![《兩小兒辯日》語文評課稿]( "《兩小兒辯日》語文評課稿")
- 國小六年級的學生初次接觸文言文，學起來難免會覺得枯燥難懂。如何化難為易、深入淺出地設計教學方案便成了文言文教學的一大難點。範彬新老師此課的設計無疑解決了這一難題，並凸顯了以下幾個特點：一、重視學生體驗。學生由被動接受到主動探究是新課程背景下學習方式的極大轉...
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![課文兩小兒辯日的教學實錄]( "課文兩小兒辯日的教學實錄")
- 課文大家都預習了，是嗎?聽寫幾個詞語，可以嗎?準備好，拿出紙。請一位同學到上面來寫。注意聽：車蓋盤盂。哪位同學到上面來用手勢做車蓋和盤盂的樣子。接着寫兩個詞：蒼蒼涼涼探湯。選一個詞語形容夏天，一個形容秋天，你怎麼選?為什麼?連起來讀一讀。注意看：在兩個詞語之間畫線你知道...
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![兩小兒辯日的優秀課堂實錄]( "兩小兒辯日的優秀課堂實錄")
- 一、從題入手，營造學習氛圍師：帶有“日”字的詩句，你能説出一兩句嗎？生1：兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。生2：日照香爐生紫煙。生3：日長風暖柳青青。師：胸中有積累，出口自成章，好。今天我們學習“兩小兒辯日”，“辯”字中間是“言”，意思是——生搶答：爭辯（辯論）。師：爭辯什麼呢？（板書：？）自己...
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![兩小兒辯日教學實錄]( "兩小兒辯日教學實錄")
- 【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書《語文》（人教版）六年級下冊。【課堂實錄】一、從題入手，營造學習氛圍師：帶有“日”字的詩句，你能説出一兩句嗎？生1：兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。生2：日照香爐生紫煙。生3：日長風暖柳青青。師：胸中有積累，出口自成章，好。今天我們學習“兩...
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![讀《兩小兒辯日》有感精選15篇]( "讀《兩小兒辯日》有感精選15篇")
- 當仔細品讀一部作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編整理的讀《兩小兒辯日》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀《兩小兒辯日》有感1兩小兒辯日這篇文章中寫道有兩個小孩因太...
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![兩小兒辯日譯文大綱]( "兩小兒辯日譯文大綱")
- 《兩小兒辯日》選自列禦寇所編的《列子·湯問》，是一篇極具教育意義的.寓言文言文。通過兩小兒爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題，使孔子不能判斷誰是誰非的事，體現了兩小兒善於觀察、説話有理有據和孔子實事求是的態度。以下的兩小兒辯日譯文是本站小編為大家精心整...
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![讀《兩小兒辯日》有感16篇]( "讀《兩小兒辯日》有感16篇")
- 當閲讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認真地寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的讀《兩小兒辯日》有感，歡迎閲讀與收藏。讀《兩小兒辯日》有感1今天我們學習了《兩小兒辯日》，這其中講了兩個小孩這兩個小孩圍繞着太陽什...
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![兩小兒辯日教學實錄和後記]( "兩小兒辯日教學實錄和後記")
- 《兩小兒辯日》一文教學實錄和後記樑增紅髮表《兩小兒辯日》在教材中是屬於“誦讀欣賞”。所謂“誦讀欣賞”，我們的處理往往都是由學生自己誦讀。基於七年級學生古文功底比較薄弱，而且也沒有多少課外閲讀古文的可能的狀況，我決定還是用一節課時間來教學。在結合註釋解決翻譯後...
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![讀《兩小兒辯日》有感通用]( "讀《兩小兒辯日》有感通用")
- 當細細品完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的讀《兩小兒辯日》有感通用，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀《兩小兒辯日》有感通用1今天，我學習了一則文言文，名字叫做《兩小兒...
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![《兩小兒辯日》的評課稿]( "《兩小兒辯日》的評課稿")
- 在每個領域中出現的凡是值得被稱為藝術性的活動，都必須具有審美意義。——[俄]斯托洛維奇王崧舟在推出《兩小兒辯日》一課之後，便有眾多的專家、同行驚呼他的“風格”變了。這一聲驚呼，大約緣於王崧舟本人所倡導的“詩意語文”，更緣於其他人對“詩意語文”的解讀。“詩意”當...
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![《兩小兒辯日》教學實錄片段]( "《兩小兒辯日》教學實錄片段")
- 【教學實錄片段】一、導入(黑板出示)“知之為知之，不知為不知，是知也。”1、師：你能説出這句話的意思嗎?(應該做一個誠實的人……)2、同學們説得很好，這句話是誰説的?(生：孔子。師：大家都知道孔子是春秋末期的思想家、政治家、教育家、儒家學派的創始人。今天我們學習的《兩小...
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![兩小兒辯日讀後感400字]( "兩小兒辯日讀後感400字")
- 兩小兒辯日讀後感400字【一】知識可以從書本里發現，就像寶藏可以從土地裏發掘出來一樣。發現寶藏需要用雙手挖掘，知識就更應該用自己明亮的眼睛發現。今天，我們就學習了一則文言文《兩小兒辯日》。它主要講述的是：兩個小孩爭辯到底是早上離我們近，還是中午離我們遠，最後連孔子...
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![兩小兒辯日課堂實錄評點]( "兩小兒辯日課堂實錄評點")
- 【前示】這是一堂研究課。教學內容《兩小兒辯日》是一篇寓言故事，敍述了古時候，兩個小孩憑着自己的知覺，一個認為太陽在早晨離人近，一個認為太陽在中午離人近，為此，各持一端，爭執不下，就連孔子這樣博學的人也不能做出判斷。這個故事説明為了認識自然，探求客觀真理，要敢於獨立思考、...
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![兩小兒辯日教學設計]( "兩小兒辯日教學設計")
- 小編今天推薦給大家的是兩小兒辯日教學設計，希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!教學目標：1.組織學生閲讀課文，讀準、理解課文中的生字、新詞;2.結合課文中的書下注釋提示合作讀文，能掌握課文的大意;3.培養學生質疑問難，探究知識的興趣，激發學生的創新熱情。教學重點：1....
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![讀《兩小兒辯日》有感【熱門】]( "讀《兩小兒辯日》有感【熱門】")
- 認真讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的讀《兩小兒辯日》有感，歡迎閲讀與收藏。讀《兩小兒辯日》有感1今天，我們學習了《兩小兒辯日》這則文言文，這則文言文主要講的是：兩個小孩為太...
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![兩小兒辯日優秀教學設計]( "兩小兒辯日優秀教學設計")
- 作為一名教職工，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的兩小兒辯日優秀教學設計，歡迎大家分享。兩小兒辯日優秀教學設計1教學目標1.根據課後註釋理解文章內容，並反覆誦...
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![聽朱文君老師《兩小兒辯日》有感【熱門】]( "聽朱文君老師《兩小兒辯日》有感【熱門】")
- 當品讀完一部作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的聽朱文君老師《兩小兒辯日》有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。今年暑假我有幸聆聽了來自《國小語文教師》編輯部朱文君老師執教的《兩小兒辯日...
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![讀《兩小兒辯日》有感(合集15篇)]( "讀《兩小兒辯日》有感(合集15篇)")
- 讀完一本書以後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的讀《兩小兒辯日》有感，希望對大家有所幫助。讀《兩小兒辯日》有感1今天我們又學了一篇文言文叫兩小兒辯日，這篇文言文主要講了，孔子去東方遊學的途...
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![讀《兩小兒辯日》有感(18篇)]( "讀《兩小兒辯日》有感(18篇)")
- 讀完一本經典名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《兩小兒辯日》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀《兩小兒辯日》有感1一天，天氣晴朗，風和日曆。孔子坐着奔馳...
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![《兩小兒辯日》的教學設計]( "《兩小兒辯日》的教學設計")
- 【設計理念】在新課標基本理念的指導下，精心組織學習活動，關注過程，為學生提供一個交互式的學習平台，通過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作，使每個學生的學習興趣和主動意識得以長久地保持，做到樂讀趣學，學有所得。學習文言文最基本的方法是誦讀，最好的方法也是...
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![【精】讀《兩小兒辯日》有感]( "【精】讀《兩小兒辯日》有感")
- 認真品味一部名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編整理的讀《兩小兒辯日》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。讀《兩小兒辯日》有感1昨天我剛發表了一篇博文叫《學弈》讀後感，這兩篇...
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![《兩小兒辯日》教學設計(15篇)]( "《兩小兒辯日》教學設計(15篇)")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編整理的《兩小兒辯日》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《兩小兒辯日》教學設計1教學目標：1、誦讀課文，理解課文大意。...
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![兩小兒辯日的課堂實錄]( "兩小兒辯日的課堂實錄")
- 兩小兒辯日通過兩小兒爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題，孔子不能判斷誰是誰非的事，體現了兩小兒善於觀察、説話有理有據和孔子實事求是的態度。下面，小編為大家分享兩小兒辯日的課堂實錄，希望對大家有所幫助!一、從題入手，營造學習氛圍師：帶有“日”字的詩句，你能説出一...
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![《兩小兒辯日》讀後感]( "《兩小兒辯日》讀後感")
- 當閲讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的《兩小兒辯日》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《兩小兒辯日》讀後感1有句俗話説得好：”細節決定成敗。“只要善於發現並觀察，...
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![讀《兩小兒辯日》有感【推薦】]( "讀《兩小兒辯日》有感【推薦】")
- 讀完某一作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的讀《兩小兒辯日》有感，希望能夠幫助到大家。讀《兩小兒辯日》有感1“知之為知之，不知為不知，是知也。”這是一句我們熟知的孔子名言，反映了實事求...
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學問谷
