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工作中存在問題及改善措施範例2篇

工作中存在問題及改善措施範例2篇

【工作中存在問題及改善措施例一】

工作中存在問題及改善措施範例2篇

存在問題及整改措施開展機關思想作風整頓活動以來,本人按照辦公室的總 體部署,對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題 進行深刻的剖析,找出問題的根源,認真吸取教訓,明確努 力的方向,以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺 點的目的。現將剖析的主要情況報告如下

一、存在的主要問題和不足 到辦公室工作以來,在領導和同事的指導幫助下,自身 素質得到提高,認真地完成各項工作和任務,但與老同志相 比、與辦公室要求的獨擋一面相比,還有較大的差距。

一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不 強,與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立 得不牢固,工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老辦法、老 經驗處理問題,不能勇於打破老框框、老套路,工作缺乏主 動性和創造性;開拓創新的精神不強,有很多的工作都是想 做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量,認為自己工作能 力弱,工作難度大,以致曾出現畏難情緒,過於依賴科長和 主任,因此,工作上沒有大的起色。

二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放 鬆了自我學習,對學習“走過場” ,流於形式,學習的自覺 性、主動性不強;學習中滿足於“蜻蜒點水” ,對有關政策、1 法規掌握不是十分全面,遇上處理具體事情,往往是憑主觀 臆斷和經驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主 義,與工作有關的就學一點,與工作聯繫不緊的就不去學或 者很少涉獵,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教 條化。由於理論功底不夠深,知識掌握不夠全面,瞭解大局 不深不透,不能完全適應新形勢發展的需要,貫徹落實工作 任務上存在走樣、偏差現象。

三是工作作風鬆懈、不夠嚴謹。表現在:在工作標準上 不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把 握,離辦公室要求的“一點不差,差一點不行”的要求還有 一定差距,文字校對工作中,有時出現錯漏字現象,在衞生 清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極, 往往是領導安排什麼就幹什麼,只滿足於完成領導交給的任 務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,説一步走一 步,未把工作做實、做深、做細,等到問題的出現再想辦法 解決;主動考慮工作還有欠缺,對自己的工作缺乏系統地考 慮和研究,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善 會給自己的工作帶來動力。

二、整改措施和努力方向 通過這次思想作風整頓活動,我看清了自己在思想、學 習、工作等方面存在的一些問題,但並不是查找了問題,分 析了原因就行了,關鍵是今後怎樣針對自身存在的問題和薄2 弱環節,拿出實際行動,紮紮實實地解決每一個具體問題。

一是進一步解放思想,在創新上下功夫。牢固樹立奮發 有為、爭創一流的觀念,強化質量意識和自我超越意識,緊 緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、紮實工作,勤勤 懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創新意識貫穿於工作 的全過程,努力跳出以前的思路和框架,在保證質量的基礎 上不斷求新、求活;針對新情況、新問題,大力開展調查研 究,確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。

二是加強理論學習、不斷提高自身素質。今後將全面、 系統、 準確地加強理論學習, 努力打下堅實的政策理論功底, 拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相 結合的原則,確定學習中心,制定合理的學習計劃,確定學 習中心議題,確保每天拿出一定的時間用於學習,堅持作讀 書筆記和心得體會,不斷豐富自己的專業知識、理論知識和 實踐經驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高 的實際情況,加強寫作方法理論的學習研究。

三是進一步改進工作作風,在求真務實上狠下功夫。堅 持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規章制度,時時處 處嚴格要求自己,不該説的話不説,不該做的事不做;始終 保持雷厲風行的工作作風,高標準、快節奏的做好每一項工 作,重視工作中的每一個細節和每一件小事,力爭使每一項 工作都不出紕漏,達到完美;進一步解放思想,求真務實,3 增強工作主動性和科學性,工作想到前頭,想細想全,克服 盲目性,變被動為主動,做到“有的放矢” 。

總之,我將以這次思想作風整頓教育活動為契機,振奮 精神,紮實工作,嚴格要求自己,不斷充實、提高和完善自 己,爭取早日達到辦公室獨當一面的要求。

【工作中存在問題及改善措施例二】

開展機關思想作風整頓活動以來,本人按照辦公室的總體部署,對自己的思想、學習、工作等方面存在的`突出問題進行深刻的剖析,找出問題的根源,認真吸取教訓,明確努力的方向,以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的.現將剖析的主要情況報告如下:

一、存在的主要問題和不足

到辦公室工作以來,在領導和同事的指導幫助下,自身素質得到提高,認真地完成各項工作和任務,但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比,還有較大的差距.

一是思想解放的力度還不夠大.工作爭強當先的意識不強,與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點.工作中習慣用老辦法、老經驗處理問題,不能勇於打破老框框、老套路,工作缺乏主動性和創造性;開拓創新的精神不強,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量,認為自己工作能力弱,工作難度大,以致曾出現畏難情緒,過於依賴科長和主任,因此,工作上沒有大的起色.

二是學習積極性不足.在日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習,對學習“走過場”,流於形式,學習的自覺性、主動性不強;學習中滿足於“蜻蜒點水”,對有關政策、法規掌握不是十分全面,遇上處理具體事情,往往是憑主觀

臆斷和經驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主義,與工作有關的就學一點,與工作聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化.由於理論功底不夠深,知識掌握不夠全面,瞭解大局不深不透,不能完全適應新形勢發展的需要,貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現象.

三是工作作風鬆懈、不夠嚴謹.表現在:在工作標準上不夠嚴格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握,離辦公室要求的“一點不差,差一點不行”的要求還有一定差距,文字校對工作中,有時出現錯漏字現象,在衞生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極,往往是領導安排什麼就幹什麼,只滿足於完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,説一步走一步,未把工作做實、做深、做細,等到問題的出現再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺,對自己的工作缺乏系統地考慮和研究,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力.

二、整改措施和努力方向

通過這次思想作風整頓活動,我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題,但並不是查找了問題,分析了原因就行了,關鍵是今後怎樣針對自身存在的問題和薄弱環節,拿出實際行動,紮紮實實地解決每一個具體問題.

一是進一步解放思想,在創新上下功夫.牢固樹立奮發有為、爭創一流的觀念,強化質量意識和自我超越意識,緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創新、紮實工作,勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創新意識貫穿於工作的全過程,努力跳出以前的思路和框架,在保證質量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問題,大力開展調查研究,確保寫出一批有深度、有份量的調研成果.

二是加強理論學習、不斷提高自身素質.今後將全面、系統、準確地加強理論學習,努力打下堅實的政策理論功底,拓寬個人知識領域.按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則,確定學習中心,制定合理的學習計劃,確定學習中心議題,確保每天拿出一定的時間用於學習,堅持作讀書筆記和心得體會,不斷豐富自己的專業知識、理論知識和實踐經驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況,加強寫作方法理論的學習研究.

三是進一步改進工作作風,在求真務實上狠下功夫.堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規章制度,時時處處嚴格要求自己,不該説的話不説,不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風,高標準、快節奏的做好每一項工作,重視工作中的每一個細節和每一件小事,力爭使每一項工作都不出紕漏,達到完美;進一步解放思想,求真務實,增強工作主

動性和科學性,工作想到前頭,想細想全,克服盲目性,變被動為主動,做到“有的放矢”.

總之,我將以這次思想作風整頓教育活動為契機,振奮精神,紮實工作,嚴格要求自己,不斷充實、提高和完善自己,爭取早日達到辦公室獨當一面的要求.


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