期末考試的檢討書(彙編15篇)

在學習、工作或生活中出現了過錯後，往往要寫檢討書來自我悔悟，請注意寫檢討書的心態要端正。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的期末考試的檢討書，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

期末考試的檢討書1

世界上沒有一個人十全十美,更找不到沒犯過錯的人.一個人犯了過錯,通常都會自我反省,但有些人只是口頭上隨便説説,敷衍了事,卻沒去躬行實踐,那反省又有什麼用呢 所以一個人不但要會學習做人,更要會犯錯時自己反省,檢討,並確實的做到.

做錯事要反省,那到底要反省那些事呢 我們可以從日常生活的一些小事中去發現.像平常時待人是否親切有禮 做事是否腳踏實地 求學是否認真上進 …..等.如果可以做的到,那就要繼續保持,如果做不到的話,就要虛心的請教別人.吸收別人的`長處,改進自己的缺點,這樣的話你沒有十全十美,至少也有十全九美吧!

現代的社會中有很多青少年自以為是,想要做什麼就做什麼,總是抱著「只要我喜歡,有什麼不可以」的心態,因此常會看到兒子殺父親,原因只是為了區區的小錢,還有偷竊,吸毒,贆車等不法的行為.雖然到了監獄才後悔,反省,但將來出了監獄之後,難道真的可以保證不再重蹈覆轍了嗎 所以做錯事後要銘記在心,千萬不要左耳進,右耳出,要做個新世代優秀的陽光少年

生活中最需要自我反省，倘若你在取得一點成績之後自我反省一下，那麼你將取得更多的成績，可是自我反省往往是不容易做到的。

成績出來了，我此時手中拿着成績單，腦子裏一片空白，怎麼回如此的差呢?我呆呆的望着成績單回想起以前。

可是後來情況又怎麼樣了呢，俗話説的好“打江山容易，守江山難。”自從我那次之後，上課不注意聽講，下課下完成作業，更不用説比別人更努力了，而且還跟一些學習不好整天惹事的人摻和，老師們見我這樣怕我退步找我談話，可是我只當耳旁風，還以為老師和我過不去，之後依舊我行我素，還玩還玩，沾沾自喜，自以為是，可是時間卻從我的放蕩中飛逝。

終於又一次的考試來臨了，我本以為可以輕輕鬆鬆的，可是我錯了，每一道題都似曾相識，這時想起老師們的那些話，我真是後悔也來不及。尤其是班主任的那句：“你該好好反省放行了。”更使我難受。

我以後會努力學習，在以後的日子裏，取得優異的成績，不讓老師，家長失望

或另一份 反省;我這次期末考試沒考好，真後悔啊，真後悔啊，真後悔啊，真後悔啊，真後悔啊，真後悔。

期末考試的檢討書2

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

我是你們的兒子，收到了成績我陷入了沉思，這次考試考完的時候我就覺得發揮的不好，因為自己的鬆懈，本來就是在班上的排名不高，每次你們對我最大的期望就是希望在考試的時候，能夠提高一點點，記得在這次期末考試之前你們班還打電話鼓勵我，什麼事情都會幫我想的周道，但是就是這麼看好我，我在這次期末考試的成績還是沒考好，本來就計劃着這次考試要進步一點點，給你一個交待，因為你們也希望我能夠考好，這次考成這樣子簡直就是給自己丟臉啊，因為在考試之前就覺得自己能夠考好，我還告訴你們這次考試我一定能夠考好，在班上的排名會上升的，但是我卻失信了，我沒有考好，在考試的時候我一直太過於自信了，其實很多的題目不會做，讓我認清自己，這不是考試難，是我自己懶。

這一個學期以來，我覺得自己慢慢的在淪陷，前面幾個學期的哦那種積極性都沒有了，以前一直都是班上的拔尖分子，在班上我的成績就一直很不錯，每一次的考試我都能夠從容的應付，倒不是考試很簡單，是因為那個時候我的學習態度是端正的，在那個時候我一直把學習看做是我最重要的事情，每天吧，最多的事情就是在看書 ，總有人説態度決定着一件事情的成敗，這説的很好，作為一名學生我就是深刻的體會到了，之前那中熱愛學習的'態度我丟失了，以前我回到家，會把自己在學校計劃好的作業，或者自己要去完成的事情先做好，但是這個學期以來我就沒有那個態度了，回到家就是躺着，沒有一點上進的心，總是在家裏玩手機，這樣的習慣開始您們沒注意，後來也説了我，但是我沒有聽，還是在自己做自己的事情。

這個學期以來，因為迷上了手機遊戲，不管在什麼時候總是在玩手機，在學校當然沒有，但是一直都是沒在狀態的學習，週末我回到家，經常趁你們不注意玩手機，以往都是在好好的學習的，這個學期以來完全就荒廢了，隨着現在的手機遊戲花樣越來越多，我陷入了，在家裏就一直玩，每次你讓我學習的時候，花一點時間去看書，但是我知識應付一下，我知道看書需要自己自覺，也要靜下心來，像我這樣玩手機，當然就是沒有狀態，靜不下來看書，在學校的時候我經常想着這件事情，特別是在學習的時候，我走神了，不知道為什麼，可能也是我玩手機的玩久了，我也意識到了事情的嚴重，通過這次的期末考試，接下來我會擺正自己，戒掉手機。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期末考試的檢討書3

尊敬的xx：

您好！

我真的很慚愧，我今天考試交白卷了，現在回想起來實在是情節惡劣，在學習的不認真，英語這一門是我的難題，這次考試我就是抱着反正不會做，交不交白卷都無所謂的心理，事後我想起來的時候實在是很不妥，我真的應該好好的反省自己，這次讓您失望了，我現在想起這些的時候還是抱着很自責心情，交了白卷這情節非常的惡劣，我認為我不應該繼續這麼下去了，對自己不負責，也是不尊重老師。

回想自己在學習當中一直都好好的學習，在班上的成績一直都是倒數，以前都沒有想過自己會變成這樣，現在想起來的時候我實在是非常的自責，我感覺我很對不住您，在這件事情上面真的是非常的不好，我感覺我很對不住您，這次事情讓我想了很久很久，我從我自己在學校的一些表現出發，我作為一名高中學生，我對待學生的態度是非常惡劣的，從這次交白卷的'情況就能夠看出來，這讓我感覺非常的自責，我實在是沒有想到我連這麼一件事情都做不好，在工作當中我真的感覺很不好，所以我不能再繼續這麼下去了，我要對自己的行為負責，我給您丟臉了，交了白卷，這次事情我必須要反省好自己。

今天在英語考試的時候，我沒有想那麼多，我一直都是班上成績倒數的，在英語這一門上面可以説是一竅不通，完全不知道怎麼下筆，在考試的時候甚至懶得動筆，這讓我感覺我就可以不寫了，我當時不知道怎麼想的，根本就沒有想清楚這件事情，直接就不寫了，到了交卷的時候我還沒有寫上一個字，幼稚的認為反正自己的寫了也是錯的，這種態度讓您很是生氣，現在我真的是知道錯了，期末考試被我弄成這樣，我感覺自己的態度實在是不好，在這件事情上面我真的是感覺很對不住您，對不住班級，因為我交了白卷我們班上的整體平均分都要下降，再一個就是的我的行為也是不好。

期末考試我交白卷這件事情，我也不知道怎麼跟家長交待，現在想了想我很自責，我一感覺我沒有保持好態度，在這件事情上面我做的也實在是不好，現在我想清楚了我一定會好好的反省好自己，在今後的生活學習上面保持態度，不再這麼幼稚了，也不還不讓您再一次失望了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

期末考試的檢討書4

尊敬的老師：

您好！

儘管老師在考試之前便強調過需要儘量將試卷上的題目做完才行，然而這次我沒能將老師的話語放在心上以至於後來出現了交白卷的狀況，身處於高二階段的自己明知期末考試的重要性卻沒能發揮出應有的水平以至於交白卷，這種學習態度不夠端正的做法在我看來甚至還不如考試成績沒有及格，畢竟哪怕是不及格都能夠反饋出自身的真實水平並意味着自己在考試中盡力了。

或許這個對比不太恰當卻真實地反映出交完白卷以後自己內心的惶恐不安，在我看來這次期末考試出現交白卷的荒唐之舉還是因為自己沒能在思想上引起重視，無論是完全不會動筆還是故意不寫都意味着以往在學習中的努力因為這次交白卷而變得毫無意義，重要的是若非老師的批評讓我及時清醒的話很可能一直陷入渾渾噩噩的狀態之中，也許此刻的我還會捫心自問這段時間的學習究竟都在做些什麼，然而當自己交完白卷的那瞬間就應該預料到這種場景並因此而感到慚愧。

我應當明白交白卷的錯誤做法在考試之中影響到的不僅僅是自己罷了，這種考場上極為罕見的案例出現現在自己的身上以後勢必會導致整個班集體被通報批評，再加上自己扯班集體後腿留下的巨大分數缺口將會導致後期的評比落後於人，現在想來沒能重視期末考試的自己在這次發揮之中太過於兒戲化了，面對本應嚴謹的考試卻不端正態度只能暴露出自己內心的無知與愚蠢罷了，畢竟交白卷這種等同於考零分的做法簡直就是辜負了老師與同學們對自己的關心與期待。

此時的我已經明白後悔的情緒對於交白卷的錯誤結果起不到任何實質性的作用，主要還是得聽從老師的教導並鄭重對待每場考試才能有着較好的發揮，若是因為在考場上睡着或者不會動筆導致交白卷的話未免太過可惜了些，事實上重視考試結果對自身學習能力的總結才能夠在後續的生活中起到查漏補缺的效果，畢竟通過老師對錯題的講解也能明白自己在考試的時候陷入了怎樣的`誤區，可現如今交白卷的自己面對老師的講解又該如何分析學習上的不足呢？

經過內心的審視讓我意識到自己必須吸取交白卷的教訓才對得起老師這麼長時間以來的教導，儘管此時的我已經因為這種錯誤的做法令老師和家長傷心卻也需要儘快振作起來才行，我會將老師的教導謹記在心並在後續的學習中用心對待每場考試從而取得優異的成績。

此致

敬禮！

　　檢討人：

日期：

期末考試的檢討書5

尊敬的老師：

您好！

對於這一天考試老師給我們做了充足的準備，但是我卻沒有學好，在考試的時候攜帶答案在身上，在考試的時候我把答案放在桌子下滿。

這次期末考試非常總要，是一個學習成績的考核，對於這次考試我爸媽都非常總是，我擔心自己考試考砸了被爸媽懲罰，所以就準備通過抄襲來提升自己的名次。但是想法雖好但卻不知我該做的，這樣取得的成績並不是我自己的真實成績，對我沒有任何好處，這是對自己的欺騙，也是欺騙老師。

因為我的思想覺悟不夠，想出這樣的歪辦法，並不是一件好事，成績是自己通過努力才能夠學來而不是靠我作弊得來，想要考去好成績，就要做到真實正當，不能用任何的欺詐手段去考試，這次考試我作弊抄答案非常對不起老師。

在我們學習的時候老師經常告誡我們要做一個誠實的人，我卻沒有成為一個誠實的人，考試的時候想考歪辦法考出好成績，不但沒有達到，反而讓老師留下了污點，有了我這麼一個作弊的學生，對不起老師，是我不對，我不該考試的時候作弊的，請老師原諒我這次犯的.錯，我以後在也不敢了，我向老師保證，我以後一定會遵守考試的紀律，聽老師的話，考試按照要求靠而不是抄答案，攜帶答案到考場。

雖然我們考試並不算嚴格，但是向我這樣考試攜帶答案的做法也非常不好，老師告訴我如果是到了高中大學聯考的時候我這樣做，早就被取消了考試資格，對於這樣的事情我也瞭解到了是我的問題，我不該這樣做的，老師我錯了請老師原諒，我以後在也不做這樣的事情了。

這次考試作弊被抓經過老師的教導我也知道了作弊的不好，這次老師沒有給予我多重的處罰，但是卻讓我真正清楚了老師對我的關心，您擔心我從此走向了歧路，從此墮落，想要引導我重新走向正途，我非常感激老師對我的幫助，我不會在讓老師失望了，我一定會做一個好學生，一定聽老師的哈話，把自己的學習提升上去，平時上課的時候不會在吊兒郎當，不會在如以前那樣學習了，等到考試的時候想通過不勞而獲是不可能的，因為天上不會掉餡餅，人生的路要我一步步走，這次的抄襲讓我留下了深刻的教訓，讓我知道了誠信的重要，我以後一定要做一個誠信之人考試考自己實力。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

期末考試的檢討書6

尊敬的的老師：

您好！

我懷有一顆誠摯的心寫這份檢討書，向您反思的我的錯誤，這次的期會考試，在考是語文的時候，默寫詩句，我真的是一句都想不起來了，當時腦子裏就只能浮現出語文老師講的一句話，“這次的考試，詩句默寫，沒有默寫出一半的同學，考試試卷放下來後就要將整個所有詩歌都抄寫一篇”。我害怕會罰抄詩歌，心裏特別着急，心中就產生了一詭計，就是趁着監考老師不注意的時候，翻開語文課本，我心中這麼想也這麼做了，我知道考試作弊是惡劣的`行為，可是我還是選擇犯錯，對此，我認為我是對自己的不負責任。

我在翻看語文書的時候，心驚膽戰，很怕坐在講台上的監考老師會發現，我當時想的只有怎樣不被老師發現，而根本沒有一點對作弊的羞恥之心，真的覺得很慚愧。考試作弊不僅是對老師的一種欺騙，更是在騙自己，沒有記住詩句怎麼默寫，老師讓我們罰抄是應該的，這樣也是幫助我鞏固對詩歌的記憶，但是我卻因為懶惰，不想被罰抄，就選擇了作弊這樣不端正的行為，我現在真是懊悔。考試前自己沒有認真的複習，考試的時候在考場上乾着急，還萌生出了作弊的想法，而且還做了，這是品行不端的學生才會做出的事情，而我卻成為了這樣的一個人。作弊不會對任何人產生影響，但對自己的危害很大，及時發現就要及時的改正這個品行不端的行為。

學習是我的本分，不僅是要把每一堂課的知識學習好，更要在考試前認真的做好每一門功課的複習，讓自己能考出一個自己滿意的成績，考試的時候要憑藉自己的真實實力，而不是動一些歪腦筋，用一種對自己極其不負責任的行為來應付考試。作為一名學生學習成績是要看重，但是個人的行為舉止，思想品德更要看重，在學校，學會如何成為一名優秀的人，不僅僅是看各科的成績，認清自己的錯誤能及時改正，這也是一名合格優秀的學生應該做的。

相信老師會給我這個機會，讓我改過自新，以後我不僅會在課堂上認真的學習，更會為即將到來的考試做好充足的準備，讓自己在考場上發揮出自己真實的水平，不會再產生這些歪門邪道的想法來應付考試。老師，希望您可以原諒我。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期末考試的檢討書7

親愛的班主任、敬愛的x老師：

您好！

我是xx中學xx班的一名普通學生，我叫xx，寫這封檢討書反省我在這次期末考試中作弊的錯誤。我懷着十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書。

關於此次期末考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師佈置的作業沒有按時完成，因為對於這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥倖心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學校的規章制度，為作弊這件事，我有對自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。

從國小到國中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊。事實上，老師的反覆教導我猶記在耳。但現在的我感到非常後悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓的人。

當同學們正啃着筆左思右想時，自認聰明的我早在八百年前就已把複習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下後，就鬼使神差的夾到卷子內，然後開始奮筆疾書。然而，沒多久就被老師發現了，這便是我作案的'全過程。

如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多後會有多後悔。中國雖然文字這麼多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。在我犯錯之後，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。

對此，我決定採取如下整改措施：

1、按照老師要求再寫的保證書一份，對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。

2、認真地制定之後的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力在假期好好學習，爭取開學用好成績來彌補我此次的過錯！

再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我敬愛的老師。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

期末考試的檢討書8

尊敬的老師：

您好!

在xx考試中，本人由於想考試考到好成績，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

因為想考到好成績，所以在考試前向別人詢問答案，但是卻沒想到後果。

事後，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了，我真的錯了，要想考試考到好成績，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。

像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學告訴我答案，也使她做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓我的誠信往哪擱?

考試作弊説明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，以後走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，後悔也沒什麼用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求老師的原諒，因為我真的知道錯了。

認識錯誤未必需要長篇大論，只要知道錯誤，因為錯了，才會改正。

考試要靠自己的真實水平，看到不足要學習，看到好處要保持，如果像這次一樣，我的.學習會直線下降，從不怎麼好到很差，認為我是一個小人，不會得到大家的認可。我會使勁改錯，這次是我第一次考試作弊，我已認識到錯誤，請老師給我改過自新的機會，以後不會再犯了!

此致

敬禮！

　　xx

　　xx年xx月xx日

期末考試的檢討書9

尊敬的老師：

上學期因不認真學習導致x門功課不合格需要補考，雖然已經補了但不知能否過的了，倘若過不了就得重修，為此十分後悔。現在寫下這份檢討來警醒自己。

我們處於一個科技發達，注重人才的時代，沒有一個好的學習素質，學習修養是很難在社會中找到容下自己的一席之地。而我有着優異的學習環境，卻不好好學習，最後落下了要補考的地步。這使我十分內疚……

過去總覺得掛科只要補過就可以了，但是不是那麼簡單的，掛科會給自己帶來很多麻煩的`事，雖然現在看不到但是以後就會有報應的。掛科多了就會影響自己的能否拿到學位證，更為嚴重的就是可能會連畢業證都拿不到。連畢業證都拿不到算是大學白唸了。

但是現在就業競爭那麼激烈，就憑一個大學畢業證是遠遠不可能找到好工作的，必須儘可能的提高自己的自身素質。再就是掛科是直接影響到成績排名，這與獎學金、助學金、競選班幹部、保研、推薦工作、出國留學等等好事全部失之交臂。在以後的應聘過程中，當用人單位看到你是一個掛科較多的人後，錄用你的機會將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科後，假期裏你還得用別人玩的時間來補習。在同學的眼裏你也變成了一個壞學生，説難聽的就是敗類，這或多或少會影響到自己的心理。

掛科帶來那麼多的可怕後果讓我深深後悔，所以我狠下心來再以後的學習裏努力學習不偷懶，不逃課，儘自己所有的能力來彌補過去的錯誤，保證不再掛科。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

期末考試的檢討書10

親愛的老師：

您好！

首先，我對於我在期末考試的時候作弊向您鄭重的説一聲對不起，其次，我為了得到您的原諒特此寫下這份寫滿了我的後悔和難過的關於我期末考試作弊的檢討書，希望得到您的原諒，以及在未來重新獲得您的認可。

考試作弊是一種非常不好的行為，是違反了學校的制度，違反了班級的紀律，也違反了考試的紀律，還給班級抹黑了，所有對於不應該考試作弊的道理我都懂，可是我就是控制不住自己，其實我一開始沒有想着要作弊的，可是當我拿到這張試卷的時候，我發現很多題目我都不會做，所以我才選擇了作弊，其實我也想考出一個好的成績，畢竟期末了，馬上就要放寒假了，我也希望能有個好成績，能考個高分回到家裏也好給父母，給家人一個交代，雖説我是好意，我的目的是好的，但是我用錯了方法，我走錯了路，我不該選擇作弊這種方式去獲得優秀的成績，對於作弊獲得的再優異的成績，再漂亮的成績都是不光明的，也不會是父母家人們想要看見的.，就像之前老師説過的一句話，作弊得到的一百分也不會有自己認真考的五十分光榮，漂亮。老師，我當時真的是鬼迷心竅了才會選擇作弊，我也知道自己這樣獲得的好成績絕對是不光榮的，我自己拿到這種成績也是非常心虛的，我現在也已經認識到自己的錯誤了。

我也深刻且認真的反省了自己的這個錯誤，我認為造成這個錯誤的主要原因還是在於我的不自信，我認為自己考不好認為自己不會做，就想着自己肯定不會，就想走捷徑，去靠作弊獲得好的成績，還有就是自己的複習不到位，平時的上課知識沒有徹底掌握到位，所以才會導致自己很多題目都不會，才會導致自己的不自信，其次就是自己的心態和對於考試的心態不端正，沒有正視到考試作弊的嚴重性，總是抱着一種僥倖的心理。

對於這件事的發生，不管是對老師，家長，還是對我自己我都覺得很對不起，所以在以後，我一定會改正自己的學習態度，在平時就把自己所要掌握的知識點掌握到位，對於考試認真複習，認真對待考試的紀律，不管成績如何，都要做個光明磊落的人。老師，請相信我。我一定可以做到的。

此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

期末考試的檢討書11

尊敬的老師：

您好！

今天的期末考試已經結束了，別的同學都是一副開心樂觀的神態，因為馬上就能放假回家了，可現在的我卻一點都高興不起來，因為我在這次期末考試中作了弊，而且被監考老師給發現了，隨後我的試卷不僅被沒收了，而且我還被趕出了教室，這讓我明白這一次的期末考試算是完蛋了，我都沒辦法和我的父母去交代了。既然錯誤已經發生且無法更改了，那麼我也只能先向老師您檢討一番，畢竟我的行為不僅傷害了班上的同學，也讓您感到了失望。

這一次期末考試比我想象中的要難一點，所以我在考完了前面的一門科目後，我覺得憑藉自己的水平應該是考不出什麼好成績了，可我又不想考得太差了，不然回家之後是沒有太多好日子過的，甚至就連零花錢都會被大幅度的削減，所以我就開始動了一些歪腦筋了。在考試間隙裏，我拿出了一些小抄紙，然後把一些重要的知識點都寫了上去，然後便把它們收在了自己的褲子裏，等到了考試開始後，我先是把一些簡單且會做的題目都寫好，然後趁着監考老師分心的時候把小抄了拿了出來……

剛開始的時候，監考老師並沒有對我有很多的`關注，因為我的表現還算正常，可隨着我開始頻繁的翻看藏在手裏的小抄後，老師對我的關注便多了起來，可我也沒有在乎那麼多了，畢竟時間也不多，要是不趕緊把題目做完的話，那麼我的一切準備就白費了，所以我冒着被發現的風險依然在“頂風作案”。後來，監考老師也看出異常來了，於是老師在走廊外繞了一圈後來到了我的後方，一下子就看到了我手中的小抄紙，這氣的老師直接把我試卷收走了，並大聲怒斥我離開教室，班上的同學們也都被這種情況給嚇住了，全部都忘記了作答並好奇地看向我，這令我一下子就羞紅了臉龐，我只能飛快的離開了教室。

現在，考試已經結束了，我的這次考試也算是徹底考砸了，因為老師們是必然會給我進行嚴厲的處罰的，對於這種情況我也沒有任何的怨言，畢竟這次是我錯在先，我為了虛榮心選擇了作弊的確太自私了，所以我心甘情願接受老師們給我的任何懲處，我保證在以後的日子裏絕不會出現任何作弊的行為了，我一定好好地去學習，做到在接下來的每一場考試中都考出自己最真實的水平！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

期末考試的檢討書12

尊敬的老師：

期會考試結束了，面對學生的學習成績，雖然都比以前略有進步，但我覺得還是不夠理想，所以在教學中有一些經驗教訓還是需要認真檢討，以便能針對性的解決教學中存在的不足，使其成為以後教學工作有效的指導。

本次考試試題量大，考查的知識點非常全面，範圍也極其的廣泛，側重於閲讀能力和習作能力的考查，各佔30%。學生在做的時候唯有細心、用心，並且知識面廣，才有可能把題答好，取得高分。最讓我意外的是解釋字義這樣的題又上演了，雖是重點詞，上課也強調過，但從沒複習，學生是很難得分的;更可氣的是課本上沒有，教參上卻莫名其妙出現的"無可厚非"居然又一次被考;還有一些等到畢業前夕才要複習的一些詩句、名句也出現了。

本班的成績：均分80.29，及格率98.46%，優生23.1(其中有一個分數少加了10分，靳松本應是90.5，誤合為80.5)。根據我班學生的現狀，能考出這樣的成績，我覺得大家都盡了最大的努力。畢業在即，深知責任、擔子重大。通過分析學生的試卷，我決定從以下幾方面去努力：

1.要繼續重視識字和句子訓練

本次考試中，從卷面情況看基礎知識學得比較紮實，對此不能有所鬆懈，而是必須繼續重視識字和句子方面的訓練，要鼓勵學生多背精彩的語段。

2.要立足於課堂培養閲讀能力

閲讀部分歷來失分嚴重，本次考試也不例外。提高學生的閲讀能力必須立足課堂，立足課本，而不是靠課外的大量的閲讀短文的練習，這需引起足夠重視。精讀課的教學，老師要根據教材特點指點學習方法;略讀課的教學，老師要更放手，讓學生運用精讀課學到的方法自主學習。要培養學生的基本閲讀能力，一是整體把握課文思想內容的能力，二是體會重視詞句含義的能力，三是體會課文的表達方法，四是自己提問題自己回答問題的能力。

3.習作教學要提醒學生審清題目，在文從字順上下功夫，絕大多數同學要達到的要求是"不少於400字的文從字順的作文"。重點還是要寫好記實文，能表達自己的'真實感受。引導學生開闊思路，從多個角度選擇材料，個性化地表達感受和真切的體驗，而不應做統一的限制。另外，應一如既往地要求學生每星期堅持寫課外作文，並自己學會修改作文，循序漸進，紮實提高寫作水平。

4.要充分發揮學生學習的積極性和主動性。一是課堂上要引導學生處於積極主動的思維狀態，二是課外學生能主動讀書、主動積累，完成作業和擴展學習。

5.要培養學生良好的學習習慣。本班有幾個學生作業經常拖欠、回家作業時常不做，課外沒做好預習、複習工作，學習被動，這是造成學習成績差的主要原因，因此，剩下的階段必須抓好學生良好的學習習慣。另外要強調學生認真書寫，養成良好的寫字習慣。從卷面上看，有的學生書寫規範、端正，卷面整潔，令人賞心悦目;有的學生寫字歪歪扭扭，糊塗潦草，多一筆或少一畫現象比比皆是。因此，今後要特別重視在日常教學中對學生良好學習習慣的培養。

　　檢討人：xxx

　　xx年x月x日

期末考試的檢討書13

您好！

我犯錯了，沒有做到一個學生應該有的本分，我在今天的考試中作弊了，這是身為您的學生應該做出來的事情嗎？我現在萬分後悔的行為，犯了錯誤就應該道歉，老師我先在這跟您説一聲對不起了，不過您願意原諒我嗎？雖然我自己也，我這次的犯錯極其嚴重，不可原諒，那你就懲罰我吧，罰完我再原諒我，但是您千萬不要取消我的成績啊，更不要把這件事告訴給我的爸媽們，要是讓知道了，我這個暑假還能開開心心的玩嗎？這個年我還能好好的過嗎？

我現在都能想到當他們知道我期末考試抄答案了，會是什麼反應，首先他們知道的當天就會對我一番訓斥，外加我們家的家規，我這次錯誤這麼嚴重，一定會讓我面壁思過一週的，一天只給一頓飯吃也不是不可能啊，更別想每天給我做我喜歡的菜吃了。然後再對我使用冷暴力，兩個人都收齊自己對我的疼愛，會對我冷眼相待，語氣咄咄逼人，自己洗衣服，自己搞房間衞生等等，一分錢零花錢我都別想得到，更別提想出去玩了，每天我就只能呆在房間裏不準出去……不要問我為什麼把自己的`父母想的這麼壞，因為上次我在學校打架，您還記得嗎？您第一時間就通知了我的父母，我回去之後他們就是像我上面説的這樣對待我的，別提有多慘了，我現在還記憶猶新呢。

至於我為什麼知道犯了錯之後父母會這麼嚴厲的處罰我，我還要在期末考試的抄答案。還不是因為我想用成績彌補一下自己上次犯的錯，並且想寒假的時候，開開心心的玩，只要我成績好了，他們什麼要求都會滿足我，過年的壓歲錢都會給我多一點，我也能在過年的時候聽到爸爸媽媽跟親戚朋友們吹噓下我，所以我才有了這個想法，期末考試的時候作弊，我想這在我們班是頭一例吧，您罰我解解氣就可以了，您可千萬別衝動啊，打電話給我爸媽的話，我真的就完了。

我們學校的這次期末考試是每個班的同學打亂考的，誰也不知道自己身邊做的人是誰，但是我這次的運氣就十分的好，坐在我前面的是我們年級第四的xxx，這一下子就讓我有了直接抄他答案的想法，每次他一寫完他就把試卷放的位置更靠近我，方便我更容易看清楚，我跟您坦白，我只有語文的作文是自己寫的，其他的全是抄他的。對不起，在這個學期的最後一天還給您惹事，我錯了，我會悔改的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年x月x日

期末考試的檢討書14

尊敬的老師：

您好！

考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情，情節十分嚴重，後果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對老師對學校的不負責任，這是對學校規章制度的違抗，是對老師教學的不尊重，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊塗也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經鑄成，我只能後悔的承擔後果。

我一直都還算是好好學習的學生，考前也在認真複習，事後我知道，平我複習的水平，考個還好的成績是完全可以的，只是，考試之前，一時衝動做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱着僥倖的心理，期望能派上用場卻逃過懲罰。

這種想法本身就是錯誤，考試這種勇敢嚴肅對待的事情，我竟然包着僥倖的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試，發揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以後的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的.期望，一定會努力做個好學生。

下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這麼嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發生。

這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最後還是要對老師説聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

期末考試的檢討書15

尊敬的老師：

您好！

進入高中之後，我的成績可以説直線的下滑，除了科目變多，學習的一個知識更加深奧之外，也是我自己畏難的心理在作祟，導致平時沒有去認真的學好，這次期末考試，我也是準備不足的，可是又不想分數太難看了，所以作弊了，被老師抓到，我也是特別的沮喪，現在想想平時的學習真的特別重要，我也是要去改變，不能再這樣畏懼困難了，此次作弊我也是要反省，要檢討。

其實大家的學習都是一樣的，老師也是在課堂上教，但我卻並沒把心思去放在學習這上面，碰到困難，就覺得自己肯定是不會的.，做不好，想要有好的分數，但又不願意下苦功夫去學好，總覺得時間還有很多，但不知不覺間，高一也是結束了，而自己的學習卻是很糟糕的，收穫很少，除了自己比較喜歡的數學成績還算不錯，其餘一個科目基本都是在及格線那徘徊的，特別是英語更是有時候月考還會不及格，月考的時候我覺得不是那麼的重要，也是沒有去作弊，但這次期末的考試，我知道要給父母看的，我也是不想再次的不及格，可自己的基礎又那麼差，想要有好的成績，沒有什麼速成的方法，只要走了這條歪路，而這也是讓我感到很羞愧。

其實平時老師也是很關心我，學得不好，也是找我，問我哪些方面是覺得做不好，有什麼困難，可是我就一味的逃避，不夠主動，也是沒有把老師的關心放在心裏去好好的把自己的精力花在學習上。作弊不對，這個從小我也是知道，但總是懷着僥倖的心理，如果老師沒發現，我又能有好的分數給父母交代，那麼以後一定會真的去學好的，可是卻沒有想過一個壞的習慣養成了，那麼就會一直持續下去的，並且也是很難經得起這個誘惑，這次作弊拿到了好的分數，那麼下次也是會這樣想，反正不用下苦功夫，而且平時也是會繼續的鬆懈下來就更糟糕。

老師，作弊，我知道是不對，這次老師説我，我也是有聽進去，不會再犯這樣的一個錯誤，今後的學習方面，平時也是必須要下功夫去做好，來讓自己真的學到了，那麼到了考試的時候，也是會更加的從容，不會那麼的擔心分數如何，反而是會努力去考，拿到一個理想的成績的，請老師相信，我也是會在暑假好好的去補好基礎的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日