我的另一片天地作文11篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的另一片天地作文，歡迎閲讀與收藏。

我的另一片天地作文 篇1

天下之大，人們總會找到一片屬於自我的天地。

鳥兒有屬於自我的那片天空；蟲兒有屬於自我的那片綠葉；魚兒有屬於自我的那片大海。

我們在忙碌緊張的學習天地外，總是還有屬於自我的另一片天地。也許，是一款電腦遊戲；也許，是一本勵志書籍；也許，是一首美妙歌曲。我的另一片天地是書，無論什麼書都能夠。

我喜歡讀書，喜歡買書。也許是對書太痴迷，以至於讀起來深陷其中不能自拔。

小時候，媽媽在我4歲生日時，送給我一本《格林童話》，我愛不釋手，天天睡覺前嚷着媽媽給我講。日積月累，我已對裏面的資料瞭如指掌，可是，由於時間差異，此刻，我已幾乎忘卻了。每當再次拿起那本被我翻爛的書，仔細閲讀裏面的資料，仍百看不厭，大概是書的魅力無限吧。

如今，我仍一如既往。在學校裏，活動課時，我總是和最好的朋友一齊去閲覽室讀書，有時甚至到了忘我的境界，直到她催促我該去吃飯了，我才依依不捨的把書放回原處，放書時，還不是再瞟上一眼。在家裏，我更是如痴如醉，趴在牀上，捧着一本書，痴迷的.吸收其精華，這時，我彷彿進入書內的世界，與主人公暢心交流，一齊歡喜憂傷。直到天暗了下來，我才起身去做別的事。

記得有一次，我正在興致勃勃地看剛剛買來的書《鋼鐵是怎樣煉成的》，剛看到高潮，媽媽突然叫我去吃飯，我心不甘情不願，索性假裝聽不見，任由她喊叫；當第二次媽媽喊我時，我仍無動於衷，用紙團將耳朵堵住，一邊看一邊答應着她：“哦，明白了，立刻來。”就在這時，媽媽氣沖沖的闖進來，説：“好啊，我辛辛苦苦做飯給你，你可倒好，躲在那裏看書，你愛吃吃，不吃拉倒！”説着，把書奪了回去，走出了房間，我只好跟了出去，乖乖吃飯。吃飯時，我滿腦子全是書，想着下頭的資料，媽媽見我心不在焉的，猜出了我的心思，便説：“想看書去月球上拿吧。”吃過飯，趁媽媽去刷碗，我悄悄地把書拿回來，溜進房間，將門鎖住，又津津有味地看了起來。

我愛讀書，因為他們能夠讓我忘記一切煩惱的事，使我放鬆，將所有的事置之度外。

書是我的另一片天地。

我的另一片天地作文 篇2

每個人都會有共同的一片天地——學習。而我，還有另一片天地——“吃”。你可不要以為是吃東西，其實呀，這是“吃書”。

暑假一到，清閒的日子也隨之而來。每天都有大把大把的時光空着，這可怎麼辦呀。這時，我就開啟了一個功能——“吃”。上完興趣班回家，我的第一件事就是找書，為了“吃書”，我也鬧出過不少笑話呢！

吃完晚飯，我捧着一本《生如夏花》看得津津有味，朝客廳走去。“姐姐！”弟弟跟在我的身後，扯着我的衣服叫我。“乖，不扯衣服，去看電視！”我連頭都沒抬，弟弟很聽話地鬆了手。“嚴璟，小……”爸爸的話還沒説完，“啪”，從客廳傳來響亮的聲音——我，撞牆了！此時此刻，我卻跟個沒事人似的，捧着書看得那麼認真，彷彿與世隔絕了似的。看着他們驚訝的表情，居然還問了聲“怎麼了？”

下課的鈴聲一響，同學們爭先恐後地朝教室門奔去。外面“各個大派”可熱鬧着呢！你看，“毽子派”各個“小兵”腳上都有飛舞着的“各色小鳥”——毽子。“足球派”的比賽在操場上拉開了帷幕，觀戰的每個人都在吶喊着，那場面，真叫一個熱鬧！不僅外面有“派”，教室裏也有“派”。你肯定會説，教室裏怎麼會有呢？那就看看吧！

上課時，這個“派”裏唯一的人——我還在活動。我趁老師不注意，拿出一本書，夾在課本里看。本以為可以瞞天過海，可不知不覺中，老師已經站在了我面前，可我渾然不知，還沉浸在書的世界裏。

老師看了，忍無可忍，拍了拍我的`肩。我以為是同桌，抬起頭吼了一聲，“你幹什麼！”這突如其來的一吼惹惱了老師。他一把奪過書，狠狠教訓了我一聲，好慘呀！

在自己的另一片天地裏，我感受到了學習的快樂。我的另一片天地，給我創建了一個心靈的花園，讓我的生活變得更加絢麗多彩。

我的另一片天地作文 篇3

有人説：學習是枯燥的。但我認為是，但又不是。因為我們每個人都擁有自己的一片天地，我也不例外。

我今年14歲了，我愛好的東西有很多，但我最熟悉、最愛好的體育項目當然是乒乓球了。我5歲起就開始練習乒乓球，一直練到現在，都沒有停頓，也從沒有放棄過，乒乓球既帶給我快樂，也曾帶給我無數的酸甜苦辣。

酸：每當我練得不好時，教練便會毫不留情地指出，甚至罵我，有時我會承受不住，便哭了起來。這時，我想到了我的父母，想到了我的未來，想到了他們為什麼對我這樣嚴格要求，想着想着，也就想通了。原來他們都是為了我好啊，都是為了我的將來啊!

甜：20xx年，我摸爬滾打，終於打進了江蘇省乒乓球比賽的十六強，在“十六進八”中，我遇到了一個比較強勁的對手。這時，我想起教練對我的囑託，想起平時練習的點點滴滴，我迅速調整好心態，最終經過我的不懈努力贏了他!進了八強。20xx年，我參加了全市第十五屆運動會。結果通過我的頑強拼搏，先後收穫了三塊金牌。想到這些，我實在太高興了。

苦：在平時的訓練中，儘管收穫了一些快樂，當然也免不了痛苦。無論是在訓練場，還是在比賽的戰場，我都要不停地跑動揮拍、不斷地觀察場上的`變化，每時每刻都要神情專注。每次訓練或者比賽完以後，我常常是汗流滿面，精疲力盡。凡此種種對於我來説都是一種煎熬。但我的心態一直比較端正，所以才會有今天。

辣當然也是少不了的。我也經常品嚐到傷痛的滋味，那不是一般人所能理解，也不是一般人所能承受的。每當傷病來臨時。我也只能在家休息，空守寂寞，“享受”辣的滋味。

總之，乒乓球帶給我許多滋味，這些我時時刻刻、至今都歷歷在目。每當我在我的另一片天地遇到困難時，我就能夠想起她的點點滴滴。從而運用我的經歷和智慧將困難戰勝。

這就是我所熱愛的另一片天地。

我的另一片天地作文 篇4

盼望着，盼望着，星期三的乒乓球課終於到來了。

邁着輕快的步子，彈指間我便來到了乒乓球枱前。先是觀戰。這時我看見一個個飛旋的乒乓球穿梭在“兩地”之間，我左顧右盼，不一會兒便頭暈目眩。唉，這乒乓球可真是看跟打一樣難啊。看着看着，不覺間手癢癢起來，乾脆也大幹一番。我先舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，拿起拍子，於是一場激烈的乒乓球賽便開始了。只見我手揮球拍，讓乒乓球劃出一道道美麗的弧線，有長有短，像拱橋一樣。“我削！”“我扣！”“我反扣！”聽，聲音越來越大，賽況也越來越激烈。

“扣他！”“削他！”“哎呀，快削啊！”賽場的氣氛被那個飛轉的小球兒帶動起來，隨着局勢的發展都快進入到白熱化了，大家的情緒也變得異常緊張起來。這時，原來的呼聲聽不見了，取而代之的是一張張繃緊的臉和期待的眼神。聽着乒乓球和自己心跳一起加快的聲音，看着拍子飛一般地在我的手中揮動着，我是越戰越勇。旁觀的同學那一雙雙眼睛瞪得像金魚似的，簡直快要從眼眶中蹦出來了！而我呢，此時卻連眼都不敢眨一下。

“好機會！”我的.心裏突然一閃念，手兒一揮，被扣的乒乓球像火箭一般“嗖”地一聲飛了出去。本想這一球足以讓對方致命，誰知陰差陽錯，結果球沒有着台，徑直飛出了好遠，好遠。我一下子呆住了，兩眼大睜着簡直不敢相信眼前的事實。唉，都怪我太大意，也沒想到他的球技竟然長進這麼大，真是一日不見，當刮目相看啊。

伴隨着失望，我走下了乒乓球枱子。起風了，樹葉紛紛落到了我的身上，彷彿也在嘲笑失敗的我。忽然，“勝不驕，敗不餒”六個大字映入了我的腦海裏。我重新調整好自己的狀態，又跟他展開了一次大戰。經過一番努力後，我終於取得了這次比賽的勝利。

夕陽紅滿了半邊天，也紅滿了我們的校園。在這個小天地裏，我雖然並不起眼，但是我卻知道，只有努力奮鬥，才能取得最後的成功。

我的另一片天地作文 篇5

深吸一口氣，神清氣爽，雖這涼風不能在偌大的熱空氣裏得逞一下，卻讓我們在這深陷炎熱的世界而感滿足。

我無助地站在公園裏，拉着一雙小手她是媽媽同事的女兒。這雙小手也拉着另一雙手，這個女孩是媽媽同事女兒的表妹，朋友在另一端牽着。我看看這深暗的天空，真不明白要去哪裏，她們只説要去玩，也不説去哪裏玩。她們兩個在前面跑着，我和朋友在後面跟着，我們都曾無數次地説要自我去玩，又因為身上揹負重擔而不得放棄。我們開始步履緩慢，無奈地歎聲，無論我們的腦袋是仰是低，我們的眼神卻始終如一怕她們走丟了。

“幸好今日晚上算涼的了，不然跟她們一走，衣服都得全濕了。”我張開手臂，呼吸着久違的植物的氣息。

“我們就這樣跟着，唉，她們怎樣活力這麼充沛啊！”朋友開始發着牢騷。

她們跑出了公園，然後回頭看看我們走得慢，又回來拉着我們的手往前加快走。我停住了，大家都停住了。“去防洪堤吧！那兒涼快！”我提議道，那兩個“小鬼”一下就答應了，朋友也點點頭，這時，我可真覺得自我像是天庭裏自我説一別人不説二的玉皇大帝。

一走到防洪堤，我和朋友就坐在石板凳上，朋友看着她們開玩笑地説我們真是老了。我和朋友聊着天，也時不時地朝那兩個女孩兒瞟幾眼，就怕她們走丟了，真是聊地也不稱心。逐漸地，我開始低頭擺弄着腳下的.青草，而朋友開始盯着手機，可是，她們竟然還在草叢間玩着。我用腳踢着青草，也微微地找到了一絲樂趣，它們若倒了，我便把它們再踢起來，再踢下去。只聽得，幾步輕快的腳步聲靠近，我和朋友都抬起頭來，她們最終回來了。我很果斷地説了句：“回家！”朋友是千百個願意的，而她們雖有點失落，但也一下變得開心跳回家了。

那一片天地，就好像是唯我獨尊。在那個我説了算的天地裏，我慢慢地體會到，小時候，在我玩的時候，父母是這樣開心地等我。

我的另一片天地作文 篇6

在這加速的生活中，惟有它們，能讓我的心靜下來。

午後，畫架隨意地擺在陽台上，搬一張小椅，畫板上夾上一張潔白的畫紙，畫具顧及地而放，再加上一本書，這我閒暇之時的夥伴，暖暖的陽光灑在陽台上，照得那些可愛的植物們更加生機勃勃，遠遠望過，綠得更青翠，粉得更可愛，白得更晶瑩，煞是好看。這時，我便會端上一杯清茶，慵懶得坐到陽台上，開始我的“進修”。

與其説是“進修”，還不如是説偷閒吧！自從入了中學，快感十足的學習生活便讓我常常感到頭錯腦脹，因此，我便會來到陽台上，手中握上一支軟硬得當的鉛筆，畫上兩笑。我的模特不是旁人，就只是那些越過陽台上的窗户，看到的.一切花草，不論它們什麼模樣，只要印入我的眼簾，那麼它，便是我的模特。我不會因為它們是殘枝敗葉而去刻意避開，因為我的原則便是，無論怎樣，第一眼便是，或許這，也是“一見鍾情”的另一種展現吧！即使是殘枝敗葉，在我看來，它也是美的。

因為它們也曾是一枝茂盛的綠葉，風兒吹過，便會齊齊唱起歡快的歌，它們也曾是一朵嬌豔欲滴的花兒，綻放着美麗的笑容，精緻的臉龐和纖弱的腰肢都讓路過的人們多望幾眼。只是如今的它們已退去了而已罷了吧！畫着它們，讓它們的生命在我的畫紙上再次綻開，並保持永久，這讓我的心中很是滿足很是歡喜！這讓我的心得到了短暫是放鬆。

畫累了，我便會手捧一杯清茶，靠在椅背上，膝上攤一本書，輕柔的陽光灑的那書頁間，灑在我的身上，無一不讓倍感放鬆。望着手中的杯裏，茶葉在褐色的茶水中，輕輕飛舞，不覺間覺得十分養眼，再慢慢地喝上一口，任那微苦帶樑的感覺在嘴中漫開，低頭看上幾頁書是無比的愜意啊！暖暖地感覺，微苦帶澀的味道，恍惚間，我，似乎進到了書中。

在這如按下快進鍵的電影的學習生活中，千後灑滿陽光的陽台，便是我的另一片天地。惟有它們——畫畫與閲讀能讓我靜下心來。

捧一杯清茶，帶着畫具，抱着書，進入我的小天地……真是無限愜意啊！

我的另一片天地作文 篇7

我喜歡去舅舅家玩，不是因為他家有超好玩的遊戲機，而是因為他家有我最好的“夥伴”——那些可愛的小精靈。

今年暑假，得到我們家司令大人媽媽的許可，我又來到舅舅家。舅舅住在郊區，那裏有許多山，自然住滿了小精靈。我一到他家，扔下行李，立馬就往後山跑，因為我要去打開另一個世界的大門，去尋找我的朋友。

來到後山，我開始地毯式搜索。可是，我苦苦尋找了許久，卻沒有發現他們的蹤跡。他們似乎在與我玩捉迷藏的遊戲。這可難不倒我。我用我的“火眼金睛”仔細尋找他們的蛛絲馬跡。真可謂“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”在小溪旁，我終於發現了一隻身材魁梧的甲殼蟲。他走起路來風流倜儻，豪邁不羈。想必他是一個英俊瀟灑的“帥哥”，一定受到許多“人”的仰慕。看他矯健的身軀，一定是闖蕩天下的“遊俠”。我便跟在他的後面，希望能有新的.發現。

過了一會兒，我們便遇到了路障。一座“奇險無比”的大山屹立在我們面前。我本以為“遊俠”會繞道而行，因為繞道而行遠比翻山越嶺要容易得多，也快得多。但是，“遊俠”似乎什麼也不考慮，馬不停蹄地向頂峯爬去。這座山實在陡得厲害，還沒到半山腰，他就滾了下來。經過這次慘痛的教訓，我心想，“遊俠”這次定會改變主意。可是，他似乎沒有要放棄的意思。在山腳下做完熱身，就再一次登頂。但他始終沒有成功。看着他一次次地失敗，我十分擔心他會受傷，本想上前幫他一把，可我最終打消了這個念頭。“遊俠”始終沒有放棄，在最後一次衝鋒中，他終於到達了頂峯，勝利打敗了這個“boss”。

之後，我跟隨他穿越林間小路，來到昆蟲“村落”。村中，來來往往的“行人”不計其數，“大街小巷”更有許多“小攤小販”，自然也有巡邏的“警察”。走在“大街”上，欣賞那裏的“風土人情”，真是人生一大樂事。突然從遠方傳來“歌聲”，我循着“歌聲”，來到昆蟲“歌劇院”。那裏正在舉行“音樂會”，音樂大師——蟬，正在“激情”獻唱。我沉醉於這天簌之聲中，直至遠處傳來舅舅的呼喚。

看看天邊繽紛的晚霞，我戀戀不捨地與我的“朋友”作別。他們就是我的另一片天地。

我的另一片天地作文 篇8

兩扇落地的玻璃大窗，把整個室內照的光亮透明，棗紅色的書桌，依傍窗前，桌前左邊放着正在閲讀的《復活》、《林海雪原》和《唐詩分類品鑑》，右邊放着學校佈置的一疊作業。抬頭望向窗前，陽光綠葉輕風吹佛，那粉白的海棠正在綻放，枝上的綠葉隨風搖曳，時不時小鳥飛來，落在枝頭，“啾啾唧唧”，蹦蹦跳跳，忽地又展翅飛了，轉了一圈，又回來了。

書桌的右側，是一字排開的書架，那裏有遠古的殷周，多事的春秋，戰火的三國，唐宋的飛花令，説不完的明朝事兒，民國走來的先生蔡元培，陶行知……新中國的創業史，紅旗譜、青春之歌，還有古希臘、西班牙、意大利、俄羅斯、英、法、美、日等經典名著。

這就是我的另一片天地。

我喜歡綠色，那是生命的底色。濃厚、旺盛、美好、朦朧正是我。

我喜歡小鳥，飛向一片藍天，有一天我當像小鳥飛向我的山。

只要放學回家，這裏該是家中的家。

見了，便回不了頭。

一次，就在這靜氣超脱的書房，讓書卷走了我的靈魂，好像我與唐代的詩人頻頻見面。

我明白了初唐四傑及陳子昂的仕途不幸，他們是唐詩的'領路人，唐詩的基石，為之後盛唐打下牢不可破的地基。

我知李白，懷才不遇，詩仙一枚。無酒無詩，無月無詩。“舉杯邀明月，對飲成三人”“蜀道難，難於上青天。”每天灑脱自由，順便把官場套路吐槽一回：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏，”他獨一無二，在我國詩壇羣星中，不用抬頭，李白的星，一直閃耀。

王維，是股清流，無垢，詩中有畫，畫中有詩，歷經大風大浪後，年少有為的他，成了佛系，隱居為生，“空山不見人，但聞人語響”“行到水窮處，坐看雲起時”，王維。一個介於天地間的詩人……

可惜正當我與詩人並肩向行，走火入魔。茶飯不思時，媽媽竟把我的書藏了起來。

我邊皺眉頭，邊翻箱倒櫃，書本、資料、紙片如鵝毛一般落下。我咬住筆根，眉頭成了倒八字，書呢？一不做、二不休，要找到方罷休。

為書成痴，我喜愛，我樂意。我愛我的另一片天地。

我的另一片天地作文 篇9

每個人都有屬於自己的天地，而且在天地中存放了我們自己生活中的“五彩繽紛”。

自小跨入學校大門始，我的天地就在學堂，每天的上學，放學，寫作業，交作業已成為我們的主旋律。也許有人會問，你的“天地”僅在學校嗎？你不覺得僅此“天地”的單調嗎？那我會坦率的告訴你，我還有另一片天呢！

我從小就喜歡大自然。他那五彩繽紛的色彩，他那美麗動人的丰姿，他那一年四季的'風情。它帶給了我許多快樂和美的享受，留給我許多美麗深沉的記憶。由此，走進大自然，擁抱大自然，似是我的另一片天地。

一道翩然的風，春姍姍而來。

每當春姑娘來臨，我和小夥伴們投入了大自然的懷抱中，我們踏着露珠，採摘鮮花，擺弄着手中纖細的柳枝；隨意地在草地上打滾，也不怕把衣服弄髒；躺在草地上，沐浴着和煦的春陽，任微風拂過臉頰。有時還會看見一羣孩童思肆意奔跑着，嬉鬧着，歡笑着。每當春天到來，我總是那麼興奮——春天真美！

斑駁的樹影搖曳，夏風風火火的趕來。

夏日的星空是那樣美麗，夜的霓裳綴着星光。我常常依偎在母親的懷裏，靜靜的在陽台上看星光閃爍。一把大蒲扇慢悠悠地晃着，送來幾絲涼風，也捎來幾分閒適。偶爾，母親也會講幾個故事，或是輕聲哼唱那些在我聽來如催眠曲一般的歌謠。我不知不覺的微笑着，漸漸進入另一個美麗的世界——夏天真火！

黃葉在風中輕舞，秋匆匆而至。

踏着地上的落葉，聽着那清脆的葉片碎裂的聲音，我慢悠悠的在路上走着。我從未感到秋天的蕭瑟與淒涼，因為一路上總能聞到丹桂飄香，看到秋菊綻放。更何況，回到家中，我還可以享受已熟透的水果的香甜。這種香甜的味道，是一種值得永遠回味的味道——秋天真爽！

凜冽的寒風呼嘯，冬疾步奔來。

家鄉的冬天總是冷得有些刺骨，幸好新年的喜悦總能冬日的寒意。豐盛的年夜飯，此起彼伏的鞭炮聲，絢麗的煙花，還有人們的新衣裳，構成了冬天特有的風景線——冬天真酷！

我的另一片天地，包涵了我生活中的色彩，他給了我快樂，幸福。每當走進大自然，我會情不自禁的高喊：大自然萬歲！

我的另一片天地作文 篇10

記憶的琴鍵演奏出熟悉的旋律，喧躁的流年中流露出一股安寧與恬靜。追尋自己的內心，我看到了另一片世界，那是屬於我的另一片天地。

古今中外，古往今來，音樂都是生活中不可磨滅的一部分。從春秋時期的伯牙、師曠，到聶耳的振奮人心的《義勇軍進行曲》，從貝多芬、巴赫、到莫扎特名聲大噪的《魔笛》，無一不是千古流芳，被世人所銘記。他們永遠活在音樂的世界裏，活在人們的心中。

音樂使人陶醉，令人放鬆。當我面對那一摞摞的書本習題，爬書山，攻題海，是令人惆悵的疲憊。每當這時，音樂便是我最好的慰問。一曲《高山流水》，餘音繞樑。我彷彿聽到了嘩嘩的流水聲，看到了清澈的小溪，攀上了那巍峨的高山，站在山頂俯視，可謂是“一覽眾山小”，只覺是到了寧靜雅閣，令人神清氣爽。

“誰來降我，但求獨孤一破，無雙在寂寞……”這首《御龍無雙》，使我彷彿看到了一位孤傲的不敗將軍，看着橫屍遍野的戰場、殘缺不作文全的家園，處處生靈塗炭，卻始終不能與親人團聚。這種無奈與酸楚，在詞曲中已經完全滲透出來。

記得有一次我考得很差，走在路上天空烏沉沉的，連樹木彷彿都在嘲笑我。回到家後，眼淚也不知不覺地掉下。慢慢地，不知道是誰開的音樂，一首熟悉的《陽光總在風雨後》慢慢縈繞在我耳旁。隨即又是歡快的歌詞：“就算有一萬公里、一噸行李，我們不放棄，前進需要勇氣一直往前飛……”對啊，前進確實需要勇氣，挫折只能是我前進的動力！頓時不愉快的心情便隨着音樂一掃而光。

幽靜山間的潺潺流水聲，清晨林中的`小鳥歡唱聲……這些都是大自然的天然樂音，也是音樂家作曲時的靈感源泉。這些樂音隨着音樂家們的勾勾畫畫展現在人們面前，化為一滴滴甘露滋潤人們勞累的心田……天然樂音也好，人為樂曲也罷，這些都是我的最愛，我的天地。

陽光正好，我戴上耳麥，對着陽光給自己一個自信的微笑，這裏是我的天地，天地這邊獨好！

我的另一片天地作文 篇11

在學校,是我的一片天地。這片天地多少會有約束，而我喜歡無拘無束、更廣大的天地，家就滿足了我這個要求。

學校裏有很多規章制度，不能吃東西、不能説話、不能遲到……雖説不是很嚴格，但是我不喜歡這些，於是我就在我的另一片天地做我想做的事，享受自由自在的樂趣。

回到家，我到書包一扔，往地下一坐，首先做作業。

做完作業後，時間就由我來支配了。

二話不説，先吃點東西。我拿出糖果或水果，隨便往哪一坐，往後一靠，然後找一本我喜歡看的書出來，邊吃邊看，有時還端一杯水，邊喝邊看。學校裏可就不能這樣了，什麼坐有坐相，站有站相，更別説邊吃東西，邊看書了。

為了節省時間，或者看書看到精彩的地方，我經常吃飯時看書，雖然説這對消化不好，不過其樂無窮。為此也鬧出了不少笑話，有時看書出了神，把勺子在空中停了半天；有時吃了好長時間，卻不知道自己在知什麼；有時竟然把勺子放在書上……

一般來説，看一會書後，我就要開電腦了。電腦是我的`最愛，在上面可以看到世界各地的各麗景色，每個國家的動態，聽到各種各樣的動聽音樂和有聲小説，學到各方面的知識，瞭解世界各地的動態。不過，在欣賞圖片、看新聞、聽音樂、聽小説、學知識……這些中，我最喜歡看動畫片和寫動畫片。

動畫片是每個小孩子的最愛，我的年齡好像稍大了點，不過，我還是對動畫情有獨衷。我總覺得動畫是各種節目中最好的節目，就天天看動畫。我經常邊吃邊看，但也有專心至致的時候，總之，想怎麼看就怎麼看。

動畫片看多了，就開始寫了。經過長時間的藴量，我決定創作我的《宇宙之星》。創作真是一件快樂的事，不管創作出的東西是好是壞，在創作的過程中總有一種喜悦感。

我的另一片天地無拘無束，我可以做我自己想做的事，是我理想中的天地。