九年級語文科技説明文的總結

一直以來語文中的分法是自然科學類和社會科學類兩類。

　　考查方式

近幾年科技説明文在大學聯考語文中都是以選擇題出現的，大都是在試卷的7，8，9三道選擇題中。科技説明文主要考查的是學生的.理解能力及閲讀能力，在閲讀中發現問題。然後在所問問題中問題中找出答案。一般題目不會太難，只要自己閲讀，就能回答很正確。這幾年在全國Ⅰ卷、全國Ⅱ卷、新課標全國卷、山東卷、湖北卷、重慶卷、四川卷、江西卷、天津卷、安徽卷等試卷中出現。

　　科技説明文行文思路

科技説明文一直困擾着廣大考生，怎麼才能突破瓶頸，拿到理想的分數呢？下面筆者結合自己的教學經驗和大家探討一下這類題目的解題思路。考生一接觸文章，就要用最快的速度瀏覽文本，迅速概括出文章主要講了什麼、從哪幾方面講的、有哪幾個主要觀點、彰顯了作者怎樣的研究成果，等等。要從文本中生成問題，進而形成預設的知識要點。科技説明文以傳遞信息為主，這就要求我們注意從文中篩選出重要的概念、句子並加以理解，樹立有目的的篩選意識。對重要概念，要注意分析先與後、現象與本質、可能與現實、條件與結果、部分與整體、肯定與否定、此概念與彼概念的關係。

總結：對重要句子，要緊縮加工，提取主幹，把握其主要意思。在回答問題時要注意迴歸原文，在原文中找出與題目中對應的句子，然後仔細分析，即可得出答案。