放風箏作文彙總15篇

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的放風箏作文，歡迎大家分享。

放風箏作文1

今天是個陽光明媚的日子，小方，小華和妹妹小紅去公園放風箏。

他們的風箏是一隻神氣十足的大老鷹。小華舉起風箏，讓它迎着風，小方一邊拽緊了風箏線，一邊回頭大喊：“小華，一會我要跑起來了，你就立即鬆手！”“加油，小方，我們的老鷹一定會飛得很高很高。”有了小華的鼓勵，小方跑得更快了，旁邊的小紅看到哥哥們配合得這麼默契，興奮地在旁邊鼓掌。不遠處還有一個小男孩放着一個三角形的.風箏，一邊的爸爸媽媽正在欣賞着美麗的春景，小男孩激動地喊到：“爸爸媽媽，快看，我們的風箏飛得好高啊！”

天上還飛着其它許多形狀各異，五彩繽紛的風箏，有金魚，蜈蚣和老鷹，它們在天空中你追我趕，像是在比賽一樣。地上的小草也伸出小手，在為風箏們吶喊助威，大老鷹在天空中展翅高飛，小方還在不停地放着線，風箏越飛越高，越變越小。小紅也想體驗一下：“哥哥，大老鷹真威風，我也想放放！”他們看着高高飛向藍天的老鷹，臉上都露出了喜悦的表情。

放風箏真是一件有趣的事情，下次他們還會去放更多漂亮的風箏，裝點廣闊的天空。

放風箏作文2

星期天，天氣晴朗，萬里無雲。小紅和小明來到綠油油的草地上放風箏。

這個地方漂亮極了，嫩嫩的小草從泥土裏鑽出來，花朵們爭着搶着開放，還有一條活潑可愛的小狗在跑來跳去的。小紅和小明各帶了一隻風箏。小紅帶了“小金魚”，小明帶了“小蜻蜓”，各自放了起來。正玩得高興時，小明説：“不如我們比比誰的.風箏飛得高吧！”“比就比！”小紅大叫起來。

他們誰也不理誰，把風箏的線放到最長。可是，小明的線太細了，突然斷了，他“哇哇哇”地哭了起來。

這時，小紅跑了過來，對他説：“小明，別哭了，我把我的風箏給你玩！”小明回答道：“謝謝你，小紅，我們還是好朋友。”“沒關係了！”小紅不好意思地説。就這樣，他們又成了好朋友。小紅把風箏遞到小明的面前，説：“走，我們一塊玩去。”小明站起來説：“好，我們一起玩。”説着，和小紅一起玩了起來。

天漸漸黑了起來，他們的媽媽也來叫他回家吃飯。倆人戀戀不捨地告別了，他倆説好下次還來玩！

放風箏作文3

星期天的早上，小粉、小綠和小紫到草坪上放風箏。

哇！這裏真是風箏的海洋！瞧，有綠紅白相間的金魚風箏，有長長的蜈蚣風箏，有勇猛展翅欲飛的老鷹風箏，看起來像是在捕捉調皮的蜈蚣呢！一旁的三角形風箏呢，正偷着樂看着它們倆之間的戰爭。

小紫拿出風箏——“可愛的`燕子”。只見他舉着風箏，挺直身子，抬起頭，一副“萬事俱備，只欠東風”的樣子。一陣微風吹來，小紫鬆開了雙手，將小燕子”往天空媽媽的懷抱裏送。小綠配合着小紫，一邊跑一手拉着線軸，一手放線。線軸一鬆一緊，就這樣“小燕子”便慢慢地飛上藍藍的天空。“燕子”一會兒在雲中穿梭，一會兒在高空中發呆。地上的小綠和小紫隨着風箏的忽高忽低，不時歡呼雀躍。一旁的小粉拿着蝴蝶風箏，望着他們一副心裏癢癢的樣子。

風箏越飛越高，他們的心情也隨着風箏越來越高興。

放風箏作文4

今天，小明、哥哥和我一起到公園草地上放風箏。

那裏的人非常多，天上也飛着許許多多的風箏，有“小魚”似的風箏，在天空自由自在地游來游去;有的像“小燕子”，帶着剪刀似的尾巴飛上飛下……看，有一個小男孩，他把自己的風箏放得很高很高，旁邊的爸爸媽媽在給他加油呢!

我也迫不及待地拿出了風箏，想試一試我能把風箏放得有多高呢。可試了幾次，風箏總是會落下來。我的風箏為什麼就是飛不起來呢?

正當我想要放棄的時候，哥哥笑眯眯地説：“妹妹，讓哥哥來教你吧。”只見哥哥讓小明高高地舉起風箏，他邊跑邊放着線，不時地回頭看看小明手裏的風箏，調整拉線的力度，引導風箏起飛的`方向。試了幾次，哥哥和小明就把風箏放起來了。哥哥把風箏遞給我，説：“這下，你應該會指導風箏了吧?”我對哥哥説：“我會了。”我就像哥哥一樣一邊放線一邊跑，風箏越飛越高。

哥哥和小明以同樣的方式把他們的風箏也送上了天空。

放風箏是多麼有趣的一件事呀!我喜歡放風箏。

放風箏作文5

星期天，天氣晴朗，風和日麗，正是放風箏的好天氣，我和哥哥弟弟一起到郊外的草地上放風箏。

放風箏的人真多！天空成了風箏的舞台，活潑可愛的小金魚，勇猛高飛的老鷹還有那長着無數只腳的大蜈蚣，他們恰似頑皮的精靈，在同白雲戲耍，拖着五顏六色得尾巴，就像仙女舞動的'彩色綢帶，美麗極了。

看着這些美麗的風箏，弟弟不禁説：“快把我們的風箏放起來吧！”説着，他把風箏高高地舉過頭頂，哥哥右手拿着線軸。左手拉着風箏線。飛快的向前跑去，這時，弟弟把風箏向空中一拋哥哥急忙迎風加速跑了起來風箏就搖搖晃晃地飛了起來哥哥隨着風的大小放線收線風箏一點兒一點兒地飛向天空。

我們開開心心的玩了一下午，直到夜幕降臨才依依不捨地回家了。

放風箏作文6

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天是放風箏的好時節，小朋友們都在公園裏放飛放起了風箏。

各式各樣的風箏在藍天中穿來穿去，好看極了！有可愛的紅鯉魚，有威武的老鷹，有張牙舞爪的蜈蚣，還有強壯的奧特曼……

小華和壯壯也開始放風箏了，壯壯高高舉起他的燕子風箏，只等一陣風吹來，小華飛快地迎風奔跑，一邊跑一邊慢慢地放線，這時風箏隨風飄動，越飛越高。可剛飛到半空中就轉着圈圈掉了下來，他倆並沒有放棄。等到下一陣風吹來，燕子風箏終於飛上了天空，他倆興奮得一蹦三尺高。

這時，小紅拿着她最喜愛的蝴蝶風箏飛走了過來，對小華説：“小哥哥，你們真厲害，可以教我放風箏嗎？”小華爽快地答應了，有了剛才的經驗，蝴蝶風箏很快就飛舞藍天白雲之間。公園裏充滿了大家的歡聲笑語。

望着天上的.風箏，我不禁想象着，如果我是一隻風箏，我想飛在壯美的黃山上，我想飛在富饒的西沙羣島上，我想飛在雄偉長城上，去看看外面的世界。

放風箏作文7

春天來了，陽光明媚，微風徐徐，陽春三月正是放風箏的好時節，小明、小亮、小紅開心地相約去公園放風箏。

到了公園，他們看見各種各樣的風箏早已在藍藍的天空中自由地翱翔着，有金魚風箏，有老鷹風箏，有蜈蚣風箏……不遠處，小男孩一家的.風箏也徐徐地飛上了天空。

他們也不甘示弱，連忙拿出自我的風箏。小明和小亮商量着兩人一齊合作放風箏。小明雙手拖住美麗的燕子風箏，高舉過頭頂，大聲地對小亮説：“我準備好了，看你的了！”“好咧！”小亮細心翼翼地操控着風箏線團，先把風箏線繞出來一點，一鬆一緊地順着風兒跑起來，小紅笑眯眯地拿着蝴蝶風箏，一邊小跑着，一邊給他們倆加油：“你們是最棒的！”

他們在碧綠的草地上奔跑着，跳躍着，歡笑着，真開心呀！

放風箏作文8

春天是一個放風箏的好天氣，天空藍藍的，天上潔白的雲朵，像一團團好吃的棉花糖。

這時，一羣可愛而又活潑的孩子跑到了草坪上，他們手中都拿着一個個美麗的風箏。小剛右手拿着線軸，左手拿着風箏線，轉過頭對一旁的小明説：“等會有風了你就放”。很快，一陣風吹來，小明就鬆開手，把風箏往天上一送；小剛急忙向前跑去，還轉頭看看風箏有沒有墜落下來。燕子風箏搖擺着伶俐的身子正徐徐上升呢！一旁的貝貝笑嘻嘻的望着兩個哥哥，好像忘記了自己也是來放風箏的。

遠處有一個小男孩，他把一個五顏六色的三角形風箏放到了天空中。小男孩的爸爸媽媽站在一旁喝彩呢！

很快，天空中已經出現了許多各種各樣的風箏。有可愛的金魚風箏；有玩耍的.蜈蚣風箏；有威武的老鷹風箏；還有五彩六色的三角形風箏……天空中五顏六色十分美麗。

夕陽西下，雲彩像是染了色，紅通通的。我們的臉也紅通通的，那是我們的笑臉。而我們的風箏還高高飄揚在空中遲遲不肯和我們回家呢！

放風箏作文9

風一來，爸爸就把風箏一拋，我趕緊放線。不一會兒，風箏就慢慢飛上了天。我得意洋洋地對爸爸説：“你看，我就説放風箏很容易的`嘛！”他只好無奈地搖了搖頭，到旁邊拍照片去了。我還沒得意完呢！風箏就飄飄悠悠地落了下來。這是怎麼回事呢？嗯，肯定是風小了，再來一次！可是第二次、第三次……情況似乎一次比一次糟，我開始沮喪難過了。這時，爸爸走過來，對我説：“放風箏，最重要的就是：風箏線如果有拉力，你就放線；如果沒有拉力，你就收線。用這個方法試一試，你一定能行！”我半信半疑地按照爸爸説的做了。這一次，風箏果然飛了起來，越飛越高，越飛越遠。我成功了，我終於會放風箏了！

回到家後，我才知道：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，所有的事情都是“看花容易繡花難”啊！

放風箏作文10

春姑娘邁着輕盈的腳步來到了人間。小草抬出來綠油油的小腦袋和太陽公公打着招呼。小鳥在枝頭歡唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小河泛起層層波紋，花兒們綻開燦爛的笑臉，柳樹抽出枝條，梳理着自己美麗的長髮。春天的大地，到處生機勃勃。

你瞧！云云和他的'朋友飛飛正在放風箏呢！只見飛飛舉着那漂亮的燕子風箏，只等云云一聲令下。云云拿着線軸等待了一會兒，然後接着大聲喊：“放！”飛飛立馬放手，云云像一支箭一樣衝了出去。飛飛大叫：“加油！加油！風箏馬上就要在空中站穩啦！”花花在一旁，臉漲的通紅，不停地拍着小手。過了一小會兒，云云收住了腳步。這時，“小燕子”已經在天空中飛翔。

遠處，還有一家三口正放着三角形的風箏，小男孩似乎在對爸爸媽媽説：“爸爸媽媽，你們看，我的風箏飛得多高呀！”

五顏六色的風箏在瓦藍的天空上舞蹈。一會兒翩翩起舞，一會兒強健有力。小朋友們的笑聲如同一串串銀鈴般，在草地上久久迴盪。

放風箏作文11

星期天，郊外的田野裏陽光明媚，春風徐徐地吹着，一派生機勃勃的景象讓人心曠神怡，這不禁讓我想到了朱熹的“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”放眼望去，有好多人都在放風箏，這正如高鼎在詩中所説的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

不一會兒，藍藍的天空中升起了各式各樣的風箏，五顏六色，漂亮極了。飛得最高的是蜈蚣風箏、從遠處看就像一條“蛟龍”，旁邊的.老鷹風箏展翅高飛，像是在跟“蛟龍”比賽，旁邊的金魚風箏也不甘示弱，彷彿在大海里無拘無束地遨遊。

不遠處，有一家三口也在放風箏，只見小男孩撒開腳丫兒逆着風向跑，那三角形的風箏也高高地飛起來了，小男孩興奮地對爸爸媽媽説“爸爸，媽媽，你們快看，我的風箏飛得多高呀！”爸爸攬着媽媽讚歎：“你真是長大了，都會自己放風箏了！”這是多麼和諧美麗的畫面呀！

天空中的風箏越來越多，一隻只相互交織在一起，人與人之間的情意也連接在一起了，在天空中織成一張友愛的網。

放風箏作文12

今天，天氣晴朗，和煦的春風吹拂着剛抽出嫩芽的柳條，公園裏到處都是生機勃勃，正是放風箏的季節。

張雲，張涵兄弟一起去公園放風箏，兄弟倆拿出了他們的燕子風箏。張涵左手拿着線軸，右手拉着線。張雲在張涵身後，把燕子風箏高高地舉過頭頂，一陣風吹來，張雲大聲的説：“張涵，風來了，快跑！”話音剛落，張涵就像箭一樣飛奔起來。不一會兒，他們的風箏就飛上了曠亮的`天空。站在一邊的小女孩兒手裏拿着一個美麗的蝴蝶風箏，羨慕的看着説：“你們可真厲害呀，能幫幫我嗎？”兄弟兩立馬答應了。不一會兒，小女孩的蝴蝶風箏也飛上了天空。

遠處的一家三口也在放風箏，只聽孩子大聲的説：“爸爸媽媽，你們看，我的風箏飛的最高啦！”他的父母幸福地依偎在一起，欣賞眼前美麗的風景。

春風吹拂着，公園的天空上，風箏越來越多，有可愛的“金魚”，有千足蟲“蜈蚣”，還有展翅高飛的“老鷹”。公園的草地上充滿了歡笑聲。

放風箏作文13

春天天氣十分晴朗，還飄着一朵白雲，這正是放風箏的好時機。

來到公園，發現有許多人也來放風箏，一隻老鷹風箏在天上自由自在地展翅飛翔；它旁邊有一隻大蜈蚣，正在慢慢蠕動，悠閒極了。不遠處有一個精緻的金魚風箏，尾巴一搖一擺十分可愛。春風吹拂着大地，天空中的.風箏越飛越高，越飛越小。

我們開始放風箏，弟弟拿起風箏高高舉起，哥哥左手拿着線，右手拿着線軸。“三二一！”弟弟把風箏送上了天空。哥哥拿着線，一鬆一緊，燕子風箏徐徐上升，飛上天空。“燕子”在天空中格外耀眼，它一會兒在半空中左右搖擺，和小鳥做遊戲；一會兒飛到其他風箏邊，彷彿在和它們比美呢。我們開心得不得了。一旁的妹妹用羨慕的眼神望着我們，哥哥連忙幫她放她的蝴蝶風箏。看見“蝴蝶”慢慢飛上天，妹妹也開心極了。

起飛吧，風箏！起飛吧，我們的快樂童年。

放風箏作文14

一個星期天的上午，小剛、小明和小紅在公園中偶遇了，恰好他們都帶着風箏，準備放飛呢！

一隻美麗的“小金魚”在天空中自由地“游來游去”，好像在告訴大家他的'快樂！

小紅説：“我們也快點放風箏吧！”

小明一手舉着風箏，一手拉着風箏線，逆風跑了起來。過了好一會兒，有了一絲微風之後，小明終於把風箏放飛上了半空。

“哇，我們的風箏終於飛起來了。”小紅激動地説道，“你們快來看呀，它像一隻雄鷹在天空展翅飛翔！”

突然，來了一陣大風，兩個風箏繞在了一起。小明説：“讓我來把兩個風箏拉開吧！“那可不行，”小剛説“風箏飛在天上越扯越亂，我們把它放下來再解開吧！”

拉着風箏線，扯下了風箏，花了幾分鐘，終於解開了。這時候小紅説道：“你們的風箏都飛上天了，能不能也幫我把風箏飛上天呀！”“當然可以！”小明和小剛異口同聲地説道。藉着剛才的經驗，毫不費力地把小紅的“花蝴蝶”放飛了。只見它在半空翩翩起舞，和其他的風箏嬉戲玩耍呢。

他們玩得可開心了，不知不覺已經有好長時間了。這才戀戀不捨的準備回家，並相約什麼時候有空再來放一次風箏。

放風箏作文15

今天，我和哥哥跟爸爸媽媽一起去田野裏春遊。我們看見小草地變成了綠色的地毯，樹木長出了新的葉子，花朵盛開了，小鳥在天空中唱歌。

我説：“哥哥，我們在這裏放風箏吧！”哥哥説：“好吧！”我拿起風箏的`線，哥哥在後面拿着風箏，我一起跑了起來。風慢慢地變大了，哥哥慢慢地放了風箏，説：“妹妹，你現在可以放風箏了。”

我放着“金魚”風箏，風箏上有一雙圓圓的大眼睛，紅色的身體，橙色的尾巴，真漂亮！

媽媽對爸爸説：“去看看笑笑吧！”爸爸看見小明坐在那裏發呆，爸爸走到小明的身邊：“小明，你為什麼不放風箏呢？”小明説：“沒有人幫我放風箏了。”爸爸説：“我幫你放風箏吧。”小明開心地笑了。

現在小明也在放風箏了，我們一起開心地笑了。今天，我和小明真開心啊！在春天裏放風箏，真快樂啊！