![《雨點》教學設計18篇]( "《雨點》教學設計18篇")
- 作為一位傑出的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編幫大家整理的《雨點》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《雨點》教學設計1教學目...
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![《春天的雨點》教案設計範文]( "《春天的雨點》教案設計範文")
- 一、教學目標1、學會運用讀書記號學習課文的方法。2、學會12個生字，理解21個詞語的意思。3、懂得學習要專心致志，感受教師對學生的關心和愛護。二、教學重點與難點1、運用讀書記號閲讀課文。2、理解課文中描寫人物語言、行動和心理的詞句。三、教學過程（一）古詩導入1、大家都...
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![課文《雨點》教學設計文本]( "課文《雨點》教學設計文本")
- 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課生字，兩條綠線內的字只識不寫。認識3個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、初步認識池塘、小溪、江河、海洋，並通過雨點的動態變化認識它們的特點，激發學生觀察自然的興趣。教學重難點：1、能正確、流利、有感情地...
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![春天的雨點教學設計]( "春天的雨點教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編收集整理的春天的雨點教學設計，歡迎大家分享。春天的雨點教學設計1第1課時教學目標...
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![《春天的雨點》公開課教設計]( "《春天的雨點》公開課教設計")
- 一、教學目標1、學會運用讀書記號學習課文的方法。2、學會12個生字，理解21個詞語的意思。3、懂得學習要專心致志，感受教師對同學的關心和保護。二、教學重點與難點1、運用讀書記號閲讀課文。2、理解課文中描寫人物語言、行動和心理的詞句。三、教學過程（一）、古詩導入1、大家...
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![我是春天的雨點作文]( "我是春天的雨點作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我是春天的雨點作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我是春天的雨點作文1我是一滴雨點，和夥伴們睡了不知多久了。一...
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![春天的雨點作文]( "春天的雨點作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的春天的雨點作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。春天的雨點作文1春天是一個多彩的季節，花開...
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![《春天的雨點》課後反思]( "《春天的雨點》課後反思")
- 【1】《春天的雨點》課後反思一、成功之處：《春天的雨點》一文情節感人，語句清新，語意深刻，適合進行語感訓練和思維訓練。抓住描寫烏漢娜老師的重點句進行小組合作學習，再組織交流反饋，讓學生品讀句子，體會人物的特點，領悟人物情感。例如：抓住‘摟’、不解剖文章內容，可以讓學生真...
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![雨點的作文]( "雨點的作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的雨點的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。雨點的作文1每到下雨天，我總愛趴在窗台上細數窗外...
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![春天的雨點教學實錄]( "春天的雨點教學實錄")
- 同學們，通過上一節課的學習,我們知道放學後烏漢娜老師為上課走了神的學生達麗瑪補課，補完課達麗瑪才發現草原上飄灑着細細的春雨。以下內容是小編為您精心整理的春天的雨點教學實錄，歡迎參考！春天的雨點教學實錄一、教學目標1、學會運用讀書記號學習課文的方法。2、理解課文...
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![《春天的雨點 》課堂實錄]( "《春天的雨點 》課堂實錄")
- 春天，是一個充滿詩意和希望的季節，而春天的雨，潤澤萬物，有時也灑在人的心田!今天，我們一起來學習一篇文章《春天的雨點》，去感受“春天的雨點”撒過的痕跡!下面提供《春天的雨點》課堂實錄，歡迎閲覽!(一)談話導入同學們，通過上一節課的學習,我們知道放學後烏漢娜老師為上課走了神...
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![三年級下冊《春天的雨點》教學設計一等獎]( "三年級下冊《春天的雨點》教學設計一等獎")
- 作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編收集整理的三年級下冊《春天的雨點》教學設計一等獎，僅供參考，歡迎大家閲讀...
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![幼兒園大班音樂案例反思《雨點沙沙》]( "幼兒園大班音樂案例反思《雨點沙沙》")
- 在我們平凡的日常裏，教學是重要的任務之一，反思過往之事，活在當下之時。反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班音樂案例反思《雨點沙沙》，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園音樂教學的目的是挖掘和發展人自身潛在的音樂素質和能力，負有培養幼兒對音樂的興趣、愛...
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![課文春天的雨點的教學設計]( "課文春天的雨點的教學設計")
- 教學目標：1、學會9個生字，讀寫“補課、褐力”等詞語，理解“竭力、發誓”等詞語的意思。2、學會運用讀書記號學習課文的方法，通過理解重點句從而理解課3、理解“春天的雨點”的深刻含義。4、懂得學習要專心致志，感受教師對學生關心和愛護。教學重點與難點：1、通過自學課文，做讀書...
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![《雨點》優秀教學設計範文]( "《雨點》優秀教學設計範文")
- 教材簡析《雨點》是義務教育課程標準實驗教科書語文（蘇教版）一年級下冊第2課。這是一首詩歌，全詩8行、4句，分別寫雨點落進池塘、小溪、江河、海洋裏的不同動態。第一句抓住“池塘”水波不興的特點，寫雨點在那裏“睡覺”；第二句抓住“小溪”流水潺潺的特點，寫雨點在那裏“散步”；...
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![精選作文雨點]( "精選作文雨點")
- 雨點浸透陽光，卻還沒有撩走那朵温暖。天空像清純女孩染成淡藍色的秀髮，挑着幾縷垂卷，落下的酒色纖絲，順滑地吹散着愜意。空氣潤潤的沒有膩味，也沒有燠熱。心情似櫻桃的茸毛般舒坦着，像肌膚一樣水靈。橘黃色的逸雲，琥珀色的天空，沒有被雨絲淋亂。等了許久才把關於冬日的回憶抹滅，等...
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![關於課文雨點的教學案例設計]( "關於課文雨點的教學案例設計")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會9個生字，認識4個偏旁，理解由生字組成的詞語。3、初步認識池塘、小溪、江河、海洋，並通過雨點的動態變化認識它們的特點，激發學生觀察自然的興趣。教學過程：一、揭示課題師：春天來了，春姑娘帶來了春風，也送來了春雨，雨點...
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![春天的雨點閲讀答案]( "春天的雨點閲讀答案")
- 春天的雨點，有着新生的感覺.以下是本站小編整理的關於答案的相關內容，歡迎閲讀和參考!春天的雨點閲讀答案原文禾苗是需要雨露滋潤的，孩子是需要老師的關愛和教誨才能成長的。本文講的就是一個老師關心愛護學生的故事。閲讀本文時，要認真地體會反映人物情感和文章中心的句子。...
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![春天的雨點課堂實錄]( "春天的雨點課堂實錄")
- 課堂是學生學習的場所，或課堂是育人的主渠道。下面是小編整理的關於春天的雨點課堂實錄，歡迎閲讀參考。教學過程：師：同學們，有句話叫做“眼睛是心靈的窗户”。這節課，咱們要透過達麗瑪的眼睛去探究她的內心世界。在這個生機勃勃的春天裏，達麗瑪的眼睛看到了什麼？請大家快速瀏覽課...
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![以心中的雨點為題的作文]( "以心中的雨點為題的作文")
- 一句話，可以很簡單，也可以很深噢。一句話，可以使人心情愉樂；也可以使人重傷跌入萬丈深淵。自從上了國中之後，我能放鬆心情坐下來好好和爸爸、媽媽聊聊天的時間和機會也日漸變少了!因此，我更格外把握能和他們相處的時間。放學回到家時，我坐在沙發上並説：“媽媽我今天…”我話都還...
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![雨點教學實錄]( "雨點教學實錄")
- 師：誰來叫叫它的名字?生：雨點師：你從圖上看到了怎樣的雨點?生：小小的雨點生：可愛的雨點生：開心的雨點生：很多的雨點生讀題(多開心啊真可愛小小的，我喜歡這麼可愛的雨點誰都喜歡)師：讓我們一起再來叫叫它的名字生齊讀題師：這節課我們繼續學習2《雨點》出示第一句：雨點落進池塘裏，在池...
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![雨點課後教學反思]( "雨點課後教學反思")
- 這節課，我把識字、朗讀作為教學的重點，通過讀課文使學生知道雨水和植物生長的關係，作為教學的難點，在教學過程中，學生無論讀生字、還是記生字、朗讀方面都體現自主精神，學生認記生字的方法多種多樣。在課堂上，我把學生獲得的一點成功給予鼓勵，學生學得愉快。我在教學《雨點兒》這...
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![《春天的雨點》教學設計]( "《春天的雨點》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編整理的《春天的雨點》教學設計，希望對大家有所幫助。《春天的雨點》教學設計1教材分析：課文記敍...
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![雨點沙沙大班音樂遊戲教案]( "雨點沙沙大班音樂遊戲教案")
- 活動目標：1、理解歌詞內容，熟練掌握歌詞，熟悉旋律。2、教幼兒熟練唱會整首歌。活動準備：鋼琴等活動過程：一、律動：《擠奶》、《摘果子》、《織布》二、練聲《山谷回聲真好聽》、《小鳥醒來了》三、學習歌曲《雨點沙沙》。1、回憶以前下雨的.經驗，引起參與活動的興趣。春天，天氣很...
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![一年級語文《雨點》評課稿]( "一年級語文《雨點》評課稿")
- 山老師執教的是蘇教版一年級的《雨點》，《雨點》是蘇教版一年級下冊中的一首詩歌。全詩8行、4句，分別寫雨點落進池塘、小溪、江河、海洋裏的不同動態。課文表述由靜到動，由小到大，不僅內容豐富且構成了審美的多樣性，讀來頗有趣味。聽了山老師的課真如“春雨”隨風潛入夜，潤物細...
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學問谷
