我的成長曆程作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的成長曆程作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的成長曆程作文1

在我的記憶中，我小時候是很怕別人的，我一看到陌生人就會跑到媽媽的身後，躲在媽媽辦公桌的下面，我以為媽媽就是一面可以躲避別人追逐的牆，我不敢去看別人。

時間長了，我慢慢的和媽媽班上的人混熟了，但是我就要上幼兒園了，開學第一天，我很怕見到別的小朋友，我很緊張，我很想逃避，但是我鼓起勇氣去面對我的同學們，可一到教室，我發現自己都不認識他們，我就不想進去，握緊媽媽的手，拉着媽媽往外跑，但是媽媽又把我抱了回去，我只能待在那個陌生的環境等着別的.小朋友和我説話。我慢慢的和別的小朋友也混熟了，成為了好朋友。

過了幾年，我上國小了，我變得越來越活潑，我和班上的同學很快成為了好朋友，我也越來越喜歡亂花錢，一開始我一點也不明白，爸爸媽媽賺錢是非常辛苦的，天天吵着要這個要那個的。自從我上了四年級，我變得越來越懂事了，我終於明白了爸爸媽媽每一分錢都來之不易，我決定從此再也不亂花錢了。

從此，我懂得了我們要珍惜身邊美好的事情，也不要亂花父母的錢，要孝順父母。

我的成長曆程作文2

聽媽媽説，我剛出生時體重只有3600克，身高50釐米。那時的我餓了就哇哇大哭，吃飽了就呼呼大睡，其他的什麼都不懂。七、八個月時我開始咿呀學語，學着叫爸爸、媽媽，牙齒也慢慢長出來了，開始蹣跚學步，我逐漸知道了喜怒哀樂。

時間一天天地過去，我也一天天地長大。當我三歲時，來到了幼兒園，那可是個好玩的地方，有好多好多的玩具，有很多玩具都是我從未見過的，那些玩具還能開發智力呢！在老師的幫助下，我學到了許多知識，並且學會了禮貌待人，老師和同學都很喜歡我，我和他們都建立了深厚的友誼。

隨着年齡的增長，六歲時我進入了我的國小課堂——龍崗一小。這是一所美麗的學校，在這裏我過着幸福的學習生活。我不再貪玩了，我懂得了我的'任務是學習知識。在學習中，我上課積極回答問題，通過我的努力，我每學期都獲得“成績優秀獎”。放學後，我負責督促值日的同學打掃衞生，我的勤勞又使我獲得“勞動小能手” 獎。另外我加強體育鍛煉，我的身體慢慢變強壯了，越野賽曾經獲得年級“第十七名”。我將繼續努力，我的夢想是當一名羽毛球世界冠軍。

在老師和同學的幫助下，我將改正所有缺點，成為一個可愛的孩子，一名優秀的學生，一個有用的人才。

我的成長曆程作文3

我叫王婷婷，是一個可愛的小女孩，今年上四年級了，你們想聽一聽我的成長過程嗎？那就請往下看吧。 伴隨着哇哇的哭聲，我誕生了，一個水靈靈的小女孩。但確實是一個實實在在的“重生的孫悟空”——因為我的全身上下全都是毛。聽媽媽講：我一生下來，眼睛就和別人不一樣，睜得老大老大的，為此，我爸還驕傲了好一陣子呢。

我剛剛吃奶的時候可費勁了，我那麼小的小嘴根本就裹不進去，為了讓我順利吃奶，真是費了九牛二虎之力，不容易啊。 斷奶的時候可比吃奶的`時候輕鬆多了，媽媽在那裏抹上紫藥水，讓我看見，我嫌髒，就不喝了，現在回想起來簡直就是欺騙我那純真的童心，悲哀呀。嗚嗚…… 我小的時候一直想成為大人，因為成為大人就可以不用受管束和約束了，用我媽的詞語來形容，那簡直就是天真無邪，現在回想一下，還真是。 這就是我的成長曆程，你們的成長曆程是怎樣的呢？來講一講吧。

我的成長曆程作文4

成長中遇到的事就像一顆顆星星，多得數不清，有的被人永遠的遺忘，但有的是那麼出眾，那麼令人難忘，有一件事就令我很難忘，現在我來分享給你們聽聽吧。

記得那時，我只是一（1）班的一名單純的國小生。一天，蘇微微和我像往常一樣去學手工。那天是學編手鍊，我覺得有點難就偷偷看蘇微微的做法，看了一遍後，我找到了技巧。手鍊做好後，我們回到了教室。

當徐嘟嘟去請教蘇薇薇時，蘇薇薇不想教她，就找藉口開溜了。看到這一幕，我立即把徐嘟嘟拉過來，教她做手鍊。教到中途，蘇薇薇看見了，大聲對我喊道：“你真自大，一開始自己什麼都不會，還好意思教別人，我不和你玩了，我要和你絕交！絕交！”我反駁道：“你憑什麼説我？我教誰是我的自由，再説了絕交就絕交，誰怕誰？”就這樣我和她的.友誼決裂了。

時間像飛箭一樣，我已經四年級了，我和蘇薇薇再次見面了，我們互相交談着當時的心情，我們又再次和好，手拉手去玩了。

就這樣一件小事，就可以看出我的成長，成長不一定是一件大事中才能透露出來，因為成長無處不在。

我的成長曆程作文5

在金色童年中，成長是什麼？是一種調味料。調味料裏有什麼味道？有酸、甜、苦、辣和鹹這五種味道。只要心情一變，那它的口味也就360°大轉變。

還記得上幼兒園時，有一天我沒有吃早飯，餓的難受，就讓媽媽買了一包薯片和飲料準備帶上學吃。到了學校，和我處得好的朋友唐思琪讓我給她零食吃，這時我説：“不，我不給。”她一生氣就走了。

我們在放學回家的時候，李老師讓我們牽旁邊同學的手，我就拉唐思琪的手，她讓我鬆開。我一生氣，就告訴了老師，老師問她為什麼這麼做，她就説我故意捏痛她，老師叫我向她道歉。

我不知道該怎麼説，只好道歉，回到家時我的心裏是苦的，鼻子是酸的，流下的眼淚是鹹的。我的心裏很難過，這時我覺得好委屈。

到了國小四年級，我倆被分到同一桌吃午飯，剛開始我沒和她説話，想裝作並不認識她，更希望自己是個啞巴。我想：我和誰坐一桌不好，偏偏和她一桌。她問我在四幾班，我假裝沒聽到。她又問我為什麼不理她，我就把幼兒園的事講了一遍，她向我道了歉，我也同樣，對她説了對不起。後來我們再次成為形影不離的.好朋友。

我的心裏比吃了糖還甜，這是我人成長曆程中一個難忘的小插曲，那你的呢？説來聽聽吧。

我的成長曆程作文6

國中三年，帶給我的變化很大，我想用四個字來形容，那就是——破繭成蝶。

20xx年，我懷着激動又有點複雜的心情踏進這所學校，因為國小六年我的三科成績從來都沒有上過及格線以上。聽爸媽説我是靠關係進來這個學校的。家長希望我能在這個學校好好學習，有所成長。

但七年級並沒有出現父母所期待的很大變化。可能因為第一次住宿生活，得到了前所未有的自由，自我感覺還有點沾沾自喜。

直到八年級，學校進行了翻新、改革，原來是換了教育集團。年級也重新分了班，我依舊沉浸在自己的小得意裏。但八年級的第一次考試，就給了我當頭棒喝。好在雖然是新的學校接手，老師們並沒有放棄我，而是鼓勵我，幫助我找突破點。

到了九年級，因為老師的鼓勵，以及自己的覺悟。最後，不負老師的期望，不負自己的`努力，我也在會考取得了讓自己滿意的成績。

我相信在我們學校的這種辦學方法下，在老師們的呵護和教導下，學弟學妹們一定會在下一次的會考取得更好的成績。