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![乘法結合律教學設計]( "乘法結合律教學設計")
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![【優】《乘法初步認識》評課稿]( "【優】《乘法初步認識》評課稿")
- 作為一位傑出的教職工，總歸要編寫評課稿，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。我們該怎麼去寫評課稿呢？下面是小編為大家收集的《乘法初步認識》評課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。《乘法初步認識》評課...
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![精品二年級《乘法的初步認識》評課稿]( "精品二年級《乘法的初步認識》評課稿")
- 作為一位傑出的教職工，時常會需要準備好評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。怎樣寫評課稿才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的精品二年級《乘法的初步認識》評課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。精品二年級《乘法的初步認識》...
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- 作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行評課稿編寫工作，評課是對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。寫評課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《乘法初步認識》評課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《...
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![(通用)二年級上冊《乘法的初步認識》評課稿3篇]( "(通用)二年級上冊《乘法的初步認識》評課稿3篇")
- 作為一名教職工，就難以避免地要準備評課稿，評課是對照課堂教學目標，對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。評課稿要怎麼寫呢？以下是小編整理的二年級上冊《乘法的初步認識》評課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。二年級上冊《乘法的初步認識》評課...
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![【薦】《9的乘法口訣》評課稿]( "【薦】《9的乘法口訣》評課稿")
- 《9的乘法口訣》評課稿1用乘法口訣求商是數學計算中一塊重要的基石，它在整個計算領域中起着舉足輕重的作用。在第二單元就已經學習了用2——6的乘法口訣求商，本節課學習的用7——9的乘法口訣求商的思路、方法與前面的一致，所不同的只是數目大了些。下面我就楊其鵬老師教學這...
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![二年級數學上《7乘法口訣》教學設計]( "二年級數學上《7乘法口訣》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的二年級數學上《7乘法口訣》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。二年級...
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![《乘法的初步認識》評課稿範例[14篇]]( "《乘法的初步認識》評課稿範例[14篇]")
- 《乘法的初步認識》評課稿1今天的兩節課都給我們留下了很多值得學習、反思的地方。以下我就陳**老師執教的《乘法的初步認識》一課發表自己幾點淺薄的看法。如果有不當之處敬請各位批評指正。首先我認為這節課陳老師很成功的落實了這樣幾個問題上：1、加法可以用乘法表示，為...
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![（推薦）《9的乘法口訣》評課稿]( "（推薦）《9的乘法口訣》評課稿")
- 《9的乘法口訣》評課稿19的乘法口訣有其獨特的特點和規律，編出後該怎樣記住呢？王老師沒有讓學生死記硬背，而是引導學生從不同角度去發現隱藏的規律，尋找記憶口訣的途徑。讓學生找一找乘法算式積的`規律時，充分體現了學生的主體地位，讓學生一次又一次在找到規律後體會到成功的喜...
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學問谷
