![古詩《江南春》《春日偶成》教學設計]( "古詩《江南春》《春日偶成》教學設計")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦兩首古詩。2、學會本課的3個生字，理解詞語及詩句的意思。3、想象古詩描繪的畫面，感受古詩語言與意境的美，培養學生對自然美和藝術美的鑑賞能力。教學重點：1、通過誦讀，理解詩句的含義,體會詩歌的意境，熟讀成誦。2、結合古詩簡潔...
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![古詩《春日》教學反思]( "古詩《春日》教學反思")
- 今天講了古詩《春日》一課，進行了一次新的嘗試。我把學習古詩的方法寫在黑板上，課堂上的學習就按照我寫的步驟去完成。學習的步驟是：1、知詩人，解詩題；2、抓字眼，曉詩意；3、入詩境，悟詩情。第一步是由我簡單介紹作者朱熹，然後帶領學生先從字面上理解題目，有的說：春日是春天的節日，還...
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![春日課文教學札記]( "春日課文教學札記")
- 經常聽富有經驗的老師上古詩課，整堂課充滿詩情畫意，聽得我是如痴如醉。回來自己也想嘗試一下，就以朱熹的《春日》開刀吧！朱熹的《春日》詩，乃詠春詩中的精品，教學這首古詩，如果僅僅停留在“解釋”上，肯定枯燥乏味、了無生趣。考慮到詩人踏春賞春時高興、喜悅、興奮、激動、舒暢、...
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![春日偶成改寫作文]( "春日偶成改寫作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的春日偶成改寫作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。春日偶成改寫作文1陽光明媚，微風輕輕...
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![春日遊作文]( "春日遊作文")
- 在我們平凡的日常裡，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的春日遊作文，希望能夠幫助到大家。春日遊作文1星期六早晨，我懷著激動的心情踏上了去雪野的旅程，這是我盼望已久的事情。來到山東...
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![陽光春日寢室文化設計大賽策劃書3篇]( "陽光春日寢室文化設計大賽策劃書3篇")
- 時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，是不是要好好寫一份策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的陽光春日寢室文化設計大賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。陽光春日寢室文化設計大賽策劃書1引言：為進...
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![點絳脣·春日風雨有感原文翻譯及賞析(2篇)]( "點絳脣·春日風雨有感原文翻譯及賞析(2篇)")
- 點絳脣·春日風雨有感原文翻譯及賞析1原文：點絳脣·春日風雨有感[明代]陳子龍滿眼韶華，東風慣是吹紅去。幾番煙霧，只有花難護。夢裡相思，故國王孫路。春無主！杜鵑啼處，淚灑胭脂雨。譯文美麗的春光映入眼簾，春日東風總是將繁花吹散。幾重煙雨朦朧，只有這些嬌弱的花朵難以庇護。夢...
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![關於《春日》教材理解]( "關於《春日》教材理解")
- 春日朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。[註釋]1.勝日：天氣晴朗的好日子。2.尋芳：遊春，踏青。3.泗水：河名，在山東省。4.等閒：平常、輕易。“等閒識得”是容易識別的意思。5.東風：春風。[簡析]人們一般都認為這是一首遊春詩。從詩中所寫的景物來看...
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![《春日》課堂教學分析及反思]( "《春日》課堂教學分析及反思")
- 【分析】《春日》是語文三年級下冊中的一首詩歌。全詩講的是作者在春月裡遊覽，看到無限的春光，從中有所體悟，闡發了自己的哲理思考。教學時，我是這樣做的：一、課前積累。（寫出與春有關的二字詞、四字詞、名詩佳句，讓學生誦讀。）二、過渡，引出新學古詩《春日》。1、誰知道題目意思？...
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![《春日》的教學實錄]( "《春日》的教學實錄")
- 《春日》的教學實錄師：今天我們一起學習第2課《古詩兩首》中的第二首詩——《春日》。指黑板上的板書。先複習一下第一首詩，誰能背給大家聽，指名背古詩《詠柳》，至少找三個同學背誦，小天，婁丹，萬港，江南。一起背。誰能給大家講一講，《詠柳》這首古詩主要寫了什麼內容？學生：《詠柳》...
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![春日古詩]( "春日古詩")
- 春日朝代：宋代作者：朱熹原文：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。詩人介紹朱熹(1130年9月15日～1200年4月23日)，行五十二，小名?Y郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁，又稱紫陽先生、考亭先生、滄州病叟、雲谷老人、滄洲病叟、逆翁。諡文，又稱朱文公...
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![點絳脣·春日風雨有感原文翻譯及賞析3篇]( "點絳脣·春日風雨有感原文翻譯及賞析3篇")
- 點絳脣·春日風雨有感原文翻譯及賞析1原文：點絳脣·春日風雨有感[明代]陳子龍滿眼韶華，東風慣是吹紅去。幾番煙霧，只有花難護。夢裡相思，故國王孫路。春無主！杜鵑啼處，淚灑胭脂雨。譯文美麗的春光映入眼簾，春日東風總是將繁花吹散。幾重煙雨朦朧，只有這些嬌弱的花朵難以庇護。夢...
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![課文春日教學方案設計]( "課文春日教學方案設計")
- 一、教材簡析《春日》是宋代理學家朱熹所作，是一首春遊詩，讚美了萬紫千紅的春天景色，同時也點出了“東風”是萬紫千紅春天的源頭這個道理。二、教學目標：1、誦讀古詩，理解古詩的意思;2、感受春日的美好景象，感受詩人尋春的愉快心情。3、大致理解詩句中暗含的“勸學”道理，初步感...
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![《江南春》、《春日偶成》課堂教學實錄]( "《江南春》、《春日偶成》課堂教學實錄")
- 蘇教版國小語文第八冊第二單元第八課是《古詩二首》，這二首古詩都是描寫春天景色的詩，如何將這兩首古詩連成一個整體對照起來學習？如何在古詩教學中體現新課程對學習方式的要求？我在教學中作了如下嘗試：一、談“春”，導詩。師：春天一直以來都是文人墨客所描繪和歌頌的物件，同學們...
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![《春日》古詩]( "《春日》古詩")
- 導語：《春日》這首七言絕句是宋代的朱熹所作。這首詩表面描繪了春日美好的景緻，實則是一首哲理詩，表達了詩人於亂世中追求聖人之道的美好願望。春日【朝代】宋代【作者】朱熹【原文】勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。譯文風和日麗遊春在泗水之...
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![古詩《春日》教學札記]( "古詩《春日》教學札記")
- 今天講了古詩《春日》一課，進行了一次新的嘗試。我把學習古詩的方法寫在黑板上，課堂上的學習就按照我寫的步驟去完成。學習的步驟是：1、知詩人，解詩題。2、抓字眼，曉詩意；3、入詩境，悟詩情。第一步是由我簡單介紹作者朱熹，然後帶領學生先從字面上理解題目，有的說：“春日是春天的節...
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![春日教學後記]( "春日教學後記")
- 朱熹的《春日》詩,乃詠春詩中的精品,詩人踏春賞春時高興、喜悅、興奮、激動、舒暢、得意的心情蘊含在詩中，分享了春日的教學後記給大家閱讀！春日教學後記1朱熹的《春日》表面上看是一首遊春詩，而實際上是一首寓理趣於形象之中的哲理詩。為方便教師更好的教學，今天，語文網小編...
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![春日時尚絲巾系法圖解]( "春日時尚絲巾系法圖解")
- 絲巾凝聚著女人的魅力，有女人的.地方，絲巾的倩影就比不可少。下面小編給大家帶來的春日時尚絲巾系法圖解，希望對您有所幫助！絲巾系法圖解1.長寬巾的這種戴法，簡單而不繁瑣，讓人看起來時尚、可愛。也適合較多的衣物搭配。比較實用。2.簡約乾淨靚麗的色彩。適合職場，也適合平常街...
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![春日美景作文]( "春日美景作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的春日美景作文，希望能夠幫助到大家。春日美景作文1在萬物復甦的春天，在萬紫千紅的春天，在充滿生機...
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![春日踏青記作文]( "春日踏青記作文")
- 陽春三月的一個雙休日，幾個小夥伴相邀去踏青，決定去離我家不遠的牛頭山欣賞家鄉的美麗景色。那天，我們早早就起了床，簡單的吃了早餐便奔向牛頭山。一路上，那小路兩旁叫不出名字的野花，擺動著它們優美的身姿，好像在和我們打招呼呢！我們一邊爬山一邊歡聲笑語，不知不覺就登上了山頂。...
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![春日經典語錄]( "春日經典語錄")
- 在學習、工作、生活中，大家都知道一些經典的語錄吧，語錄是指對那些富有哲理與特殊意義話語的記錄，一般用於正式文體。你知道什麼樣的語錄才能稱之為經典嗎？以下是小編幫大家整理的春日經典語錄，僅供參考，大家一起來看看吧。春日經典語錄11、哈哈，權傾朝野的紫陽君，自然是不曾嘗過...
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![古詩《春日》教學反思3篇]( "古詩《春日》教學反思3篇")
- 在平平淡淡的日常中，大家都知道一些經典的古詩吧，古詩是古代中國詩歌的泛稱，在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。你所見過的古詩是什麼樣的呢？下面是小編整理的古詩《春日》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。古詩《春日》教學反思1今天講了古詩《春...
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![《古詩兩首》:詠柳春日教學設計]( "《古詩兩首》:詠柳春日教學設計")
- 【教學目標】１、學會本課７個生字，瞭解詞語意思。２、正確、流利地有感情地朗讀課文，背誦課文。３、領略春天自然景物的美，聯絡生活實際，培養學生的觀察能力和審美情趣。【學習重點】學會本課的生字，熟讀背誦兩首古詩。【學習難點】領悟春天自然景物的美，激發學生讀書求知的樂趣。【教...
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![春日優秀作文]( "春日優秀作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的春日優秀作文，希望能夠幫助到大家。春日優秀作文1出門前不經心看了眼窗外，窗外的景象像潮水...
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![談一次春日的戀愛]( "談一次春日的戀愛")
- 蘇紅不懂愛日誌：想談一場春天的戀愛...春天來了，春暖花開，鶯飛草長，陽光明媚。在春天裡寫下了這樣的的文字，我總是在春天的時候渴望一場戀愛。似乎只有戀愛才不辜負這一季的慵懶與倦怠。是的，我不要激情，我只是期待一份懶洋洋的陪伴與依賴。小草從漸蘇的土地中冒出了頭，葉子也在...
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學問谷
