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數學購物教學反思7篇【優秀】
  • 數學購物教學反思7篇【優秀】

  • 身為一名剛到崗的教師,我們要有一流的課堂教學能力,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的數學購物教學反思,希望對大家有所幫助。數學購物教學反思1一、“回憶舊知,課題質疑”激發學生學習的慾望,尋找新舊知間的聯絡。“學貴有...
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暑期農村國小數學骨幹教師的培訓心得
  • 暑期農村國小數學骨幹教師的培訓心得

  • 當在某些事情上我們有很深的體會時,好好地寫一份心得體會,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那麼要如何寫呢?下面是小編幫大家整理的暑期農村國小數學骨幹教師的培訓心得,希望能夠幫助到大家。暑期農村國小數學骨幹教師的培訓心得1XX年8月4號,我參加了由縣教研室組織的暑期...
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我喜歡的數學作文
  • 我喜歡的數學作文

  • 無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的我喜歡的數學作文,歡迎大家分享。我喜歡的數學作文1我最喜歡的老師中,程老師是我最尊敬、最崇拜的一位,不單他的外...
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一年級數學《認識圖形》評課稿[常用7篇]
  • 一年級數學《認識圖形》評課稿[常用7篇]

  • 作為一名人民教師,時常需要編寫評課稿,通過評課,可以把教學活動的有關資訊及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。如何把評課稿做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的一年級數學《認識圖形》評課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。一...
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國小三年級數學教學設計優秀
  • 國小三年級數學教學設計優秀

  • 作為一名教職工,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的國小三年級數學教學設計優秀,歡迎閱讀與收藏。國小三年級數學教學設計優秀1...
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我眼中的數學作文
  • 我眼中的數學作文

  • 在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我眼中的數學作文,僅供參考,大家一起來看看吧。我眼中的數學作文1我的數學老師,在我的記憶中,他,...
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國小三年級數學評課稿【通用】
  • 國小三年級數學評課稿【通用】

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準備好評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。快來參考評課稿是怎麼寫的吧!下面是小編整理的國小三年級數學評課稿,希望對大家有所幫助。國小三年級數學評課稿1在學習了普...
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數學教學經典小故事
  • 數學教學經典小故事

  • 數學教學經典小故事1您現在正在閱讀的我的數學小故事文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!我的數學小故事小熊的媽媽生病了,為了能掙錢替媽媽治病,小熊每天天不亮就起床下河捕魚,趕早市到菜場賣魚。一天,小熊剛擺好魚攤,狐狸、黑狗和老狼就來了。小熊見有顧客光...
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國中數學調查報告(集錦10篇)
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  • 隨著個人的文明素養不斷提升,我們都不可避免地要接觸到報告,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那麼什麼樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的國中數學調查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。國中數學調查報告1一、本課題提出的背景。人的認知過程,是從具體到抽象,...
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數學《精打細算》教學設計
  • 數學《精打細算》教學設計

  • 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編幫大家整理的數學《精打細算》教學設計,希望對大家有所幫助。...
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數學評課稿《乘法初步認識》
  • 數學評課稿《乘法初步認識》

  • 作為一名教學工作者,時常需要用到評課稿,通過評課的反饋資訊可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工作。我們應該怎麼寫評課稿呢?以下是小編為大家收集的數學評課稿《乘法初步認識...
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國中數學教育心得
  • 國中數學教育心得

  • 我們在一些事情上受到啟發後,可以記錄在心得體會中,這樣可以不斷更新自己的想法。但是心得體會有什麼要求呢?以下是小編整理的國中數學教育心得,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。國中數學教育心得1這學期,我擔任的是七年級(4、5)班數學教學。一學期來能認真備課、...
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國小數學教學設計:《找規律》
  • 國小數學教學設計:《找規律》

  • 作為一名人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編精心整理的國小數學教學設計:《找規律》,僅供參考,歡迎大家閱讀。國小數學教學設計:《找規律》1教材:...
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二年級下冊數學期會考試卷
  • 二年級下冊數學期會考試卷

  • 在現實的學習、工作中,我們最熟悉的就是試卷了,作為學生,想要成績提升得快,那麼平時就一定要進行寫練習,寫試卷,一份什麼樣的試卷才能稱之為好試卷呢?下面是小編整理的二年級下冊數學期會考試卷,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。二年級下冊數學期會考試卷1一、選擇題:(4分)1、寫數時要(...
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國小三年級數學評課稿
  • 國小三年級數學評課稿

  • 在教學工作者開展教學活動前,常常要寫一份優秀的評課稿,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。我們該怎麼去寫評課稿呢?下面是小編收集整理的國小三年級數學評課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。國小三年級數學評課稿1“可能性”這一教學內...
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國小數學評課稿15篇(精)
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  • 國小數學評課稿1一年級數學《6、7、8加幾》評課稿活動形式:聽評課主講人:施老師評課人:孫建磊主題:訓練學生準確表達數學語言的能力時間:20xx-12-11今天上午有幸聽了施老師的講課,講了一節一年級數學上冊關於"6、7、8加幾"的課程,從聽課中可以總結出一下幾點:1、教師對知識的復...
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數學培優補差工作計劃(精華)
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  • 時間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的數學培優補差工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。數學培優補差工作計劃1一、培優補差物件:二、主要措施:1、課外輔導,利用課餘時間,組織學生...
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一年級數學下冊《十幾減5、4、3、2》教學設計
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  • 作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編收集整理的一年級數學下冊《十幾減5、4、3、2》教學設計,僅供參考,大家...
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(必備)一年級數學《認識人民幣》評課稿4篇
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  • 一年級數學《認識人民幣》評課稿1《認識人民幣》一課是人教版數學一年級下冊的一個難點內容。聽王忠強老師上這一課主要是為診斷其課堂教學中存在的問題。總體來說,課堂教學設計比較合理,內容比較全面,課件和學具比較有趣味性,學生興趣較高。下面就存在問題提幾點建議:一、課...
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趣味數學作文
  • 趣味數學作文

  • 在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的趣味數學作文...
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(精華)《分數的意義》數學評課稿
  • (精華)《分數的意義》數學評課稿

  • 作為一名人民教師,可能需要進行評課稿編寫工作,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。評課稿應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《分數的意義》數學評課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。《分數的意義》數學評課稿1分數的意義對於國小生來...
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二年級數學《乘法初步認識》評課稿【常用7篇】
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  • 二年級數學《乘法初步認識》評課稿1王老師的課帶給我最大的體會是那兒童般的語言和適合學生年齡特徵的環節設計。本節課的亮點有:1、創設情境,激發學生的熱情,有利於學生學習。在匯入階段,教師出示遊樂場情景圖來創設情境,吸引學生的注意力,激發學生參與學習的熱情,同時讓學生感...
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生活中的數學學生作文
  • 生活中的數學學生作文

  • 在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的生活中的數學學生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。生活中的數學學生作文1我的房間裡有許多...
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數學特色作業設計
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  • “做數學”是目前數學教育的一個重要觀點,它強調學生學習數學是一個現實的體驗、理解和反思的過程。國小數學學習方式應該多樣化,現實的、有趣的、探索性的數學學習活動應該成為數學學習的主要形式之一。因此,國小生的數學學習應當大量採用操作實驗、自主探索、大膽猜測、合...
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國小一年級數學上期末測試質量分析
  • 國小一年級數學上期末測試質量分析

  • 國小一年級數學上期末測試質量分析1一、試卷總評本次試卷覆蓋了一年級上冊教材內容,涉及的知識點全面,全卷共九道題,題型多樣,基礎、拔高、能力運用等各型別定分合理,從學生的考試成績能較準確地反映出本學期學生學習情況。二、各班學生參加考試情況:一一班:82人一二班:80人一三...
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