我們的老師作文（優秀）

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我們的老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的老師作文1

第一節課上課的時候，張老師叫我們觀察她的外貌。我仔細觀察了一下，發現張老師的頭髮是上面黑下面有點黃。張老師長着一雙明亮的眼睛，我猜是專門用來看那些中午不睡覺的同學的。張老師的鼻子很高，嘴巴微微笑的看着你的時候一定是在表揚你，而當她用大眼睛嚴肅地看着你時就是在批評你。

張老師今天穿了一件淺藍色的衣服，衣服上有一個很大的.領子，好象圍了一條圍巾。外面還穿了一件小披肩，披肩是白色的。張老師還穿着一雙白色的高根鞋。

我覺得張老師很關心同學。有一次中午我們排着隊去飯堂吃飯時，看見旁邊一個班的同學嘔吐了，張老師馬上走過去扶起他，並且叫一個同學陪他去醫務室。不過，有時張老師又很嚴格，我們睡完覺起來無精打采地走進教室時，張老師就會嚴肅地説：“誰下午第一節課上課還睡覺的就要寫一份説明書。”

從這兩件事後我知道了張老師對我們很嚴格但又很關心我們。

我們的老師作文2

本來以為她只是麻辣點，誰知道她是多麼的可惡！我覺得，我不在這裏發泄一下，我就會氣絕身亡！雖則她是我老師，但她卻令我反感之極。

開學的第一天我就覺得她很不好惹。我雖然當了班長，但我的感覺卻好象是當了她的奴隸。其實不止我一個，我們班幹部也受到了危害。潘老師總是在放學後留下我們開班幹部會議，我們是五點半放學的，她就開到六點多。講的什麼內容？不就是罵我們啊！説我們不會做事什麼的，沒有一句好話，更別説鼓勵了。

潘老師的習慣就是留我們班同學的.堂，只要有人做錯了事，便是全班留下。不就是秦朝的法律：一家犯法，十家連做嗎？一次，我們班的副班長犯了錯，她居然連夜將他的父親叫來，連副班長的父親也一起罵了。那聲音之大，問問我們班住宿的同學就知道了。

不久，兩位同學因課間追逐被扣分了，呵，這下可精彩啦！

我們的老師作文3

有的同學喜歡嚴格的體育老師，有的喜歡好玩的英語老師……我最喜歡的是李老師，李老師有一雙火眼金睛、一張幽默的嘴巴、一雙靈敏的`手、愛穿長袖，一頭烏黑的頭髮，一張圓圓的臉。

李老師幽默的嘴巴讓人哈哈大笑，有一次，李老師叫我去給幾盆花澆一點水，李老師手中的一盆花忽然掉到了地上，我拿起花盆説：“這盆花受到驚嚇後……”“被嚇死了”。李老師搶着説，“哈哈！哈哈！。”我也哈哈笑起來，李老師也笑了起來。

李老師的火眼金睛可靈了，一次李老師看見一對同桌在説小話，就把他們揪了起來站着，準備打他們的嘴巴和手，同學們説：“老師，我們再也不敢了，也不敢説話了。”李老師説：“你們以後再這樣，就會站到外面去，聽見了沒有？”同學們嚇得説：“聽見了，再也不敢了，再也不敢了。”李老師説：“你們下去吧。”

李老師雖然嚴格，可李老師的幽默和知識，我永遠忘不了。

我們的老師作文4

新學期到了，我們班來了一位新老師——何老師，她是教英語的。

班主任李老師給我們介紹了何老師，頓時教室裏響起了熱烈的掌聲。何老師笑了，啊！何老師的笑讓我覺得很親切，很温柔的.感覺。

何老師她長得有點高，很年輕，看起來只有二十來歲吧。她短短的頭髮，前面留着流海。温柔的聲音真讓我有一種説不出的親切感。

在上英語課時，何老師讓我們在玩遊戲中快樂地學習英語，教室裏總是充滿了歡聲笑語。每當我們説對英語時何老師都要温柔的微笑着，讓我們真切的感覺到她對我們的愛。

這就是我們的新英語老師——何老師。

我們的老師作文5

劉老師是我們的數學老師。

一天，我們班正在上數學課，突然我感覺肚子有點疼，我想沒關係，可能一會兒就好了，可過了一段時間，我的肚子不但沒有好。反而更加嚴重了，我用手使勁捂着肚子。這是，我同位看見了關心的問我：“我去告訴老師吧？”我説：“不用了，一會兒就好了。”同位看我難受的樣子還是告訴了老師。劉老師知道後趕緊讓我到辦公室去打電話，走到教室門口的.時候我突然倒在了地上，劉老師見了急忙跑過來把我抱了起來。我無力的睜開眼睛説：“老師，我想吐。”劉老師抱着我就往水房裏跑。在水房裏我上吐下瀉，劉老師不顧髒和累始終在我身邊關切的問這問那。這時候我感覺好多了，劉老師小心地扶着我下樓，將我送到傳達室，安排我坐在椅子上，接着就給我媽媽打了電話。我媽媽很快就來到了學校。劉老師臉上露出了疲倦的笑容。

這件事情已經過去很久了，但我卻不能忘掉劉老師對我的關愛。我一定要好好學習數學，用好的成績來回報劉老師。

我們的老師作文6

你知道我們的老師姓什麼嗎？我們的老師姓“王”我們叫他王老師。

我們的老師教語文老師經常讓我們説普通話，我此時想到一句名言“普通話通天下”

我們的老師是有獎有罰的，王老師要是發現同學做了好事，或者完成作業比以前好了，進步很大了，中午吃飯表揚的人先吃。讓你心裏像吃了蜜似的甜津津的。

王老師要是發現同學做了壞事，老師就把他（她）的作業佈置的多多的，然後當着我們的面批評他（她）在打他（她）的手。

我們的'王老師很愛學習不管是站着、坐着，只要一有空，王老師就認認真真的學習。他説：飯可以少吃，不可不學。”

我長大想做個老師這樣的人。

我們的老師作文7

有人喜歡認真嚴格的數學老師, 有人喜歡幽默風趣的英語老師，有人喜歡博學多知的科學老師，也有人喜歡英俊瀟灑的體育老師，而我今天要説的是上課生動有趣的語文老師黃老師。

黃老師中等身材，戴着一副眼鏡，嘴角處總是帶着一絲微笑。她有四、五十歲了，可一點也不顯老。

黃老師説話和藹可親，同學們都很喜歡聽她講課，因為她講的課生動有趣。當然，黃老師對我們的學習也是很嚴格的。

黃老師不但教學有方，而且很關心學生。記得上個學期，我因為住院一個星期沒去上學，當我回到學校時，好多功課被拉下了，當時我很擔心自己跟不上課，沒想到黃老師每天課後都把我叫到辦公室，耐心地給我補課，在她的幫助下，我不僅補上了拉下的功課，而且期末考試還考出了很好的`成績。

教師節馬上就要到了，我衷心地祝願老師節日快樂！也衷心地感謝老師為我們做出的一切！

我們的老師作文8

我們老師有一頭漂亮的咖啡色捲髮，漂亮的五官。

我們雖然升上了五年級，但是卻像低年級一樣幼稚，常常讓老師很頭痛，老師常説：“你們比我以前交過的.哥哥姐姐還要優秀，但你們的品德還有待加強。”

有時候老師會看我們的優、缺點，對我們鼓勵和該進步的意見，讓我們一直往好的地方前進，雖然有些人覺得老師很兇，但是我覺得老師講的非常有道理，而且老師是為了我們，現在如果聽不進去，至少要記得，因為以後説不定對我們有用處。

老師對我們總是用心良苦，而我們卻一直讓老師失望，真希望我們班能團結合作，讓老師不再對我們失望，也要感謝老師那麼用心的教導我們，我們一定會表現給老師看。

我們的老師作文9

我們的語文老師有着長長的秀髮，高高的個子，一雙明亮的大眼睛，鼻樑上夾着一副眼鏡，顯得十分漂亮大方。

她上課的方式很温和，讓人聽了很舒服，內容也很生動有趣，我們舉手的同學也很配合老師，總是很多，她上課的內容也很豐富，總給我們説一些有意思的課外故事，我們聽的津津有味的`。

她總是很關心我們，比如誰生病了，第一個知道的就是她，第一個回過來瞭解情況的也是她。

我們都希望她能多和我們上課，因為我們都喜歡她。喜歡她上課的風格，喜歡她關心愛護我們，這就是我們的語文老師。

我們的老師作文10

去年秋天，我在樓底下玩，突然在一堆枯葉之中，隱隱約約地發現了一隻昆蟲。

我朝那隻昆蟲奔去，卻找不到了，開始我還以為它跑掉了。但又一想，不可能，我跑過去只用了幾秒鐘，它不可能那麼快地逃走，難道它會隱身？

我又細心地在那堆枯葉裏找來找去，我的手被一隻怪怪的蟲子咬了一口，很疼。我又看了看，原來是一隻大約5釐米的蟲子在好奇地看着我，這就是我要找的蟲子，我捏着它跑回了家。

在家裏，我盯着它，原來它身上的'顏色跟枯葉一模一樣，怪不得那麼難找。我又查了電腦，發現這種蟲子叫竹葉蟲，喜歡生活在枯葉堆裏，以草葉為食，可以斷三次腿。

我想根據它的這一優點，發明一件隱身衣，這種衣服的顏色會根據人的處境變換，這樣士兵穿上它，就行軍、作戰！

大自然真是人類的老師，裏面有無窮的奧祕，等待你去發現！

我們的老師作文11

我們的科學老師，她對我們很嚴格，可是一下課，不管是誰都能跟她説得上話。

我們的科學老師一進教室，響徹雲霄的説話聲立馬讓教室變得鴉雀無聲，科學老師大吼起來：“誰是班長？給我站起來！”張騫月顫顫巍巍地站起來，被科學老師嘰哩呱啦地講了一通。

可是，後來幾天，張騫月一直好好的，還受到老師的表揚。

雖然，我們的科學老師非常嚴厲，但也有一句話是這樣説的：教不嚴，師之惰。

科學老師生氣的.時候，眼睛瞪着我們，我們連大氣都不敢出。老師像獅子一樣，大吼一聲，把我們的雜念都轟到九霄雲外去了。

到我們做實驗的時候，科學老師又是很有耐心地一字不漏地把實驗過程全部給講完了。

我覺得挺好的，有了這個科學老師，雖然嚴格了點，但是不嚴格能當老師嗎？對，當然不能。所以，我不會抱怨老師嚴格，還會覺得老師上得非常好。

我喜歡我們的科學老師，也會喜歡我們科學老師上的課，你們會不會覺得很吃驚呢？

我們的老師作文12

他是一個性格怪異的老師，他有黑黑的頭髮，雪亮的眼睛，高高的鼻子，還戴着一副眼鏡。

他的.衣着打扮，總是內面一件襯衫，一件西裝，西褲，黑皮鞋。顯得莊重得體，在威嚴中又有着一絲平和，我們大家既怕他，又愛他。

他這個人，在我們認真學習的時候，總會是滿面笑容的給我們默默地支持，有時還會獎勵我們看電影玩電腦；當我們搗亂的時候，它就變得怒氣衝衝，以雷霆萬鈞之勢給我們以“制裁”。

週二的時候，我們班上有二十多名同學沒有及時參加下午的陽光體育活動，於是在全校活動結束後，大家就受到了“處罰”：繞着旗台跑步五十圈。

等他們跑完五十圈的時候，一個個就像是從水裏撈出來的一樣，臉蛋紅撲撲的，看上去倒黴極了。

那個時候，我是作為“監工”給數數的，看着他們跑就在慶幸自己還算“英明”。事後，他們就説再也不敢不守張老師的規矩了。

這就是我的語文老師。

我們的老師作文13

我在家裏找東西的時候，無意中發現了三年級上冊的數學書，這使我想起了張老師。

張老師是我們曾經的數學老師。她講課條理清楚，總是面帶微笑地給我們講課，她的課有磁鐵一樣的吸引力。我們很喜歡張老師的數學課。

有一次，我做作業的時候，有一道題不會做，於是我冒着“危險”向張老師辦公室走去。到了辦公室，我把不會的題給張老師看了，本來我以為張老師會數落我“上課不聽講”，可是張老師並沒有這樣，而是對我説：“你會不會並不重要，雖然你不會，但能來問老師的這種精神很好！”我抬頭看了看張老師，我們的目光剛好相遇，我對張老師笑了笑，她讓我看着不會的'題，給我講了這道題的方法。

到了期末，我終於取得了優異的成績，這一切離不開老師的辛勤勞動！

我們的老師作文14

我的老師他是個男的，他愛和我們玩在一起，他長得眉清目秀的，有一雙不大不小的`眼睛，他風趣幽默愛開玩笑，但嚴肅起來像個小孩子，經常和男生打乒乓，下象棋……

丁琳琳上課了，他拿着書本進來了，頓時教室了鴉雀無聲，好像是不可輕犯的尊嚴，和權力在班級裏他已經把我們當成家裏人看待，他用知識哺育我們不塗任何回報，深夜裏還在認真的備課，睡夢中人回味着我們成功的了去每當我們犯了戳無他總寬容我們……

同時他也是個充滿童真的老師，他無抱怨認真工作，他有一個夢想當個畫家，一個老師和同學們玩在一起是多麼不容易啊。

楚門鎮田馬國小五

我們的老師作文15

老師有很多的類型，我們的老師就是這樣。

像我們的班主任李老師那樣，課堂上看他那嚴肅得的樣子，同學們門都不敢説話。而下課，他和我們玩在一起，簡直像個“老頑童”。就説那次踢毽子吧，課間幾個女生一起踢毽子，他去了。拿起毽子擺開架勢，踢了一個，高興的得不得了，來了個優美的姿勢差點趴到台階上，那才叫真正的“酷”！

如果世界上的.人都像我們語文老師那樣，那中國就不至於是發展中國家了。語文老師做事謹慎，課堂上常有物外之趣，培養我們對文學的興趣，語文老師的一兩句物外之趣，常使我們像“喝醉了酒的馬大保”，使你笑得肚子疼。