教師崗位職責【熱門】

隨着社會不斷地進步，人們運用到崗位職責的場合不斷增多，崗位職責包括崗位職務範圍、實現崗位目標的責任、崗位環境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關係等。我們該怎麼制定崗位職責呢？下面是小編收集整理的教師崗位職責，希望對大家有所幫助。

教師崗位職責1

1、系統掌握所教學科的基礎理論、專業知識和教育理論的原理、方法，並在工作中靈活運用。

2、獨立掌握所教學科的課標、教材、教學原則、教學方法和重點難點，承擔一門學科的教學任務。

3、能組織和設計教學、課外活動，承擔命題、試卷分析工作，掌握和分析學生學習情況，分類指導。

4、編寫所教學科的教學計劃、教案、教研工作計劃和學校安排的其它工作計劃和工作總結。

教師崗位職責2

崗位職責：

1、針對學生情況，進行鍼對性的課程講授，為學生提供高質量教學服務；

2、在授課期間定時組織階段性檢測及製作培養方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段學習效果為主；

3、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣；

4、參與學校和部門組織的各種培訓、教研、教學等活動。

任職要求：

1、統招全日制本科及以上學歷，師範類、985、211等優先選擇；

2、有相關教學經驗優先，有相關競賽獲獎者優先（二等獎及以上）；

3、普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力，有耐心；

4、態度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執行力強。

教師崗位職責3

職責描述:

1.科學學科課程設計、講授、作業佈置和檢查、測試等常規教學工作;

2.使用不同的學習材料和資源來使學生深入理解化學原理;

3.督導學生使用學習材料和教學器材,並應用相關技術來支持教學;

4.通過理論與實踐相結合的模式來鼓勵學生了解生物知識;

5.建立每個學生的課程綜合評估檔案;

6.在學科領域、教學資源和教學方法上保持與時俱進,根據最新研究成果對教學計劃和活動進行相應更新。

任職要求:

1.碩士及以上學歷;

2.生物等相關專業;

3.曾獲校級一等獎學金及以上榮譽優先;

4.具有跨學科教學能力者優先;

5.大學英語四級以上且英語口語優秀;

6.其他條件參看招聘簡章。

教師崗位職責4

職位要求：

1.本科及以上學歷，英語專業，且符合以下一項（多項更好）者：英語專業四級通過、高級口譯筆試通過、BECIII取得B級、雅思7分、新託福95分、CET6優秀，且口語流利者、發音標準；

2.有家教或培訓機構授課經驗者優先；

3.應聘學科專業知識紮實，對會考/大學聯考試卷有深入研究，並獲得高分；

4.熟悉上海中大學聯考教材，考綱考點者優先

5.形象好，氣質佳，性格開朗，

6.普通話標準，表達能力強，具親和力、應變力；

7.有責任心，執行力強，有溝通協調能力及應變能力；

8.熱愛教育教學工作，能接受週末上課的工作時間，具有良好的服務意識。

崗位職責：

1、在校區教授本學科課程，為學員提供專業的高質量教學服務；

2、為學生查缺補漏，幫助學員儘快提高成績；

3、幫助學員提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；

4、寫好學員評語，總結教學得失；

教師崗位職責5

1.負責本班全面教育教學工作，使幼兒在德、智、體、美幾方面得到全面發展，開學前做好報名工作。

2.具有良好的道德規範，有責任心、愛心、耐心。

3.認真執行生活日程，嚴格按照日常生活常規要求，培養幼兒良好文明衞生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠户外活動時間，做到動靜交替，使幼兒保持良好情緒。

4.制定學期、月、周、日計劃，並結合本週本班的實際情況做好教學準備工作，帶領孩子複習藝術課內容，並要求兼兩門文化課教學。5.全面瞭解孩子信息，面帶微笑對家長和孩子，帶給孩子正能量，負責建立本班幼兒教育教學檔案。

6.主動與保育員，各門教師協作搞好工作，衞生保健及生活護理，培養孩子文明衞生習慣及良好的用餐習慣。

7.對孩子進行初步的“五愛”教育，培養孩子優良品德，文明禮貌行為，活潑開朗的'性格。

8.對孩子的安全負責，嚴格執行安全制度，防止事故發生。 9.觀察分析孩子的發展情況，認真記錄，和家長及時溝通。10.積極參加業務學習和教研活動，互相學習，共同提升教學素養。 11.嚴格按照課表上課，提前備課，中途不準離崗，課堂上將學生控制在自己的視線範圍內。

12.教學、管理要有方法，關愛孩子，不呵斥!不恐嚇、不打罵，耐心教育，以愛為本(不體罰或變相體罰孩子) 13.課前清點人數，對缺席學生，及時瞭解情況。14.放學前15分鐘，協助學生整理好書包，衣物等。

15.教室保持乾淨整潔，每天孩子離校後需要打擾教室衞生，進行桌椅消毒工作。

教師崗位職責6

崗位要求：

1，按照學校的課程體系要求，完成閲讀與寫作教學任務；

2，負責班級日常管理工作，與學生家長保持順暢溝通；

3，不斷提高教學是水平和優質的服務質量，提高學員滿意度和續班率。

崗位要求：

1文科相關專業畢業，良好的中文表達能力；

2熱愛教學，喜歡孩子，願意從事教學工作；

3責任心強，有耐心，積極，熱情，虛心接受教學方法培訓優先4熱愛教育事業，一年以上教學經驗者優先。

教師崗位職責7

1、承擔科學課程的講授任務、組織課堂討論、準備教具等相關教學工作;

2、參加科學館的教學、教研活動、並按要求提交相關工作報告;協助科學實驗課程的研發工作;積極參與科學活動的組織與策劃;

3、負責教學學員出勤、請假、續費、公告通知、信息傳達等問題，並及時將意見、建議和反饋轉達給相關負責人員，與中心前台、課程顧問保持溝通;

4、建立學生的檔案與成長記錄;對本班級學員每月展開回訪工作，與家長交流學生的學習進步與成長;

5、與家長積極互動，耐心熱情解答問題，維護學員關係，及時與家長溝通、反饋、分享上課情況及館內信息。

教師崗位職責8

工作內容:為公司學員進行培訓講課。

(1)瞭解動漫遊戲行業,繪畫技能醇熟、美術基礎紮實、結構準確、從事2年以上游戲原畫行業經驗者,熟練掌握PS、SAI等繪畫軟件,繪畫風格不限。

(2)語言表達能力強、善於溝通、性格外向、樂觀。

(3)認真、負責、踏實、勤奮。

教師崗位職責9

1、協同學校做好學生的學籍管理及收費工作，確保各項順利完成。

2、做好學生的思想政治工作，形成一個遵紀守法、團結奮進、勤奮學習、朝氣蓬勃的良好班集體;

3、關心和了解學生的學習、生活、身體情況，培養學生良好的行為習慣，發展學生的個性，促進學生的全面發展;

4、認真上好晨讀課，加強對學生的安全、衞生、文明行為和《守則》、《規範》養成教育，關心並組織學生參加各種課外活動和各級各類競賽;

5、加強家校聯繫，每學期至少三次全面的家訪，對待個別差生應個別談心，堅持正面説服教育，注意面向全體學生;

6、按素質教育的要求，全面客觀地評價每位學生的學習及表現，並把素質教育評估手冊分發到學生家長手中;

7、認真組織學生整頓班容班貌，設立圖書角，定期更換板報，每天堅持兩掃，保持衞生區的整潔。

教師崗位職責10

崗位職責:

1、編制國小二至六年級作文教案及課件。

2、授課:為國小生授課,為國小語文教師授課。

3、建立培訓資料庫,對教學過程各環節進行分析並優化。

任職要求:

1、本科以上學歷(若非統招本科,而是後期進修本科學歷亦可)。

2、教育類、漢語言文學(中文)類或相關專業優先。

3、有教師資格證。

4、普通話標準,語言表達能力強。

5、執行力強,良好的團隊協作精神。

教師崗位職責11

1.保持一個的室內衞生環境，執行學校，遵守學校各項工作制度，堅守崗位，愎行職責。

2.關心愛護學生，引導學生管好自己的物品，培養其獨立生活的能力，使學生養成良好的生少習慣。

3.負責學生生活，適當調劑學生生活，保證學生吃飽吃好，不浪費糧食，監督學生不亂吃東西，不亂花錢。

4.監督學生按時睡覺，按時起牀，嚴禁學生私自外出。不留客人在宿舍過夜，按時點名。

5.掌握學生在日常生活中的表現，有針對性的進行思想品德教育，做到從生活上關心他們，從思想上教育他們，從學習上幫助他們，使他們感到集體的温暖。

6.管好學生宿舍，按照常規要求督促學生整理宿舍衞生和個人衞生，搞好衞生大掃除，每日小掃，每週五大掃，開展“文明宿舍”的評比活動。

7.教育學生愛護公物，愛護花草樹木，及時表揚好人好事，批評不良行為。

8.做好宿舍保衞工作，與學生同住，發現問題及時處理，學生生病及時就醫和。

9.負責接待家長來訪和學生休假的接送，認真搞好交接。

10.定時對宿舍、樓道、教室、衞生間等公共場合進行消毒。

教師崗位職責12

1.教師應積極利用和開發教育教學資源，千方百計培養自己的課堂組織能力，善於解決課堂中出現的問題。

2.積極參加組、校、區上組織的各種教研、競賽活動等。

3.全學期聽、評課達到15節以上。

4.教師應積極總結教育教學經驗，反思教育教學得失，主動尋找解決問題的辦法。

5.嚴格遵守師德規範和教育法規，努力建立新型的師生關係，不體罰和變相體罰學生。

6.加強業務學習，注意知識積累，做好學習筆記。

7.每學期至少閲讀一本現代教育、心理專著，兩種以上教育理論刊物，寫出一篇教研論文。

8.積極向《寶塔教育》投稿，可以是教學札記、經驗論文、教學案例、成長故事、評價設計等。

9.積極學習現代教育技術和網絡技術，能嫻熟掌握電腦操作技術。

教師崗位職責13

崗位職責

1、為學員提供專業的國畫教學，提高學員學習興趣，達成教學效果；

2、上課前需要進行備課，課後需要及時進行課堂反饋；引導學生長期學習，達成良好的學習效果。

3、完成各類客户服務，提高客户滿意度；

4、開展試聽、練習、講座、家長會、展覽、成果彙報、比賽、考級等等活動；

5、完成書院的其他工作。

任職要求

1、師範院校或藝術院校國畫相關專業畢業

2、性格開朗，有較強的親和力，具備良好的溝通技巧和清晰的表達能力；

3、普通話標準，有團隊精神，熱心互助；

4、品質：善於學習，有上進心，有責任心，有較強的擔當意識。

5、能夠進行團隊協作，富有集體意識

教師崗位職責14

第一章總則

一、為加強教學管理工作，規範教師教學行為，維護正常、穩定的教學秩序，進一步調動全院教師的積極性和創造性，提高教育教學水平和人才培養質量，根據《高等教育法》、《教師法》和學校有關規定，結合學校及學院實際情況，特制定教師崗位職責。

二、本規範適用於本院從事研究生、本科生、專科生和成人教育等各類教學工作的教師。

第二章基本職責

一、在教研室主任的直接領導下，從事教學、教學研究、科學研究和其他工作，主動承擔工作，服從組織安排，完成額定的教學工作量和交辦的各項任務，參加政治學習、業務學習、教學研究等活動。

二、遵守國家法律法規和學校、學院的規章制度，遵守教學工作紀律和教學管理規範，服從學院教學、科研及其他工作安排，認真做好各項工作。

三、忠誠國家教育事業，貫徹國家教育方針，熱愛教學工作，遵守師德規範，有強烈的責任感和敬業奉獻精神，關心集體，團結協作。

四、熱愛學生，誨人不倦，關心學生全面發展，為人師表，教書育人，既要關心、愛護、引導學生，又要對學生嚴格要求，嚴格管理，嚴格考核。

五、鑽研業務，不斷提高知識水平，豐富和更新知識結構，掌握教學需要專業理論、基礎知識和基本技能。

六、編制教學大綱、教學日曆、教學日誌，編寫教案，認真備課、上課，整理教學資料。

七、完成教學大綱所規定的教學內容，切實保證教學質量，根據教學目的和教學內容靈活組織課堂教學，根據教學大綱和課程特點佈置、批改書面作業，指導學生學習。

八、按照教學要求，做好期中、期末考試、考查課的命題，以及閲卷和試卷分析。

第三章崗位職責

一、助教

（一）經批准擔任某些課程的部分或全部講課工作，協助指導畢業論文、畢業設計，並承擔課程的輔導答疑、批改作業、輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作。同時在指導教師的指導下，進行系統性聽課與培養性講課，不斷改進教學方法，提高教學質量。

（二）參加組織和指導生產實習、社會調查等方面的工作。

（三）擔任班主任、教務員或實驗員等方面工作（助教任職期內必須擔任兩個崗位，工作滿一年以上）。

（四）參加教學法研究或科學研究、技術開發、社會服務及其他科學技術工作，積極撰寫綜述、教學法研究或其他學術論文。

（五）深入學生中間，關心學生思想、學習和生活，引導學生端正學習態度，明確學習目的，參加和指導學生參加第二課堂活動、社會實踐活動，參加崗前培訓。

（六）參加學校、學院、系的讀書報告、專題報告、講座、論文報告和學生論文答辯等學術活動。

二、講師

（一）擔任一門或一門以上課程的講授工作，組織課堂討論，指導實習、社會調查，指導畢業論文、畢業設計。

（二）參與實驗室的建設工作，組織和指導實驗教學工作，編寫實驗教材及實驗指導書。

（三）參加科學研究、技術開發、社會服務及其他科學技術工作。參加教學法研究，編寫、審議教材和教學參考書，積極撰寫科研論文、教學法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教學成果。

（四）根據工作需要協助教授、副教授指導新教師、進修教師、研究生等。

（五）積極撰寫高質量的學術報告，每年至少在教研室報告一次。

（六）擔任班主任工作或教學、科研等方面的管理工作。

（七）根據工作需要，擔任輔導、答疑、批改作業、實習課和指導學生進行科學技術工作等教學工作。

（八）聽取同行教師講課，不斷提高授課技巧。

教師崗位職責15

1、汽車檢測等相關專業畢業，大專及以上學歷。

2、熟悉汽車領域相關專業知識。

3、熱愛教育事業。

4、有強烈的責任心及敬業精神，能吃苦耐勞，積極完成工作。

要求：

1、相關專業本科及以上學歷，或初級及以上職稱（特別優秀者可放寬學歷要求）；

2、不低於三年行業經驗（包括企業從業經驗及教學經驗）。

3、持高中、中職及以上的教師資格證。

4、熱愛教育事業，普通話流利，責任心強，身體健康。

5、能夠承擔理論教學、實訓實操，有一體化教學、帶班考證經驗者優先考慮。

6、師範類學校畢業優先。

7、特別優秀者可考慮應屆生。

8、專職教師均需承擔一定課時量的選修課

9、接受兼課教師應聘。