職業規劃職業規劃模板錦集9篇

歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，你是否有一個清晰而精準的職業方向了呢？我想我們需要好好地做個職業規劃了。到底應如何做職業規劃呢？下面是小編為大家整理的職業規劃職業規劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

職業規劃職業規劃 篇1

職業興趣，第一原則

在上週的一場招聘會上，記者遇到了畢業生章才。他是某高校20xx屆生物工程專業畢業生。當年大學聯考時，他成績距離一本線只差2分。為了“不浪費”分數，父母幫他選了一所不錯的二本院校裏最強的生物工程專業，而這個專業並不是他喜歡的，他也不知道畢業後要做什麼。直到走進就業市場，他才意識到“這個專業不考研就很難找到好工作”。初入就業市場的章才遇到了難題。

這並不是個例。一份對100人的案例調查分析發現，80%的人或多或少是由於大學專業選擇失誤導致職業定位不清或遇到發展瓶頸。

張輝表示，在填報大學聯考志願時，很大一部分考生不考慮職業興趣和特長，而是一味參考各高校及其各專業的錄取分數，以“不糟蹋”考分作為主要原則，這樣雖然選擇專業時涵蓋範圍很廣，但看不出職業傾向。這樣做的風險就是，考生上大學後很可能對所學專業缺乏興趣甚至是“所學非所長”，導致學習缺乏動力，雖未糟蹋分數卻浪費了大學時光甚至影響了未來前程。

“職業興趣”+“培養特色”+“考試分數”是選擇專業的三大原則。張輝建議，大學聯考生要把職業興趣(哪怕是比較感性的選擇)或者某幾類專業領域，作為填報志願、選擇專業的第一原則。選定專業後，第二個原則就是關注高校的培養特色。一所高校的培養特色決定了其在某一行業領域的競爭力。有的大學聯考生選定專業後不考慮高校的培養特色，只根據“不糟蹋”分數原則報高校，結果進入高校後發現其培養力量薄弱，畢業後得不到就業市場的認可。

熱門專業，冷靜思考

“現在什麼專業好就業?”“什麼專業熱門?”在高校招生諮詢會、校園開放日上，大學聯考生和家長總會關注這類問題。

其實，高等教育從原來的精英化教育發展到今天的大眾化教育，在就業市場中單純考慮數量已很難找到所謂“緊缺專業”，更多用人單位爭搶人才主要是對高質量畢業生的爭奪。

根據北京高校畢業生就業指導中心開展的相關調查，人才的“高質量”主要包括專業基礎紮實、職業能力強、綜合素質高、職業素養好等。再縱觀曾經的很多“熱門專業”，由於社會、高校、家長和考生的“一擁而上”，現在已成為就業最難的專業。“造成這種現象的原因很簡單，就是供過於求，人才市場需求沒有這麼大缺口。”張輝説。

對於“熱門專業”，大學聯考生要冷靜思考。熱門學校、熱門專業很多，但並不是每個熱門都適合每個人。首先，考生要準確分析自己在整體考生隊伍中所處的位置，避免高分低報或落榜。其次，有些專業的畢業生雖然在社會上很“搶手”，但如果考生對它缺乏濃厚的興趣和愛好，或者性格、氣質類型不適合從事這方面的工作，也不要盲目追逐這種“熱門”。

熱門和冷門是相對的。現在的就業率只是今後社會需求的參考，現在的熱門將來可能成為冷門。20世紀90年代初，國際金融、國際貿易等專業相當熱門。許多考生為了考進這類熱門專業，寧可選報名氣不大的高校，甚至自費報考這類專業。幾年之後，由於金融機構人滿為患、外貿行業不景氣等原因，原來的熱門不那麼熱了，低檔次高校的此類專業畢業生遇到很大的就業困難。而前些年頗受冷落的師範、畜牧、園林等專業卻因社會需求大，如今在不少地區成了搶手的熱門專業。

職業規劃職業規劃 篇2

市面上有很多職業生涯規劃的書籍文章，不過大部分都是為職業而規劃。我們整個人的一生大部分時間都在工作，這誠然不假，但是職業或者事業只是謀生手段而非人生目的。況且，僅從職業角度看問題做規劃難免失之偏頗，影響個人成功的因素、影響個人抉擇的因素實在很多。你想要什麼樣的生活、你能要什麼樣的生活決定了你的職業走向，而不是簡單的一句“我一定要”決定一切。

分析影響個人發展的因素大體有：原有物質條件（含父母積累）、原有社會資源（含父母積累）、原有人脈資源（含父母積累）、個人先天稟賦、個人興趣、個人追求、個人機遇、個性特點、學習成長環境、是否正確規劃人生、是否自律堅持等等。因此，做職業生涯規劃應該是綜合個人原有基礎條件、個人內在品質與外部發展機遇而鋪設軌道。所以，我們就會發現：有些人説我對某某職業充滿興趣，但卻沒有考慮自己實際沒有半點基礎，即先天稟賦很差；有些人説我一定要實現某個職業/事業目標，卻過於相信自己一人之力，不自量力；或者有人只是迫於生存壓力就業，卻在工作中倍感痛苦，因為所選並非所愛，等等。 個人認為，在做職業規劃之前，務必認清自己，即上述所説的自己各方面的基礎情況（物質、人脈、能力）、自己的價值觀、自己的個性等，沒有這個前提，所謂的職業規劃將誤導人生。而個性、能力等內在特質不能僅依靠個人粗略判斷，必要時還需要藉助測評手段來準確測量。完成了這一步，就完成了“自知”，就具備了自知之明。然後再“知行業”、“知崗位”、“知職業發展走勢”。 “知行業”，即瞭解行業分類、行業特性、行業發展趨勢。“知崗位”，即瞭解崗位分工、崗位特性、崗位所要求具備的能力素質等。“知職業發展走勢”，即瞭解職業路徑，通常有專注於專業理論研究的，最後成為專業人士，比如會計師，慢慢轉換成管理諮詢師、培訓講師等自由職業路徑；也有長期在一個行業由淺入深發展的，慢慢成為“行家”，這種人要麼最後成為投資人，要麼自己創業；還有既注重行業經驗積累，又注重個人管理能力積累的，最後成為優秀的職業經理人，凡此種種，都需要職業規劃之前瞭解。完成了幾個“知”，接下來，則需要結合起來確定職業目標。

定職業目標有以下幾個步驟 第一步一定是經過“可行”、“一定行”兩個步驟逐步清晰的，假設“可行”的有五項目標，經過再次分析判斷，最後確保“一定行”的只有兩項目標，這兩項目標若有連帶關係即可並行不悖，實現層次遞進；如果相互排斥，則必須捨棄其一。還需要特別重視的是，定職業目標，一定要清晰確定“在哪一年在哪個行業在哪個職務層級達到多少年收入”，切記“先有行業再有職業”，一個人的職業高度需建立在行業積累的基礎上。 第二步建立了明確的職業目標。 第三步則必須清晰要實現自己的職業目標需要哪些支持條件，借用“崗位勝任能力模型”我們可以搭建基於目標定位的“職業目標實現支撐模型”，仍然由“知識”、“能力”“素養”三大方面構成。將實現職業目標所需知識羅列清單（結構比例）、將所需能力羅列清單（能力即資本，資金資本、資歷資本、資源資本）、將所需素養羅列清單，以進一步查找不足、清晰努力方向。 第四步，職業目標的實現過程。對於“知識”的積累，需要先劃定知識結構（比例），如專業知識60%，相關知識20%，次相關知識10%，有益補充10%，這個比例不僅是結構比例，也是我們平時的時間和精力分配比例。而為了使自己的理論知識加速積累，除了自我廣泛涉獵，還可以通過學歷教育和職業培訓來實現。 對於“能力”的積累，需要明確，對於個體而言，能力代表安身立命的資本。資金積累在個人沒有條件實現創業時主要通過打工積累。所以不斷獲得晉升機會很重要。資歷主要為個人行業經驗、職務高度、實戰能力、所在企業背景，所以堅持把一個行業做熟很重要，堅持在實踐中不斷提高工作能力很重要，選擇人才濟濟、管理規範、模式新穎、財力雄厚的企業很重要。資源指人脈資源、社會資源等，仍必須依託於特定行業和職務層級的基礎上實現積累，再次證明行業選擇的重要性。完成了個人資金、資歷、資源三大資本積累就構築起個人強大的生存發展能力。 對於“素養”的積累，首先要明確素養乃個人成就事業的根本，比如“堅毅、勤奮、好學、膽識、胸懷、格局、守信”等等，給自己確立素養目標，然後日日總結、夜夜反思，如曾國藩那樣“痛自刻責”，每日三省自身。又可勤讀儒釋道思想，深悟聖賢之言。 第五步，堅持職業大目標，只做微調整，自律堅持。 從“想要”分析確定了“一定要”，剩下的就是一定要做到。很多職場員工受“不在其位、不謀其政”影響，上級沒有要求的不學、不想，工作被動，這種情況證明還沒有思考透徹，需知，為自己而積累才是根本。 另外，制定階段性的步驟和目標對於落地執行很有幫助，確立了職業大目標，還需分解為可實施的小目標，比如年度計劃、每日學習計劃等，然後堅持再堅持，如此方能快速實現人生改變。

以上是個人平素思考總結，一人之言，不足難免，歡迎有興趣的朋友交流！

職業規劃職業規劃 篇3

1、自我評價就是要全面瞭解自己

審視自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想幹什麼、我能幹什麼、我應該幹什麼等問題。

2、確立目標

確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。

3、環境評價

職業生涯規劃還要充分認識與瞭解相關的環境，評估環境因素對自己職業生涯發展的影響，瞭解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。

4、職業定位

職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。

5、實施策略

制定實現職業生涯目標的行動方案，要有具體的行動措施來保證。沒有行動，職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案，更要注重去落實這一行動方案。

6、評估與反饋

整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題，找出相應對策，對規劃進行調整與完善。

職業規劃職業規劃 篇4

正如那些關於職業規劃調查問卷中的問題：你如何看待未來的一年時間?這已經引起了一種開始：未來如小遊戲一樣開始，像建在沙灘上的信念一樣結束。你猜到了老闆們最想聽的.是什麼，然後你回答了他們想要的。有時候，你為了能夠“升職”，這種對未來的事情詳細考慮就已經變成了一種你必須玩的小遊戲。

1、“根據自己的價值觀和特質，我們自己作決定”

事實上，人們通常都不知道他們想要什麼，心理學也已經證明了這一點。這就是為什麼職業規劃或者至少那些計劃你下一步應該怎麼走的事情是讓人不愉快的。

當你18歲，別人問你將來你想幹什麼時，這會讓你很不開心。這裏也許有許多不同的觀點，這些觀點中也許有着無數分歧，而且許多觀點是完全相反的。但所有可能性都具有同樣的誘惑力，那就是被那些無窮的螺旋型未來所環繞，對於那些中途輟學的跟隨父母足跡的孩子我們不足為奇。但是我們並不想相信那些嘗試或測試，不管是出於何種理由。我們想依據自己的價值觀和特性，完全自主的做決定。

中年危機：18歲時做決定很難，但在理論上已經能夠很好的做決定的中年也同樣很困難。事實上，當你用30多年廣闊的視野和樂觀的心態代替那些憤世嫉俗的觀點來對待工作，你已經更加清楚一份工作的底線。這裏不僅有我們的工作經驗，還有我們工作中的朋友，所有的這些人都會讓我們感覺事業增添了光彩。

每個人都有自己的內在交易價值。你喜歡例行公事嗎：無聊卻很安全?你喜歡旅遊嗎：令人興奮卻不得不遠離自己的愛人?你對掙更多的錢在意嗎：必須獲得更多的無聊/壓力/更少滿足感的工作?不管上述列舉事情的結果如何，不管這些事情周圍還有多少其它事情，讓你決定生活中應該做什麼事情很困難的原因是因為你必須去預測未來。

這裏有許多原因為什麼我們看起來好像擅長於預測我們的所想。如果我知道我在享受我現在所做的事情，那以後我就會很享受這個事情，不是嗎?掌握了這些，我花費了數年的時間去打造一系列我的所愛??電影，書籍，連續劇;以及我所不喜歡的事情??看牙醫，嚴重的困窘和流感，特別所有這些不是同時發生的時候。如果我同時取得了這些喜歡的和不喜歡的，很容易就可以預測未來我的所想。但是，好像我們經常被我們的未來所震驚。

2、“我們其實無法預測未來是什麼使得我們幸福”

錯誤的想法(miswanting)

我們對未來的想法犯了錯誤的概念已經被Gilbert和Wilson命名為“錯誤想法”(miswanting)。他們的一系列的研究已經發現：我們預測在未來什麼讓我們更快樂方面的能力很弱。我最喜歡的一個簡單實驗：兩組被試都參加這個實驗，他們會得到免費的三明治，這對大學生來説絕對是一個好東西。

其中一組預先選擇這一週他們所需要的三明治;另一組每天選擇他們所需要的三明治。一個令人不可思議的事情發生了。那些每天選擇三明治的被試每天午飯時都選擇同樣的三明治，並且這些被試對他們的選擇做出了合理的高興程度。可是，令人驚奇的是，那些預先設想下一週午餐的被試選擇卻是多變的。他們週一選擇火雞三明治，週二選擇金槍魚三明治，星期三選擇雞蛋三明治等。但是隨着下一週時間的到來，他們大多不喜歡他們以為自己應該有的變化。事實上，他們與每天選擇的被試相比，顯得更不高興，並表現出了顯著差異。

3、“如果我們知道我們的未來，我們都是如此的不快樂。”

預言失靈：這種“多樣性”與“同一性”只是人們在預測未來情緒狀態時表現出來的一種特殊偏差。這裏有另一個積極心理學所做的“違反直覺的偏差”。主要是觀察：當人們在生活中遭遇災難性的壞事，或者幻想性的積極事件，人們如何預測他們的感覺。比如：如果你中了彩票你感覺有多好?絕大部分人預測他們的生活將完全改變，並且自己活得更快樂。而研究的結論是什麼呢?是的，當人們剛剛發現自己中了彩票之後確實很高興，但6個月之後，高興的水平卻回到了人生的“基線”水平。

可笑的是，在這崇高的旅程中，不管是預測我們中彩票後的感受，還是預測我們中午吃什麼三明治時，如果我們知道我們的未來，我們都是如此的不快樂。所以，當我們都不能夠預測我們下週將要吃什麼樣的三明治的時候，我們如何能夠預測在未來的20年我們將要做什麼類型的工作?

隨着年齡的變大，我們偶爾會變得更智慧。隨着我們的學習，不管是未知的還是已知的，我們都不擅長預測我們的未來。我們開始認識到這一點也不比我們曾經的想法更科學。

4、“人們開始明白未來包含着如此少的可確定因素…”

陌生的未來：這就是説你的未來對你而言本身就是一個陌生人。所以，你知道，同樣的，那就是為什麼一個18歲的年輕人很難選擇他的職業。但是對於一箇中年人而言，當他的所學很有限時，所遭遇的就是嚴厲譴責的目光。

這好像是説明人越老皇冠現金網 越謹慎的另一個原因，但遠不是這樣的。更準確的説，謹慎並不是隨着年齡而增長的，而是受自知之明的暗示。人們開始明白未來包含許多難以察覺的不確定事件，甚至包括那些看起來已經在我們控制之下的事情，就像我們選擇三明治一樣。

最強的猜測打敗最謹慎的計劃：對於“錯誤想法”的爭論已經應用到我們生活中的任何領域，包括對我們未來進行預測。職業規劃已經變成一種痛苦的事情，因為這是如此重要的一個決定，而且我們要通過掌握的非常有限的有用信息來理解它。

職業規劃職業規劃 篇5

面對當前大學生對未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目的不明確，甚至失去對未來的追求，在學院黨總支書記和學生科老師的親切指導以及學院各部門大力配合下和就業協會理事、幹事的共同努力下，麗水學院藝術學院在 20xx4月20日舉辦了“大學生職業生涯規劃大賽”決賽晚會。本次活動圓滿結束，現將具體活動情況總結如下：

一：活動目的

為了幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高對職業生涯規劃的認識和能力。創造一種學校和社會相結合的互動模式,給廣大同學提供一個認識社會、認識職場的機會，為了傳播和普及職業規劃理念，引導學生自覺樹立正確的學習觀、成才觀、擇業觀，激發學生學習熱情，營造良好的學風，不斷提高就業技能。

二：活動時間

20xx月20日晚上6點40分

三：活動地點

xx學院音樂廳

四：活動對象

藝術學院所有非畢業班學生

五：活動主題

“夢想從這裏起航”

六：活動安排

晚會時間：20xx年4月20日晚

晚會地點：藝術學院音樂廳

邀請評委：藝術學院黨總支書記丁順漢 藝術學院黨總支副書記陳樂燕

藝術學院教務科主任雷春能 藝術學院學生科科長汪漾

藝術學院分團委書記朱君超 以及藝術學院的其他老師

邀請嘉賓：藝術學院社聯常務主席以及其他成員 藝術學院各社團會長及學生會幹部 就協總會會長和副會長和各就業分會的代表

晚會流程：1：主持人開場

2：主持人介紹到場評委

3：選手依次進行PPT展示並答辯

4：晚會過程中邀請音樂系同學表演節目

5：比賽結束，請指導教師總結

6：宣佈比賽結果

7：合影

8：活動結束後工作人員整理場

晚會對象：進入決賽的10為選手

七：主辦單位：藝術學院

承辦：藝術學院大學生就業與職業發展協會

八：獎項設置：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優勝獎4名

九：晚會欣賞

職業規劃職業規劃 篇6

一、活動主題

規劃精彩人生啟動未來航標

二、活動時間

**年3月19號

三、活動參與人員

中文系11級全體學生及10級、09級部分班委

四、活動目的

本次宣傳大會主要有以下幾個目的：

（1）使同學們更加深入的認識到當前就業形勢的嚴峻和社會競爭的激烈。

（2）使同學們在認識到當今形勢的前提下，客觀認識自我與環境。

（3）介紹參加職業規劃大賽的必要性。

五、活動準備

1、通知宣傳部畫好職業規劃大賽的海報並製作職業生涯規劃大賽介紹大會所需PPT。

2、和生活部協調好，負責到場嘉賓的茶水等工作。

3、將大會通知下達各班。

4、佈置會場並準備好PPT的放映。

5、待各班同學們入場後，在大會前將職業規劃大賽作品模版發至各班。

六、活動流程

1、將職業規劃大賽作品模版發至各班傳閲。

2、宣佈大會開始，介紹到場的來賓。

3、開始放映PPT，進入主講內容：

①由大學聯考結束導入大學生活

②介紹當前大學生嚴峻的就業形勢以及當前大學生所面臨的就業問題，舉出同學們身邊真切現實的例子（進行職業規劃的必要性）

③引出職業規劃

④介紹什麼是職業規劃（職業規劃的含義）

⑤進行職業規劃的意義（職業規劃的重要性）

⑥開始介紹職業規劃大賽：作品要求，個人要求

⑦介紹會結束

七、活動意義

1、讓同學們對職業生涯規劃大賽有了整體的認知，同時激發同學們踴躍參加此次比賽。

2、讓同學們對自己的未來有明確的定位，對自己有充分的認知與瞭解。

3、樹立正確的生涯發展信念。

4、客觀認識自我與環境準確職業定位（知己）要認識自己、瞭解自己，深層次地客觀分析自己的能力結構、職業興趣、職業價值觀、行為風格、個性特徵等。瞭解自己喜歡幹什麼，能夠幹什麼，適合幹什麼，最看重什麼，人與崗是否匹配。作為設定職業生涯目標和策略的基礎，準確地進行職業定位。

5、評估職業機會（知彼）

通過多種途徑，儘可能地獲取目標行業、目標職業、目標企業（用人單位）的相關資訊，結合自己的專業情況、就業機會、職業選擇、家庭環境、社會需求等因素，理性地評估職業機會，以此作為設定自己職業目標的基礎。

通過職業生涯規劃大賽的活動形式，傳播和普及職業規劃理念，引導大學生樹立正確的成才觀、就業觀和職業規劃意識，使大學生認識自我、瞭解就業環境，樹立正確的職業目標，推動大學生儘早進行職業規劃，喚醒大學生的就業自主意識。

職業規劃職業規劃 篇7

在就業市場上,每年都有一部分大學生面臨“是專業重要,還是職業重要”的兩難選擇。也有一部分學生因為盲目填報大學聯考志願或是選擇服從志願調劑,上大學時所學的專業並不對自己的“胃口”。面對個人興趣、所學專業與職業的矛盾,大學生應該怎樣進行職業規劃才能避免延誤職業生涯的發展呢?

來自湖南的陳蕾高中時數學成績優秀,大學聯考填報志願時選擇了金融專業,但後來卻被調劑到外事管理專業。進入大學後,她一直自學金融方面的課程,並報考了金融專業的研究生,但沒有如願。去年畢業後,她進入北京一家科研機構的外事處工作。雖然工作輕鬆穩定,但由於割捨不下對金融專業的喜愛,她還是辭去了工作,準備再次考研。

在我國現行教育體制下,像小陳這樣入錯專業的並非個別現象。所幸的是,現在許多高校在學生轉專業方面推出了一些新規定,有的放寬了申請條件,有的提高了轉專業學生的比例;學生還可以選讀第二專業、輔修專業等。儘管可以補救,專家仍然建議大學生要慎重考慮轉專業。實際上,不少學生經過對一個專業的學習瞭解,對所學專業“日久生情”,會慢慢產生興趣。

在求職時,興趣、專業和職業的矛盾如何調和呢?山東人才網職業指導專家施華鋒認為,每個大學生都希望找到一份既符合所學專業又適合自身發展的工作,但往往不能如願。相反,由於就業的壓力,越來越多的大學生就業時專業並不對口。專家認為,如果找到專業對口、自己喜歡的工作崗位當然好,專業不對口也不可怕,關鍵是調整自己的心態。對求職者來説,絕對的對口專業是難找的,有的畢業生採取硬性標準,不對口的專業崗位一律不考慮,結果白白失去了不少就業機會。

山東人才網職業規劃師王志勇則從職業規劃的角度建議,大學生在校期間應多參加社會實踐和實習,鍛鍊自己溝通合作、解決問題的能力,在實際工作中找到真正適合自己的職業目標。一旦就業,對於不對口的專業崗位應該努力適應它,當積累了一定的工作經驗時,可以慢慢地向自己喜歡的專業靠攏。

職業規劃職業規劃 篇8

一.×××大學畢業後的十年職業規劃 (20xx年-20xx年，20歲至30歲) 美好願望：事業有成，家庭幸福 方 向：企業高級管理人員 總體目標：完成碩士、博士的學習，進入××著名外資企業，成為高層管理者。 已進行情況：讀完碩士，進入一家外資企業，想繼續攻讀博士學位。

二.社會環境規劃和職業分析(十年職業規劃)

1、社會一般環境： 中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、管理職業特殊社會環境： 由於中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。 要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨 着本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

三.行業環境分析和企業分析

1、行業分析： 本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理諮詢類企業。由於中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來引進中國後得到迅猛的發展。

2、企業分析： ××公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業，企業領導層風格穩健，公司以“誠信、穩健、服務、創新”為核心價值觀，十年來穩步在全球推廣業務，目前在全球10餘個國家、地區設有分支機構。 公司20xx年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念，力求與發展中的共同進步。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的，本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。

四.個人分析與角色建議

個人分析：

(1)自身現狀： 英語水平出眾，能流利溝通;法律專業紮實，精通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生幹部，有較強的組織協調能力;有很強的學習願望和能力。

(2)測評結果(略) 2.角色建議： 父親：“要不斷學習，能力要強”;“工作要努力，有發展，要在大城市，方便我們退休後搬來一起居住生活。” 母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。 老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經驗” 同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領”。 ……

五.職業目標分解與組合 職業目標：著名外資企業高級管理人員。

1.20xx-2008年： 成果目標;通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業管理理論 學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位;取得律師從業資格、通過GRE和英語高級口譯考試 職務目標：外企企業商務助理 能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗;接觸瞭解涉外商務活動;英語應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力，發表5篇以上論文。 經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元;商務助理年薪5萬

2.20xx年-20xx年： 學歷目標：通過註冊會計師考試 職務目標：外資企業部門經理 能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居於突出地位;熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。 經濟目標：年薪10萬

3.20xx年-20xx年： 學歷目標：攻讀並取得博士學位 職務目標：著名外資企業高級管理人員，大學的外聘講師 能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文; 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交範圍，在業界有一定的知名度。 經濟目標：年薪25萬六.成功標準 我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。 只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。 為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

七.職業生涯規劃實施方案 差距：

1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗

;2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新能力;3、快速適應能力欠缺;

4、身體適應能力有差距。

5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法：

教育培訓方法 (1)充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閲讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。 (2)充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期 (3)攻讀管理學博士學位。時間：五年以內

2.討論交流方法 (1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。 (2)在工作中積極與直接上司溝通、加深瞭解;利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

3.實踐鍛鍊方法 (1)鍛鍊自己的注意力，在嘈雜的環境裏也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室裏有意識地進行自我訓練。 (2)養成良好的鍛鍊、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每週鍛鍊三次以上。 (3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

××本人對於職業生涯規劃的看法：

1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨着不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，後來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閲歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平，我要朝着什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什麼別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。

職業規劃職業規劃 篇9

　　一、前言

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的職業生涯規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶着一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試着為自己做一份完美職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

　　二、自我盤點

我是一個當代本科生，（平時）是家裏最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業餘時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小説、散文，尤其愛看雜誌類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處羣眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恆心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背後評論自己。

　　三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移，雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。經常鍛鍊，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

　　四、未來人生職業生涯規劃

根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向化學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步職業生涯規劃如下：

1、XX-XX年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。

2、XX-XX年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

完成主要內容：

（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

（2）個人發展、人際關係：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、XX-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

五、結束語

計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只説不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。