極舉手，都想爭取機會上台畫鼻子。首先，上台畫鼻子的是謝鑫。他開心地走上了講台，對着頭像看了看，瞄了瞄。彭老師問：“準備好了嗎？”他毫不猶豫地回答：“準備好啦！”之後，老師把早已摺好的紅綢布蒙在謝鑫的眼睛上。他一點也不遲疑，似乎確定了鼻子該畫的位置，馬上拿起粉筆畫鼻子。畫完後，全班同學都哈哈大笑起來。因為他把鼻子畫到了左耳朵的下面。接着，上台玩這個遊戲的是曾思哲。他大搖大擺地走上了講台。完全看得出他信心十足。只見他反覆琢磨着，遺憾的是他把鼻子畫到了臉的旁邊。這時，教室裏所有的人都捧腹大笑起來，連他自己也笑彎了腰。然後，上台畫鼻子的`是吳雨嘉。她把鼻子畫到了嘴巴下面，教室裏又是一陣鬨笑。

最後，同學們推薦我上台畫鼻子。我興高采烈地走上了講台，我更細心地看了看，比了比，量了量。彭老師再次提醒：“準備好了嗎？”我深深地吸了一口氣，説：“準備好了。”我的眼睛被矇住了，感覺眼前一片漆黑。我鼓足自己的勇氣，動手畫鼻子。畫完後，教室裏驟然間響起了熱烈的掌聲。我感到特別驚訝！連忙取下紅綢布。啊！我畫準了！我畫準了！彭老師和同學們都誇獎了我。

我和同學們玩得很開心。不知不覺，我們的活動在一片掌聲中結束了。

畫鼻子作文11

在我記憶的長河裏，玩過許多活動，例如搶椅子、老鷹捉小雞等等，但我最喜歡的還是“畫鼻子”這個遊戲。

記得有一次活動課上，老師説：“今天，我們來玩一個‘畫鼻子’的'遊戲。”“畫鼻子”？這是個什麼遊戲呀？我心裏暗暗想到。只見老師先在黑板上畫了一張臉，一雙眼睛，一個嘴巴和一對耳朵，唯獨少了一個鼻子。老師告訴我們這個遊戲就是讓我們把鼻子畫上去。同學們聽後紛紛舉起了手，躍躍欲試：有的同學把手伸到了老師跟前；有的同學邊舉手邊説道：“老師，請我。”還有的同學直接衝到了講台前。“不就是畫個鼻子上去，那還不簡單。”我一邊想一邊也舉起了手。“李雨莀，你來。”最終，我成了幸運兒。

遊戲開始了，沒想到我一上去就被老師用圍巾把我的眼睛蒙得結結實實，眼前一片漆黑，老師又讓我原地轉了五圈，這時，我已經暈頭轉向，徹底分不清東南西北了。老師説：“你可以去畫了。”話音剛落，我便跌跌撞撞地一點點摸索着走向黑板。好不容易摸到了黑板，但是鼻子該畫哪裏呢？我拿不定主意了。只聽到下面有同學在喊：“往左上方！”“錯啦，往右一點！”“對對對，就是這裏！”我確認了地方後便毫不猶豫地畫了上去，剛落筆，就傳來了同學們的鬨堂大笑。

我好奇地摘下了圍巾一看，自己也哈哈大笑起來，原來我把鼻子畫飛了，飛到了眼睛上面去了。再看看同學們，有的捧腹大笑，有的眼淚都笑出來了，還有的笑得滾到了地上，就連老師也忍不住地笑了。

就在這時，傳來了下課的鈴聲。我們都意猶未盡，多希望還能繼續玩下去啊。

畫鼻子作文12

丁零零——丁零零——上課鈴聲響了，同學們急忙走進教室，等待老師來上課，老師來了，説“今天，我們來玩一個小遊戲，叫畫鼻子游戲，你們想玩嗎？”

“當然想玩！”同學們異口同聲地回答。只見老師在黑板上畫了一張臉，這張臉有一雙漂亮的大眼睛，一對秀氣的眉毛和一個小巧的嘴巴，不過這張臉就缺了一個鼻子，這鼻子是讓我們來畫呀！

老師叫萍萍同學走到離講台三米遠的地方站好，，老師用眼罩幫她蒙上眼睛，她走向講台，拿起一根粉筆，畫起了鼻子。等她畫好，大家就哈哈大笑起來。原來她把鼻子畫到了耳朵上。同學們可樂了。有的笑得腰都直不起來，有的露出了兩排潔白的牙齒，還有的笑得前俯後仰。萍萍摘下了眼罩，看了看黑板，她自己都樂了。“真逗，怎麼會把它畫到耳朵上呢？”

老師又請了莉莉，她戴上眼罩，走向講台，拿起粉筆，用手在黑板上摸了摸。我想：莉莉非常認真，她應該會畫對，但出乎我的意料，他竟然把鼻子畫出了臉。咦？這小男孩的鼻子可以超出臉了，真有趣！接着，老師又請了幾位同學，他們有的把鼻子畫到了額頭上，有的畫到了下巴，還有的畫到了頭髮上……畫了很多，沒有一個人畫對的。

我想：沒有一個人畫對，我可能會對吧！於是，我對老師説：“老師，讓我來試一試，行嗎？”“好的`！”老師爽快地答應了我的請求。我戴上眼罩，走上講台，拿起粉筆，在黑板上摸了摸，大約在這裏，我畫了鼻子。我剛畫完，教室裏響起了熱烈的掌聲。我摘下了眼罩，一看，呀！我畫對了。我成功了。萍萍説“你真了不起呀！竟然畫中了。”“你真棒！”莉莉説。聽了大家的誇獎，我高興極了！

遊戲給我們帶來了極大的樂趣。

畫鼻子作文13

今天上課鈴打響之後，老師笑眯眯地走進教室，只見他手裏拿着本子，本子上還畫着個小人。我一看，咦？本子上的小人怎麼沒有鼻子？ “上課前，讓我們玩個小遊戲，誰來給這個小人加個鼻子？”

老師話音剛落，班上就炸開了鍋，“我來！我來！”同學們一個個都爭先恐後地想要第一個來。“張祺文，你離本子最近，就你第一個吧！”就這樣，我第一個走上講台，看準位置之後，緊緊地閉上了眼睛。陳聖傑為了不讓我作弊，還用手把我的眼睛給罩了起來，黑乎乎的一片完全看不見。憑藉我的第六感，我摸準本子，迅速下手畫了一個自認為很挺直的鼻子。誰知，我剛畫完，就聽見一片笑聲。我趕緊睜開眼睛，就看見湯晨笑得前仰後合，誇張得幾乎要摔倒。而陳聖傑則用兩隻手緊緊地抱着肚子，那樣子活脱脱的像是一個彌勒佛。我連忙回頭瞧瞧我的畫，原來我把鼻子畫在了小人的胸部上。那樣子確實搞笑極了！

下一個輪到陳聖傑上黑板畫了，他閉上眼睛。我也如法炮製，將手罩住了他的小眼睛。陳聖傑下手很快，才一秒就結束了戰鬥。但他剛畫完，我們就鬨堂大笑起來。“怎麼啦？怎麼啦？”陳聖傑一聽到笑聲，他那“迷人”的小眼睛就疑惑地望着我們。“你……自己看……就……明白了。”我笑得連一句話都説不出來了。陳聖傑一回頭，也大笑起來，原來他把鼻子畫到小人身體外面啦！

大家笑完之後就是湯晨上場了。為了公平起見，我仍然用手罩住他的'眼睛。可能是前面我們兩個都畫得太離譜了，所以這次老師好心地將湯晨那肉嘟嘟的小手抓住，一邊在畫上蹭，一邊仔細地給湯晨介紹這是小人的什麼部位。湯晨似乎明白了些什麼，只見他用兩隻手慢慢地從本子的邊緣開始摸索，當兩隻手在中間靠攏之後，便對準最中間的位置，快速地畫了一個鼻子。他畫好之後，我們沒再大笑，因為儘管湯晨畫的鼻子還是偏離了一點，但已經是離正常鼻子最近的了。

雖然這個遊戲結束了，但大家的笑聲仍然停留在我的腦海中，希望以後課堂上能有更多這樣有趣的遊戲。

畫鼻子作文14

今天一上課，趙老師就在黑板上畫了一個小男孩。這個小男孩有頭髮，眉毛，眼睛……。咦？他就是沒有鼻子！這時，趙老師笑眯眯地説：“今天我們玩畫鼻子游戲！”大家頓時歡呼起來。

趙老師先借了一條紅領巾，把它展開，抓住它的兩個角，靠在身上，然後折了四道，疊成條狀。

趙老師先請了張帥。只見他摘掉眼睛，面帶笑容地走到了走道上。趙老師讓他閉上眼睛轉上兩三圈，把紅領巾蒙在了他的眼睛上，用力地在腦袋後面打了一個蝴蝶結。並伸出一根手指，問他：“你看，這是幾？”張帥説：“看不見。”下面立刻有人起鬨：“你騙人！”張帥氣呼呼地回答：“我真的看不見，”並小心翼翼地挪到黑板前的台階旁，他的腳踢到了台階。趙老師連忙上去扶了一把，他才慢吞吞地抬起了腿，踏上了台階。小心地走到黑板前，在黑板上摸索了一陣，最後在左邊的衣領上畫下了一個圓溜溜的鼻子。大家頓時哈哈大笑。張帥扯下紅領巾，也不好意思地笑了。

趙老師又請了王婧怡。王婧怡一開始就走錯了方向，撞到了同學的桌子。趙老師急忙把她扶向正確的方向。可她走上台階的時候仍然執迷不悟，向右偏了一點，鼻子畫在臉的外面。我的`肚子都要笑疼了。再看看王婧怡，她的臉漲的通紅，灰溜溜地回到座位上。大家的笑聲都要把房頂掀開了。

最後，趙老師親自上陣。她拿了一根紅粉筆，飛快地畫了圓溜溜的鼻子。我們一看，笑得都喘不過來氣了。原來，趙老師畫的鼻子跑到兩隻眼睛中間去了，活像動畫片《天眼神兔》裏的天眼！

下課了，同學們擠到黑板前畫鼻子，可沒一個畫得好的。教室裏一片歡樂氣氛，“畫鼻子”真好玩啊！

畫鼻子作文15

“左左左！”“哈哈哈！”“右右右！”“哈哈哈！”以往安安靜靜的語文課堂忽然變得熱熱鬧鬧的，想知道為什麼嗎？悄悄告訴你，我們正在玩畫鼻子的遊戲呢！

我先來介紹一下游戲規則吧：第一步，選擇一個人做參與者，再選一個人做參與者的助手，幫他或她蒙上眼睛。第二步，參與者必須原地轉三圈，才能拿白板筆去給白板上的小丑畫鼻子。台下的人來指揮參與者，只能説向上、向下、向左、向右、向前、向後和畫這類指令動作。

遊戲開始了，男生們選擇大隊長——何易柏出場，助手陳宇滬。何易柏稍做準備後便蒙上眼睛原地轉了三圈，然後拿起白板筆，走到白板前。“左邊點兒！”“右邊點兒！”“上邊點兒！”“不對！不對！下邊點兒！”……同學們七嘴八舌，各種聲音都響起來了，有的同學比何易柏還緊張，有的同學甚至還激動地跳了起來。但是何易柏猶豫不決，最後，他隨便找了一個地方畫了上去，“哈哈哈！”頓時傳來一陣響亮的笑聲，他自己摘下眼罩後一看，也跟着笑了，原來何易柏把鼻子畫在了耳朵上！之後，女生們選了季怡婷，助手選了我，她也照樣準備好後向白板走去，也是一堆雜亂的指揮聲。季怡婷只好憑着自己的.感覺把鼻子畫了下來，她摘下眼罩一看，離正確的地方就一步之遙！只差了一點點啊，我也為她捏了一把汗！隨後，男生們又把王梓傑派了出來。王梓傑比何易柏好一點兒，他把鼻子畫在了嘴巴邊上。我暗暗想着：王梓傑是不是沒有畫鼻子，而是畫的臉頰，何易柏則是給小丑畫上了耳環？！直到女生們把曹詩雯給派了出來，她才真的叫畫偏，把鼻子畫在了嘴巴下面。我又默默想着：曹詩雯也沒有在畫鼻子，她畫的是小丑的舌頭！“哈哈哈，笑死我啦！”不知是誰説的，又引來全班一陣大笑……

在歡聲笑語中我們結束了遊戲，畫鼻子游戲真有趣啊！