實用的職業規劃職業規劃模板彙編5篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，你是否每天忙碌，但成果有限，現在這個時候，你會有怎樣的職業規劃呢？但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的職業規劃職業規劃5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

職業規劃職業規劃 篇1

大學聯考一模剛剛結束，不少高三學生、家長就開始根據成績來考慮或蒐集擬報考的目標大學及專業了。在南昌鐵路一中讀高三的小汪同學埋頭複習的同時，把一個問題拋給了媽媽：我如果考上了大學，到底報什麼專業？可她的問題也是媽媽的困惑：現在什麼專業好就業呢？

據瞭解，這種困惑每年在各大學聯考生家庭都會出現，但今年因金融危機對畢業生就業的影響，使這個困惑更加糾結。金融危機讓大學生的就業遭遇多方面的挑戰和擠壓，而首當其衝的就是一些熱門的財會類專業，如金融、證券投資、國際貿易等專業的學生出路受阻。上大學究竟該如何來選專業，成了今年高三生和家長最大的疑惑。

普遍心態：熱門專業好就業

錄取分數高的專業，一般都是報考的熱門專業，如法學、金融學等專業，在一些名牌大學錄取分數一直高居榜首。一位家長説，他們不可能去調查社會上究竟需求哪一類人才，因此對他們來説，判斷一個專業的好壞，唯一的標準就是看錄取分數，而選擇熱門專業就是為了將來孩子好就業。

熱門專業年年都吸引大批考生填報，這些熱門會不會成為就業率高的專業？哪些行業就業前景廣闊近日，幾份相關機構相繼發佈的大學畢業生就業狀況調查報告所傳遞出的信息，值得人們關注和思考。據剛剛發佈的20xx年中國法治藍皮書《中國法治發展報告No.7（20xx）》披露：截至20xx年11月，全國共設立法學院系634所，30年來增長了105.67倍；法學本科在校生30萬人左右，法律專科在校生達22萬多人，30年增長了200多倍。另一個數據是，20xx年法學學科畢業生的就業率竟列文科畢業生倒數第一。

據瞭解，盲目擴張的院系建設，造成村村點火、家家冒煙的粗放式教育現實，招生數量迅速增加，一些熱門專業很快過剩。除法學外，一貫被列入熱門專業的經濟、管理類畢業生人數也是高居榜首，但其就業率並不是第一的，有的學校此類專業的就業率還低於平均水平。但相反機電、數控、機械自動化、護理等考生眼中的冷門專業的就業形勢這幾年一直在上升。

有專家指出，考生和家長心目中的所謂熱門專業，其實完全是跟着感覺走，有很大的盲目性。一些專業之所以熱，實際上是被盲目追捧的結果，而且招生中的熱門與就業市場上的熱門沒什麼必然聯繫。

前瞻眼光：熱門冷門辨證看

就業率高的專業少人報，就業率低的熱門專業扎堆報，這是目前大學聯考考生大學專業選擇的一個真實寫照。大部分考生在挑選大學專業時沒有做過職業規劃，加上老師、父母的經驗和知識有限，觀點有時也存在偏差。大家覺得熱門專業應該好找工作，就一窩蜂地報了。考生扎堆學熱門專業，造成了今天有生源、明天無就業的狀況。

南昌市鐵路一中教務處主任朱小平認為，選報專業不能光看名，覺得眼熱聽着好聽就報，要有前瞻性，專業無所謂好壞，這幾年熱的專業，也許四年之後畢業時就不熱了。目前金融類專業難找工作，也許過幾年就難説了，那時候危機過去，可能又會需要金融人才了。

省高招辦祕書科沈科長認為，熱門、冷門要辨證地看，人才需求狀況每年都在發生變化，入校時的熱門專業畢業時有可能變冷門，冷門專業畢業時有可能是熱門；另外選報專業要尊重孩子的意見，根據孩子的興趣、愛好來報；同時，選報專業時要明確今後的發展方向，畢業後是馬上就業？還是考研或者出國留學？如馬上就業，就要多考慮就業形勢、市場發展，如考研就要把基礎打好，如出國就要把外語學好，不從這三個方向來考慮，選報專業的方向就不明確。

專家提醒：選擇專業要做職業規劃

有專業人士認為，高三學生和家長的困惑，表面上看是選什麼大學和專業就讀的問題，其本質卻是將來職業發展的問題，即職業規劃問題。

職業規劃應該前置，而不是到考大學的時候來考慮這個問題，江西藍天學院就業中心主任郭寒宇一直從事學生就業指導推介工作。雖然他們學校在大一就開始對學生進行就業指導教育，但他認為，職業規劃抑或未來規劃應該前置在國小階段。縱觀世界教育，能力培養已經成為公認的教育重點。國外的先進教育理念都在兒童階段注重能力的培養，國小生經常進行自我探索，我能做什麼、我應該做什麼，以人為本，尊重人格特質，什麼樣的人適合做什麼事，如內向的人要他做營銷，肯定就不是那塊料。如果很適合職業特點，一般人們都會説他天生就是這塊料。

如何選專業？省高招辦祕書科沈科長提醒，科學的方法是使用一些職業規劃方面的工具來幫助分析。綜合分析自身的情況和專業、就業的信息，做出匹配，明晰將來的發展方向。不要一味地盯新逐熱，將來能否順利就業，大學聯考考生及家長在選擇大學專業中，無疑是需要眼光與智慧的。

職業規劃職業規劃 篇2

凡事要有計劃，這樣才不會亂了自己的陣腳，有了計劃，人生才會有目標，有了目標，我們才不會趕到迷茫。人生就如一艘海洋裏的小舟，在黑夜裏摸索前進，而理想便是這艘船的啟航燈，不管是在狂風暴雨中，或者是懸崖低谷中，我們都要隨時點亮着。

我是一個平凡，平庸的人，對於事物不怎麼強求，只求順其自然。國小，國中，高中，大學，一步步的走了過來，每個階段有着不同的目標，國小畢業之際只知道我還要讀國中，到了國中我知道我還要考上好的高中，不給家裏丟臉。到了高中，我知道了大學是塔，是半個社會，是綜合自己能力的地方。到了大學，知道了去社會是意見很麻煩的事情，社會上有着險惡的陷阱等你進去。每個階段的目標不一樣，鑄就的人物也是不一樣的，我不怎麼會好高騖遠，不會把40歲的任務拿到20來做，也不會只侷限於明天的事情怎麼做，我要的一個踏步一個踏步的走，不遠也不近，這樣才能完美的展示自己的能力。

在大學，我現在已經失去了大半的時間，但是我現在還不會對以前所走的路懷疑，因為我已經走了下來，不管正確與否，我堅信，自己的決定。因為自己才是真正可以相信的人。

對於本學期來説，我應該是還是按照以前一步一個腳印來學習，不氣餒，不驕傲。為我出去社會之際所打好紮實的基礎。

打好紮實的基礎並不是一朝一夕的，正如《奮鬥》是一本寫不完的書，更不是一部電視劇就可以詮釋得了的！奮鬥不是一個階段，不是奮鬥到了人生的目標就停止不前，他是是一個過程，一個隨着我們的人生一步一步的向前邁步的史詩。我們是一部不能停息的機器，只有這樣我們才不會老化，不會被歲月蹉跎，被人們所遺忘。

所以在學校期間，我更加註重技能，書中的知識經過歲月的洗禮，一定會更新，但是技能不同，技能經過自己的磨練，會更加完美。所以這個暑假我就在工地中讀過了，許多人説我傻，好好的呆在家裏可以吹吹空調，我只是一笑而過，他看見的只是這兩個月的辛苦，他並沒有看見10年，20年，甚至30年之後的辛苦，正所謂吃的了苦中苦，方為人上人。

現在我們學的是建築行業，但是根據科學統計有20%的人將不會在自己所學的專業工作，這個也是一個很大的挑戰，所以我們在大學需博學多思。

在結尾之際，我運用屈原先生的一句話：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，每一個人在追求自己的目標的時候都是很艱難的，但是有沒有勇氣去追求你的目標，就是考驗你的時候。當你達到目標的時候有着開心的笑容，但是當你失敗的時候，你不用氣餒，好好的總結自己，相信自己。人只有在做自己喜歡的事情的時候，才會有更加強大的動力。

目標就在前方，在你走上社會之際，好好的展示你的才能吧。我也希望在這條坎坷的路上可以一直的追求下去，不管任何的困難，坦蕩的面對所有的艱辛。

謝謝，我的演講到此結束了。

職業規劃職業規劃 篇3

　　(一)個人特質

性格開朗外向，積極樂觀，人際關係極佳，為人熱情，樂於助人，在工作上有衝勁、幹勁十足，有冒險精神。有責任心，做事情喜歡堅持到底，不喜歡半途而廢。

　　(二)優勢方面

1、對待工作認真、勤奮、較積極，對待他人誠實、率真

2、做任何事責任心強，而且意志力堅強

3、做任何事都有明確的目標，不盲目做事

4、對待新事物有強烈的求知慾，對待自己感興趣的事不盲目追求，合理發展自己的興趣

　　(三)劣勢方面

1、心理素質較差，遇到棘手的事情不能冷靜處理，容易慌張，承受挫折和打擊能力較弱

2、動手能力不強，很少近距離接觸社會，實踐能力較差，有時候會有點粗心，犯迷糊

3、缺少一種敢打敢拼的精神

職業規劃職業規劃 篇4

電影《少年派的奇幻漂流》最近火暴各大影院：少年派在汪洋大海中與暴風雨拼搏後，漂到了一座天堂般的島嶼。這裏有充足的食物、淡水，讓他一度不想離開。但當夜幕降臨，少年派發現這竟是一座食人島，於是他放棄了看似安逸的生活，繼續向大海深處前進。電影看似奇幻，但現實中，卻有不少年輕人寧願選擇安逸的“食人島”，也不想去社會上經歷風雨。

近日，在哈爾濱的事業單位招聘中，有上萬名年輕人競爭457個清潔工崗位，其中有29名碩士，甚至不乏放棄10萬年薪而求一“編制”者。另外一項調查則顯示，現在許多白領並不希望升職，只求安於現狀。對此，西南大學心理學院應用心理學系主任楊東教授解釋，人總會下意識地選擇最穩妥的方式解決問題，體制內的安穩讓一些內心缺乏安全感的年輕人感到踏實。對於“不求上進”的年輕人來説，充足的物質導致他們的“成就動機”減弱，更容易滿足。加上現在的企業主管通常擔子重，承擔的風險也高，但物質所得並不突出，導致普通員工寧願待在現有的位置上，也不願繼續高升。但是，安逸的現狀就如同“食人島”的夜晚，時間長了，會慢慢滋生人的惰性。中國科學院心理研究所李新影副研究員説，當前的知識更新快，不管你在哪個崗位，不學習就難以適應社會的需求，難有立足之地。

楊東建議，工作並不只是為了物質，更重要的是在工作中創造社會價值，追求自我實現。對於年輕人而言，還有比穩定的工作、可預期的適中收入更重要的東西，那就是堅定的理想和適合自己的人生方向。年輕人要多學習、多思考，開闊事業、勇於創新，就像電影裏的少年派一樣，用盡各種方法在浩瀚的大海中生存下來。李新影説，社會也要為年輕人創造競爭的環境，打造公平、公正的平台，鼓勵創業。

職業規劃職業規劃 篇5

去年下半年，北京認證市場遭遇重創。多年的累疾一夕爆發，一些紮根不牢的機構直接被斷了頭，來不及呻吟便灰飛煙滅。受影響最深的當然是已經報名交費學了一半就被莫名其妙換了教室的考生。數月之後，怨怒之聲仍在。07年部委合併之前，行業准入制度曾經有過一段被觀望的時期，就在那年三月，人力師報考突然井噴，奠定了此後的泛濫局面。在此兩年前（20xx年）就拿到證書的人有很多已經走上了人力資源總監的崗位，他們當中的很多人至今還感慨早邁一步是多麼重要。

去年在勞動局講高人力的時候，遇到了以前的同事，她是第二次報考，愁容滿面。我對這種表情很熟悉，當年還給它起了一個別稱：憂優症。這種症狀並不是她的專利，在大多數職場人身上都有。比他們更有代表性的是常常站在前面口若懸河的人，每年在高企培的評審現場都能見到口齒伶俐、思維敏捷、神色傲慢的高管考生，他們表現得自信滿滿，而在演講結束時，那個表情又出現了。

我見過很多自信的人，獨具慧眼的投資客、秀目藏針的企業家、神經兮兮的藝術範、英美法德的金銀歸，還有富可敵國的商業鉅子，開展國際合作以後，對國外科學工作者的行為方式的觀察填補了另一塊空白。不過，我不認為真實的自信和這些有關。在我看來，真實的自信並不是來自於信仰、驕傲和暗示，而是來自“知道自己正在持續前進的途中”的認知。

在20xx年中國首屆CLO高峯論壇上，幾個老總圍坐在一起，慨歎生存的艱難，其中的一個談起他是如何通過調整產品結構爭得軟件行業的一席之地。祕書長見縫插針，大談藍海戰略，接下來的一個小時，主題從王傳福的比亞迪一直延伸到陳志列的研祥。

這是生存的話題，遍佈社會各個角落的生存話題。

大多數人找工作是因為不知道為什麼生活。這和標準有關，有的不接到人力資源部的解聘電話就很高興；有的樂衷於午餐時和老張聊聊孩子，和老李談談NBA，再和小劉説説商場打折；有的在醒來時想到自己有獨立的辦公室，還有人彙報工作就很滿足；有的兢兢業業，一年收個幾十萬，能帶着家人來場自駕遊便會充分幸福；有的能力卓越，拿着百萬年薪，買一套大一點的房子，換一部高端高配的車子……這一切構成了層次分明的社會。

收入多寡不能充分決定幸福指數的高低，鈔票不能創造未來。但是有樣東西和未來有直接關聯，這就是絕對優勢。

世界上有三種人，一種是不如自己的，另一種是比自己高的。近些年來，某些社會風氣擴大了第三類人：和自己差不多的。現在這類人構成個體生存的主要環境，此情此景加上渾沌的競爭意識引發了大範圍的恐慌，人們空前地缺少安全感，就在上個星期，我在咖啡廳聽到一個九零後像懷念美夢一樣懷念計劃經濟為主體的時代。

我曾經問一個總監如果不在企業裏工作會做什麼，他一臉的茫然。在那些高檔寫字樓裏工作的人被同齡人欽羨，事實上，這是最不容易得到突破性發展的人羣。除非他們懂得，除了他們本人以外，沒有一張打印紙曾經屬於他們。

工業文明從一開始就過度放大了企業這種組織形式在人們生命中的地位，在科技時代，生產和分工的精細化加劇了這種失衡。很多人糾結於如何擺脱被控制，結果往往是從一種隸屬關係跳進另一種隸屬關係。這是人力資本價值的分化界限，企業並非沒有給勞動者留下合作的空間。

考證熱背後反映出來的是某種認知缺陷。這和那些學習成績不好卻創造出奇蹟的.人身上反射出來的特徵恰好相反。實際上，學習成績不好的多的是，成就大業的只是鳳毛麟角。中國的學校教育飽受詬病，尤其是前些年某些人提出的讀書無用論，這個歪理和只吃最後一個包子一樣靠不住。傳統教育的優點在於紮實地鍛鍊了腦力，讓腦功能得到儘可能深入的鍛鍊——人們批判的並不是基於縱深的訓練，而是腦活躍度的不足。對於一部分學習成績不好的學生來説，他們的關注點恰恰在於後者。即便如此，只有擁有足夠清晰認知的人才能在長大後成功立業，這當然只有少數人才能做得到。

一個考生對我説，他已經考了項目、心理等五六個證書。還拿到了高人力證書，是不是應該算作高級人才。另一個日歸列舉了他手中的38張證書，這簡直是各行各業的大雜燴。就在上個星期，一個持有高級經濟師職稱證書的學員跑來問，有沒有資源可以掛靠。很難想象，基於一紙文書做出的判斷能有多高的質量。有人也許會説，這就是社會現實。的確如此，正因為把太多的希望寄託於外物，“出人頭地”才成為奢侈的詞彙。

人們已經被成功地捲入某種社會規則當中，我們關注人際關係、關注工作環境、關注企業實力、關注生活背景。人們用軟環境塞滿了視野，最應該關注的立身之本卻被忽略掉。社會上的每個人都必須加強個體能力的修煉。很多人工作在五百強，認為這可以彰顯身份和地位，實際上，二者的關係從來沒有超出過一個簽名。也有些人為自己身在某個團隊之中感到驕傲和自豪，但他至少應該明白，沒有無緣無故的合作，團隊從一開始就應該是強者之間的相互激勵與和諧共進，今天的團隊，更多的卻是在行政關係之下弱者之間的惺惺相惜。團隊不是提高起點的所在，成了良莠不齊的人羣聚集的庇護所。季琦、沈南鵬、樑建章和範敏的組合是正常的團隊，卻成為膜拜的對象。希望進入企業以後變強和作為強者進入企業的高度當然有雲泥之別。

現在人們幾乎都會説：能力比學歷更重要。關鍵是：這個能力指什麼樣的能力？

這句話基於企業，如果是這樣，這裏的能力自然是基於個體的使用價值的能力。比如在和加泰羅尼亞做外貿生意的企業裏，熟練西語的人自然有市場。不過，大多數情況下，在企業裏施展能力會造成人力資本範圍上的浪費，這和圍繞同一個能力主幹的各方面的修養不同。

一個人會講4、5門外語、有高級職稱證書、有高管經歷、出色地操持過企業，他的能力如何？還真不好説。如果這本身就是標準，要不了幾行字，我們就又回到企業裏面去了。對於那些希望保持足夠的尊嚴的人來説，他們需要的是發現提升某種能力理由的能力。企業需要頭腦清醒的人（從一開始就準備全盤控制的企業除外），並不是指此人知道自己該學什麼，該提升哪方面的能力，而是他清楚地知道自己作出上述選擇的理由和對於這些理由的理性判斷，這背後潛藏的力量，是啟動自主思考的引擎的能力。基於牽引的成長與基於天分的自我成長差別巨大，這正是建設創新型社會面臨的最嚴峻問題。

例如：搜索引擎方便了人們的生活，卻無力提高操作的根本質量。天天使用搜索引擎的人對那個界面非常熟悉，但它並不能提高搜索的效果。引擎可以按照關鍵詞工作，卻無法告訴你哪個關鍵詞更貼切。同樣的懊惱發生在淘寶上，每天都有懷抱着憧憬的買家在搜索框裏輸入一個又一個關鍵詞，他們花了大把的時間卻找不到腦子裏的那件衣服。也許你擅長使用“原單”、“外貿”“奢侈大牌”作為關鍵詞，不過使用“超值”、“牛貨”、“尖貨”的可能得到更好的結果，正如你所想，還有更好的關鍵詞可以提高效率。更常見的例子是一些人在遇到問題的時候習慣詢問，這是好習慣，不過有少數人，一向自己解決大多數問題，手法還很漂亮。這不是時間多寡的問題，而是能力問題，這個祕密藏在腦子裏。

我們可以將這種基於自我發現的能力稱之為“絕對能力”，一個人只有在發現“絕對能力”之後，才能獲得從無盡的紅海中擺脱出來的可能性，屆時他將獲得基於社會的立身之地，此時的優勢不再是基於企業和行業的相對優勢，而是絕對優勢。這是一生中最值得花費時間和精力求索的資產之一。