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有關索溪峪的精選範本

六年級語文上冊《索溪峪的“野”》教學設計
  • 六年級語文上冊《索溪峪的“野”》教學設計

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的六年級語文上冊《索溪峪的“野”》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。一、教學內...
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人教版教材第十一冊課文《索溪峪的野》優秀教案模板
  • 人教版教材第十一冊課文《索溪峪的野》優秀教案模板

  • 一、教學內容説明:《索溪峪的野》是人教版教材第十一冊、第六單元的課文。文章通過寫索溪峪的奇麗風光,讚頌了索溪峪的天然的野性美,抒發了作者暢遊其間的無比愉快的心情。二、教學設計特點:新課標指出:學生是學習和發展的主體,語文課程必須根據學生的身心發展和語文學習的特點...
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關於《索溪峪的野》這篇課文的教學反思(通用5篇)
  • 關於《索溪峪的野》這篇課文的教學反思(通用5篇)

  • 作為一名到崗不久的老師,我們的工作之一就是課堂教學,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編精心整理的關於《索溪峪的野》這篇課文的教學反思(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《索溪峪的野》這篇課文的教學反...
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《索溪峪的野》第二課時的教學實錄
  • 《索溪峪的野》第二課時的教學實錄

  • (小組活動完後)師:請各小組來彙報你們的成果。哪個小組先來?("配音小組"先來。)師:你們打算怎樣配音?組長先來説説你們的創意。生1:我們是男女生分開,男生讀前半部分,女生讀後半部分。我們讀的和片子的長度差不多。師:下面的同學看他們的配音是否符合創意,要認真看,認真聽,因為你們現在...
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《索溪峪的野》説課的評課稿
  • 《索溪峪的野》説課的評課稿

  • 説學習目標:1、知識能力目標:認識並掌握本文中的生字,理解文章中的新詞。能正確、流利、有感情地朗讀課文,感受索溪峪的的天然野性的自然風光。領悟作者抓住景物特點,先概括敍述再具體描寫的表達方法。2、能力目標:訓練學生的理解能力和言語的表達能力。3、情感目標:通過本課的...
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國小語文《索溪峪的“野”》教學實錄
  • 國小語文《索溪峪的“野”》教學實錄

  • (小組活動完後)師:請各小組來彙報你們的成果。哪個小組先來?(配音小組先來。)師:你們打算怎樣配音?組長先來説説你們的創意。生1:我們是男女生分開,男生讀前半部分,女生讀後半部分。我們讀的和片子的長度差不多。師:下面的同學看他們的配音是否符合創意,要認真看,認真聽,因為你們現在就...
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六年級上冊《索溪峪的野》評課稿
  • 六年級上冊《索溪峪的野》評課稿

  • 《索溪峪的野》是第11冊第一單元的一篇略讀課文。課文緊扣一個野字,分別描寫了索溪峪山的野、水的野、動物的野、遊人的野。通過描寫索溪峪的奇麗風光,讚頌了索溪峪天然野性的美,表達了作者暢遊其間無比愉悦的心情。文章表達的'內容、情感上與《桂林山水》相仿,文章結構也與《...
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索溪峪的野第二課時教學實錄
  • 索溪峪的野第二課時教學實錄

  • (小組活動完後)師:請各小組來彙報你們的成果。哪個小組先來?(配音小組先來。)師:你們打算怎樣配音?組長先來説説你們的創意。生1:我們是男女生分開,男生讀前半部分,女生讀後半部分。我們讀的和片子的長度差不多。師:下面的同學看他們的配音是否符合創意,要認真看,認真聽,因為你們現在就...
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《索溪峪的野》教學實錄
  • 《索溪峪的野》教學實錄

  • 教學目標1、學生正確流利、有感情的朗讀課文。2、索溪峪風景區天然的野性的自然風光,體會作者熱愛自然、崇尚純真的情感。3、作者抓住景物特點先概括、後具體的寫法。教學重點:索溪峪風景區天然的野性的自然風光,體會作者熱愛自然、崇尚純真的情感。教學難點:作者抓住景物特...
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有關索溪峪的野的教學實錄
  • 有關索溪峪的野的教學實錄

  • 第一課時(釋疑導讀)導讀專題:索溪峪的山究竟有多野?師:索溪峪在哪裏?生:張家界師:去過張家界嗎?生:沒去過師:真沒去過?生:真沒去過師:去過!(學生不理解的樣子)不但去過張家界,就在前不久我們還一起去過廣西的桂林、廣東的“鳥的天堂”。只不過不是身到,而是心到。這不叫旅遊,叫——(師準備板書...
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索溪峪的野教學實錄
  • 索溪峪的野教學實錄

  • (小組活動完後)師:請各小組來彙報你們的成果。哪個小組先來?("配音小組"先來。)師:你們打算怎樣配音?組長先來説説你們的創意。生1:我們是男女生分開,男生讀前半部分,女生讀後半部分。我們讀的和片子的長度差不多。師:下面的同學看他們的配音是否符合創意,要認真看,認真聽,因為你們現在...
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《索溪峪的野》教學反思
  • 《索溪峪的野》教學反思

  • 這篇課文,通過描寫索溪峪的奇麗風光,讚頌了索溪峪天然野性美,表達了作者暢遊其間無比愉快的心情。文章緊緊圍繞題目展開敍述和描寫。首先把走進張家界索溪峪的整體感受概括為一個"野"字;接着,分別描寫索溪峪山的野、水的野、動物的野、遊人的野;最後,作者説由於索溪峪的天然野...
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《索溪峪的“野”》課堂實錄
  • 《索溪峪的“野”》課堂實錄

  • 學習目標:1、認識“賦、淑、撅、叟、滌”5個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受索溪峪風景區天然野性的自然風光。3、領悟作者抓住景物特點、先概括表述再具體描寫的表達方法。教學過程:一、回憶舊知,談話導入:師:同學們在本學期語文課本里學習的第一篇課文篇名叫什麼?生...
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《索溪峪的野》的教學實錄範文
  • 《索溪峪的野》的教學實錄範文

  • 師:請各小組來彙報你們的成果。哪個小組先來?(配音小組先來。)師:你們打算怎樣配音?組長先來説説你們的創意。生1:我們是男女生分開,男生讀前半部分,女生讀後半部分。我們讀的和片子的長度差不多。師:下面的同學看他們的配音是否符合創意,要認真看,認真聽,因為你們現在就是評委了...
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索溪峪的野教學反思
  • 索溪峪的野教學反思

  • 索溪峪的野教學反思《索溪峪的野》這篇課文,通過描寫索溪峪的奇麗風光,讚頌了索溪峪天然野性美,表達了作者暢遊其間無比愉快的心情。文章緊緊圍繞題目展開敍述和描寫。首先把走進張家界索溪峪的整體感受概括為一個"野"字;接着,分別描寫索溪峪山的野、水的野、動物的野、遊人...
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索溪峪的“野”教材理解
  • 索溪峪的“野”教材理解

  • 自然的美野性的美山是野的。桂林太秀了,廬山太俊了,泰山太尊了,黃山太貴了——它們都已經“家”化了。人工的雕琢,賦予的畢竟是人工的美,這種人工的`美,是不能與索溪峪的山比美的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。這種美,是一種驚險的美:幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起,半邊懸空的...
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《索溪峪的“野”》課後反思
  • 《索溪峪的“野”》課後反思

  • 在社會發展不斷提速的今天,教學是重要的任務之一,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。我們該怎麼去寫反思呢?以下是小編為大家收集的《索溪峪的“野”》課後反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《索溪峪的“野”》課後反思1《索溪峪的野》這篇課文描寫作者遊覽索溪峪時,感受...
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《索溪峪》課堂實錄資料
  • 《索溪峪》課堂實錄資料

  • 師:喜歡劉老師嗎?説喜歡我那是一見鍾情。(生笑)師:你們的語文老師姓什麼?(生答姓李。)師:比一比看,我和你們的李老師有啥不一樣呢?生:你胖一些,我們李老師瘦一些。師:瘦這個詞李老師不一定喜歡,叫苗條她就高興了。生:李老師不戴眼鏡,您戴眼鏡。生:您的性格比較幽默,李老師比較温柔。師:你比較...
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索溪峪導遊詞作文200字
  • 索溪峪導遊詞作文200字

  • 索溪峪導遊詞作文200字索溪峪,西南緊連張家界,西北毗鄰天子山,面積一百四十七平方公里,有景點二百多處.索溪峪山、水、洞自成一體.山,奇峯起伏,交錯成趣;水,泉清瀑美,千姿百態;洞,幽深神祕,其妙無比.那恍若仙境的地下宮殿黃龍洞,天然浮雕羅列、充滿詩情畫意的十里畫廊,碧...
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《索溪峪的野》的評課稿範文
  • 《索溪峪的野》的評課稿範文

  • 聽了我校王紹浩老師執教的《索溪峪的“野”》一課,感受頗深。此文以生動優美的語言介紹了張家界索溪峪的自然風光的特點──“野”。王老師上出了自己的特點,教出了自己的個性。一開課,我就被王老師豐厚的文化底藴所折服。一個“野”字的演變如“神來之筆”把學生帶入了無拘...
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索溪峪的野閲讀答案
  • 索溪峪的野閲讀答案

  • 近年來,各地會考語文試題多從知識型向能力型轉換,這種能力考核突出地表現在課外閲讀題中,此類題常使一些同學手足無措,無從下筆。為提高大家的閲讀能力,今天本站小編給大家準備了一些語文試題索溪峪的野閲讀答案,以供同學們練習、反思和感悟!索溪峪的野一走進張家界索溪峪,...
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《索溪峪的“野”》教學實錄
  • 《索溪峪的“野”》教學實錄

  • 第一課時(釋疑導讀)導讀專題:索溪峪的山究竟有多野?師:索溪峪在哪裏?生:張家界師:去過張家界嗎?生:沒去過師:真沒去過?生:真沒去過師:去過!(學生不理解的樣子)不但去過張家界,就在前不久我們還一起去過廣西的桂林、廣東的“鳥的天堂”。只不過不是身到,而是心到。這不叫旅遊,叫——(師準備板書...
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《索溪峪的“野”》教學素材
  • 《索溪峪的“野”》教學素材

  • 《索溪峪的“野”》這篇課文,通過描寫索溪峪的奇麗風光,讚頌了索溪峪天然野性的美,表達了作者暢遊其間無比愉悦的心情。課文先總述,最後講自己的感受。課文可以分為三個部分。第一部分是全文總起段,點出了索溪峪的特點:野。第二部分作者分別從山、水、野獸和遊人四個方面描寫索...
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《索溪峪的野》閲讀答案
  • 《索溪峪的野》閲讀答案

  • 前言:為提高大家的閲讀能力,今天小編給大家準備了一些語文試題索溪峪的野閲讀答案,以供同學們練習、反思和感悟!索溪峪的野一走進張家界索溪峪,腦子裏一切意念便都淨化了,單單地剩下一個字:野。山是野的。桂林太秀了,廬山太俊了,泰山太尊了,黃山太貴了??它們都已經“家”化了...
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《索溪峪的野》教學設計範文
  • 《索溪峪的野》教學設計範文

  • 教學要求:1、認識“賦、淑、撅、叟、滌”5個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受索溪峪風景區天然野性的自然風光。3、領悟作者抓住景物特點、先概括表述再具體描寫的表達方法。教學準備:《索溪峪的“野”》課件。教學時間:一課時教學過程:一、揭題導入。1、同學們,今天...
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