立足平凡崗位演講稿優秀

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。隨着社會不斷地進步，接觸並使用演講稿的人越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的立足平凡崗位演講稿優秀，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

立足平凡崗位演講稿優秀1

尊敬的各位領導，親愛的各位同仁：

下午好！

請看，一幅幅地税戰士忘我工作的畫卷；請看，一張張凱旋而歸的笑臉；請看，一股股繼往開來、興税報國的激情……面對金光閃閃的税徽，神聖與自豪、莊嚴與磅礴、責任與使命匯聚成一首高昂的交響曲，激勵着你和我共唱一首奉獻之歌。今天我演講的題目是《奉獻是首最美的歌》。

地税――已整整走過12個春秋。曾經的我們，擁有的是破爛的房子、搖晃的車子和苦澀的日子，但地税人用“誓叫河山改模樣”、“敢叫日月換新天”的戰鬥氣概，戮力同心、鐵心建設，為共和國的税收大廈築起了一座不朽的豐碑，為我們的事業鑄就了“忠誠奉獻、公正勤廉、求是創新、興税報國”的精神動力。看，我們的税收收入由兩億多元一路攀升到八億多元，收入規模持續擴張、收入總量快速遞增、收入質量不斷提高、收入進度領跑全省；看，我們的地税管理與時俱進改革創新，全市已然建立現代税收管理新格局；看，我們的基本建設日新月異，不久的將來，網上地税局也要精彩誕生了！

為了這，多少同志常年戰鬥在税收第一線，多少次踏碎了一輪圓月，多少回扛走了滿天星辰，經歷了多少次工作與親情的考驗，揹負了多少回對親人無言的愧疚……

偉大的精神常常藴涵在平凡之中，最醇美的歌也是由一個個音符構成。我認識這樣一位普通的地税幹部，那一年，他到外地查處當年最大的一樁惡性偷税案件，此時他妻子正處於預產期，而且全身浮腫、不思茶飯，身邊又無人照顧，只好把她拜託給大哥照料。一天突然接到妻子臨產的電話，當丈夫的他聽到這個消息，一種作父親的喜悦油然而生！但他正在外地調查，一時無法脱身，心裏那個急啊，等他驅車趕到醫院時，已經是深夜了。面對疲憊的妻子和剛剛出世的躺在媽媽身邊憨憨入睡的可愛的兒子，這個鐵骨錚錚的大男人欣喜若狂卻説不出一句話來，他抱着自己的兒子心裏默默地發誓：“我一定要好好照顧我的家人！”無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫！地税人也是血肉之軀，也有七情六慾，可是，自古忠孝難兩全！妻子温柔的微笑是對他最好的`理解和支持，第二天一大早，這位普通的地税幹部懷着愧疚和感激又登上了遠去的汽車。

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”，我身邊的每一位地税人沒有驚天地、泣鬼神的捨生取義，沒有震天撼地的豪言壯語，有的只是一個普通税務工作者的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣和浩然正氣。

當您陪着家人漫步在寬闊的廣場；當您看着林立的廠房充滿着生機；當您望着一個個品牌在星城的土地上傲然聳立，您可曾想到？是他們，用鮮血和汗水聚集着一分一釐的國家税收；是他們，用熱忱優質的服務，為星城經濟的發展擎起了一片湛藍的天空！他們每個人都是一個閃光的亮點，正是這看似微弱的亮點，正是這平凡中的點點滴滴，凝聚成了税徽中最耀眼的光芒！

事業源於創新、創新源自努力、努力源自責任。05年的夏天，全省開始推行《湖南地税人事軟件》，為了保證人事信息的真實完整，全市系統人事部門的人員集中時間對831名幹部的人事檔案進行全面整理。白天，要進行“三齡一歷”的認定，晚上，要進行人事信息的採集，整整兩個月的時間都呆在悶熱和充滿樟腦味的檔案室裏。檔案裏那偶爾冒出的小蟎蟲張牙舞爪，新近的資料急待補充，上萬的信息需一個一個查找。光一天大家就要裁剪紙張數百張，還要用佈滿膠水的粘乎乎的手粘補破舊的資料，再用縫紉機仔細地縫起來。整檔結束後，因接觸有害物質而雙手指尖生滿紅色透明的汗皰疹奇癢難忍；因長時間的伏案工作雙眼都酸澀流淚；因集中辦理大量文檔而身體極度疲勞。記得那天，當人事軟件成功運行，大家只高興地説了一句話：“今天終於可以回家睡個好覺了！”

平凡的崗位對於每一個地税人來説，都是一個不平凡的舞台。我的崗位和很多同志一樣，沒有站在風口浪尖的税收第一線，有時也體會不到直接將税收入庫的喜悦，但是當我看到每月工資準確按時到達個人賬户的時候，當我看到上訪者喜笑顏開消失在我面前的那瞬間，我更加感覺到了奉獻的真諦，幕後服務者的喜悦！由此激勵着我誓將畢生的精力投身於默默無聞的服務。

朋友們，船已離港，帆已揚起；讓我們滿載着歷史的收穫，踏着地方經濟的節奏，高唱奉獻之歌，用執着來托起婁底這片藍天，用光和熱去滋養這片年輕的土地，相信我們的身後，將是婁底經濟的萬里晴空。

謝謝大家！

立足平凡崗位演講稿優秀2

尊敬的各位領導、評委、老師、同志們：

你們好！感謝學校為我提供了這次演講機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰，希望大家信任我、支持我。競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的發展。基於這一認識，我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個原因：

其一我認為崗位是正科或副科並非最重要，重要的是這個崗位是否有利於個人專長和優勢的發揮。任教20xx年，我與教學工作結下不解之緣，積累了一定的教學和管理經驗，在最接近教學第一線的教研室崗位中，自己的專長和優勢可以得到充分的發揮；

其二我很在乎工作環境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切我有着太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎教研室主任崗位，是我的最佳選擇。我的經歷比較簡單，20xx年參加工作，20xx年到廣東醫學院醫療專業書，20xx年分配到湛江衞校工作至今，現任基礎教研室主任，生理生化教研組組長，生物化學高級講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經20xx年，從事教學也已有xx個年頭了，可以説我最美好的'年華是在湛江衞校度過的，是在教學崗位上度過的，我愛我的教學工作，我願為學校教育事業興旺發達儘自己的一切努力。

下面談談競爭基礎教研室主任崗位的優勢和工作設想。

1、競崗優勢

1.1、有良好的思想品德修養

我為人處事的原則是：老老實實做人，認認真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不重名利，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的羣眾基礎和威信，曾獲20xx年、20xx年、20xx年度考核優秀和xx—20xx年聘任期滿考核優秀。

1.2、有較高的專業水平

我從廣東醫學院畢業後曾到安徽省衞生幹部進修學院和廣州醫學院進修生物化學，系統而又牢固地掌握了生物化學的專業知識。多年來我堅持收集生化學術資料，積極參加各級生化學術會議和學術講座，不斷了解生化領域的新進展和新成果，使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展。我於20xx年任生物化學講師，20xx年任生物化學高級講師，在國家級、省、市級學術刊物或彙編發表學術和教研論文近20篇，參編國家衞生部規劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衞（護）校護士專業用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。我從20xx年起經選舉進入全國中級醫學生物化學教育研究會理事會，先後擔任理事、常務理事、副祕書長、副理事長職務，多次參與組織召開理事會會議和全國中等衞校生化學術大會，進行學術論文的審定和課件評比工作。20xx年和20xx年受命於廣東省衞生廳科教處，負責籌備組織我省中等衞校生化校際教研活動，發起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。

1.3、有較強的教學能力

從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心願就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心願，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規律，鑽研教學藝術，努力形成自己的教學特色。從教二十多年，我的教評結果一直保持穩定在90分以上，我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。20xx年被評為湛江市教壇新秀，受到湛江教委的表彰。

1.4、有較好的工作業績我從20xx年底教研室成立後即開始擔任主任職務。任職期間，積極向校領導反映情況，爭取解決各教研組實驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實驗環境、提高衞生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學基礎師資培訓計劃》，組織落實培訓措施及考核制度，建立年輕教師培訓檔案；定期聽課，全面瞭解教學情況，認真組織教研室開展多種形式的教研活動；規範教學管理和教學檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關教研組進行實驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。

2、工作設想如果這次競崗得到領導和同志們的支持，繼續擔任基礎教研室主任職務的話，我的工作設想主要有以下六點：

一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素質、創新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團結教研室全體同仁，充分調動大家的工作積極性，同心同德，搞好各項工作。

二是合理地、科學地、規範地進行教學管理，加強教學質量監控，做好教學檢查和教學質量分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經驗，改進教學薄弱環節，保證並不斷提高教學質量。

三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創造條件組織進行科研項目申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。

四是積極配合學校搞好人才工程建設，不斷提高基礎學科教師隊伍的整體素質，注重培養學科帶頭人，規範新教師培訓制度，落實教研室《正常人體學基礎》師資培訓計劃，認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。

五是組織各教研組學習國重學校評估指標體系，按照有關條目進行自查自評，不斷完善。

注意做好有關資料的收集和積累，為20xx年的國重學校複評做好前期準備工作。競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起積極努力，同幹事業，共創新業績。

立足平凡崗位演講稿優秀3

尊敬的各位領導、各位同事們：

大家好！

我是辦公室的xx，今天我演講的題目是：立足崗位做貢獻，創先爭優促發展。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在生活的崗位？”這是雷鋒戰士在日記中的一段話，告訴我們無論在哪個崗位，無論做着什麼樣的工作，都要發揮最大的能力，做出最大的貢獻。

在聯絡處，愛崗敬業精神是無處不在的，先進個人、優秀模範—他們都是愛崗敬業的典範，他們用辛勤的勞動贏得了領導和同事的讚譽和尊重。正是他們身上這種愛崗位敬業的奉獻精神，更加堅定了我要用實際行動，堅持立足本職崗位、創先爭優、勇當青年先鋒的決心。

首先，結合崗位實際，加強學習。

“工欲善其事，必先利其器”。學習是我們的立身之本，是我們工作的基礎和前提。只有通過勤奮學習，才能使我們具備較強的工作能力，具備明辨是非的能力，具備解決問題的能力。同時，學習也是一種能夠將一切變為己用的能力。好的想法？可以借鑑。好的人才？自己來用。只要留心學習，我們就找到了成功的加速器。

其次，堅持愛崗敬業，努力作為。

什麼是愛崗敬業？孔子稱之為“執事敬”，朱熹解釋為“專心致志，以事其業”。我想，一是指責任。我們要用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，忠於職守，盡職盡責。二是要精業，就是要“幹一行、愛一行、精一行”，成為本專業精通業務的行家裏手。

要帶着問題用心工作，邊幹邊學，邊學邊幹，以幹促學，以學促幹，才能越來越勝任自己的'崗位。三是要講奉獻。一滴水只有融入大海才不會乾涸，一個人只有將個人的價值與單位的利益結合起來，生命價值才能得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，應該成為我們的精神追求！

第三，立足本職工作，關注細節。

“天下難事，必做於易，天下大事，必做於細。”老子這段論語恰到好處的揭示了“細節決定成敗”的精神內涵。作為一名辦公室工作者，我深刻地體會到細節的重要性：一個別字可以讓一篇文章離題萬里，一個主觀主義的“本以為”無形中就埋下了失誤的隱患，而人生緊要關頭一步踏錯，可能使你一生的命運徹底改變。只有用心思考，精雕細琢，聚精會神的把身邊每一樁小事做好、做細、做實，才能創造出卓越的工作業績。

我們羨慕那些光鮮亮麗的企業家，卻沒有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉後的遠見卓識、勇氣魄力和堅持毅力；我們往往更關注名字後面的頭銜，殊不知那是一種素質，而非一個職務，是一種能力，而非要等到被提升為總監、老闆時才能實現的抱負——這樣想想就找到了差距後的動力。小事雖小，而極為關鍵；小我雖小，但千千萬萬個你我共同發出的聲音足以響徹雲霄。

朋友們，讓我們立足崗位，創先爭優，把無私的精神刻在人生奮鬥的旗幟上，化作一片雲彩，只為這湛藍的天空，添上一道新的色彩；讓我們把忠誠的誓言寫在人生奮鬥的旗幟上，在平凡的工作崗位上創造價值，為聯絡處的長效機制發展貢獻自己的力量！

謝謝。

立足平凡崗位演講稿優秀4

尊敬的各位同仁：

大家好！

今天我演講的題目是《立足崗位謀發展創先爭優做貢獻》。

我不知道在坐各位是怎麼理解‘立足崗位創先爭優’含義的，從字義而言，我認為可以簡單理解為：‘正確定位，明確職責，創造先進，力爭優秀’。所以，我們要各負其責，努力工作，在平凡的崗位，做出不平凡貢獻。

現在社會工作分工不同，從而各自崗位職責也有明確分工，但是我們的目標是一致的，那就是共建民富國強的社會主義國家。作為教師也有獨特的工作職責，那就是‘教書育人，培養社會主義建設人才’。所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。所以，可以説教師肩負責任重大而具有深遠意義。

作為一名教師，要必須準確定位自己的崗位職責，明白肩挑責任，才能找準工作方向，為搞好工作打好基礎。同是作為教師，仍有所分工，各自有不同崗位職責需要完成。我們教師有做校長、班主任、科任教師、後勤人員等等，但都是為學校教育教學工作服務的，目的都是為抓好教育教學成績而工作，從而促進學校及師生髮展，培養人才的。需要我們各盡其責，共同努力，才能促進教育事業持續健康發展。

要做一名好教師首先要有強烈敬業精神，要忠誠於黨和人民的教育事業。其次，要熱愛教育事業。你不管是擔負何職責，不管在山區教學崗位還是條件優越的崗位，首先都要從心底來熱愛本職工作。就如普通教師而言，我們教育對象學生的`確存在差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到温暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，願意向你暢開心扉，願意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重於言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”融洽的師生關係如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到温暖、舒暢、輕鬆，可以提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

在工作中，我時刻牢記自己是一名教師，身負教育重任，必須嚴格要求自己，力爭做一名優秀教師。我不管是從事教學工作，還是抓辦公室工作，我都熱愛我所做的工作。我會盡我最大所能做好每項工作，以致達到較好水平。説句心裏話，所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出於一名教師的責任感，出於一名共產黨員對教育事業的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員，無論做什麼工作我都會永遠懷着這份忠誠之心。自從我選擇了教育這一職業開始，我心裏便多了一份神聖的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，我將在自己選擇的崗位上繼續愛崗敬業，勤奮工作，做好表率，做到‘立足崗位謀發展創先爭優做貢獻’，為芒章教育事業的發展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

謝謝大家！

立足平凡崗位演講稿優秀5

各位尊敬的領導，同行們：

大家好！

我想大家都曾被問道：您是幹什麼的？您一定會脱口而出：我是一名中學老師！您在説出這個答案的時候，心裏會有怎樣的感受呢？我想，我會從您那睿智的眼神中，從您臉上慈祥的笑容中，體會到您內心的潤澤，體會到您因為不斷耕耘着，不斷愛着而永遠年輕的心！因為，您已經悟出了作為一名中學教師教書育人的真諦！對，愛與責任，這正是我們的師德之魂。

我身邊的每一位同事，都是“日出而作，日落而息”，為同一塊土壤精心耕作、無私奉獻着。青年教師把青春年華紮根於三尺講台而無怨無悔；中年教師將家庭擱置一旁，全身心地撲在教學工作上；老教師並不因為即將退休而有所懈怠，仍然努力工作而不知疲倦。從他們的身上，我深切地感悟到了作為一名教師的光榮與自豪。

記得小時候，有人問我：“你長大了幹什麼？”“當老師！”我總是斬釘截鐵地回答。小時候，我最大的願望就是當一名老師。長大後，當我真正成為一名人民教師，我才真正懂得了教師這個行業，這個行業要求我具備高尚的師德。

俗話説：“教學是一個良心活兒！”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師，會不斷更新教育理念，教學中指導學生學習，傳授學習方法，使學生終生受益；師德高尚的老師，會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人；師德高尚的老師，會時時默默耕耘，無私奉獻，如蠟燭一樣，無怨無悔。

現在，我校已經成為全國較有名望的一所學校。一份耕耘，一份收穫，我校之所以取得如此驕人的成績，這不僅是因為我們有着一支過硬的領導班子，更離不開每一位教師辛勤的付出。我們學校教師的示範作用隨處可見，大家以執着的精神、淵博的知識，豐富的教學經驗為我們的學校發揮着光和熱。多少位老師都曾帶病上課，多少箇中午，老師們都放棄了自己的休息時間，耐心地一遍又一遍地給學困生補習、輔導；他們全身心地投身於教學，無怨無悔，不曾抱怨……

有人説，從來沒有哪一個職業像教師一樣需要如此多的付出。是啊，他們只求付出不求回報。用他們自己的話説，這就是對得起自己的.。良心。我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時，卻用行動去維護着它，一遍一遍地向學生們講述着真、善、美，將自己的一生奉獻給教育事業。

“勤勤懇懇、默默無聞”是耕牛的精神；“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”是蜜蜂的精神；“燃燒自己，照亮別人”是蠟燭的精神。可以説，世間每種事物的存在，都有一種精神支撐着它。而教師的存在呢？支撐它的就種高尚的師德！

等我們到了年邁花甲，驀然回首時，一定可以感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因為我們找到了心靈的歸宿，從教人生會讓我們有淚無悔。

立足平凡崗位演講稿優秀6

尊敬敬的各位領導、各位老師：

大家好！

作為一名普通的教育工作者，今天能夠站在這裏我感到無比的自豪。此時，我的心中有一種難以抑制的激動和興奮，好像突然回到了激情飛揚的學生時代，回到了那個充滿憧憬和多夢的人生季節：曾經的刻苦求知，曾經的挑燈夜讀，青春的夢想，讓我學會了拼搏、學會了奮鬥、學會了創造。

記得剛參加工作時，在領導和同事們的關心、幫助下，我慢慢融入了教師的隊伍，從一點一滴學起，從身邊的老教師學起，從學校的老傳統學起，在學校鋪好的平台上從理論學習到實踐，從懵懂的畢業生到合格的老師，我實現了人生的第一個轉身。我忘不了在教學過程中碰到難題的時候，前輩同事對我的細心指導；忘不了在工作中，學校領導對我的諄諄告誡，也還記得初進課堂時的惴惴不安；更忘不了身邊的老黨員們，他們在平凡的工作崗位上，始終保持共產黨員的本色，愛崗敬業、恪盡職守、服務人民、創先爭優，用自己的實際行動和不懈努力為黨旗增光添彩，他們也把每一個平凡的日子堆砌成了閃光的人生！

今天，作為一名黨員的教育工作者，我信奉：三尺小講台，人生大舞台，並始終把為黨的.教育事業增光添彩當作無上的榮光，當作義不容辭的責任。因為，我知道：這是一種實現理想的熱烈情感，這是一種奮發向上的精神狀態，這是一種生命潛能的充分迸發，這是一種腳踏實地的不懈追求！

今天，我已經從一名滿懷理想的畢業生成長為一名熱愛教育事業，意志堅強的老師。請相信我的一言一行都是以黨員的標準嚴格要求自己，所以今天，為創先爭優，勇當青年先鋒，我站在了這裏————我深深感謝領導和同事們對我的信任，是領導給我親切的關懷，讓我有了更加直接為黨工作的機會；是同事們給我無私的幫助，讓我在前行的道路上更加堅定。

俗話説：要給學生一碗水，教師必須要有一桶水。作為一名教師，在教育觀念上要創先爭優，着眼於培養學生的創新意識、創新能力。在知識結構上要創先爭優，不斷完善自我，樹立終身學習的意識。

在教學方法上更要創先爭優，精心準備好、上好每一節課，課後認真總結，保證一桶水常滿常新。記得剛參加工作的第一年，在課堂上，我不厭其煩地一一指出並糾正學生所犯的各種錯誤。一堂課下來，幾乎每一個學生我都為他們糾正過錯誤。當時班上有幾名男生，由於接受能力弱一點，我給他們糾正的次數甚至達到四、五次。有時心裏一着急，還免不了批評幾句。一段時間後，我開始覺得課堂上哪裏不對勁，怎麼氣氛越來越沉悶。我陷入了沉思，找學生談話，才知道：原來是我過分周到的糾錯，挫傷了他們學習的積極性和自信心。頓時我恍然大悟，是啊，試想一下，要是自己在學習時，也是被老師不停地打斷、糾正，那怎麼不感到氣餒和受傷呢？那怎麼還能積極愉快地學習呢？所以從那以後，我積極改進教學方法，對他們的每一個小進步都給予肯定和鼓勵。現在，課堂上，學生積極發言，氣氛活躍，就連接受能力弱的那幾名男生都能踴躍發言，主動發現自己的錯誤，我感到很欣慰，很滿足。