大學個人述職報告

在人們素養不斷提高的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那麼，報告到底怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的大學個人述職報告，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

大學個人述職報告1

尊敬的老師，同學們：

大家下午好。

我是xx信計班長鬍元雄，首先很高興能借此機會站在這，接下來彙報20xx年我所做的事情。進入大學現在已經兩年多啦，在老師和同學及班主任的引導支持下我擔任班長已經兩年多啦，我感到十分的榮幸，我為這個職務感到驕傲，但我一直秉着為同學服務的態度辦事。我一直默默地對自己説當班長就是為同學服務的。

xx信計，一個人數為三十的小班級，雖然人數不多但我相信今天的xx信計，除了剛開始在老師眼裏的小班印象之外，更多了一份優良的評價。在這個班裏，是開心，是笑容，xx信計雖然人少，但我們很團結，很努力，在這都是大家能看到的，在我們班大家共同學習和睦相處，互相幫助。

今年的.5月慶七一，贏在長師大系列活動中，我班同學積極參加學校組織的活動，並取得了不錯的成績，在第一環節團隊展示中獲得了第五名。對班級以後活動的開展給予了很大的鼓勵，同學們都積極參加班級活動。

最近，我班參加是全校“十佳班級”的評選，雖然沒有獲得“十佳班級”的稱號，但我班能進入候選，説明我班有實力去參加競選。在20xx的“十佳班級”的評選中獲得了“優秀班級”的稱號。

我班吳夢傑獲得了20xx——20xx的國家獎學金，李堯其獲得了第五屆全國大學生數學競賽(數學類)預賽三等獎。在20xx兩次的數學建模比賽中共有2人獲得二等獎，4人獲得三等獎，6人獲得成功參賽獎。在20xx——20xx獎學金評比中2人獲得國家勵志獎學金，8人獲得國家助學金，5人獲得校內獎學金。我班現有三人擔任大二的助教。這些都是我班的成長足跡，我為之驕傲

在平時的學習中我們採取各種温馨的方法，提高及時到課率。在平時沒課的時候，我們會利用課餘時間組織大家一起玩，一起去圖書館看書。雖然有些效果不是很好，但我們在保證大家安全的前提下儘量提高班級凝聚力，團結力。

由於我班學習成績不是特別好，為此在班主任的指導下，我們成立了學習小組，由部分學習好的同學帶領其他人學習，營造良好的學習氛圍。我們現在的目標是期末考試，爭取考試都通過。這是我個人的目標也是班上所有同學的目標，因為我們相信，我們能行。

總的回顧起來，在20xx年中，我們取得了一定的成績，也存在着不足與缺點，比如班級活動開展不豐富，課餘時間沒有充分利用好等，但是我們會保持着強大的凝聚力與向心力在今後的大學生涯中努力改進，使得本班各項事業的發展更加順暢。

我相信，有院領導的支持，各位老師的幫助，班委的努力以及全體同學的奮鬥，我們xx信計班，會成為最棒的班級加油!!!xx信計。

我的述職報告完畢，謝謝大家!

大學個人述職報告2

經過近五年農村工作的鍛鍊，我的思想認識和工作能力都有了一定的提高，農村工作經驗也得到了一定的積累。現就這五年以來工作情況彙報如下：

五年來，通過學習黨在農村的各項方針、政策，學習各種惠農政策、計劃生育、農業、土地等方面的法律法規，不斷加強理論學習，並領會其精神實質。認真執行和嚴格遵守《xxx縣大學生村幹部管理暫行辦法》，從各方面嚴格要求自己。嚴守各項工作制度，每週在村上工作至少5天，xxx年度因考試請假3次共計3天。

1、村務日常工作。協助支部書記搞好黨建工作，完善黨建資料，組織開展好每個月的黨組織生活。對村上各種資料和文件進行整理、分類、歸檔，做好上級文件的貫徹落實。每月做好農村黨員遠程教育的播放工作，認真填寫好播放記錄。

2、升級晉檔工作。協助村幹部填寫每個年度農户增收明白卡，並將明白卡上的數據和信息全部錄入到升級晉檔信息系統中。經過深入細緻的研究，幫助村上詳細地制定了未來五年的`發展規劃。升級晉檔活動開展以來，全村的水、電、路等一些基礎設施得到了很大改善。

3、計劃生育工作。農村計劃生育工作是一項重要的常規工作，也是一項比較難開展的工作，我主要協助村上的計生專幹做好計劃生育各項政策的宣傳，開展好每個季度的三查工作。

4、新農合和養老保險工作。在我村新型農村合作醫療和城鄉居民養老保險的收費工作中，主要負責登記造冊和在電腦中錄入數據，通過全村村民的積極配合以及全體村組幹部的共同努力，圓滿完成了鎮上下達的任務指標。

5、第六次人口普查和第三次經濟普查工作。在第六次全國人口普查工作中，我擔任我村的普查指導員，同各位普查員一起共同努力，按時保質保量的完成了普查任務，確保了我村在人口普查工作中真正做到了“村不漏户，户不漏人，人不漏項”。在第三次經濟普查工作中，我協助村文書對全村的企業、個體工商户認真摸底和入户登記，確保在經濟普查工作中真正做到“不漏登、不重登、不錯登”。

6、高齡老人生活補助申報工作。從xxx年3月開始，我協助村組幹部對全村70歲以上的高齡老人進行全面的摸底，將他們的資料收集過來，並幫助填寫高齡老人生活補助申報表，每個季度將到齡高齡老人的資料報送到鎮民政辦，使他們及時享受到國家的優惠政策。

7、平安創建工作。自全村開展平安創建工作以來，我協助各平安互助小組長開展入户貼連心卡、發放宣傳資料、張貼噴繪、懸掛橫幅等一系列工作，建立健全了村、組、户三級平安創建體系，進一步完善了6本卷的資料。每月協助村組幹部開展兩次矛盾糾紛排查工作，並及時化解可能存在的矛盾糾紛隱患。

8、認真完成鎮上安排的各項工作。在搞好村上的本職工作以外，我還要認真完成鎮上安排的其它各項工作以及鎮統計站的常規工作，主要負責統計文檔的電子錄入以及統計檔案的管理工作。先後參與並指導xxx鎮第六次全國人口普查和第三次全國經濟普查工作，同時每年還承擔全鎮26個村的農民人均純收入抽樣調查工作。

回顧這五年的工作，雖然取得了一些進步，但是我也認識到自身存在的一些不足之處。

一是處理實際問題經驗不足，做事不夠大膽，在處理各種複雜關係上不夠成熟，忽略了工作方法的重要性。

二是對黨在農村的各項政策瞭解不全面認識不透徹，與羣眾的交流不夠，工作能力欠缺，有時不能妥善處理工作中的難題。

三是有時候工作方式方法尚不夠豐富不夠靈活等問題，工作上開拓創新少。

針對自己在工作和思想上存在的這些問題和不足，在今後我將認真加以改正和克服，及時加強學習，不斷提高政治素質，更加嚴格要求自己，認真完成好各項工作。在今後的工作中，我將以更加飽滿的工作熱情、務實的態度、積極的進取精神，為我村的新農村建設貢獻自己的智慧與力量，不辜負各級領導的信任與關懷，真正成為一名有所作為的大學生村官。

大學個人述職報告3

尊敬的各位領導：

大家好!

我是____街道____社區的大學生志願者______，____歲，共產黨員，現任______________。在社區任職近一年以來，我最大的感受就是“社區既是一個嶄新的大課堂，更是一個温暖的大家庭”。在這個大課堂、大家庭裏我不斷提升自我、完善自我，也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信。現將今年的工作彙報如下：

一、轉換角色，融入社區。走上新的工作崗位，大學生要在基層有所作為必須實現由“同學”到“同志”的轉變。上任之初，我也經歷了因對農村工作知之甚少而無從插手的茫然，在領導、同事的指導、關懷下，我很快就順利完成了角色的轉換，充分利用所學知識幫助社區高質量地完成相關工作。在社區中我多看、多問、多學、多做，在工作之餘教會社區幹部如何更好地運用電腦，既提高了大家的辦公效率，也在不斷接觸中與大家熟絡起來，為自己創造了一個和諧的工作環境。

二、提高自身政治修養和綜合素質。大學生村幹部是黨聯繫羣眾的紐帶，我們肩負着市委、市政府和廣大人民羣眾的厚望與期待，為此，我始終以一名共產黨員的責任感和榮譽感來嚴格要求自己，努力提高自身思想政治修養，使自己的一言一行都符合黨對一個最基層工作人員的要求。其次積極參加各

項培訓，將思考帶入學習中，不斷提高業務知識和工作能力。由於大學是法學專業，也為了更好地服務於社區，我於今年九月報考了國家司法考試，社區也對我這次考試給予了大力支持，終於不負眾望，考取了律師職業資格證書。

三、工作業績。

1、擔任社區主任助理一職以來，我主要負責辦公室日常性工作，如撰寫各種文字材料、整理檔案、籌備會議、宣傳政策等。截至目前為止，我已經建立了98個照片文檔、21份活動記錄表，按照年份月份分類，詳細的記錄着社區活動的點點滴滴。組織籌備並記錄了20餘次社區會議，在第二批深入學習實踐科學發展觀活動中，我兼任學習領導小組下設的辦公室主任，制定了活動實施方案，採取投影和遠程教育等方式組織村民學習討論。及時更新社區宣傳欄，向居民宣傳黨和人民政府在基層的方針政策，法律法規、計劃生育、科學發展觀、甲型H1N1流感的預防等等內容。我努力將自己的本職工作做好、做精、做細。這些工作雖然比較瑣碎，卻增加了實踐鍛鍊的機會，也讓我在這些忙碌中感受到了充實。

2、以積極的心態和飽滿的熱情，在幹好自己職責工作外，努力地協助好同事的工作。在____月的流動人口普查工作中，我配合治保主任，成立流動人口採集小組，因地制宜，

及時調整措施，總結經驗，以手工採集工作的.細緻和電腦錄入的高效率，得到街道辦流動人口管理部門領導的好評。協助文化專幹，管理農家書屋，健全硬件設施，完善管理模式，豐富了村民的文化生活，讓農家書屋深入人心。成立互助社區文化隊，積極參與各項文體活動，最終憑着社區領導的關懷和全體參賽人員的努力，在慶祝建國60週年系列活動的全民運動、老年舞蹈、大型美術書法攝影展中均獲得了優異成績。通過這些活動我深深的體會到了這個集體的團結和向上。

以上就是我的述職報告，當然，我自己還有許多不足和需要改進的地方，在以後的工作中，我一定揚長避短，時刻牢記自己的責任和使命，把領導的關心和愛護化作奉獻社區、服務居民的熱情和行動，把青春的足跡深深地留在最需要我的土地上。

謝謝大家!

大學個人述職報告4

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好!

我叫xx，XX年畢業，很榮幸我成為了一名村官而且是在平山這片充滿紅色精神的土地上。轉眼間走上村官崗位將近一年了，在這段時間裏我學到很多的東西，積累了大量的寶貴工作經驗，也在不斷學習摸索為人處事的方法，從一個“學生”真正成為一個“同志”，這些成績的取得都離不開各位領導和村民的指導和關心，現將我一年來的工作情況彙報如下：

一、協助村支書和支部委員共同做好十八大精神學習實踐工作

理論學習是基層組織的薄弱環節，也正是我們大學生村官發揮特長，需要重點改變的地方。今年年初入村工作首先做好十八大精神學習實踐工作，我響應上級黨組織的領導號召，組織廣大黨員認真做好各項學習實踐活動，督導他們做好學習筆記和心得體會，同時整理會議記錄和檔案資料，村裏的學習氛圍得到了明顯改善，我的工作也得到村支書和鎮領導的肯定。

二、綜治工作。

作為入村的第一項任務，我始終很好的做到了認真完成目標，提升工作能力。綜治工作紛繁複雜，分為綜治、安監、治安、警務、調解、信訪六大板塊。特別是年初近三個月的防火工作，防火期間我一直堅持在崗，死看死守，確保不着一把火，不冒一股煙，真正做到了維護我村財產安全，林地安全，此項工作得到了上級領導的肯定。

三、宣傳政策，幫助羣眾快致富。

入村後在村委，特別是在村支書、村主任的`幫助和帶領下，認真細緻地考察下龍窩村的實際生活中存在的問題，傾聽村民呼聲，瞭解民間疾苦，尋找着重點，揚長避短，充分發揮當地優勢，注重科技致富，規模發展，加快新農村建設的步伐。協同郭書記做好村內的各項工作，創環境謀發展，辦實事聚民心，化矛盾構和諧的長久戰略，使全村經濟呈現出較好較快的良好局勢。到現在為止村裏已經引進了多種特色養殖基地，包括養鴿子和養羊基地，鴿子養殖發展迅速，已達到了上千只，漸漸走上收益階段。在村南原有100畝核桃基地，今年又在原有的基礎上擴建整理了200畝土地，種植核桃800株。同時我村兩委班子還特別注重村容村貌的建設，今年如春以來已將村後的兩座小山進行了綠化，對村前面小溪也進行了合理規劃，建立了護村壩，規劃了河道，相信來年村莊會更加美麗。

四、和村幹部一起調查研究，制定了我村XX年發展規劃

我村集體經濟基礎薄弱，沒有集體企業，經濟以農業為主。由於人均耕地少，不能發展大規模農業種植，所以我們決定發展特色農業、精品農業，做強旅遊項目。今年我村規劃依託駝樑這個旅遊線路，在公路旁建設一座集住宿、就餐、停車、遊玩於一體的休閒場所，周圍建有釣魚池和採摘園可供遊人享受。此項工作正在籌備中。

五、存在的問題

1、基層工作經驗不夠豐富。剛開始村官之路，總覺得自己在協調、合作方面的能力不夠，處理問題經驗不夠豐富，想把工作更加紮實地幹好，多幫助羣眾解決困難，底氣不足。

2、工作方法簡單，缺乏創新。在實際的工作中，深入調查研究的能力有限;處理問題站的角度低，眼光不夠長遠。

六、今後努力的方向和措施

1、進一步加強理論和文化知識的學習，不斷提高自身素質，努力提高解決問題的能力和水平，堅定信心，完成各項任務。

2、進一步解放思想、更新觀念。在工作中不斷總結經驗，踏實做事，充分發揮個人的主觀能動性，形成“不説大話、低頭辦事”的工作作風。

3、嚴於律己。今後，我將繼續保持謙虛謹慎的工作作風，做到以一箇中共黨員的標準嚴格要求自己，為我村的經濟發展和社會穩定作出貢獻。

總之，這段時間以來，我能較好地履行自己的職責，並出色地完成了上級指派的工作，但是工作中還存在一些問題。在日後的工作學習中，我會一如既往地發揚艱苦奮鬥、求真務實的作風，聚精會神做服務，一心一意謀發展。通過不斷地鍛鍊，茁壯成長為下龍窩村的骨幹力量。

大學個人述職報告5

尊敬的領導、老師、親愛的朋友們：

大家上午好!

我是洛陽理工學院xxxx屆社團聯合會主席曹炳旺，剛剛過去的xxxx年，在悉心的耕耘中社團聯合會同學生社團一起，滿載收穫並肩走來。在這收穫中請允許代表社團聯合會感謝雷書記的仔仔關懷和諄諄教導、感謝孟老師陪我們一路風雨兼程!感謝關心和支持社聯工作的朋友們，感謝你們!

作為院團委領導下的三大校級學生組織之一，社聯秉承服務、引導、監督、管理的核心理念，xxxx年社團聯會工作堅持內、外兩條線，加強內部組織建設，不斷完善各項管理制度。在以服務社團為基礎上，力求工作突破創新，謀得發展成長。首先在服務方面一年中我們着重強調對社團的服務意識，即用心幫助，有效解決。從社團角度出發換位思考，在實際中探索人性化的操作模式。

八大職能部門分工明確、統籌兼顧：辦公室協助主席團進行各項工作的統籌安排、外聯部有求必應為社團爭取贊助竭盡所能、宣傳部向校內向外傳遞團聯、社團第一印象、負責各項重大活動的組織部、定期反饋制傾聽社團聲音，體現平等與尊重的督察部，組織多次大型文藝活動的文藝部。每週一、週四的集體辦公更進一步詮釋了服務意識，努力背後社團的牴觸少了，肯定多了，抱怨少了，理解多了。

其次實在突破創新方面，突破創新的實現來自一支有戰鬥力的團隊，我是從協會空降的主席，在這裏我更要感謝三位副主席和各位部長們，是你們的接納和幫助讓我很快融入這個團隊，在最短的時間裏完成了新一屆社聯的重組。一年的共同努力讓我們的社團在同學中的影響力、號召力卻達到了一個新的高度。在社團工作我們走出侷限，15個院級社團的選舉、社團團支部的設立、第一屆團日活動的舉辦和第三屆文化節開幕式以茶話會形式的嘗試。我們在力求精品社團的.基礎上大力扶持小社團、新成立社團。使小社團、新社團如魚得水，亮點活動不斷湧現。

再次是發展成長，精誠的團隊合作是發展的原動力，經過這一年的努力，社團無論從規模還是影響上都有提升。xxxx年我院已有在校註冊社團98個，並且新的社團還在增加。xxxx年吸收大一會員6869名，全校參與社團活動的同學有一萬多名。除英語協會、環保協會、民樂協會、武術協會、瘋狂學聯等為代表的一批精品社團外，越來越多的優秀學生社團脱穎而出。活躍在理論學習、體育、公益等方面，成為學院社團文化建設中一道絢麗的風景!

回望過去，在取得成績同時也有許多問題：

一，社團文化傳承還需要進一步加強

二：社聯以及社團組織建設有待進一步加強，社聯、社團規章制度仍需進一步完善，尤其是社團內部規章制度應該更加透明化，

三：社聯、社團幹部的培訓

四：團聯各部門之間的合作不夠緊密

五：社聯、社團活動的提前通知，新聞不夠及時，質量有待提高。

展望未來，任重而道遠，通過一代代社團人的努力和不斷探索，我院社團已初見成效，我希望新一屆團聯幹部在院團委的指導和支持下，進一步提升工作水平，全方位服務社團和學生，更好的發揮社團聯合會的橋樑和紐帶作用。

一：增強服務意識，提高服務水平，不斷創新工作機制

二：以弘揚校園文化，展現社聯人良好的精神風貌為目標，加強宣傳和打造全方位的宣傳陣地

三：不斷完善內部體制建設，完善內部規章制度

四：不斷完善現有精品活動，堅持不懈的承辦下去，辦出特色、辦出品牌，為社團打造更多的活動交流平台

五：堅持不懈的傳承好服務學生社團的健康發展，服務於廣大學生的全面成才的精神和宗旨

各位領導，團聯的各位同事，特別感謝大家一年來對我工作的支持和鼓勵，感謝你們的理解與付出!生命有限，有夢最美，走入社聯與各位共同進退是我畢生的榮幸，感謝大家!

大學個人述職報告6

尊敬的輔導員、親愛的同學們：

今天能站在這裏為大家做這個述職報告，我很榮幸，也很感謝同學們和輔導員當時對我的信任和支持。

自從我成功競選上咱們財會一班的紀律委員到現在，也已經將近兩個月了，而我們的大一生活也已經過了將近四分之一了，工作以來，我以高度的責任心投入到工作中，做到從嚴要求自己，努力做好本職工作，積極配合其他班委的工作，現在將我這段時間所做工作做如下-彙報，並就個人體會和大家分享：

一、 認真履行崗位職責，保證考勤的準確性

作為紀律委員，主要工作職責是：負責班級上課和集體活動的考勤，及時向輔導員彙報，為班級的量化考核提供有管考勤的信息等

這一個月來，我班考勤良好，具體表現在：上課，從開始上課到現在，我班的上課出勤率為100%，各種集體活動，同學們也都積極參加。

協助其他班委工作，並積極參加班級會議，為班級的建設做貢獻

二、 崗位體會和自我成長

工作理念的確立：作為班幹部，應該全心全意為同學們服務，集體利益高於一切

在一個多月的工作中，我覺得自己真的`得到了極大的鍛鍊，以前我一上講台就會緊張，而現在就可以站在講台上很好的表達自己的想法，感謝同學們和輔導員給我這個鍛鍊的機會，讓我在工作中成長，學會如何處事待人。

説實話，紀律委員是個很考驗人際關係的崗位，在這個崗位上，我真的學到了很多以前不懂的東西，我相信，我如果能在這個崗位上做好，那麼對我將來進入社會如何處理人際關係也有一定的幫助。

三、 工作不足和今後努力方向

作為紀律委員，我為咱們班周評連着七週都是經管系第一而感到驕傲，這都是大家努力地結果，希望以後能繼續保持，爭取期評咱們班仍然是第一，做好當之無愧的經管系第一 、這一個多月的工作中，我也有很多地方做的不是太好，但我會一點點改正，謝謝同學們對我工作的支持

大學個人述職報告7

我叫畢金全，20xx年7月畢業於東北師範高校外國語學院日語語言文學專業。現就職於華南農大珠江學院翻譯系，教授日語。

八月份進入珠江學院以來，在領導的關切和支持下，在同事的幫助和幫助下，我很快容如何了這個集體。順當的起先了學習和工作。教學方面，我擔當了日語專業的日企實務，經貿英語的二外日語，以及公共選修課的日語教學；管理方面，我現在是商務日語專業08級1班的班主任。現述職如下：

一、教學科研方面

日企實務這個課程有很強的好用性，學生假如能在畢業之前，就能夠了解和學習到日本企業的基本運作方式和管理特點，以及國際貿易的一般常識，這對他們畢業後快速融入企業有很大幫助。在本課程的教授中，我努力做到日語基礎學問的鞏固，專業術語的講解，國際貿易的介紹等各方面的平衡，達到教學目標。

英語專業的二外，作為必修課，每週平均3課時，但是在語言學習的初級階段，課堂上的三個課時是遠遠不夠，須要學生在課下做大量的基礎訓練。因此，我每週都會有單詞考試，以督促學習。強調二外學習的重要性，使學生端正學習看法，提高學習效果。

公選日語。外語方面的實力拓展。這部分學生主動選擇日語，是日語教化工作者情願看到的，但是假如是憑一時的熱忱而走進教室，我想是遠遠不夠的.，在教學中我也發覺了這樣的問題，許多人低估了日語學習的難度，對自己要求不嚴，學習效果不志向。

二、班主任工作方面

新生入校，對高校學習和生活的特點不瞭解，沒有真實感受，須要前輩的指導和幫助，讓他們順當的進入高校生這一角色。因此在工作中，我充分傾聽學生的想法，通過班級幹部瞭解他們的思想和學習狀況，主動與學生溝通，嚴格管理，熱心幫助。

三、今後的工作安排

教學方面，接着提高教學實力，不斷更新學問體系，改進工作方法，努力做到給學生一杯水之前，保證自己有一桶水。班主任方面，保持和學生的親密聯繫，做好他們學習和生活的參謀和指導者。敬重學生的特性，但管制他們的任性；抓好班幹部隊伍建設以及班集體建設，營造良好學習氛圍。

大學個人述職報告8

20xx年7月我有幸成為XX區大學生村官中的一員。時光如白駒過隙，一轉眼，我來到XX區XX街道辦事處XX社區工作已一年了。在工作期間有過喜悦和歡樂，也有過失落和傷感。在市、區委和辦事處黨委領導的關懷、在社區領導的幫助和同事的鼓勵下，我逐步適應了農村的工作環境，完成了自己角色的轉變，學到了許多的知識。

能夠成為一名大學生村官到農村工作，服務“三農”，我感到非常的光榮和自豪。農村是最能歷練、磨練人的地方，尤其是像我們這些剛從大學校園的象牙塔裏走出來的大學生。正如20xx年李克強總理到河北師範大學看望師生時，他鼓勵大學生們説：“只有‘下得去’，本事才能‘上得來’，幹事才能‘拿得起’，基層最能鍛鍊人。”

一年的經歷，一年的堅守，在幹中學，在學中幹，嚐遍酸甜苦辣鹹的人生百味，學到了書本上無法學到的知識，也認識了很多的人。現我將這一年來的工作情況作以詳細彙報：

一、工作情況

（一）勤於學習，修身儲能，不斷充實自己

勤於學習，增長才幹，儘快進入工作角色。雖然在學校學到了一些文化知識，但是到農村工作崗位後，學校的知識明顯就不夠用了，必須對自己準確定位，快速轉型才能適應農村工作，而要儘快進入工作角色，最好的辦法就是學習。一是向書本學習：學習政治理論、法律、黨的各項方針政策及多方面的`農業科技知識。參加工作以來，我從沒放鬆過學習，堅持每天必須抽出一定的時間不斷充實自己，修身儲能。為了做好領導交給我的各項工作，我學習了許多農村相關的工作知識，在完成任務的同時也豐富了自己的知識水平。二是向周圍的同事學習：剛參加工作，很多問題不知道如何下手，如何保質保量的完成，最有效的辦法就是向領導、同事、羣眾學習，主動向他們請教。三是向實踐學習：把所學的知識運用到實際工作中，以農村工作實績贏得組織的信任，實現為人民服務的目的。四是要主動交流、討論：在工作中，要經常與其他各地的村官進行交流和聯繫，相互學習，吸取他們在工作中比較好的方法和經驗，以彌補自身的不足

（二）注重實踐，以參加培訓探討交流，吸取好的經驗

在這一年的工作期間，我有幸於20xx年12月和20xx年6月分別兩次代表XX區參加陝西省團校“全省大學生村官團務知識專題培訓班”學習，中組部、農業部農村實用人才帶頭人和大學生村官東韓基地創業主體培訓班學習。這兩次的培訓，為我和村官同仁們之間的充分交流和學習提供了一個很好的平台，讓我深受啟發：作為村官，我們就要深入基層，紮根基層，服務羣眾，與羣眾多溝通、交流，及時瞭解、反映他們遇到的困難，儘自己最大努力來幫助他們。同時，在工作中，我們要堅定理想信念，明確人生航標，認認真真做事，踏踏實實做人，樹立全心全意為人民服務的意識，不怕困難與挑戰，既然選擇了這條路，我們就要風雨兼程，勇敢的走下去。要不斷學習新知識，堅持不懈，要有恆心；要有“有為才有位”的意識。

（三）勤於工作，不斷歷練自己

基層是一個大舞台，一個實驗場，是我們施展才華的廣闊天地，我們應“下得去”，“做得好”，才能很好的“上得來”，歷練人生。農村工作千頭萬緒，甚是複雜，要做到了解村情，才能找準方向，找到工作落腳點。

在具體工作中，一是我主動協助社區黨支部書記、社區兩委幹部工作，合理分配任務，周密思考，提前安排，積極應對好急需解決的問題，統籌處理好社區、辦事處之間的工作關係，認真貫徹上級指示，貼心、認真服務羣眾需求，在各項工作中力求出色的完成任務。二是工作以來我參加和協助了社區“愛國衞生運動”、計劃生育工作、播放農村黨員幹部現代遠程教育、黨員關係接轉及收繳黨費、黨建觀摩活動以及“兩學一做”學習教育活動等工作的開展。三是在工作之餘，我利用現代網絡資源，開通了我們社區微信公眾號，以此為平台，主打推送社區黨建、社區工作動態、“兩學一做”學習教育專題知識學習和社區“兩學一做”學習教育開展最新動態以及其他形式的豐富內容，提高黨員的學習興趣，堅持每週至少推送三次消息，並與黨員在線交流和談學習心得。四是我將自己在基層工作中的心得體會、隨筆感想等文章也及時推送到公眾平台上，與社區黨員分享和交流；同時，我將自己在基層工作中的所想所思所感及時寫下成文，積極向全國大學生村官網投稿，現已發表並刊出了10篇文章。

這一年的工作經歷讓我深深的體會到農村工作非常需要講究方式方法，方法之正確，一切便可迎刃而解。農村基層工作非常重要，在整個全局工作中處於基礎性地位，不打好“基地”，“樓房”就會動搖，甚至“坍塌”，功虧一簣，因此，農村工作的開展在整個全局工作中就是重中之重，關鍵性的。不做好協調糾紛，農民就不能安心生產，社會就不和諧；不做好政策宣傳，農民就難以在黨中央領導下勤勞致富、安居樂業；不抓好生育工作，不僅農民難以從根本上擺脱貧困，還將影響新農村建設的進程。所以，只有踏實做好每項工作，珍惜和把握現在的機會，不斷錘鍊自己，提高自己的實踐工作水平，才能更好地為人民羣眾服務，體現自己的人生價值。

（四）勤於反思，不斷提升自己

農村苦一些，但能鍛鍊人；農村累一些，但能考驗人。正所謂“艱難困苦，玉汝於成；創業維艱，奮鬥以成”。工作處處是課題。對於我們大學生村官來説，農村工作正如考場上的試卷，不僅僅只是完成試卷上題目那麼簡單，試卷做過還不算完，更需要檢查一二，複習再三。孔子曰：“吾日三省吾身”。剛到農村工作以來，很多事不熟悉，在靜下來後對其反覆思索，總能發現一些不足，這樣才能對其進行改進和完善。反思不是後知後覺，反思是把所做過的事、所説過的話進行思考和總結，從而得到經驗進一步的提煉。勤於反思，能使農村工作更貼合既定目標；勤於反思，能使農村工作過程減少紕漏和失誤；勤於反思，能使工作結果更令羣眾滿意和放心。波斯納曾提出關於成長的簡要公式，即：經驗+反思=成長，他揭示了經驗和反思對成長的重要意義，只有對所得經驗進行深入的思考，才能得到快速的成長。同理，根據公式即得，農村工作使我們得到了大量的經驗，然後再對其進行反思，那麼就會成長，就能提升自己。

二、工作中存在的問題

儘管我在這一年的基層工作中取得了一些成績，但也有不足之處，主要表現有：一是在幹具體工作中，偶爾會出現對上級的文件精神沒有理解透徹，以致在工作中不能有效的做到盡善盡美；二是在工作中，有時會帶有浮躁的情緒，尤其是遇到棘手問題時，沒有控制好自己的情緒；三是創新意識還不夠強，需進一步提高自身的創新能力，以創新之動力來帶動自己，為羣眾服好務、做好事；四是由於基層工作之繁雜，我沒有處理好學習與工作之間關係，學習政治理論素養需進一步提升。

三、問題產生的原因

經過一番仔細反思，認真剖析自身存在的問題，我認為主要原因有三：一是在理論學習方面，學的還不夠紮實、到位，需進一步學習和專研，多看多想多學，注重自身的理論素養的進一步提升；二是沒有合理安排好工作與學習的關係，應協調處理，使兩者相結合、相促進；三是去除“浮躁”情緒，要時刻保持平和的心態對待一切事物，不以物喜，不以己悲，遇事應沉着冷靜、坦然處之。

四、整改措施

針對以上提出的問題，我的整改措施有：一是提升自身的政治理論素養，“活到老，學到老”，要堅持學習，學習不間斷，要持續；二是要調節好自己的情緒，不能將情緒帶進工作和生活中，克服不好情緒的再次發生；三是多學習、研究相關文件，以多看、多想、多練儘快提升公文寫作能力和文字書寫表達能力；同時，將學習和工作平衡發展，並駕齊驅，不可偏離方向。

總之，農村基層之廣闊天地，必將有一番人生之歷練和作為，需自我之把握，將洪荒之力精準發力，做好自己的本職工作，在正值美好青春年華之時紮根基層，服務羣眾，歷練人生，這將成為人生之中的一段美好而刻骨銘心之經歷與記憶。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，當好大學生村官，實現人生之理想，體現人生之價值，不枉村官之生涯。

我的村官工作仍在路上，我將不忘初心，堅守本分，繼續前進，為羣眾服好務，不負羣眾之期望，走好基層長征路。

我的述職報告到此結束，謝謝！

大學個人述職報告9

尊敬的校領導：

當我看到新部員第一次工作時的那種激情時不由得使我想到自己剛加入督察部時工作的情形。那時的我對督察部的工作也充滿了無限激情，總是會認認真真去做好每一天的工作。那時過得特別的充實，對生活也充滿了無限期待。

時間很快，轉眼我已經是大一新生的學姐了，不再是那個什麼都不懂的小女生了。我已經長大了，要學會為自己的未來規劃了。在督察部也待了一年，對部門的`工作也有一定的瞭解了，平日裏的工作也已經很熟練。督察部的工作主要包括每週日的晚點名、週一到週五的早簽到、學院各種大型活動秩序的維持以及學院升旗考勤的統計等。或許很多人覺得這些工作看上去很簡單很容易做，其實不然。當你真正置身於這些工作當中時就會發現原來的想法是多麼的錯誤。在工作的時候會碰到很多突發性事件，這時你就需要很好的去處理它了。有時感覺真的挺累，特別是別人不瞭解你的時候，那種心情我真的感受過。有時甚至有想退出的念頭。特別在雙惟班的那段時間，不是在督察部工作就是在雙惟班晨跑。那時那種念頭特別強烈。然而最後我還是選擇了留在督察部退出了雙惟班，當時自己也不知道為什麼會有這樣的選擇。或許對督察部已經有了感情了不想就此離開吧！

然而在督察部的工作日子裏我也學會了很多做人做事的道理。比如在宿舍裏，難免會有人叫你早上幫她代簽。這時如果你不答應她又會讓她不高興，但如果你因此答應了她又違背了自己做事的原則。這就讓我陷入了兩難的局面。類似的情況我經常碰到，不過我每次都很好的拒絕了。慢慢的她們也就知道我做事的原則了也就不會再為難我了。她們現在只是説我這人做事太認真，什麼事都不肯通融一下。但是我卻覺得自己這樣挺好的，我覺得如果真的要去做一件事，就要認認真真去做好它無論是大事還是小事，要麼就不要去做。這就是我做事的原則，或許我會因為它而丟失很多，但我相信我得到的決不比丟失的少。

記得剛進督察部時，部長就説過一句話“選擇了督察部就選擇了一份責任”我現在回想這句話覺得很有道理。做好督察部的每一份工作就是我應盡的責任，因為我是督察部的一員，當我準備加入它時我就準備接受這一切了。在督察部工作的日子裏，我盡心盡力完成每一項任務。針對督察部的不足之處也提出了自己的不少見解。我想讓它成為人人稱讚的好部門。

我這個人做事很講原則，或許在別人看來是一種固執吧！不過不管那麼多了，我相信他們會了解我的。我責任心很強，對任何事都一樣。雖然在工作中也受過不少委屈但過不久就不會再記得了也就沒什麼了。總是覺得為大家做事也是一件比較快樂的事，我想我會選擇繼續待在督察部。

學校也正因為有了督察部，秩序才得到了很好的維持，早鍛鍊也可以督促大家早起，讓學校的學風變得越來越濃。我相信我會和督察部其他的部員一起共同努力創建一個優秀的部門。

此致！

敬禮！

　　xxx

20xx年xx月xx日

大學個人述職報告10

一、理論學習

紮實開展“兩學一做”學習，按要求參加校院中心組學習、支部學習、普法教育、自主網絡學習，將學習和工作有機結合，提升理論素養和業務水平。

二、組織領導

1、學院黨政領導給予學生工作大力支持和指導，形成羣策羣力的良好風氣;

2、加強班主任、年級輔導員、學生幹部、黨員隊伍建設;

3、完成第十八屆分團委學生會換屆選舉，發揮羣團組織的紐帶作用和“三自功能”。

三、大學生思想政治教育工作

1、紮實開展調查研究，通過座談會、專題調研深入分析，改進學生教育管理服務水平;

2、做好學生的思想動態調查，重點關注家庭困難、學業警告、心理困難學生的思想狀況，及時反饋正確引導;

3、開展民族團結教育，承辦學校“第五屆蒙語演講比賽”，關注關心民族生的學習生活;

4、按照學校的總體部署，精心組織20xx年暑期活動，繼續申報項目，直屬隊中標團中央“紅色基因代代傳·長征精神永放光”20xx年暑期大學生貴州遵義實踐活動50支實踐隊之一，赴湖南省、貴州省開展社會實踐，獲得校級、自治區級暑期社會實踐優秀直屬隊和全國大學生社會實踐“鏡頭中的三下鄉”活動優秀團隊獎;

5、開展校紀校規、法制，學習《學生違紀處分規定》，安排92名違紀學生參加校園聯防，為符合條件的18名違紀學生撤銷處分;通過多種形式增強學生安全意識;

6、協調各教研室共同做好新生專業思想教育，分專業舉辦專業介紹會，鞏固專業思想。

四、學風建設

1、全員形成合力，學風建設常抓不懈，推進考勤“三聯動”、規範課堂紀律等基礎文明建設，為良好學風、班風的.形成和維護正常教學秩序奠定堅實基礎;隆重召開2015年學風建設表彰暨20xx年學風建設動員大會，學風建設表彰動員會，表彰班級、宿舍、個人和科技創新指導教師;

2、在教務處、學院大力支持下，積極籌措經費開展科技創新，鼓勵學生參加各級各類科技競賽，營造科研氛圍，提升工科學生的科研水平，組隊參加自治區、全國性各類科技創新競賽，獲得一個冠軍、三個二等獎，自治區級一二三等獎各兩個，創新創業作品獲得國賽一個銅獎、區賽兩金一銀三銅;

3、工作重心調整至對班級後1/3學生的全過程幫扶和精細化管理上，推進以宿舍內務衞生、課堂秩序紀律為主的基礎文明行為建設，定期反饋及時整改;加強班集體建設，鼓勵資助班級開展班團日活動;

5、採取切實落實校黨委提出的“兩提高一降低”，對班級後1/3學生實施全過程幫扶和精細化管理，輔以4月份學院實施的學業預警，調動集體的能動性，增強班級凝聚力;

6、在全院學生中開展考風考紀專題教育活動，組織動員誠信考試工作，“誠信考試”參與率99%，嚴肅考風考紀。

五、心理健康

1、院心理輔導站積極參與心理月活動，組織開展講座，常態化排查心理隱患同學，建立心理檔案;

2、發揮四級體系的作用，關注心理危機學生的學習生活，配合家長、校心理輔導服務中心開展工作。

六、學生公寓教育管理

發揮班主任、年級輔導員、班級的主動性，全面推進“文明宿舍創建”活動加強學生基礎文明建設，將文明宿舍創建與學生評獎評優、困難生資助、發展黨員及預備黨員轉正等方面掛鈎，作為班級評比、班主任考核重要指標。

七、規範貧困生的資助和教育工作

班主任、輔導員牽頭，班級成立困難生認定小組、獎助學金評定小組和綜合測評小組，嚴格工作流程，化體現認定、評審的透明度和公平公正，順利完成20xx年困難生認定、國家獎助學金、勵志獎學金評選工作和企業獎學金的評定、發放工作。

八、黨校和黨支部建設

1、成立學生黨支部負責人為主的工作機構，分支部推進生黨員組織關係排查工作，全面排查20xx—2015屆近1500名畢業生黨員組織落實情況，協調組織部為25名能落實組織關係的正式黨員出具新的組織;

2、結合“兩學一做”學習教育，支持學生黨支部開展知識競賽、騎行參觀多鬆年同志紀念館、“1+2”共建支部聯合黨日活動，提升活動的效果和教育意義;

2、以《機電工程學院發展黨員工作實施細則》為準則，堅持標準，全方面考察，注重現實表現、各類材料的把握和全過程管理，發展新黨員68人，黨員轉正49人，延期6人，取消預備黨員資格3人;

3、加強分黨校的軟硬件建設，辦好入黨積極分子培訓班、畢業生黨員培訓班、重點對象培養班，全年共培訓入黨積極分子194人、重點培養對象69人。

九、拓寬就業

把握行業現狀拓展就業渠道，邀請優秀校友返校作報告(利豐集團董事長馮大慶和北京萬振控股有限公司總經理趙振華)，推進創新創業教育，鼓勵支持學生參加各級各類科技競賽，提升畢業生就業指導工作力度;我院20xx屆畢業生以85%以上的就業率圓滿完成學校下達的就業目標;完成2012級畢業生就業質量報告，系統分析各專業就業狀況和潛在的機遇和困難，為業已開始的2013級就業工作做充分的準備。

十、校園文化碩果累累

根據學院的特色，依託分團委學生會、班級開展豐富多彩的校園文化活動，促進一二課堂協同聯動。

大學個人述職報告11

敬愛的領導老師、親愛的同學們：

大家好，我是xxxxxx。一年的學生工作已經畫上了圓滿的句號，我很榮幸作為大學生自強社的代表向大家彙報我們過去一年的工作。

在過去的一年中，我們在學生處領導及老師的指導下，資助管理中心老師的督促下，圍繞着自強社“弘揚自強精神，鑄就卓越品格，培養良好技能，服務校園內外”的宗旨，開展了許多有意義的活動，圓滿完成了學生服務工作。培養了優秀的新社員，鍛鍊了成熟的老社員，讓所有的自強社社員在工作中成熟成長，在實踐中得到鍛鍊，培養他們的品格和技能，讓他們成為真正學生服務的學生幹部，老師的好助手，社會未來的精英人才。

我們的工作大致圍繞以下五個方面進行，培養優秀新社員、開展學生服務工作、展示社員風采、組織社會實踐活動和豐富課餘生活。

（一）培養優秀新社員

為了提高自強社社員的整體素質，讓新的社員儘快適應自強社的工作，我們組織了大量的經驗交流和學習培訓活動。

（1）經驗交流活動：由大二大三的老社員主持，與大一的新社員進行經驗交流活動。在經驗交流活動中，老的社員向新的社員詳細介紹了自強社的日常工作安排，讓他們對於即

將的工作有整體的瞭解和把握，並給新社員傳授自己的工作經驗，暢談自己的工作體會，讓新社員少走彎路，更好地做好學生工作。

（2）辦公技能培訓：由大二大三的老社員利用自己的專業優勢，抽取課餘時間對新社員進行辦公技能培訓，讓社員學會一些基本的辦公軟件。由網編部的王雷巖擔任ppt部分的培訓，祕書部的王方利、王寧擔任excel和word的培訓，宣傳部的魏世傑擔任photoshop的培訓，培訓共計約六次，分模塊進行。大一的社員都積極參加培訓活動，在培訓過程中做好筆記並按照學長學姐的要求做相應的練習作業。通過這次對辦公技能的培訓，社員們學會了使用基本的辦公軟件，能在老師的指導下，協助老師完成辦公室工作任務，綜合能力得到很大提升。

（二）開展學生服務工作

自強社作為學生處下屬的學生幹部團隊，承擔着學生幹部的責任，過去的一年中我們協助老師做了大量學生服務活動。

（1）畢業生物流：我們在資助管理中心老師的指導下，聯繫了長通物流公司，為我校畢業生提供低價行李託運服務，為家境貧困學生免費提供行李託運服務。我們認真負責的工作態度，飽滿的工作熱情，受到了大四畢業生的好評，他們感動於學校貼心的服務活動，也感謝我們的付出。當聽到每

一句謝謝時，社員們心中都感到無比的欣慰與感動。這既是對學校學生工作的肯定，也是對我們學生工作的肯定。

（2）歡送畢業生送站服務：我們積極響應學生處的號召，在6月6號至9號畢業生離校期間在圖書館廣場進行送站服務。我們為畢業生拎行李，帶領他們到學校提供的送站服務車旁，與領導老師共同完成了送站服務。真正的做到了學生處“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的服務宗旨，盡到了學生幹部應盡的義務。

（三）展示社員風采

為了給社員提供展示自我風采的機會，搭建一個展示自我的平台，我們共組織了兩場晚會，分別是迎新晚會和元旦晚會。

（1）迎新晚會暨表彰大會：為了表彰優秀的老社員，迎接新社員的到來，我們在？月？日舉行了迎新晚會暨表彰大會。我們的這場晚會受到了學生處領導老師的關注，學生處資助管理中心主任霍紹聽，學生處思想政治科科長張方方以及學生處的部分老師紛紛到場。在迎新晚會上，大一的新社員展示了他們的精神風貌，他們有的唱歌，有的跳舞，還表演了精心準備的手語表演。老的社員也拿出了看家本領，歡迎新一屆社員的到來，他們進行了古箏彈奏，歌曲演唱等。迎新晚會後進行了表彰大會，對上一年表現優秀的社員進行表彰，對他們的付出做出肯定，也是對新社員的鼓勵。

學生處的領導老師為他們頒發了證書及獎品，並對自強社提出了殷切的期望，期望我們做有影響力的團隊，有能力的團結的團隊。

（2）元旦晚會：元旦晚會是自強社與助理團合辦的一場晚會，這場晚會增進了學生處不同幹部團體的瞭解，增進我們之間的友誼。晚會上我們排演了多姿多彩的節目，進行了趣味的遊戲環節，並提出了自己對於下一年的工作期望，也是對一學期工作的簡單總結。

（四）開展社會實踐活動

為了更好地為學校貧困學生服務，提供更多的'工作機會。資助中心的老師聯繫了萬景祥土特產公司，由自強社全權負責組織了一場大型的招聘會活動，從招聘會的流程環節及組織活動全部由自強社組織進行。我們身着自強社的工裝，組織參加招聘的人員有序入場，向參加招聘的人員發放信息表等。通過這樣的社會實踐活動，鍛鍊了社員的組織與統籌協調能力，也讓社員們瞭解就業形勢，對自己以後的發展提供幫助。

（五）豐富課餘生活

為了豐富社員的課餘生活，增進彼此的瞭解。我們舉行書法比賽，組織參觀博物館，還進行了春遊。

（1）書法比賽：中國的書法文化博大精深，作為新一代的大學生我們應該承擔起傳承傳統文化的責任。為了進一步了

解傳統文化，豐富課餘生活，我們舉辦了書法比賽，社員們都積極參加了這次書法比賽活動，拿出了自己的書法作品。有硬筆書法，毛筆字等。在比賽過後，大家交流了自己對於書法的瞭解及平常練習的經驗。

（2）博物館之行：洛陽是九朝古都，是一座具有深厚文化底藴的城市。為了增進社員對洛陽的瞭解，讓他們接受傳統文化的薰陶。我們在？月？日參觀了洛陽市博物館，為了增加相處時間，鍛鍊我們的意志，我們採用了全程步行的方案，在步行前進中我們翻越垃圾場，走過崎嶇不平的小路，一路上有辛苦也有抱怨，但沒有一個人放棄。在博物館中我們看到了精美的展品，聆聽了文傳和歷史學院同學的介紹，感歎於古人的智慧，受到了藝術的薰陶。

（3）春遊活動：為了感受大自然，增加社員之間的相處機會，在學習之餘放鬆一下心情。去隋唐植物園進行了春遊活動，邀請生命科學系的社員為我們講解各種植物，增長我們的知識。還進行放風箏比賽，在鍛鍊身體的同時也考驗了我們的團隊合作能力。

缺一些活動的時間，還有一些比較詳細點兒的活動內容，你自己添吧。

大學個人述職報告12

我參加市委組織部組織的大學生村幹部考試，很榮幸成為一名官員。由一個剛走出校門的學生來到文水縣某村任村主任助理，新的工作、新的環境，對我來説又是一次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農村工作，為建設社會主義新農村奉獻自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應，能否順利的開展工作。

在這上崗之前，我決心自己在調整磨合中不斷地適應着農村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，定會體會到"廣大農村，大有作為"這八個字的深刻內涵。

“農村的官員”、“天之驕子”，這兩個名詞看似不協調甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調整情緒，在成熟期積極投入工作，一個大學生便一定能夠作為一名優秀的農村的官員在農村這塊舞台上體現自己的價值、做出自己的貢獻。大學生要在農村有所作為必須實現兩個轉變。而我們只要做好了兩個轉變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農村工作的一塊有用的人才。

首先，我們要實現從“同學”到“同志”的轉變。作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然後再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“官員助理”則意味着要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成；學生時代，一般是以自己為中心，以學業為重點。但是作為“官員助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關係的和諧。沒有和諧的關係，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創新和點子就會沒有施展的平台，就會失去發展的根基。

其次，我們要適應從“磨合期”進入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發揮自己的大學生優勢促使所在村和諧發展便成為最為重要的課題。

一、形成“三情”的工作態度。

首先，我們對於自己所在行政村要有感情。我們不應該僅僅把農村當成是我們的工作單位，而應該將之作為我們自己的故鄉。這種親切感有利於從根本上促進村民之間的溝通，增強工作責任感和服務意識。其次，對待自己的工作要充滿熱情。官員的權力取之於民，理應用之於民，為村民做好各項服務，這是民主集中制的具體體現。

二、堅持“三勤、三到”的工作作風。

對於剛剛走出大學校園的`學生來説，農村是一個幾乎完全陌生的環境，農村工作也是一個全新的工作領域，沒有經驗可以借鑑。只有堅持三勤三到，不斷地摸索幹好工作的道路，不斷地總結工作得失，才能夠成為一名合格的農村工作者。

首先，眼睛勤快，事情要看到。“村主任助理”是一名村委會工作人員。對於日常問題的處理，除了村主任的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。如：對於村中經常出現的私搭亂建問題，如何對村民進行勸阻，引用什麼樣的政策來説明其行為是不合法的。“事情看到”還要求我們對農村的各項政策方針，規定條例要熟悉，這使得我們在向村民解釋有關問題是做到有規可依，有法可循，體現了工作的權威性，提高了工作效率。其次，嘴要勤快，事情要問到。農村不同於城市社區，“全村是一家人”是其典型特點。這使得我們不能簡單的"就事論事"，要多問村主任，多問村委會其他工作人員相關背景，避免因為過於簡單的工作作風而造成問題難以解決。

再次，手要勤快，事情要幹到。"語言上的巨人，行動上的矮子"是行不通的，農村是最基層的組織，基層幹部所作的也是最具體、最細緻的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協助村委調節村民矛盾，處理村務，還是協助村主任編寫資料，整理檔案，甚至於打掃衞生等，我們都應該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細緻，幹漂亮才能夠真正體現出大學生的素質。

三、避免脱離農村實際談創新，將創新做到細處。

大學生擁有激情，擁有較多的知識，擁有相對廣泛的見識，這正是我們的優勢。但是，我們不能夠在工作的初期便以"高素質者"自居，在還沒有了解到本村生產、生活以及人文狀況的時，在仍然不熟悉國家以及政府部門針對農村的各項方針政策的時候，貿然提出各種不切實際的口號和做法，這會樹立起"大學生不切實際"的不良形象。

但是，我們應該利用自己的知識優勢，把創新精神貫徹到每一個工作細節，只要我們堅持對自己處理的每一個細小問題都注意創新，都注意提高，整個村委會的工作便會因為大學生的輸入而呈現出全新的局面。例如：對村圖書室的圖書進行電子化管理，對村委會的各種檔案進行整理；在團務活動中發揮自己的優勢，帶動周圍青年等等。大學生是村委會的一個組成部分，部分應該服從集體。同時，我們要做好做強"部分"工作，是整體因為我們而更加優化。

作為一名大學生，作為村委會最高學歷的工作人員，我們擔負着村民的信任和期冀。只有不斷加強自己個方面的素質，加深對農村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為一名合格的大學生官員，我們才能夠不辜負各級的囑託和信任。我始終認為，作為一名“官員”助理，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農村發展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什麼挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態是積極向上的，同時在鎮裏幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實現既定的奮鬥目標，真正為新農村建設添磚加瓦。

大學個人述職報告13

在20xx年，我作為一名共產黨員，堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策，認真學習黨的基本理論，深入學習科學發展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永遠保持共產黨員的先進性。熱愛黨的教育事業，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業務能力。工作中服從領導，團結同事，具有協作精神，能夠積極履行職責，圓滿完成了本職工作。在學院領導的關懷與教研室同事的幫助支持下，教學科研方面都取得了進步，具體情況總結如下：

1、 教學方面工作

20xx年本人的承擔的教學工作主要有授課、生產實習和畢業設計。本年度承擔的授課任務是機械製造技術基礎、機械工程材料和機械加工新技術等三門課程。本人在教學過程中積極備課，按時上課，課後認真批改作業，課下與同學們主動交流，圓滿地完成了教學任務。在指導畢業生的工作中，本人指導的9名本科畢業生（其中6名和崔煥勇聯合指導）順利完成的畢業設計和畢業答辯，有1人被評為校級優秀畢業論文。本年度指導的實習主要是認識實習、生產實習和畢業實習。在實習過程中，本人認真負責，注意學生的安全，並督促學生通過實習提高自身的專業基礎知識。本年度，作為副導師參與指導研究生一名。20xx年度完成的教學工作量累計約570課時。

2、 科研方面工作：

在做好業務工作的同時，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。主持濟南大學博士基金項目一項（20xx年11月立項），以第一作者發表b類論文1篇。

3、 班主任工作

本人是機自1003和1004班的班主任，作為班主任，我積極參與兩個班的管理工作，針對兩個班在XX年年底期末成績比較差的情況，通過開展創造性的工作，使這種情況得到根本性的扭轉，在學校開創了給學生家長寄送成績單的先例，通過寄送成績單，與家長取得聯繫進行溝通，督促學生的.學習，此舉措也贏得了家長的好評。

總之，在即將過去的一年中，在領導的關心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質、業務水平均有了顯著提高。自己也為生活在這麼一個奮進向上、互相幫助的環境中感覺到幸運。

骨幹教師個人的述職報告

我叫，女，19xx年X月出生，中文本科學歷，中學高級教師，1988年7月參加工作，至今已從事國中語文教學近20年，現任國中一年級兩個班的語文教學。

從教20年，我一直在教學一線，無論是擔任班主任，還是語文教學工作，都取得了優異的成績，也贏得了不少榮譽。教學成績近20xx年來，都名列全縣前三名，而且第一名最多。1997年被評為“炎陵縣優秀教師”，xx年參加了株洲市“中國小骨幹教師”培訓，在各項教學技能大賽中也獲得了好名次：1999年獲炎陵縣國中語文賽課二等獎、xx年獲株洲市教書育人普通話大賽三等獎、“炎陵縣中國小教師普通話競賽”一等獎，xx年獲教育系統“我愛我家”演講賽一等獎，xx年執教的《愛蓮説》在全市國中網絡課競賽中榮獲一等獎。還獲得過縣裏的嘉獎，被學校評為優秀班主任、“學生最喜愛的老師”，20xx年評為炎陵縣學科帶頭人。近年來，積極從事語文教學研究，有11篇論文獲得市級以上獎勵，5篇論文在國家級刊物上發表。

從教以來大多數時間擔任了班主任工作。xx年剛從三河中學調入五中時，被學校委以重任，擔任了首屆縣級國中實驗班106班的班主任，xx年調到湘山實驗學校繼續擔任班主任工作———————外六班班主任。雖然教兩個班的語文夠辛苦的，但我一直把把班主任工作當成一件愉快的事。擔任五中實驗班班主任時，我就養成了一個好習慣，寫班主任工作手記，我把與孩子們的交往，把工作中的點滴體會記錄下來。當班主任雖嚐盡酸甜苦辣，但更多的是收穫了成功：我用筆記錄了每一個學生從幼稚走向成熟的歷程，記錄下了他們每一次成功與失敗，記錄下了教師對學生一次又一次的理解、關愛、肯定、表揚、鼓勵、讚美……記錄下了師生間的那段真情。

我把我的班主任工作手記叫《真情伴你成長》，我在扉頁中寫道：“我是教師，是母親，我要慈母般理解、關愛每一個學生，讓他們擁有如沐春風的成長環境，關愛學生就要尊重、理解、欣賞、激勵、信任學生，我要尊重學生人格，理解其追求，欣賞其亮點，激勵其進步，信任其言行，寬容其過錯，不因其調皮而改變初衷和耐心，不因其搗蛋而拒絕奉獻和犧牲，不因其資質差而少交心，不因其伏桌酣睡而言之為無心向學，教師的愛，應以特有的温情，將一泓泓清泉注入久渴的心田，將一縷縷春風吹進灰色的籬笆牆，將一抹抹陽光撒在冬天的草尖上。”

當我讓一個來自農村的家庭貧困、容貌不佳、孤獨自卑的女生張斯文重新看到希望，感到班集體的温暖時，我在班主任工作手記中寫道：老師只有真正走進學生心靈，用特別的愛去呵護特別的他們，用特別的心去理解特別的他們，與他們共喜怒哀樂，他們定會非常樂意地敞開心扉，把心底的想法告訴你。當我讓師生眼中的“差生”，大家避之如瘟神的陳亮改掉惡習，成為熱愛班集體的積極分子時，我又在班主任工作手記中記下點滴體會：教師，只要你播下愛的種子，它就一定會發芽，茁壯成長，真情喚得真心，愛心喚信心，有了信心哪個孩子都可以創造奇蹟。當我讓一度陷入迷茫、徘徊，茫然無助的女生柳心怡重新燃起希望，找回快樂時，我又一次在手記中寫下這樣一段話“十三、四歲是美好的，但仍有這樣或那樣的不如意，可是誰又不是從這樣或那樣的煩惱中掙扎出來的呢？聰明的教師不是責怪孩子，而是幫助他們，理解他們，使他們堅強而睿智。”

班主任工作是辛苦的，但我收穫的是快樂。我看到了孩子們正在成長，我看到了希望。我讓106班100%的學生升入了普通高中，近50%的學生考入省重點中學，我也讓外六班的學生懂得要讀書必須先做好人，雖然他們剛進來時有些調皮，但一年以後他們都變成了可愛的孩子。

20年中我一直從事國中語文教學，我愛我的本職工作，我愛語文教學。如果別人把教師職業當成飯碗，那我當作事業，如果別人把語文教學當作事業，那我當作至樂至愛。我把我所有心血都花在教學上，或許我更辛苦，或許我犧牲了休息時間，但我取得了比他人更多的成績，最近6年我任教的班級語文都名列全縣第一名。

語文教學不比數理化，不是比學生智商的高低，而是比學生學習興趣的高低，學生有興趣才能學好語文。因此我的語文課沒有固定的模式，只有自己的特色，適合學生學習的特色。在滲透德育教育的同時，我更注重知識傳授的啟發性、感染性和趣味性。為了提高學生學習興趣，我想了許多辦法，運用了許多教學方法和現代化教學技術。

我備課既備教材也備學生，我備知識的難點、重點，備學生在知識與能力上的不足與缺陷。我處理教材不是按照教參上的模式，而是根據我的學生的現狀，適當調整難易程度與教學進度，該加的加，該舍的舍，從不死搬教參。我還把“考試語文”與“生活語文”緊密結合起來，就是把語文學習與學生生活聯繫起來。比如講授《感悟幸福》時，我讓學生結合自己的體驗與所見所聞談自己的看法，既學到了知識，又啟發了思維，還讓學生樹立了健康的、積極向上的人生觀。

運用現代化教學設備和教學技術是我語文教學的一大特色。我除了運用錄音機、幻燈片以外，我更多的是使用多媒體和網絡教學。這三年，大部分課文我是利用多媒體和網絡技術進行傳授的，收到了很好的效果。精美的畫面、動聽的朗讀給學生全新的視聽享受。

大學個人述職報告14

尊敬的各位領導，老師，同學們：

大家晚上好!時光荏苒，歲月如梭。轉眼間我們已經從懵懂的大一新生，步進大二這個行列。回顧這一年，讓我刻骨銘心。首先，我很榮幸能夠有機會站在這裏向大家彙報我一年以來的工作。

回憶起一年前剛到這個班級，我們很幸運的碰到了一個懂我們的好班主任——錢鐳老師。在班級第一次班會中，錢老師就為我們量身制定了以個目標——創建特色學習型班級。在此班會以後，我的一系列工作都是以這個目標為中心而展開的。下面就具體彙報一下一年以來我班創建的學習特色和取得的成績。

一·英語演講比賽成功舉辦，向特色學習型班級邁出第一步。

xxxx年冬天，我班和乳品二班在一起成功的舉辦了第一次英語演講比賽。在此次活動過程中，同學們踴躍參加，精心的挑選適合自己的文章，利用課餘時間勤加練習，不斷的向老師請教。輔導員張老師為了鼓勵大家，還預備了豐厚的獎品。在此，我代表所有參賽的同學，向張老師致以深深的感謝。此次活動的開展，充分的展示了大家的`才能，同時還增加了同學們對學習英語的愛好和信心，為選一步開展備考英語四級，營造了濃厚的學習氛圍。

二·進步晚自習效率，貫徹過程治理，創造積極的學習氛圍。

每學期最緊張的時期莫過於期末温習備考。為了帶動全班同學共同學習，共同進步，在期末備考期間，我制定了具體的温習計劃。將全班32人均勻分成4組，並選出組長幫助和督促組員學習。形成了組內互助，組與組間競爭的學習風氣。於此同時，為了進步晚自習效率，我班還延長晚自習時間至2個半小時，營造了一個良好的學習氛圍。在期末考試中，班級有着良好的考風，經過全班的一起努力，終極在期末考試中取得了優異的成績，特色型學習班級初步形成。

三·高度重視英語學習，逐步把握方法，四級成績初見成效。

在大學剛來的時候，班主任錢老師就為我們講解了英語四級證書的重要性，並鼓勵我們積極學習英語。於是我班提早就制定了自己的四級温習計劃，並有條不紊的一步步往實施。在大一下學期，我班有15人達到了報考四級的標準，並全部報名參加考試。結果有9人順利通過，一次通過率達到了60%，這一喜人的成績，讓我們一班的每一個人都倍感驕傲!

四·尖子天生績突出，高分同學形成良性競爭。強帶弱，互相促進，共創xxxxxx班級。

我班是一個團結的集體，在學習好的同學的帶動下，全班同學你追我趕，互相促進，共同進步，經過同學們一年不懈的努力，班級在本學年取得了驚人的成績。參與獎學金評定人數共5人，佔學部總人數的15.63%。其中獲一等獎學金一人，二等獎學金兩人，三等獎學金兩人，進步獎四人。這樣的成績，讓我堅定了一個信念，我會更加努力，積極倡導這種優良的學習風氣，帶動全班同學共同奮進，往創造下一個屬於我們乳品一班的輝煌。

隨着大二新學期的開始，又一輪四級備考正在進行，我班再次制定了本班特色的温習計劃，晨讀計劃已經展開，其他計劃也在緊張有序的一步步落實。我班本學期的目標就是全班四級通過率超過50%，期末爭取零掛科。我相信，在我們班委的共同帶領下，班級的學習情況會更上一個新的台階。請學部領導耐心等待我班下一個在學業上的佳音!

我的演講完畢，謝謝大家。

大學個人述職報告15

尊敬的老師、全體同學：

你們好！我是旅遊二班的xxx，於11月競選班長一職，並且競選成功，現任期滿一學期。在過去的一學期裏，工作方面主要有以下幾點：首先是班級日常的紀律，尤其是晚自習的時候，清點人數，帶領大家安靜的自習，協助學委組織大家進行英語聽力練習。其次是組織開班委會，商討班級組織活動的問題，以及班級日後的建設問題，發現班級出現問題後及時開會討論，共同商討解決方案。定期開班會，在班會上明確班委的工作計劃，引導大家朝正確的方向努力。

協助其他班委完成他們的工作，比如：

①平日裏幫助學委收作業，調查大家的學習情況；在鄰近期末的時候輔助學委組織同學對各考試科進行期末總結，然後將總結的資料向全班同學發放，並督促大家學習；對個別學科成績不理想的同學進行一對一的輔導，好讓大家在期末時能打有準備的仗。綜合這學期全班的`成績來看，整體還是不做的，這也是對班委工作的認可、是大家共同努力的結果。

②早操時幫助體委組織大家配合體育部的工作，讓早操工作順利的完成，我們班在早操進行的“夾球跑”比賽中獲得了院裏第三名，並且我們院的早操還受到學校的表揚；協助體委組織大家報名參加學校進行的“十人九足”比賽，我們xx班小組首先在院級比賽中取得勝利，然後代表學院參加校級比賽，並在校級比賽中獲得第六名。在學院舉行的籃球比賽中，我們xx班的“小兄弟”隊也取得第二名的好成績。

③協助文藝委員組織大家練歌，並設計我們班級特色的表演形式，最終在旅遊學院合唱比賽中取得亞軍的好成績。

④鼓勵同學參加學院的各種比賽。在青協舉行的辯論賽中，代表我們班級參賽的幾名同學在激烈的爭辯中摘得桂冠；在學習部舉行的“開心辭典”旅遊知識競賽前期，組織同學踴躍報名，當初報名人數超過了比賽所需人數，我們班委會臨時開會決定把機會留給普通同學，有報名的班委就主動退出，剩餘的同學就進行了簡單的班級內部測試，篩選出5名普通同學參加比賽，這5名同學最終取得了第一名的好成績，比賽期間也體現出他們的團結能力和臨時應變能力。

在個人組織紀律性方面，我做到嚴於己、無遲到、無曠課，保持良好的學習作風；在學習方面，我無掛科現象，平時按要求完成各科作業。

如果繼續留任，將在原有的基礎上提高一個層次，上升一個高度，從多角度來帶領班委會成員管理好班級，向更高的層次發展。學習方面要及時督促大家各科的平時學習，出現問題及時調整；紀律性方面要有效地督促大家，尤其是晚自習，對大家的學習獨立性和毅力的堅韌性是很好的考驗，一旦大家這兩方面鍛煉出來了，在以後的工作中會養成良好的習慣，並且這種好的品質會增進領導對自己的認識；活動方面我會多與其他班委共同協商多組織班級活動，來增進同學之間的瞭解、加深同學之間的友誼，及時調整班委與班委、班委與同學、同學與同學之間的問題，並且多鼓勵大家參加學院和學校組織的各項活動，來提高大家的積極性和主觀能動性。以後在各方面，作為班長，我都會起帶頭作用，穩定自己的態度，帶領好我們的班委，從我們班委起來影響大家，和大家一起朝具有二班特色的道路前進，爭創優秀班集體。