四年級下冊《認識多媒體電腦》教學設計

教學目標：

1、懂得“多媒體”的含義。

2、瞭解多媒體電腦的用處。

重點：理解“多媒體”的含義。

教學準備：音樂CD、影碟VCD

教學過程：

一、引入：

電腦我們都認識了，那麼老師想問下班上的同學有人知道什麼叫“多媒體”電腦嗎？

二、 新授：

1．“多媒體”的'含義

所謂“多媒體”指的是文字、圖形、音樂、動畫和影視的組合，那麼請同學説説看我們用的電腦和家裏面的電腦是多媒體電腦嗎？我們在日常生活中可以用電腦來做些什麼事情。

2．“多媒體電腦”的識別

請同學們思考下怎麼樣的電腦才算是多媒體電腦呢？

（通過拿學校的電腦跟家裏的電腦進行對比，讓學生總結出多媒體電腦的特徵）

多媒體電腦的特徵：有光驅跟聲卡。

3．“多媒體電腦”的應用

通過播放音樂CD與影碟VCD，還可以用來學習，讓學生更深地瞭解多媒體電腦的作用

三．小結：

今天我們瞭解了什麼叫“多媒體電腦”以及多媒體電腦的特徵，那麼請同學們回去想想，我們在日常生活中“多媒體電腦”還能用來幹什麼。