放風箏的作文（優）

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的放風箏的作文，歡迎大家分享。

放風箏的作文1

春天來了，春光明媚，萬物復甦。柳姑娘在風婆婆的吹拂下翩翩起舞，真是美麗極了。

在柳樹的旁邊，是一大塊草坪。有幾個小孩在這塊草坪上放風箏。這時小明已經迫不及待的想成功地讓風箏放飛了。小明讓小剛舉着風箏，自己拿着風箏線走到十幾米遠的地方，大聲地對小剛喊道：“放！”小剛趕緊鬆手，風箏緩緩地升起，然後啪的一聲，風箏直接撞到了地上。

小明思考了一會兒，他讓小剛和他再配合一次。這一次，小剛一鬆手，小明就拼命向前衝去。沒想到，小明光顧放風箏了，沒有看路。眼看着風箏就在空中要站穩時，小明卻被腳下地上一塊石頭，絆倒在地上。等小明爬起來時，風箏都掉在地上了。

第三次，小明又想了一會兒，總結前兩次失敗的經驗。接下來，又到了最後的時刻，終於成功了！這可把小明高興壞了。

小明向自己的旁邊看去，發現一個小女孩正笑嘻嘻地看着自己呢！小女孩連自己手裏的風箏都忘了。小明又向四周望去，發現自己身後的一家三口也在放風箏。那個爸爸摟着媽媽，並和她在説話，旁邊的小男孩正在放風箏了。小明又抬起頭來看向天空，天上佈滿了各種各樣的風箏，有的像蜈蚣，有的.像金魚，有的像老鷹。

春天真是一個放風箏的好季節啊！

放風箏的作文2

“遲日江山麗，春風花草香。”春天來了，萬物復甦，正是放風箏的好季節。我帶着弟弟妹妹一起去草地上放風箏。

天上的風箏可多了，有的是鼓着腮幫子的“小金魚”，有的'是雄健勇猛的“老鷹”，有的是翩翩起舞的“蝴蝶”，還有的是那長着無數只腳的大蜈蚣……這麼多五顏六色、各式各樣的風箏真讓我眼花繚亂、目不暇接啊！

看着那麼多的風箏，我對弟弟説：“我們也放風箏吧！”説着，我右手拉着線，左手拿着線軸。弟弟把風箏舉到頭頂，口中好像在碎碎念着：“風箏飛上天吧，飛上天吧！”我準備好，大聲喊着：：“三、二、一，放！”弟弟聽到口令，立刻把沙燕向上一拋，我便像箭一樣向前奔去，我一邊跑一邊向後看，慢慢地，風箏飛上了天空。它一會兒衝向雲端，好像要跟天比高，一會兒又俯衝而下，又馬上飛回來空中，把我嚇得心呼呼直跳。他又在天空中轉了幾圈，好像在表演雜技呢！

這時，妹妹急切的對我説：“哥哥，哥哥，你能把我的蝴蝶風箏也放上去嗎？”於是，在我和弟弟的幫助下，妹妹的風箏也在空中飛舞起來了。

天色漸晚，我們收了風箏，伴着落日的餘暉依依不捨的回了家。

放風箏的作文3

春天來了，柳樹吐出了嫩芽，花兒開了，到處生機勃勃。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶，在一個陽光明媚的早晨，紅紅、明明、元元相約去公園放風箏。他們來到公園的一片草坪上，拿出燕子風箏，做起了準備工作。

抬頭望去，天空中已經有許多風箏了，這些風箏色澤鮮豔，都十分漂亮。老鷹威風凜凜的飛來飛去，好像馬上就要吃了可愛的小魚，幸好蜈蚣及時趕到。

遠處有一個孩童在放風箏，旁邊站着的一定就是她的'爸爸媽媽，孩子玩得十分開心，他的爸爸媽媽也洋溢着笑容，彷彿看見了自己的童年。

紅紅抱着自己的蝴蝶風箏説："明明和元元，你們先放"，於是元元利索地拿起燕子風箏，笑呵呵地説，"明明你拿線跑，你説放，我就放"。明明回頭一看，元元已經托起了燕子風箏，於是一隻手拿起線軸，另一隻手扯着線跑了起來，忽然一聲“放″傳進元元耳朵裏，他鬆開了手，燕子風箏飛上了藍藍的天空，紅紅在一旁高興得又蹦又跳，喊着，你們真厲害，風箏飛上天啦！

放風箏真快樂啊！等到下個星期天，我還要和小夥伴們一起去南河公園放風箏。

放風箏的作文4

陽光明媚的星期天下午，微風習習，好想去放風箏啊！於是我和周小璐同學相yue一起去城北公園放風箏。

還沒到城北公園，遠遠的就可以瞧見城北公園的上空五彩繽紛，成了風箏的海洋。風箏有的彎彎曲曲像一條紅色的巨龍；有的黃黑相間好像一隻兇猛的`老鷹；有的像一隻只彩色的小麻雀，可愛極了；還有一條金色的大鯉魚

公園裏人山人海，我們好不容易看到在公園的小橋附近人比較少，於是就選在這裏放起了風箏。我右手高高舉起風箏，飛快地跑了起來。當風箏躍躍欲飛時，連忙鬆開了手。接着等風箏飛得再平穩一些，感覺讓風箏飛上天有了十足的把握時，我就開始放線。只是沒想到這時剛好要下坡了，風箏翻了一個跟頭對着我的腦袋穩準狠地砸了下來，好痛啊！第一次放風箏就這麼失敗了！

後來我一連放了幾次風箏，可是到了下坡的那一段路，風箏總是要跟我鬧脾氣，它是在用這種方式跟我抗議嗎？也許風箏是真的不喜歡走下坡路吧！於是我和周小璐又轉移到大草坪上去放風箏，在這裏我們巧遇了江從若同學，放風箏的隊伍又壯大了！

經過不懈的努力，終於在最後一次試飛時，風箏被我成功地放上了天空。望着在天空中自由自在飛舞的風箏，我覺得自己也變成了一隻風箏，陪着它一起飛向了廣闊的藍天。

放風箏的作文5

明代詩人徐渭在詩中寫道“江北江南紙鷂齊，線長線段迥高低，春風自古無憑據，一任騎牛弄笛兒。”春天是個放風箏的好時節，在一個草長鶯飛，陽光明媚的春日裏，我一個人來到空曠的草地上放風箏。

草地上的天空深藍深藍的，像塊又大又藍的布。草地上的草聚集在一起，像一片綠色的海洋，一陣微風吹起海洋，泛起了層層的`波浪。

來這裏放風箏的人可真多啊！天空中有美麗的蝴蝶風箏，有被稱為“百鳥之王”的鳳凰風箏，有可愛的金魚風箏，還有神采奕奕的大老鷹風箏……我被各種各樣的風箏給迷住了，在一個人的尖叫下，我才想起我是來放風箏的，於是我立刻行動。

我開始放風箏了，這是我第一次放風箏，於是我很緊張，我拿起風箏順着風跑去，那個風箏像一隻“老鷹”一下子就飛了起來，忽然一陣強風吹過，風箏就好像“失控”了一樣，一會兒飛到上面，一會兒飛到下面，還不時翻了一個跟斗，好像在跳舞一樣。風過了，她停止了舞蹈，穩穩的掛在空中，旁邊一隻蝴蝶風箏飛過來，彷彿與老鷹聊天，再告訴他清早飛行的快樂，告訴他在天空遨遊的自由，它們聊得非常開心，久久不能分開。

天快黑了，我不捨得收起了風箏，向家裏走去，春天是個美好的季節，放風箏的活力既給了我們開心和愉快的心情，又給了我們無窮的想象和幻想。

放風箏的作文6

春天來了，一陣風吹過，麥田中的麥搖着它們的腰。就在田野的空地裏，我們拿着形態不一的風箏放起來，就連風娃娃都來湊熱鬧來了，風娃娃幫我們把這一個個形態不一的那麼多風箏送上天空，我們奔跑着，風箏也奔跑着。那麼多的.風箏都給天空增添了無限生機。我們這羣孩子玩得歡快，風娃娃也越吹越有勁。這些風箏有動物形狀，也有機器的形狀，就邊小田鼠也看呆了，小田鼠肯定驚奇這麼多的陸地動物怎麼了飛上了天空。小鳥也在跟這些風箏玩耍。

怎麼回事？風箏怎麼不飛了呢？原來是風娃娃不吹了，它肯定也累了。過了一會連白雲姐姐都來看我們的風箏了。我們休息着。

過了一會兒，一忽兒不知誰又放起了那歡快的風箏。此起彼落，一會兒，大家都放起了風箏，風箏也玩得起勁，越飛越高。我伴趕緊拉回線，讓風箏飛到矮處，然後，我們漸漸放出線。風娃娃突然不見了，一個個風箏慢慢從高處掉下來。

一忽兒，四處起了風，此起彼落，大家拉着線又瘋狂地奔跑，風箏也起勁了，風箏隨着我們奔跑的腳步飛翔。

漸漸地，我們放開風箏，風箏自由自在地飛上藍天，自由自在地飛來飛去。風箏帶着我們美好的祝福越飛越遠，越飛越高……

放風箏的作文7

我在假期裏我又去放了一次風箏。

我的風箏是鳥中之王-----鳳凰。它的頭上有一撮毛;在翅膀上，弧線勾畫出羽毛精細的花紋;後面拖着一條長長的尾巴。在風箏的背面，用兩根長長的細棍支起整個風箏。

我站在田野裏，和小夥伴合作：我拿着線，在前面跑，小夥伴在後面雙手托住風箏跟着我朝逆風方向跑。我邊跑邊轉動着手腕，把線放長。終於，一陣風吹來，小夥伴把風箏輕輕地向空中一拋，“鳳凰”顫顫悠悠地飛上天啦。不一會兒，“長蜻蜓”、“包公臉”、“大蜈蚣”等等各種風箏都飛上了天，它們像運動員一樣，你追我趕，一起把蔚藍的.天空裝扮得像個美麗的萬花筒。

我掃了一眼周圍，發現還有一個小夥伴站在那兒手上拿着風箏，看着我們放上天的風箏，好像不會放。於是我把我的風箏給小夥伴，跑過去問那個男孩：“你好，你是不是不會放風箏?我教你吧。”他點點頭。我拿着它的風箏，説：“馬上我們分工一下，我在前面邊放線邊跑，你在後面拿着風箏，等有風時，你把風箏往空中一拋，就行了。”不久，一隻“燕子”也在空中翱翔着了，我旁邊的那個男孩露出了會心的笑容，甜甜地説了聲“謝謝!”。

這次是我第三次放風箏了，但每次放的時候，我總覺得我就是一隻風箏，向着白雲，向着藍天，向着希望展開翅膀……

放風箏的作文8

蔚藍的天空，風和日麗，空中還飄着幾朵潔白的雲兒。

小明約小年去草地上放風箏，他們來到碧綠的草地之後，“哇！人真多呀！”小明興奮地叫起來。看到了叔叔和阿姨帶着小朋友也在放風箏。他們的風箏已經起飛了，看來今天真是一個放風箏的好日子。

小明迫不及待先讓小年舉起風箏，順着風的方向站好，然後小明大聲地喊道：“聽我口令，把風箏舉高點。”小明緊緊握住風箏線，一路狂奔就像離弦的箭一樣，小明一邊跑一邊回頭看，氣喘吁吁地大聲喊道：“風來了可以放手了！小年聽到了就張開雙手，輕輕地放開了風箏，看，小年撲紅着臉開心的像花兒一樣。小明和小年同時喊到：“我們的彩色葉子飛起來了。”

這下旁邊的小妹妹看見了羨慕不已，她慢慢地走過去，害羞地跟大哥哥説：“我也想讓自己的'“花蝴蝶”也飛上天，你們可以幫我嗎？”他們其樂融融地答應了。

啊！天空上的風箏漸漸多了起來，有彩色的燕子，有五彩繽紛的花蝴蝶，有展翅的雄鷹，還有跳龍門的鯉魚和千年蜈蚣等，它們都在自由飛翔。

快樂的時光總是那麼短暫，就讓風箏承載我們的快樂，讓我們的心一起向遠方飛翔。

放風箏的作文9

春暖花開，萬物復甦。小草從地下探出腦袋，打量着這個新奇的世界，花兒爭奇鬥豔，吐露芬芳。好一片生機勃勃的景象！明媚的春光不僅喚醒了大地，也吸引着小朋友們走出了家門。

這天，陽光燦爛，白雲悠悠。明明、強強、紅紅三個好朋友相約去公園放風箏。

公園的草坪上放風箏的人真多啊！三個小朋友把風箏的.線穿好，等待着大風來襲。一陣東風吹過，明明連忙拿着自己的蝴蝶風箏跑來跑去。不一會兒，他的風箏漸漸飛起來了，明明還時不時使勁拽一拽線，風箏便飛得更高了。強強和紅紅也不甘示弱，強強拿着風箏，紅紅拽着線用力奔跑，不巧的是風停了，但他們並不氣餒，仍舊不停地飛奔着。果然功夫不負有心人，又一陣大風颳了起來，強強一鬆手，他們的小燕子風箏也高高地飛上了天空。強強和紅紅歡呼雀躍着，明明也替兩位朋友感到高興。

放風箏的人越來越多了，天上的風箏也多起來，瞧，金魚風箏，蜈蚣風箏，三角形風箏，老鷹風箏等等。它們在天空中時而自由翱翔，時而玩起了捉迷藏。碧藍的天空瞬間成了風箏的海洋，這是多麼有趣的一幅畫呀！

漸漸地，霞光染紅了天空，一輪紅日漸漸西沉，太陽下山了。三個好朋友依依不捨地回家了。

放風箏的作文10

小時候，我最喜歡放風箏了

記得有一次，爸爸媽媽帶我來到江邊放風箏。媽媽買來兩隻五顏六色的風箏。我拿着其中一隻，不知道從哪兒入手。

我跑到爸爸身邊，讓爸爸幫我弄好風箏。只見爸爸拿出兩根長長的竹籤，專心致志地把兩根竹籤十字形地系在風箏上。把線的一頭綁在竹籤上。我把頭轉過去，眼睛瞪的一亮。這時，媽媽已經在放風箏了，而且風箏飛得很高。“媽，你好棒喲！”我大聲叫喊。“當然”媽媽得意洋洋地説。

弄好風箏後，爸爸就教我玩了。爸爸問我：“準備好了嗎？”我堅定地回答道：“準備好了。”爸爸拿着風箏後，爸爸一聲令下：“向前跑。”聽到爸爸的命令後，我大步向前跑，小小的手緊握着線團，頭不停向後望，盼望風箏快點飛起來。只見風箏擺着它那長長的尾巴，順着風搖搖擺擺地向上飛。“飛起來了，飛起來了。”我大聲呼喊着，在原地蹦蹦跳跳，擺出“yes”的姿勢，臉上露出勝利的喜悦。

風箏越飛越高，我目不轉睛地盯着這隻正在藍天中飛翔的風箏，這風箏好像飛到白雲那裏似的。風箏越飛越高，像一隻巨大的`蝴蝶早空中舞蹈。我看着藍天白雲襯着這隻美麗的風箏，真讓我陶醉啊！

媽媽的風箏和我的風箏不分上下。兩隻風箏像舊朋友相見一樣，不停地向對方飛去。兩隻風箏越飛越高，好像很享受飛翔的滋味。

童年過去了，可是，童年那隻美麗的風箏，還在我的腦海裏飛翔。

放風箏的作文11

星期天，我打開窗户，哇！那藍藍的天空就像無邊無際的大海，天空飄着朵朵的`白雲，真是放風箏的好日子。我和哥哥約了鄰居家的彤彤一起去放風箏。

在路上，我們有説有笑，像一隻小鳥嘰嘰喳喳。不一會兒，我們就來到了公園的草地上。他們開始放風箏了，我拿着線軸，哥哥舉着小燕子風箏。我倒退着走，一邊走，一邊放線。這時候，線越來越長。哥哥説了一聲：放心！我連忙調轉身子，飛快地向前跑，風在耳邊呼呼地颳着。跑了一會兒，我停住了腳步。抬頭望空中，只見小燕子穩穩當當的，越飛越高了，好偈跟其它的風箏們打招呼：喲，我來了。突然，一陣狂風吹過，風箏就像沒頭的蒼蠅一樣，一連翻了好幾個跟頭。説時遲，那時快。哥哥趕緊衝了過來，從我手中搶過線軸，把風箏控制好方向，風箏抖動了幾下，又飛上了天空，這次飛得又來又穩。彤彤看見我們玩得那麼高興，她對哥哥説：哥哥，你可以幫我放一下風箏嗎？妹妹在哥哥的幫助下，也把小蝴蝶風箏放上了天空。遠處，一個小弟弟在爸爸媽媽的幫助下也把風箏放了上天空。

這時候天空中的風箏越來越多。瞧，一條魚在藍天中擺着尾巴，自由自在地游來游去，一條長龍威風凜凜地在白雲中飛翔，一隻老鷹展開翅膀彷彿要和白雲一決勝負風箏……

放風箏真是太好玩了，下次我還要再約上好朋友一起去放風箏。

放風箏的作文12

星期天的天氣可真好呀！空中還吹着徐徐的風，正適合放風箏。我和楊靜悦一起去二中的操場上放風箏。

我帶上我們的美人魚風箏，來到了操場，我看到這兒有許多風箏：黑白相間的大熊貓，英勇的蜘蛛俠在空中飛行，可愛的小蜜蜂在翩翩起舞，機靈的小燕子也不落後……我想盡管有這麼多的風箏，但是如果我們的風箏再非上了天空的話，一定回獨佔鰲頭。

我和楊靜悦把風箏平放在操場上，整理好個部分結構。這時楊靜悦平舉着風箏，我放開一些線準備放。我想：我一定要把我的`風箏放高！既然自行車順風行得快，輪船順風駛得快，我也把風箏順風放，一定能放得高。

我們開始放風箏了。我一喊“放”，她就立刻鬆手，我馬上跑了起來，可是風箏卻落到了我的前面。我又想：可能是我跑得太慢了。於是，我們又放了一次。這次，我先跑開一段距離。可是風箏還是落了下來。我便急了，這怎麼辦呢，是不是風箏沒有安裝好？我又檢查了一遍，沒有呀！我們倆在一起商量了一會兒，決定先看看大哥哥大姐姐是怎麼放風箏的。

原來，他們是逆風放風箏的。我試了試，果然能放上去了，而且越放越高。可是我不明白，為什麼風箏逆風放才能放高呢？

於是我回家打開電腦查閲資料，這才明白逆風放才可以把風箏放上去是因為，風吹起的時候產生了力，而我們用手扯住風箏的時候也同樣用了力。我們逆風用的裏與風吹拂時產生的力平衡了。所以風箏才平穩。同時空氣的福利可以托起風箏。風箏這才越放越高。

放風箏的作文13

今天陽光明媚，我和爸爸，媽媽和姐姐一起去城南公園去放風箏。

我們來到了賣風箏的攤子上，攤子上的風箏各不相同，有貓頭鷹的，有喜羊羊的，有火車，有米老鼠，有蝴蝶等等。顏色也是五彩繽紛的，可好看了！我一眼就看中了米老鼠的，姐姐看中了一個大蝴蝶。我們買好風箏後，向城南公園出發。

我們到了公園，找到了一塊空地方，媽媽先給我們倆做了一次示範，媽媽一手拿着風箏，一手拿着線，等風一來，媽媽把風箏一扔，就向前奔跑。我和姐姐看了得意洋洋地説：這太簡單了讓我們倆來。於是我們倆拿着自己的風箏，一手拿着風箏，一手拿着線，可是我們怎麼跑也沒有上天，我們倆可急了。媽媽笑着説：做事情要有耐心，多放幾次就會成功。我們又放了幾次，我終於成功了，我的米老鼠風箏越放越高，我開心的大叫：我成功了。媽媽笑了給我一個大拇指。只見我的米老鼠風箏，在空中自由自在地飛翔，像一個舞蹈家在跳舞。姐姐的蝴蝶風箏也飛上了天空，她的蝴蝶風箏比我的飛的.還高。我趕緊放線，讓我的風箏比她的飛的還高。我們倆就像在比賽，一會兒我的飛的高，一會兒姐姐的飛的高，玩着玩着，太陽下山了，媽媽讓我們收風箏，我悄悄地跟姐姐説：我們下一次還來放風箏，還繼續比賽。

風箏不僅給我們帶來樂趣，而且還是一個不錯的運動！

放風箏的作文14

陽春三月，正是放風箏的好時節。

星期六，陽光明媚，春風拂面。小明，小力和小紅來到奇蹟公園的草坪上放風箏。

奇蹟公園裏，桃花、海棠、玉蘭花全都盛開了，草地也綠油油的，太適合放風箏了！草坪上已經有許多小朋友放風箏了，看那個小孩！他一邊拉着線一邊抬頭看着自己的風箏。

小明拿着自己的“燕子”風箏，説：“咱們放‘燕子’吧！”小力爽快的答應了。小明一手拿着線軸，一手拉着線往前跑，小力則把風箏舉過頭頂，跑了一會兒後，小明喊到：“鬆手！”於是，小力立刻鬆手，小明繼續跑，只見風箏徐徐上升，最後翱翔在藍天。小紅也開心地把她的“蝴蝶”風箏放上去。

不只這兩隻風箏，展翅高飛的“老鷹”，扭來扭去的“蜈蚣”和多姿多彩的“金魚”都在一起飛翔，在天空中追逐嬉戲。“柳條搓線絮搓棉，搓夠千尋放紙鳶。消得春風多少力，帶將兒輩上青天。”小夥伴們讀着這首詩，望着天空中越飛越高的.風箏，彷彿自己的心兒也隨着風箏飛上了藍天。

放風箏的作文15

上星期天，陽光燦爛，風和日麗，春風像母親的手輕輕撫摩着我們的臉，多麼親切，多麼温暖。媽媽帶着我和妹妹到市民廣場去玩。我們來到市民廣場，看見許多小朋友在放風箏，還有的在沙灘上玩。我對妹妹説：“我們去沙灘上玩吧！於是，我們就在沙灘上興致勃勃地玩起來，玩了一會兒，妹妹抬頭看見那五顏六色的'風箏，對我説：”姐姐，給我買個風箏吧，我説：“好啊！”於是，我讓媽媽給我買了只蝴蝶風箏，那是一隻橘黃加黑白相間的風箏，我們拿着這隻漂亮的風箏去放。第一次我們的風箏被別人纏住了，失敗了。第二次我讓妹妹舉起風箏，我拉着線，飛快的向前邊跑邊放線，等我喊：“放”，妹妹趕緊鬆開手我拉着線跑了一會兒收住腳，我的蝴蝶風箏就穩穩當當飛上天空，那兩對翅膀在天空上翩翩起舞，美麗極了！風箏越飛越高，越飛越穩，我們抬頭一看，看見五顏六色的風箏，有蝴蝶、蜻蜓、老鷹，五顏六色，美麗極了，！天色不早了，媽媽對我們説：“天色不早了，該回家了。”於是，我把風箏的線收了回來，就跟媽媽一起回去了。回家的路上，我還想再放一次風箏。